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老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:紫薇兒

演講稿范文是幫助演講者準(zhǔn)備演講內(nèi)容的參考材料,它可以幫助我們理清思路,提高演講的效果。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠幫助大家更好地了解演講的技巧和方法。

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇一

是啊!古往今來(lái),偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個(gè)不是出自教師的熏陶;理論、學(xué)說(shuō)、發(fā)明、創(chuàng)造,哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺(tái),心懷莘莘學(xué)子,為人們啟迪蒙昧的心扉,拓開(kāi)智慧的泉流;人民教師身居斗室卻毫無(wú)怨言,生活儉樸卻誨人不倦。

五年前的我就是帶著這樣一份崇敬,走進(jìn)了教師的隊(duì)伍,踏進(jìn)了二實(shí)小,當(dāng)我穿過(guò)眼前的光環(huán),走進(jìn)它的內(nèi)核時(shí),才漸漸地理解了它的內(nèi)涵:教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石、社會(huì)中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃盡自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。

二實(shí)小五十八年的風(fēng)雨滄桑,讓一屆又一屆莘莘學(xué)子從這里振翅高飛,鑄就了膠州教育史上一個(gè)又一個(gè)的輝煌,而這離不開(kāi)一批又一批二實(shí)人的默默付出,是他們用自己的行動(dòng)履行著“敬業(yè)愛(ài)崗、循導(dǎo)善誘、言傳身教、教學(xué)相長(zhǎng)”的職責(zé)!今天,我所要講述的就是這其中的一員——年過(guò)五旬的楊秀霞老師。

這些看似瑣碎的點(diǎn)滴小事,可真正能堅(jiān)持不懈的做下去卻也并非是件容易的事。就這么一本本子,楊老師每天都至少用上四五次,有時(shí)一本不夠,就會(huì)有第二本,第三本、第四本……原先薄薄的本子會(huì)變得異常的厚重,新學(xué)期剛剛過(guò)去了3(五)天,楊老師桌上的工作筆記也已經(jīng)一如繼往的記滿了十幾頁(yè),無(wú)論是過(guò)去已經(jīng)寫滿的,還是現(xiàn)在正在寫的,這里面記錄的不僅僅是每天的語(yǔ)文作業(yè)、學(xué)生作業(yè)的完成情況,更記錄著楊老師那無(wú)怨無(wú)悔的付出、那一絲不茍的責(zé)任啊!

早晨,楊老師會(huì)來(lái)的很早,因?yàn)樗ε聦W(xué)生會(huì)浪費(fèi)了大好的晨讀時(shí)間。她走進(jìn)教室,領(lǐng)著學(xué)生晨讀,來(lái)回提醒著幾個(gè)濫竽充數(shù)的學(xué)生,并抽時(shí)間檢查著學(xué)生的作業(yè)情況。

課堂上,每到重點(diǎn)的地方,楊老師總會(huì)一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)。容易記錯(cuò)的地方,楊老師會(huì)在黑板上不厭其煩的板演,提醒每一個(gè)學(xué)生注意每一個(gè)細(xì)節(jié),所以班上的學(xué)生們學(xué)得好,記得牢。

在辦公室里,楊老師批作業(yè),尤其是批作文的速度是慢的,但就在我們放松的時(shí)候,楊老師如挑山工一般,執(zhí)著地走著她的折線,也正因?yàn)槿绱耍龔臎](méi)有耽誤過(guò)一個(gè)學(xué)生一次作業(yè)的批改。

如果說(shuō)楊老師對(duì)作業(yè)的批改是認(rèn)真的,那么對(duì)于學(xué)生,尤其是后進(jìn)生的付出更是讓我由衷的敬佩。

學(xué)生們做錯(cuò)了,楊老師很少會(huì)狂風(fēng)暴雨,有的只是和風(fēng)細(xì)雨,用楊老師的話說(shuō):“畢竟還是些小孩子。”于是,在楊老師的和風(fēng)細(xì)雨的談話中,在楊老師一個(gè)個(gè)有趣但卻極有教育意義的故事中,孩子們體會(huì)到楊老師的良苦用心,棵棵小苗正在茁壯的成長(zhǎng)。

記得那年,楊老師新接了一個(gè)四年級(jí),班里有個(gè)學(xué)生的作文是一塌糊涂,流水帳似的作文,也是詞不達(dá)意,他自己也對(duì)寫好作文失去了信心,怎么辦?放棄他?可以!只要把其它學(xué)生的成績(jī)每人提高幾分,也不會(huì)使自己班的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。幫他補(bǔ)?談何容易!但為了學(xué)生的將來(lái),再苦再累,楊老師也心甘情愿。課堂上引導(dǎo)他清楚地回答簡(jiǎn)單問(wèn)題,課后手把手的教著他,從一句話、一個(gè)片斷,從十幾個(gè)、到幾十個(gè)寫起,日復(fù)一日,天長(zhǎng)日久,這名學(xué)生的作文水平終于提高了,而且經(jīng)常被選為范文在課堂上交流,就這樣那發(fā)自內(nèi)心的自豪的微笑洋溢在孩子的臉上。

正如一首詩(shī)歌所說(shuō)的:教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng),即使冰冷的感情也會(huì)消融。

楊老師付出了太多太多,借用家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)“如果你再學(xué)習(xí)不好,真對(duì)不起楊老師啊”。

請(qǐng)讓我在這里,代表所有的學(xué)生,向楊老師,向所有像楊老師這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師真誠(chéng)的說(shuō)聲:謝謝!

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”作為一名人民教師。我們要像楊老師這樣愛(ài)我們的職業(yè),愛(ài)我們的學(xué)生,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),以心換心,以愛(ài)博愛(ài),傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。

別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美.老師們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

我,xx,名字與xx僅一字之差。

我在礦區(qū)總站***分站工作。

今天我演講的題目是:放飛夢(mèng)想---我為有線電視事業(yè)添光彩。

我為自己是龍視網(wǎng)絡(luò)公司雙鴨山分公司的一名成員而驕傲。

我與我的同齡人一樣,有著色彩斑斕的青春夢(mèng)想。

我熱愛(ài)自己的工作崗位,因?yàn)槲夜ぷ鳎铱鞓?lè)。

我的青春夢(mèng)想在這里放飛,我的人生坐標(biāo)在這里標(biāo)注,我的自我價(jià)值在這里實(shí)現(xiàn)。

我的人生理想就是為有線電視事業(yè)貢獻(xiàn)力量,為萬(wàn)戶千家送去歡笑,為七彩熒屏增添光彩!

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位”。

杭州最美司機(jī)吳斌更是用他最后的生命76秒完美詮釋了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的真正內(nèi)涵。

我要說(shuō):愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),仍然是我們這一代青年應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)和傳承的美德。

企業(yè)靠我發(fā)展,我靠企業(yè)生存。

企業(yè)不但為我們每一名員工提供了生存的需要,更為我們提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)。

我們不能攀比別人向企業(yè)索取了多少,我們要比為企業(yè)貢獻(xiàn)的大小;要捫心自問(wèn)我為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了什么,是否盡到了自己作為企業(yè)員工的那一份職責(zé)。

“夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的先導(dǎo)”。

美好而遠(yuǎn)大的人生理想只有根植于現(xiàn)實(shí)生活的肥沃土壤才能培育出絢麗的花朵,才能收獲豐收的果實(shí)。

我深知自己是有線電視隊(duì)伍中的一名新兵。

我熱愛(ài)自己的職業(yè),看重自己的工作崗位。

我嚴(yán)格要求自己,從一點(diǎn)一滴做起,鉆研業(yè)務(wù),不怕吃苦不怕挨累。

為了鍛煉培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神,我主動(dòng)要求到礦區(qū)基層分站工作,堅(jiān)持每天早出晚歸,不辭辛勞;向師傅請(qǐng)教,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。

只要是工作需要,我就不分份內(nèi)份外;我一職多能,把辛苦留給自己,將微笑送給用戶。

通過(guò)自己的不懈努力和辛勤付出,看到用戶滿意而歸,我自己再苦再累也倍感欣慰。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間需要的是行動(dòng)!企業(yè)是我家,發(fā)展靠大家。

愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),既是社會(huì)進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的需要,更是我們?nèi)w企業(yè)員工恪守職業(yè)道德、追求自我完善的要求。

廣播電視事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展,既是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求,同時(shí)也是豐富人民群眾物質(zhì)文化生活的需要。

有線電視事業(yè)是充滿希望的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),我們的事業(yè)大有作為。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:一分耕耘,一分收獲。

讓多彩的世界更絢麗,讓幸福的生活更美好!做為有線電視隊(duì)伍中光榮的一員,我充滿驕傲與自豪,讓我們攜起手來(lái),肩并肩,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,緊密團(tuán)結(jié)在公司董事會(huì)周圍,創(chuàng)一流業(yè)績(jī),建一流企業(yè),續(xù)寫龍江網(wǎng)絡(luò)雙鴨山分公司新的輝煌。

放飛夢(mèng)想,憧憬未來(lái)。

我決心用自己的美好青春和辛勤汗水為有線電視事業(yè)增輝添彩,譜寫新的篇章!

謝謝大家!

一路坎坷,一路高歌

悠悠楠溪江,山清水秀,春去秋來(lái),盡顯風(fēng)流,在這片曾以響徹一方耕讀文化而倍受世人稱頌的永嘉大地上,有這么一個(gè)特殊的團(tuán)體在默默地奉獻(xiàn)著:夏天,或烈日炎炎、驕陽(yáng)似火,或電閃雷鳴、大雨滂沱,別人都會(huì)往屋子里躲,他們卻要往觀測(cè)場(chǎng)跑;冬天,大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨,別人都在家中享受著那份溫暖時(shí),他們卻要定時(shí)多次地往返于觀測(cè)場(chǎng)。

他們?nèi)諒?fù)一日,晝夜不停地重復(fù)著同樣的工作,他們眼觀雨季變化,耳聽(tīng)雷鳴轟聲,身驗(yàn)寒暑交替,心中卻始終揣著的是萬(wàn)家燈火下人間的冷暖,即使生命如流星般地逝去,也要讓自己的人生折射出璀璨絢麗的光彩!——這就是永嘉縣氣象局,一個(gè)出色的集體,一個(gè)特別能戰(zhàn)斗的集體,這個(gè)集體中的每位成員都懷著對(duì)氣象事業(yè)的無(wú)限深情,默默地用自己的奮斗、汗水甚至是生命鑄就著以“自強(qiáng)不息、求實(shí)進(jìn)取、管天為民、敬業(yè)愛(ài)崗”的永嘉氣象之魂!

在很多人的眼中,氣象觀測(cè)預(yù)報(bào)工作是一項(xiàng)瑣碎、機(jī)械,甚至是呆板的工作,但他卻關(guān)乎民生,永嘉氣象人不但耐得住清貧、耐得住枯燥、耐得住寂寞,更是別有一番風(fēng)趣地將之演奏成一首首動(dòng)聽(tīng)的交響曲:平日里,細(xì)心認(rèn)真,演奏著舒緩、優(yōu)雅的“慢板”,發(fā)報(bào)時(shí),爭(zhēng)分奪秒,緊張有序,演奏著激情的“急板”,而當(dāng)遇到狂風(fēng)暴雨時(shí),則恨不得長(zhǎng)出三頭六臂,大家齊心大合奏!他們用那股矢志不渝的氣象情懷,與風(fēng)雨相伴,與雷電博擊,用青春和汗水創(chuàng)造出出色的業(yè)績(jī)!

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

有人說(shuō):“位不在高,愛(ài)崗則名;資不在深,敬業(yè)就行。”所謂“愛(ài)崗”就是熱愛(ài)本職工作,所謂“敬業(yè)”就是忠于職守,盡心盡責(zé)。

我從踏進(jìn)xx的大門,在我心底深處涌動(dòng)著強(qiáng)烈的歸屬感,這兒,將是我的另一個(gè)家;這兒,將是我人生的另一道起跑線!從針劑車間做過(guò)燈檢工、動(dòng)力車間做過(guò)核算員到行政部打字員、檔案管理員,在每一個(gè)崗位上我腳踏實(shí)地的工作著,學(xué)習(xí)著,掌握了基本的寫作知識(shí),熟練了計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化的應(yīng)用,從熱情莽撞的'幼稚姑娘變成一名沉著穩(wěn)重的辦公人員,和同事的相處讓我獲得了很多的友誼和幫助。雖然,所做的工作都很普通,很平凡,在工作中,也遇到過(guò)一些挫折和失敗,經(jīng)歷過(guò)一些迷惘和失落,但在這十年的工作實(shí)踐中,我真實(shí)地體驗(yàn)到了我是公司的一員。

我們每位員工都要熱愛(ài)自已的家,熱愛(ài)自已的企業(yè),每個(gè)部門都有很多這樣的員工,無(wú)論從事什么樣的崗位,都始終抱著一種認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待;不管環(huán)境多么惡劣,條件多么艱苦,始終把“質(zhì)量是企業(yè)的生命”作為人生追求的目標(biāo),把“保證用藥者的生命安全”當(dāng)做已任,一直以來(lái),把xx的興旺和發(fā)展作為重中之重。

一天又一天,一年又一年,他們就這樣努力著,與企業(yè)共渡難關(guān),用智慧重塑企業(yè)輝煌,正是他們這種立足本職、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)愛(ài)崗精神,在平凡的崗位上以不平凡的工作業(yè)績(jī)贏得了大家的稱頌和學(xué)習(xí)。他們每個(gè)人都在以自己所特有的方式感受著人生的豐富多彩,把握著屬于自己的每一分鐘,爭(zhēng)取著在崗位上作更多的貢獻(xiàn)。

最后希望我們的企業(yè)越做越好,各位同事身體健康,家庭幸福。

謝謝大家!

文檔為doc格式。

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇四

3、我驕傲,我是一名xxx。

4、一份耕耘,一份收獲。

5、我是平凡的xx人。

6、與祖國(guó)共奮進(jìn),與企業(yè)同發(fā)展。

7、咱們工人有力量。

8、xx酒店因我而燦爛。

9、風(fēng)雨四十年。

10、咱們工人有力量。

13、用奉獻(xiàn)鑄就不老的傳說(shuō)。

14、奉獻(xiàn)無(wú)悔青春,唱響xx之歌。

15、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)從我做起。

16、因?yàn)楣ぷ鳎悦利悺?/p>

19、先鋒的品格,棟梁的氣魄。

20、忠誠(chéng)和獻(xiàn)身于xx事業(yè)。

21、我愛(ài)我的xx工作,愛(ài)我的辦公室崗位。

22、奉獻(xiàn)鑄就忠誠(chéng),拼搏謀求發(fā)展。

23、在xx崗位上鑄造精彩人生。

24、奉獻(xiàn)青春,點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《平凡的崗位,卓越的追求》。

教書(shū)育人永不后悔,三尺講臺(tái)寫春秋!

可曾記得,剛登上講臺(tái)的時(shí)候,我滿懷雄心壯志,意氣風(fēng)發(fā)!

有人說(shuō)老師是人類工程師,在普通崗位上做出了非凡的貢獻(xiàn)。的確,如果一個(gè)學(xué)生是含苞待放的蓓蕾,那么老師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏鼫嘏年?yáng)光下?tīng)N爛綻放。在“為了伊而變廣而不悔,使人憔悴”的深刻體驗(yàn)中,我體會(huì)到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),我們?cè)谄椒驳膷徫簧喜粩嘧非笾依顫M滿的樸素理想。

我還記得剛進(jìn)學(xué)校當(dāng)老師的時(shí)候,面對(duì)那一雙渴望的眼睛,看著那一張張稚嫩的臉。我在心里默默發(fā)誓,不求名利。我只想好好教育這些無(wú)辜的學(xué)生。我想在這個(gè)平凡的崗位上腳踏實(shí)地的工作,不是轟轟烈烈,而是腳踏實(shí)地。不求涓滴,但求今生無(wú)悔。

在教師這個(gè)崗位上,我們不得不面對(duì)不同的學(xué)生,他們有不同的興趣和不同的性別

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇六

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,此時(shí)此刻站在這里,我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑,因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ髦挥兴哪甑那嗄挈h員,工作中并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī),而在座的許多老黨員愛(ài)崗敬業(yè),將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè),與你們相比,我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

剛畢業(yè)的時(shí)候,由于學(xué)校的人事變動(dòng),我被臨時(shí)安排擔(dān)任高一的班主任,那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說(shuō)老實(shí)話,當(dāng)時(shí)我猶豫過(guò),因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)還很生疏,怕當(dāng)班主任分散了精力,另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià),只有下決心將工作做好。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候,任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用,保持先進(jìn)性,這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期,其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣。現(xiàn)在是和平年代,并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性,也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),只要我們立足本職崗位,時(shí)刻牢記黨的宗旨,每走一步,每做一件事,都是為國(guó)家、為集體,那就不失其先進(jìn)性。

作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的,工作四年當(dāng)中,有歡笑,也有眼淚,但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮,我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)......

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老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

為應(yīng)付這些變化教師必須付出代價(jià),雜事……為應(yīng)付這些變化,教師必須付出代價(jià),而付出的代價(jià)往往無(wú)法獲……為應(yīng)付這些變得可見(jiàn)的收益。正因?yàn)槿绱耍每梢?jiàn)的收益。正因?yàn)槿绱耍處煾鼉A向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來(lái)獲得尊嚴(yán),這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方,來(lái)獲得尊嚴(yán),這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方,教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的,是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的,并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來(lái)取勝。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂(lè)。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂(lè)。首先、愛(ài)崗敬業(yè)是樂(lè)教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。

首先、愛(ài)崗敬業(yè)是樂(lè)教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。教師只有在愛(ài)崗敬業(yè),把學(xué)校教育工作的發(fā)展、教師只有在愛(ài)崗敬業(yè),把學(xué)校教育工作的發(fā)展、國(guó)家教育事業(yè)的興旺和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下,兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn),和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下,兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn),淡泊名利,默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上,而且以苦為樂(lè),甘于寂寞,勤勤懇懇,默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上,而且以苦為樂(lè),甘于寂寞,勤勤懇懇,才能領(lǐng)悟從師的樂(lè)趣,才能以從師為榮,以師為自豪。在“愛(ài)崗敬業(yè)”這能領(lǐng)悟從師的樂(lè)趣,才能以從師為榮,以師為自豪。愛(ài)崗敬業(yè)”種精神支配下,教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡,種精神支配下,教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡,不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎,而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育,教學(xué)的過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神,于而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育,教學(xué)的過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神,小事上下功夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值,小事上下功夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值,在市場(chǎng)經(jīng)1濟(jì)的條件下,師德修養(yǎng)的要害一環(huán),就是培育愛(ài)崗敬業(yè)的精神。說(shuō)他要害,濟(jì)的條件下,師德修養(yǎng)的要害一環(huán),就是培育愛(ài)崗敬業(yè)的精神。說(shuō)他要害,是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ),又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ),又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。

其次、愛(ài)崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)。其次、愛(ài)崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)。古人云:國(guó)將興,必貴師而重傅,國(guó)將衰,必賤師而輕傅。古人云:“國(guó)將興,必貴師而重傅,國(guó)將衰,必賤師而輕傅。”當(dāng)今世界,一個(gè)國(guó)家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,直接關(guān)系到國(guó)家、世界,一個(gè)國(guó)家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,直接關(guān)系到國(guó)家、民族是民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不敗之地。假如說(shuō)發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國(guó)家、否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不敗之地。假如說(shuō)發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國(guó)家、民族命運(yùn),那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害.因此,要加強(qiáng)師德教育,命運(yùn),那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害.因此,要加強(qiáng)師德教育,促使教師著力修養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感,義務(wù)感,促使教師著力修養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感,義務(wù)感,自豪感,榮譽(yù)感,只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛(ài)崗敬業(yè)精神,自豪感,榮譽(yù)感,只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛(ài)崗敬業(yè)精神,任勞任怨,奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)于教書(shū)育人的大業(yè)時(shí),教師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展。勞任怨,奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)于教書(shū)育人的大業(yè)時(shí),教師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展。

再次、愛(ài)崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。再次、愛(ài)崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。教師能否作到愛(ài)崗敬業(yè),是決定他的工作績(jī)效的主要因素之一,教師能否作到愛(ài)崗敬業(yè),是決定他的工作績(jī)效的主要因素之一,只有愛(ài)崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因?yàn)椋瑦?ài)崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因?yàn)椋瑦?ài)崗敬業(yè)的不懈上有所作為追求能夠?yàn)榻處熣_處理和解決教育過(guò)程中的諸多矛盾打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提。

只有愛(ài)崗敬業(yè),礎(chǔ)或提供必要的前提。只有愛(ài)崗敬業(yè),教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。加里寧說(shuō):國(guó)家和人民把兒童托付給了教師們,和社會(huì)義務(wù)。加里寧說(shuō):“國(guó)家和人民把兒童托付給了教師們,要他們來(lái)教育這些按年齡上最輕易受影響的人,托付教師來(lái)培養(yǎng),教育這些按年齡上最輕易受影響的人,托付教師來(lái)培養(yǎng),教育和造就這一代青年人,也就是說(shuō),把自己的希望和未來(lái)都囑托給了他們。代青年人,也就是說(shuō),把自己的希望和未來(lái)都囑托給了他們。”國(guó)家和人民的這種委托不是無(wú)條件的,在將兒童交給教師同時(shí),民的這種委托不是無(wú)條件的,在將兒童交給教師同時(shí),規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù),的責(zé)任和義務(wù),這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn):愛(ài)崗敬業(yè)是教師對(duì)各種規(guī)范、要求的自覺(jué)認(rèn)同即我們應(yīng)該明確一點(diǎn)愛(ài)崗敬業(yè)是教師對(duì)各種規(guī)范、和內(nèi)化,是自覺(jué)承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。和內(nèi)化,是自覺(jué)承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。所以說(shuō)愛(ài)崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師,師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師,但并非任何人都能成為一名合格的教師。為一名合格的教師。

2教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操,教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操,良好的心理修養(yǎng)……,這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、良好的心理修養(yǎng)……,這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、……自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動(dòng)力來(lái)自何方?自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動(dòng)力來(lái)自何方?來(lái)自教師對(duì)教育活動(dòng)的來(lái)自何方的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉,的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉,來(lái)自解決這一矛盾的不懈追求,來(lái)自深層次的愛(ài)崗敬業(yè)精神。有了愛(ài)崗敬業(yè)精神,不懈追求,來(lái)自深層次的愛(ài)崗敬業(yè)精神。有了愛(ài)崗敬業(yè)精神,教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉,對(duì)自身素質(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉,并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近,通過(guò)自身不斷完善和發(fā)展,為更好的完成教育任務(wù)提供保證。不斷的接近,通過(guò)自身不斷完善和發(fā)展,為更好的完成教育任務(wù)提供保證。

假如說(shuō)不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ),假如說(shuō)不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ),那么愛(ài)崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。愛(ài)崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系,基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。愛(ài)崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系,化解各種矛盾,提高工作效率。教師要想取得工作成就,必須有社會(huì)的理解,同事的提高工作效率。教師要想取得工作成就,必須有社會(huì)的理解,支持,家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的自覺(jué)努力,支持,家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的自覺(jué)努力,而“愛(ài)崗敬業(yè)”精神在這些方面有愛(ài)崗敬業(yè)”很大的助益,有助于教師提高工作效率,鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。很大的助益,有助于教師提高工作效率,鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。

總之,教師只有愛(ài)崗敬業(yè),才能在教育活動(dòng)中有所收獲,反之,總之,教師只有愛(ài)崗敬業(yè),才能在教育活動(dòng)中有所收獲,反之,只能是一事無(wú)成,空嗟嘆。一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師,既依靠經(jīng)驗(yàn)教書(shū)育人,是一事無(wú)成,空嗟嘆。

一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師,既依靠經(jīng)驗(yàn)教書(shū)育人,又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律,并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教;無(wú)論備課、上課,著力總結(jié)教育規(guī)律,并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教;無(wú)論備課、上課,總結(jié)教育規(guī)律還是批改作業(yè)、治理班級(jí),還是批改作業(yè)、治理班級(jí),它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下,進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施,因材施教。顯然,之下,進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施,因材施教。

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇八

我驕傲,因?yàn)槲沂且幻人婪鰝陌滓绿焓?

我榮幸,因?yàn)槲疑韺賵F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!

我自豪,因?yàn)樵谖业纳磉叄袩o(wú)數(shù)甘于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的人!

就是這些甘于平凡,默默奉獻(xiàn)的人,用心靈去溝通心靈,用生命去溫暖生命,用自己的摯愛(ài)幫助患者與疾病和死神抗?fàn)?

護(hù)士職業(yè)看似平凡,但要做好卻很難,很不容易,就象一位老護(hù)士說(shuō)的那樣,職業(yè)沒(méi)有貴賤高低,平凡與不平凡的差別是在于它們的目的是否高尚。盡管我們沒(méi)有驚天動(dòng)地豐功偉績(jī),只有辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角,盡管青春在燃燒中消盡,但我們白衣天使的愛(ài)依舊,奉獻(xiàn)依舊!去年,我們療區(qū)接治了一位因患病長(zhǎng)期臥床的孤寡老人,這位老人入院后,經(jīng)常無(wú)端發(fā)脾氣,拒絕治療。這些我們看在眼里,急在心上。細(xì)心的護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)反復(fù)觀察,終于弄清楚:原來(lái)這位老人每看到別的患者來(lái)人探視就偷偷留淚,事后就發(fā)脾氣,不配合治療。針對(duì)老人這種自卑和害怕得不到很好治療的心理,我們療區(qū)召開(kāi)專門會(huì)議,由療區(qū)主任和護(hù)士長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)老人公務(wù)員之家的治療和護(hù)理工作。每天值班的大夫和護(hù)士經(jīng)常到老人的'床前噓寒問(wèn)暖和她聊天,為她打水喂飯、洗臉梳頭。開(kāi)始,老人情緒低落,思想抵觸,給她到白開(kāi)水,她不喝,卻說(shuō):我要喝你們大夫的茶水。給她端來(lái)飯菜,她卻要吃餃子。但我們不氣餒,哪怕自己花錢也千方百計(jì)滿足老人的要求。因?yàn)槲覀兿嘈叛偸菨庥谒模颊叩男枰褪俏覀兊男枰?患者的痛苦,就是我們親人的痛苦!一次老人大小便失禁,衣服褲子弄得都是糞便,護(hù)士長(zhǎng)在幫助老人搽洗干凈身體后,二話沒(méi)說(shuō),拿起老人的衣褲就洗,旁邊別的患者家屬看不過(guò)去,就說(shuō):護(hù)士長(zhǎng),你別洗了,我拿錢出去給老太太再買套新的。護(hù)士長(zhǎng)笑著謝絕道:不用了,就是在家,我的老人弄臟了衣服也得洗,不能臟一件兒扔一件兒啊。話雖不多,卻感動(dòng)得這位飽經(jīng)世事滄桑,對(duì)未來(lái)失去信心和希望的老人,放聲大哭,她拉著我們的手說(shuō):孩子,我活了七十多歲,原來(lái)我一無(wú)所有,對(duì)什么都失去了信心,可是現(xiàn)在又有人關(guān)心我,體貼我了,如果我的兒女現(xiàn)在還活著,他們也不過(guò)如此啊,你們雖然不是我的骨肉,卻勝似我的親生兒女!

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇九

領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好!

我今天演講的題目是“我為幼兒園增光添彩”。

隨著秋天的腳步,九月是老師的節(jié)日。隨著教師節(jié)的臨近,我們學(xué)校專門舉辦了這次演講比賽,我將為幼兒園增光添彩。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表達(dá)我的節(jié)日祝福。祝你身體健康,家庭幸福。

“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”。教師的天職是給孩子希望,教育是播種希望的事業(yè)。大愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子,轉(zhuǎn)變觀念,注重表達(dá),提高教師自身素質(zhì),愛(ài)孩子,愛(ài)教育,更愛(ài)我幼兒園。

我曾經(jīng)在一本幼教雜志上看過(guò)這樣一段話:“不要忽視孩子對(duì)愛(ài)的渴望。如果你有孩子,你會(huì)把它握在手中,所以請(qǐng)給孩子一個(gè)媽媽的擁抱。你像母親一樣愛(ài)你的孩子,你的孩子也會(huì)像母親一樣愛(ài)你。”是的,每個(gè)孩子都需要?jiǎng)e人的關(guān)心和尊重,這樣我們才能深入孩子的內(nèi)心,這樣才能成為他們喜歡的老師。一位教授認(rèn)為,“愛(ài)自己的孩子是本能,但愛(ài)別人的孩子是神圣的!“因?yàn)檫@種愛(ài)是無(wú)私的、廣泛的、不相關(guān)的愛(ài),它是神圣的。這種愛(ài)是教育孩子的情感基礎(chǔ)。我清楚地記得,我剛上小班的時(shí)候,孩子們都哭得像眼淚一樣,不吃不睡。我輕輕地把他們抱在懷里,擦干臉上的淚水,告訴他們,老師是幼兒園的媽媽。第二天,當(dāng)孩子們含著淚把小手伸進(jìn)我懷里的時(shí)候,我感到了前所未有的滿足和幸福。第一次,被一個(gè)孩子接受,感覺(jué)好甜好開(kāi)心。

我愛(ài)孩子,我愛(ài)教育。俗話說(shuō)“一切為了孩子,一切為了孩子,為了所有的孩子。”它講述了學(xué)前教育的真實(shí)寫照,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

要做好幼兒園教育,自身的專業(yè)能力也要不斷提高。記得三年前的這個(gè)時(shí)候,我參加了遼源市的主題教學(xué)新秀班的大賽。說(shuō)實(shí)話,領(lǐng)導(dǎo)給我布置這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我心里很激動(dòng),剛參加工作一年就更加窩囊了。但當(dāng)時(shí)我們的何主任對(duì)我們說(shuō):“經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,只要你參與,一定會(huì)有收獲。不管你能不能評(píng)價(jià),你都會(huì)獲得人生最寶貴的財(cái)富——閱歷。

相信自己是最好的1。這句話我一直記在心里。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話,聽(tīng)到了很多老師的支持,讓我很自信。在我設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,學(xué)校的負(fù)責(zé)人細(xì)心指導(dǎo)。只要我們需要校長(zhǎng)的幫助,不管校長(zhǎng)有多忙,她都不厭其煩地指導(dǎo)我們。是的!有那么多老師幫我成長(zhǎng),我該怕什么?俗話說(shuō),“成功是失敗之母”。幸運(yùn)的是,我的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)《聽(tīng)指令》獲得了全市第一名。

20xx年,市監(jiān)督檢查組來(lái)到園區(qū)檢查。謝書(shū)記、姜主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組到我班的時(shí)候,我因?yàn)樵趯W(xué)科班的經(jīng)歷,信心滿滿的上完了《小兔乖乖》課。檢查組的領(lǐng)導(dǎo)在給我們?cè)u(píng)課的時(shí)候,給了我們一對(duì)一的指導(dǎo),大大提高了我們的專業(yè)能力。這個(gè)示范班得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度贊揚(yáng)。我的心里充滿陽(yáng)光!

不知不覺(jué)中,我已經(jīng)從事幼兒教育六年了,而產(chǎn)假后的這一年左右是我最充實(shí)、最快樂(lè)的一天,這讓我想大聲對(duì)你說(shuō):“我驕傲,我驕傲,因?yàn)槲沂沁|源三幼兒園的一員。”我愛(ài)我的幼兒園。在這片純凈的綠色土地上,我陪伴著孩子,尋找藍(lán)天下的樹(shù)蔭,尋找生命的價(jià)值。于是我有了新家,綠色事業(yè)之家,住在這個(gè)大家庭里。一直感受到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助,讓我在幼兒園學(xué)到了很多知識(shí)。愛(ài)的力量讓我在幼兒園快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我愿獻(xiàn)出一片愛(ài)心,傾吐深情,用雙手托起一輪太陽(yáng),挖出珍珠,嘔心瀝血,培養(yǎng)千萬(wàn)人才,共創(chuàng)更加輝煌的明天!最后祝我們幼兒園越來(lái)越好。謝謝,我的演講結(jié)束了。

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇十

教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作。

然而,我們都知道“一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是百分之百的失敗。”所以教師的工作就是一種替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會(huì)責(zé)任性的工作。

導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值,引導(dǎo)學(xué)生去對(duì)世俗、對(duì)功利超越,喚醒、去弘揚(yáng)人性、提升人性的一種無(wú)比正義的、無(wú)比光明的工作。

汶川地震的慘狀我們歷歷在目,教室塌了,我們老師一定要去救護(hù)我們的學(xué)生,我們有這種道德、有這種人性的責(zé)任、人性的義務(wù)去呵護(hù)一個(gè)個(gè)活生生的生命。但坍塌的教學(xué)樓不也無(wú)情的吞噬一個(gè)個(gè)老師的生命嗎?誰(shuí)去救護(hù)我們教師呢?我們想只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我門教師和學(xué)生。這個(gè)社會(huì)里誰(shuí)來(lái)造一個(gè)堅(jiān)固的教學(xué)樓?誰(shuí)來(lái)減少地震的災(zāi)害?誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們教師和學(xué)生?這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責(zé)任,不是一種“工作崗位”的責(zé)任。因?yàn)榻處煵皇菍B毜木热斯ぷ髡摺!N覀兿嘈胖灰@個(gè)人是“人”就應(yīng)當(dāng)會(huì)在危難的時(shí)候去“救人”。因?yàn)椤熬热恕笔且环N社會(huì)責(zé)任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行,以人育人”的無(wú)比的高尚、無(wú)比神圣的工作。所以教師是犧牲自己!犧牲了所有的教師,我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呢?犧牲了所有的教師,我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”呢?最后,祝我們所有的老師身體健康。

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老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇十一

最近在上看到一張照片,是一組孔子和他的學(xué)生的雕像。老師捧著卷軸,看著莊肅,眼神深沉平和;弟子們排著隊(duì),或背誦、沉思、辯論或傾聽(tīng)。頂上有飛云燦爛的日子,底有遠(yuǎn)古的巖石。心里突然涌出一種情緒,多么和諧的師生畫(huà)面,多么真實(shí)的師生感受!師父的德、才、勤、誠(chéng),可謂一代代之師。在中國(guó)五千多年的悠久歷史中,不乏才氣高遠(yuǎn)的君主,聲名不朽的賢臣,以及眾多品行高尚的隱士。但是,到現(xiàn)在為止,是大師們把精神滲透到了我們這些一輩子沒(méi)活過(guò)的中國(guó)人后裔的血和骨頭里。這足以讓后人以自己的老師為榮,讓我們這些在“師道”上行進(jìn)的人,對(duì)“師道”的真諦有更多的感悟。

師父是高掛在晴空的明月,滋潤(rùn)田地的清源。但我寧愿把他看做一座山,無(wú)法跨越,卻可以攀登。大師之德,以天地之德;老師的才華,古爍今,子難出。但師傅的.“邊巍三絕”“三月不知肉味”,雖然很少人能做到,但絕非高不可攀。老師很勤奮,“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

老師很勤奮。只有努力學(xué)習(xí),努力思考,努力節(jié)約,才能在懂得少的人面前懂得多,在迷茫的人面前坦然;面對(duì)知識(shí)如大海要謙虛,面對(duì)比自己強(qiáng)大的學(xué)生要坦然;只有這樣,才能在淺薄面前更深一點(diǎn),在浮漂面前更淡泊一點(diǎn),在物質(zhì)不豐富的時(shí)候精神更豐富一點(diǎn)。

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家晚上好!很榮幸,能在這個(gè)美麗的夜晚和大家相聚。

今天我演講的題目是《我選擇,我熱愛(ài)》。

光陰荏苒,日月如梭。三年前,懷著干事創(chuàng)業(yè)的激情,我來(lái)到了墾利一中,開(kāi)始了向往已久的教師生活。

經(jīng)過(guò)三年的歷練,我更加成熟、穩(wěn)重而自信。我越來(lái)越深刻的領(lǐng)悟到:教師的價(jià)值只能通過(guò)學(xué)生去延續(xù)和兌現(xiàn)。不管在哪所學(xué)校、不管教哪屆學(xué)生,我都要把全部的智慧真誠(chéng)地奉獻(xiàn)給講臺(tái)下面的每一個(gè)人。

三年的時(shí)光,更讓我對(duì)教師這個(gè)神圣的職業(yè)有了最本質(zhì)的理解:只有愛(ài),才能贏得愛(ài)。你愛(ài)教育事業(yè),你就能在教育中獲得樂(lè)趣。

常常有人這樣對(duì)我說(shuō):“做老師不錯(cuò)啊,高工資,高享受,一天就上兩節(jié)課,還有寒暑假可以休息——”每每聽(tīng)到這些,我只能一笑了之,我明白:只有我們自己才能體會(huì)這份工作的艱辛。早晨,路燈尚未亮起,我們的老師已經(jīng)來(lái)到了校園;晚上,路燈早已熄滅,我們的老師才剛剛離開(kāi)。別人的孩子在父母的懷里撒嬌,而老師的孩子卻在等待中含著淚花睡去。別人孩子的作業(yè)本上,有老師的認(rèn)真批改;教師子女的作業(yè)本上,卻只有父母匆忙簽上的名字。面對(duì)別人的孩子,我們教師卻捧出了真心,付出了愛(ài)心,真正做到了無(wú)愧于自己的良心!

愛(ài)是教育的真諦,愛(ài)是教育千秋偉業(yè)的基石。高爾基說(shuō):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,也才可以教育孩子。”一位真正優(yōu)秀的教師,不在于他已經(jīng)教了多少年,而在于他用心教了多少年。正如蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō),“教育的技巧的全部奧秘就在于熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。”

有人對(duì)教師作了形象的描述:一顆紅心,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季耕耘。

的確,朝六晚八的生活讓我們不得不放棄很多。但是,即便這樣,我們一中的老師也從未抱怨過(guò)。他們總是說(shuō):“老師吃的是良心飯。”多么樸實(shí)的話,卻道出了人民教師的精神實(shí)質(zhì)。這首小詩(shī)就是人民教師的真實(shí)寫照:“做人梯--用我們的堅(jiān)韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀踏上新的.征程/化春蠶--用我們的才能/讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠(chéng)/燃燒自己給人間帶來(lái)光明。”

我們的老師沒(méi)有豪言壯語(yǔ),多的只是勤勤懇懇、默默無(wú)聞的工作。是啊,這是個(gè)平凡的世界,我們最需要的不是英雄、偉人,而是那些真真切切、實(shí)實(shí)在在、能夠不流于世俗卻無(wú)愧于自己良心的人!

當(dāng)我在高考志愿書(shū)上鄭重的填上“煙臺(tái)師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)”的時(shí)候,我就根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅,我甘當(dāng)綠葉,為了讓綠色帶給人間大地,我甘愿當(dāng)小草,為了為了那無(wú)悔的選取,為了那一片純凈的天空,奉獻(xiàn)自己,永無(wú)止境!

五年前我懷著對(duì)幼兒的喜愛(ài),帶著對(duì)幼教的憧憬,選取了幼教專業(yè),曾有人問(wèn)過(guò)我:“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”,我毫不猶豫的回答道:“好,正因我整天和一群可愛(ài)的孩子在一齊,看著他們?cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓?lè)成長(zhǎng),自己決定個(gè)性的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的職責(zé)和價(jià)值。不經(jīng)意間,將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)留下什么驕人的成績(jī),也沒(méi)做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中,用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值。

愛(ài)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)、愛(ài)是無(wú)私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí),我會(huì)及時(shí)來(lái)到他們身邊,詢問(wèn)病情,輕輕的撫摸他們,讓他們不再無(wú)助;當(dāng)孩子應(yīng)為問(wèn)題迷惑不解時(shí),我會(huì)給他一個(gè)小小的提示,鼓勵(lì)他你是最棒的,知道他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng),不是正因我要從孩子哪里索取什么,只是正因我是他們的老師、這是我的職責(zé)。多少次,下班時(shí)刻過(guò)去了,望著正在哭泣還未被接走的孩子,我為他擦干眼淚,給他講故事,唱兒歌,陪她做游戲,正因我知道此刻我就是他的母親。

一位稱職的教師,首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌,這是基礎(chǔ)。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說(shuō)出很多孩子在家里的表現(xiàn),而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。之后我才知道原來(lái)這些事情都是老師們?cè)诤图议L(zhǎng)溝通、交流時(shí)得來(lái)的信息。針對(duì)孩子的這種狀況,她都逐一提出不一樣的要求,幫忙孩子改掉壞習(xí)慣。她在說(shuō)話的同時(shí),一邊還能用眼睛來(lái)幫忙,那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔、有提醒、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小,可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的,誰(shuí)對(duì)他們好,他們都很明白。我不光要留心觀察,更要注意對(duì)他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的教師,每次聽(tīng)到這樣的話,我總是擔(dān)心正因自己的奉獻(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫(huà)上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了,漸漸的對(duì)幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了。每當(dāng)應(yīng)對(duì)天真、純潔的孩子們;看到家長(zhǎng)們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期盼和信賴的目光,我深深的意識(shí)到作為一名教師,我肩上的職責(zé)是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià),更是對(duì)教師的殷切期望啊!在我的心中職責(zé)與愛(ài)同等重要。

在我的工作中,群眾給予的力量是無(wú)法代替的,幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕、充滿活力的、積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師,是她們讓我感受到幼兒園的溫暖,給予我那么對(duì)的明白和呵護(hù),她們是我工作中溫暖的依靠,十分高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活。

職責(zé)是愛(ài)的支柱,愛(ài)是職責(zé)的快樂(lè)回味。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開(kāi)玩笑說(shuō):“幼兒園里的孩子是嘴容易教的。”而我卻開(kāi)玩笑的說(shuō)“幼兒園的孩子是最難教的”。說(shuō)容易教是正因孩子什么都不懂,教的時(shí)候任你發(fā)揮;說(shuō)難教,也是正因孩子們什么都不懂,因此出于職責(zé)心我們必須要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛(ài)心。(兄弟情深)。

我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人,在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后,卻仍然喜愛(ài)我的職業(yè),總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛(ài),愛(ài)我所選。既然選取可這份當(dāng)初向往的事業(yè),就安于平凡的工作,在平凡中享受快了吧。

讓我們把職責(zé)與愛(ài)真正的構(gòu)成統(tǒng)一的整體,使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇十三

其次,規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。

再次,關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

史煙飄過(guò),回看今天。師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!

10用愛(ài)心創(chuàng)造未來(lái)。

從走出大學(xué)校門的那天起,我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,這兩年來(lái)也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會(huì)說(shuō),優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí),端莊的儀表,優(yōu)雅的風(fēng)度,健康的體魄。可我認(rèn)為,要當(dāng)一名優(yōu)秀老師,首先要有愛(ài)心,不熱愛(ài)學(xué)生的老師,決不是好老師,學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。

陶行知先生說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”熱愛(ài)學(xué)生,不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn),實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài),我們才有耐心;因?yàn)橛袗?ài),我們才會(huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài),我們才和同學(xué)貼心。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。

但是教師的愛(ài)也不是盲目的,愛(ài)是一門藝術(shù),我們不僅要能愛(ài),而且要善愛(ài)。“愛(ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分,他們有一樣的智慧和熱情,有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利,我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們。“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹(shù)立了榜樣,指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎?疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物;有的老師甚至為同學(xué)擠大便。她們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心,但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的,不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤,及時(shí)進(jìn)行教育,以促其不斷進(jìn)步,這才是善愛(ài)。“愛(ài)”要以理解,尊重,信任為基礎(chǔ)。平等,民主,理解,尊重,信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心,更好的幫助他們進(jìn)步。

付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的,付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò),消沉過(guò),有時(shí)候問(wèn)自己,和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來(lái),自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光,聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老班……”時(shí);當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生,原來(lái)付出就有收獲,愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了工作的熱情,又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,但我的工作充滿著希望,決定著未來(lái),所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做,用愛(ài)心耕耘終生。

在座的各位都是教育工作者,讓我們大家一起努力,都用自己的愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)。

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇十四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校,之所以取得這樣的成績(jī),正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。如今,新的世紀(jì)在呼喚,黨和人民在呼喚,我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),立足本職,去迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。

當(dāng)你去郊游、去遠(yuǎn)足,當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時(shí),你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想:我們和學(xué)生在一起,不就是和春天在一起嗎?我們的崗位在學(xué)生身旁,我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈,呵護(hù)他們成長(zhǎng),帶領(lǐng)他們前行。學(xué)生們的`心,是稚嫩的、純凈的。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者,我們必須貼近他們、了解他們,自己的心也要像學(xué)生一樣清純、端正。任憑世事變遷,年華流轉(zhuǎn),長(zhǎng)葆生機(jī)勃勃,神采奕奕。和學(xué)生在一起,也就是和理想在一起。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實(shí)、長(zhǎng)大,加入建設(shè)者、創(chuàng)造者的行列,推動(dòng)時(shí)代車輪飛速向前,怎能不對(duì)生活、對(duì)事業(yè)充滿信心、充滿希望呢?讓我們帶著春天般的心情走進(jìn)課堂,讓每日重復(fù)的講課變成清泉,變成小詩(shī),用快樂(lè)塑造學(xué)生們的快樂(lè)。世界其實(shí)是從我們手中放飛的,而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子。山里的學(xué)生有了老師,第一次聽(tīng)到了知識(shí)的聲音;城里的孩子們有了老師,一掃往日的嬌氣,勤勞樸素蓬勃踏實(shí)在心中。

好幸福啊!我與春天同行,我要帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,走進(jìn)春天,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來(lái)的世紀(jì)。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)教好!教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識(shí)的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。

年輕的朋友們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇十五

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬之間,參與工作已經(jīng)有10幾個(gè)年頭了,站在講臺(tái)上,剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾的青澀和害羞仿佛就在昨天。10幾年的時(shí)間,足以轉(zhuǎn)變很多事情,但對(duì)老師這一工作的責(zé)任感,卻由年輕時(shí)的火熱衍變成了今日的綿長(zhǎng)不息,俞久彌新,如同地下的樹(shù)影,早晨的時(shí)候團(tuán)成一片,快中午時(shí),便枝枝杈杈分得越來(lái)越清晰。

如今,除了老師的身份,我也是一名同學(xué)家長(zhǎng)。每天看著兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,聽(tīng)著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或好玩、或新穎的學(xué)問(wèn),心理布滿了對(duì)老師的感謝。我想,每天會(huì)有多少像我一樣的母親在和她的孩子共享學(xué)校帶給他們的歡樂(lè)?亦或是焦慮孩子的止步不前,孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路,牽動(dòng)的是多少帶著期盼的母親的心哪。當(dāng)我想敷衍時(shí),我就想:這個(gè)孩子的母親應(yīng)當(dāng)也和我一樣,盼望孩子的老師能夠愛(ài)他,對(duì)他負(fù)責(zé);當(dāng)他受委屈時(shí),也盼望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭,勸慰他吧。這種念頭便會(huì)驅(qū)使我盡力把同學(xué)的每件小事做細(xì)、做好。

冰心有一段話曾激勵(lì)過(guò)很多的人為這個(gè)世界悄悄無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己:“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香充滿,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺(jué)得苦痛,有淚可流,卻覺(jué)得幸福。”或許,我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人,但我可以做一顆流星,在孩子們孤獨(dú)孤獨(dú)或是躊躇滿志時(shí),間或還會(huì)想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過(guò)一程。

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇十六

領(lǐng)導(dǎo)和老師:

大家晚上好!在這個(gè)美麗的夜晚和你在一起是我莫大的榮幸。

我今天演講的`題目是《我選擇,我熱愛(ài)》。

時(shí)光飛逝,日月如梭。三年前,帶著創(chuàng)業(yè)的激情來(lái)到墾利一中,開(kāi)始了期待已久的教師生涯。

三年的經(jīng)歷,讓我更加成熟,穩(wěn)重,自信。我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到,教師的價(jià)值只有學(xué)生才能延伸和實(shí)現(xiàn)。無(wú)論我教哪個(gè)學(xué)校,哪個(gè)班,我都會(huì)真誠(chéng)地把我所有的智慧奉獻(xiàn)給講臺(tái)下面的每一個(gè)人。

三年給了我對(duì)教學(xué)這個(gè)神圣職業(yè)最本質(zhì)的理解:只有愛(ài)才能贏得愛(ài)。如果你熱愛(ài)教育,你可以在教育中獲得樂(lè)趣。

人們經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“當(dāng)老師真好,工資高,有享受。我一天兩節(jié)課,寒暑假可以休息——。”聽(tīng)到這里,我只能一笑而過(guò)。我明白只有我們才能理解這份工作的艱辛。早上,在路燈亮之前,我們老師已經(jīng)到了校園。晚上,路燈已經(jīng)滅了,我們老師剛走。別人家的孩子在父母懷里撒嬌,老師家的孩子一邊等一邊哭著睡覺(jué)。別人孩子的作業(yè)書(shū),老師認(rèn)真批改;老師的孩子作業(yè)本上,只有家長(zhǎng)匆匆簽下的名字。面對(duì)別人家的孩子,我們老師表現(xiàn)出的是真心和愛(ài)心,真正對(duì)得起自己的良心!

愛(ài)是教育的真諦,愛(ài)是教育的基石。高爾基說(shuō):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人才能教育孩子。”真正優(yōu)秀的老師,不在于教了多少年,而在于用心教了多少年。正如蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō),“教育技能的全部秘密在于愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。”

有人形象地描述過(guò)老師:一顆紅心,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季辛苦。

的確,六歲到八歲的生活讓我們不得不放棄很多。然而即便如此,我們一中老師也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。他們總說(shuō):“老師吃良心。”多簡(jiǎn)單,就道出了人民教師的精神實(shí)質(zhì)。這首詩(shī)是人民教師的真實(shí)寫照:“當(dāng)梯子——用我們的堅(jiān)韌/讓學(xué)生踩在我們的肩膀上/做春蠶——用我們的才華/讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸出來(lái)/當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠(chéng)/燃燒我們自己給世界帶來(lái)光明。”

我們老師沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只有勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作。是的,這是一個(gè)平凡的世界。我們最需要的不是英雄和偉人,而是真實(shí)的,真實(shí)的,能夠生活在沒(méi)有世俗習(xí)俗但無(wú)愧于心的人!

當(dāng)我在高考志愿冊(cè)上一本正經(jīng)地寫下“煙臺(tái)師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)”的時(shí)候,我就知道,我的人生已經(jīng)和教育、和學(xué)生緊密相連,再也離不開(kāi)了。

但是,從美麗的海濱城市到尚待開(kāi)發(fā)的黃河口,我這個(gè)對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少的女孩,真正體會(huì)到了教師平凡生活的滋味和其中的艱辛與壓力。當(dāng)時(shí)我很困擾,很失落,很動(dòng)搖,很退縮。

但是,有一件事深深打動(dòng)了我,讓我從迷茫中找回自我,在退縮中堅(jiān)定了自己的初衷。

我記得當(dāng)時(shí)高一新生準(zhǔn)備進(jìn)行一個(gè)星期的軍訓(xùn)。太陽(yáng)高亢,沒(méi)有一絲風(fēng),坐在辦公室里感覺(jué)特別熱。但是操場(chǎng)上的領(lǐng)導(dǎo)老師緊緊跟著學(xué)生,讓汗水在臉上流淌。不是不能休息,而是不想休息;是為了防止意外,也是為了獻(xiàn)身教育的真誠(chéng),是作為孩子的愛(ài),是值得教育的良心。

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇十七

本站小編為大家整理了關(guān)于老師。

歡迎大家閱讀。

三尺講臺(tái),融進(jìn)我多少歡喜和淚水!從一個(gè)青澀少女到如今的成熟穩(wěn)重,我曾付出過(guò)多少真誠(chéng)和善意。我曾用省吃儉用的錢為那些貧困家庭的小孩子買書(shū)買本子,我曾費(fèi)盡心思轉(zhuǎn)化那些被其他老師認(rèn)為無(wú)藥可救的孩子,我曾絞盡腦汁激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我曾不惜犧牲個(gè)人的節(jié)假日為那些學(xué)困生補(bǔ)課,我曾用心呵護(hù)著那些因缺愛(ài)而脆弱的心靈……為學(xué)生,我曾哭過(guò),哭得痛心疾首;為學(xué)生,我曾笑過(guò),笑得淋漓盡致。還記得初登講壇的那段日子,我一個(gè)大孩子圍著幾十個(gè)小孩子轉(zhuǎn),整天被他們搞得昏頭轉(zhuǎn)向,但是仍樂(lè)此不疲,最后還是用真誠(chéng)打動(dòng)那群頑童。第一年考試成績(jī)一塌糊涂,第二年卻來(lái)個(gè)年級(jí)第一,那個(gè)打架大王成了我的跟屁蟲(chóng),那個(gè)喜歡逃學(xué)的被其他老師認(rèn)為是“爛皮鞋”居然當(dāng)上班干,那個(gè)沒(méi)媽的孤僻女孩臉上有了笑容……那段時(shí)間也是我最快樂(lè)的時(shí)光,那個(gè)不足8平方米的宿舍常常擠滿了學(xué)生,這個(gè)去了那個(gè)來(lái),我的小小的辦公桌上常常堆著學(xué)生送來(lái)的土產(chǎn)和食物,累禁不止!有時(shí)是熱騰騰的番薯或芋頭,有時(shí)是自家種的果子,有時(shí)是地里剛砍下來(lái)的甘蔗,剛拔出來(lái)的花生……還記得有一次我發(fā)高燒,學(xué)校附近的一個(gè)女孩子特意為我煎了退燒的涼水給我送來(lái)……不過(guò)我也曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魍度搿⒊錾蝗苏`解過(guò),妒忌過(guò)。他們說(shuō)什么我什么好出風(fēng)頭啦,想引人矚目啦,想評(píng)先進(jìn)啦……我曾為此煩惱過(guò),悲傷過(guò),彷徨過(guò),不過(guò)最終坦然而且堅(jiān)持……有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有聲有色,這就是我三尺講臺(tái)的生活。

三尺講臺(tái),選擇了你,我知道我的此生注定要與清貧為伴,與富貴無(wú)緣,與轎車別墅擦肩而過(guò),與粗茶淡飯終生廝守。朋友曾為我惋惜,但我無(wú)悔!因?yàn)椋抑溃@里是我的舞臺(tái)!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!今天我演講的題目是:“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧稅務(wù)稽查”

自然和則美,生命和則康,社會(huì)和則安,國(guó)家和則強(qiáng)。在人類發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,我們不難發(fā)現(xiàn),每次“太平盛世”的出現(xiàn),無(wú)不是以經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定作為基礎(chǔ)。而社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,更離不開(kāi)和諧安定的社會(huì)氛圍。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展需要和諧,建設(shè)小康社會(huì)的歷史使命需要和諧,我們稅務(wù)事業(yè)的發(fā)展更需要和諧。

稅務(wù)稽查是保證國(guó)家稅收政策有效落實(shí)的重要手段,通過(guò)稽查打擊震懾涉稅違法犯罪、教育引導(dǎo)納稅人依法納稅,踐行了和諧社會(huì)的核心內(nèi)涵,在稽查實(shí)踐中,我認(rèn)識(shí)到:只有深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,才能構(gòu)建和諧稅務(wù)稽查。

要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,就必須增強(qiáng)大局意識(shí)。處理好部門利益和團(tuán)體利益的關(guān)系,處理好眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系,處理好個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。不能單純就事論事,就稅務(wù)稽查論稅務(wù)稽查。那么,當(dāng)前的大局是什么?從全國(guó)看,深化改革、建立和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)是大局;從我省看,搶抓中部崛起機(jī)遇,全面振興湖北經(jīng)濟(jì)是大局;從稅務(wù)系統(tǒng)看,加快依法治稅進(jìn)程、實(shí)現(xiàn)稅收收入的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)是大局。稅務(wù)稽查工作作為稅收工作的重要組成部分,要從大局出發(fā),嚴(yán)勵(lì)打擊各類涉稅違法犯罪行為,緩解社會(huì)分配不公,減少不和諧因素的發(fā)生,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,就必須增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。稅務(wù)稽查工作既承擔(dān)著維護(hù)稅法尊嚴(yán)、堵塞征管漏洞、防止國(guó)家稅收流失的責(zé)任,還承擔(dān)著維護(hù)公平正義、保護(hù)納稅人合法權(quán)益的責(zé)任。稅務(wù)稽查人員的工作質(zhì)量、執(zhí)法水平、工作作風(fēng),不僅直接影響著稅務(wù)系統(tǒng)的形象,甚至影響到安定團(tuán)結(jié)的政治局面。因此,做好稽查工作,責(zé)任重大。為此,我們必須牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)稅務(wù)稽查執(zhí)法,落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制,規(guī)范執(zhí)法行為,提升稽查質(zhì)量,營(yíng)造“公平、公正、和諧、有序”的納稅環(huán)境。

我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校,之所以取得這樣的成績(jī),正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。如今,新的世紀(jì)在呼喚,黨和人民在呼喚,我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),立足本職,去迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。

當(dāng)你去郊游、去遠(yuǎn)足,當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時(shí),你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想:我們和學(xué)生在一起,不就是和春天在一起嗎?我們的崗位在學(xué)生身旁,我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈,呵護(hù)他們成長(zhǎng),帶領(lǐng)他們前行。學(xué)生們的心,是稚嫩的、純凈的。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者,我們必須貼近他們、了解他們,自己的心也要像學(xué)生一樣清純、端正。任憑世事變遷,年華流轉(zhuǎn),長(zhǎng)葆生機(jī)勃勃,神采奕奕。和學(xué)生在一起,也就是和理想在一起。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實(shí)、長(zhǎng)大,加入建設(shè)者、創(chuàng)造者的行列,推動(dòng)時(shí)代車輪飛速向前,怎能不對(duì)生活、對(duì)事業(yè)充滿信心、充滿希望呢?讓我們帶著春天般的心情走進(jìn)課堂,讓每日重復(fù)的講課變成清泉,變成小詩(shī),用快樂(lè)塑造學(xué)生們的快樂(lè)。世界其實(shí)是從我們手中放飛的,而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子。山里的學(xué)生有了老師,第一次聽(tīng)到了知識(shí)的聲音;城里的孩子們有了老師,一掃往日的嬌氣,勤勞樸素蓬勃踏實(shí)在心中。

好幸福啊!我與春天同行,我要帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,走進(jìn)春天,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來(lái)的世紀(jì)。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)教好!教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識(shí)的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。

年輕的朋友們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

最近我在網(wǎng)上看到一幅照片,是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。師者手持書(shū)卷,神情莊肅,目光深而平和;弟子則有列布四周,或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽(tīng),上有飛云朗日,下有青松古石。我的心中突然涌出一種然莫御的感動(dòng),多么和諧的師生圖,多么真切的師生情啊!夫子的德、才、勤、容真可謂萬(wàn)代之師也。中國(guó)5000多年悠悠歷史長(zhǎng)河中,不缺雄才偉略的君主,不缺流芳百世的賢臣,不少品行高潔的隱士,但影響至今,將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無(wú)長(zhǎng)物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮,使我們這些在“師途”中行進(jìn)的人對(duì)“師”的真諦有了更多的感悟。

夫子是高懸晴空的皓月,是潤(rùn)澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山,不可逾越,卻可攀援。夫子之德,德配天地;夫子之才,古爍今,子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”,雖非常人可以做到,但絕非不可企及。師道在勤,“世上無(wú)難事,只要肯登攀“。

師道在勤。只有勤學(xué)、勤思、勤省,才能在知道少一點(diǎn)的人面前知道多一點(diǎn),在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點(diǎn);在如海的知識(shí)面前謙虛一點(diǎn),在強(qiáng)于自己的學(xué)生面前從容一點(diǎn);才能在淺薄面前深刻一點(diǎn),在浮器面前淡泊一點(diǎn),在物質(zhì)不富有時(shí)精神豐富一點(diǎn)。

非常榮幸我能代表我們工會(huì)組的同仁在這里演講。

我很珍惜這次機(jī)會(huì),但我也從沒(méi)像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講。我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)此時(shí)此刻對(duì)自己祖國(guó)、對(duì)自己學(xué)校、對(duì)自己親人、對(duì)自己同事、對(duì)自己學(xué)生、對(duì)自己崗位的無(wú)比眷戀。

屈指一算我在這個(gè)集體里已經(jīng)成長(zhǎng)到第10個(gè)年頭了。從帶著理想、沖動(dòng)和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。我切實(shí)感受到了從適應(yīng)期到成熟期,自己成長(zhǎng)的力量。

我們這里,天依舊很藍(lán),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,窗外孩子的笑聲清晰可聞。可是很多孩子,他們卻只能活在親人的記憶里了,再也不會(huì)犯錯(cuò)誤,永遠(yuǎn)再也長(zhǎng)不大了。孩子就是希望!我們是幸福的,因?yàn)槲覀冞€活著,我們的孩子還在歡笑。我突然覺(jué)得自己的學(xué)生無(wú)比的親切,自己的崗位無(wú)比的神圣。我對(duì)它開(kāi)始充滿依戀、充滿愛(ài)意。

語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力,自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),才能表達(dá)這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)。

我們可能要面對(duì)新的問(wèn)題,適應(yīng)新的變化,創(chuàng)造新的生活,而這全新的一切,沒(méi)有腳踏實(shí)地,沒(méi)有盡職盡責(zé),沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡。

崗位職責(zé)。

把具體事物一點(diǎn)一滴地做好把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇。

教案。

上好每一堂課做好每一次作業(yè)批改把握好每一名學(xué)生的成長(zhǎng)。這就是敬業(yè)這就是愛(ài)崗!這就是盡職!

我們以什么樣的精神對(duì)待工作,決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng),這就是教育工作之所以神圣的原因,也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹(shù)木趨向于陽(yáng)光一樣,趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明,教師對(duì)他們來(lái)說(shuō),實(shí)在是太重要了。

我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時(shí)間,是同我們?cè)谝黄鸹蚴窃谖覀兊挠绊懴露冗^(guò)的。他們是不是能生活得有意義,是不是能學(xué)得有效果,是不是能健康成長(zhǎng),是不是幸福快樂(lè),都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。

我們的敬業(yè)愛(ài)崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為“學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者”,在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要,使其和諧、健康的發(fā)展。

樹(shù)立起堅(jiān)定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)帲哂型硇模帜軒?dòng)、幫助學(xué)生,具有影響力;樂(lè)于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長(zhǎng)中享受收獲。唯其如此,我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。

做人必須像人,不求驚天動(dòng)地,但求問(wèn)心無(wú)愧。忠誠(chéng)于我們教育事業(yè),就要有胸懷大局,恪盡職守,愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心;就要有尊重生命,無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。在學(xué)生的眼里,我們是神圣的,是美麗與智慧的象征,是正義與道德的代表,是讓他們崇拜、信任、愛(ài)戴,并渴望接近和刻意模仿的人。

我們除了無(wú)私奉獻(xiàn)外,更重要的是用真心、誠(chéng)心、信心去對(duì)待學(xué)生。愛(ài)自己的孩子是本能,愛(ài)別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛(ài)已化做一種本能,我不希望我們也有這樣的機(jī)會(huì)。但是教書(shū)育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),更是一項(xiàng)偉大的事業(yè),一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè)。

能夠把個(gè)人的愛(ài)好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的,能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起。看看我周圍的同事們,誰(shuí)也不例外。旗幟在前,催人奮進(jìn)。

老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿題目范文(18篇)篇十八

尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告知我:“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過(guò)每一天,最終你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開(kāi)頭了我的工作。_幼兒園訓(xùn)練目標(biāo)是培育正常的孩子。信任每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、進(jìn)展的個(gè)體,認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體,老師必需尊敬兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中,我要求自己做到公平的對(duì)待每一個(gè)孩子,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我悉心的澆灌他、培育他;呵護(hù)他、雕琢他。每天早晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容,讓他們開(kāi)地渡過(guò)每一天。我把幼兒作為嬉戲活動(dòng)的主體,在嬉戲的歡樂(lè)中培育他們的樂(lè)觀自信、樂(lè)觀向上。記得20xx年11月舉辦了“寶寶藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),當(dāng)時(shí)老師們都在考慮如何才能呈現(xiàn)孩子淳樸天真的一面,正好趕上園里組織活動(dòng),參觀“極地世界”。我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝,并給幼兒敘述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。這次活動(dòng)不僅使幼兒增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)而且為幼兒更好的參與寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。孩子們看完小企鵝回來(lái)后很喜愛(ài)學(xué)企鵝走路,我們便問(wèn)孩子:“藝術(shù)節(jié)要到了,你們喜愛(ài)給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢?”許多孩子都說(shuō):“我們想演小企鵝給爸爸媽媽看。”我們尊敬孩子,開(kāi)頭找音樂(lè),編排動(dòng)作,還加班制作服裝。在編排動(dòng)作的時(shí)候樂(lè)觀采納了幼兒的建議,有效地調(diào)動(dòng)了幼兒的樂(lè)觀性。當(dāng)掌聲響起的那一刻,我聽(tīng)到了成功的號(hào)角,我體驗(yàn)到了幸福,更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美妙的一頁(yè)。記得很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去以后,孩子還會(huì)快樂(lè)的對(duì)我說(shuō):“老師,我喜愛(ài)你”!

聞名的訓(xùn)練家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一模一樣的孩子,每個(gè)孩子都有他的共性。要重視個(gè)別訓(xùn)練,特殊是幼兒的個(gè)別差異和因人施教。”

孩子們的天真,孩子們的火熱,孩子們的愛(ài)慢慢的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清晰的知道自己從事的是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),我所走的是一條布滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是真摯的、無(wú)私的愛(ài)。就在20xx年很圓滿我的父親去世了,在他病重的時(shí)候我卻沒(méi)有足夠的時(shí)間陪在他的身邊。我知道孩子們需要我,需要我?guī)Ыo他們的每一天的'每一個(gè)笑容。同時(shí)我也知道孩子的心靈是一方最純潔的沃土,孩子的世界是一個(gè)布滿了“真、善、美”的童話。我告知自己不行以把不快樂(lè)的事情帶給他們,我要帶給他們的永久是一張和善,布滿微笑的臉。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí)我都要換一個(gè)角色,不再是女兒,而是孩子們最好的朋友,孩子們寵愛(ài)的老師。

生活對(duì)我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來(lái)說(shuō),都是勞碌的,每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,而我要告知我的小朋友,我寵愛(ài)上了那份吵鬧,因?yàn)槟鞘菍?duì)我每一天的問(wèn)候。我要在吵鬧重復(fù)的每一天連續(xù)我的工作。感謝你那一絲新綠,感謝你讓我體會(huì)到幸福的真諦!

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非常高興能夠擔(dān)任今天的主持人,與大家共同度過(guò)這個(gè)充滿意義的時(shí)刻。在下文中,我們將分享一些經(jīng)典總結(jié)的范例,希望能給大家?guī)?lái)靈感。親愛(ài)的父母和孩子們:下午好!歡迎來(lái)
活動(dòng)方案的制定應(yīng)當(dāng)考慮活動(dòng)的可行性、可持續(xù)性和可擴(kuò)展性,以滿足不同參與者的需求。在下面的范文中,你可以看到一些成功活動(dòng)的方案設(shè)計(jì),希望對(duì)你的活動(dòng)策劃有所幫助。
工作計(jì)劃范文可以作為參考,幫助我們更好地制定自己的工作計(jì)劃。下面是小編為大家準(zhǔn)備的工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家有所幫助。一、指導(dǎo)思想:有這樣一句教育名言“播下行為
自我介紹應(yīng)該注重選擇適當(dāng)?shù)男畔ⅲ苊膺^(guò)于繁瑣或冗長(zhǎng)。接下來(lái)是一些較為優(yōu)秀的自我介紹范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。各位人事部領(lǐng)導(dǎo)大家好,我是某某大學(xué)即將畢業(yè)的準(zhǔn)
無(wú)論是個(gè)人工作還是團(tuán)隊(duì)合作,制定工作計(jì)劃表都是提高工作效能和達(dá)成目標(biāo)的重要工具。以下是一些關(guān)于工作計(jì)劃表的實(shí)用建議和技巧,希望對(duì)大家的工作有效性有所提升。
大班教案的編寫應(yīng)該注重教學(xué)目標(biāo)的明確性、教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性和教學(xué)資源的有效性。范文六:大班教案——引導(dǎo)幼兒發(fā)展健康飲食習(xí)慣的有效方法1、每人準(zhǔn)備說(shuō)一件有關(guān)校園欺凌
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和亟待改進(jìn)之處進(jìn)行梳理和總結(jié),為今后活動(dòng)的改進(jìn)提供建議。接下來(lái)是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能為你的活動(dòng)總結(jié)提供一些新的思路和觀點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中舉行的一項(xiàng)重要活動(dòng),可以展現(xiàn)學(xué)生們的體育素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間,讓我們一起回味一下吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)
在工作中,寫述職報(bào)告可以幫助我們更好地記錄自己的工作進(jìn)展、成果和經(jīng)驗(yàn),以備將來(lái)參考。述職報(bào)告是過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我
買賣的成功與否往往取決于市場(chǎng)環(huán)境、商品品質(zhì)、雙方談判能力等多方面因素。買賣需要注意選擇合適的購(gòu)買渠道和方式,以獲取更好的購(gòu)物體驗(yàn)。甲方所有的____省____縣
心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷和所學(xué)的事物的深入思考和感悟,它能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是一些收集起來(lái)的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟示和思考的
演講稿可以幫助我們更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),增強(qiáng)說(shuō)服力和影響力。以下是一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、激勵(lì)或團(tuán)隊(duì)合作的演講稿范文,供大家參考。親愛(ài)的老師和同學(xué)們:《弟子規(guī)》,它
寫述職報(bào)告有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,并為以后的工作定位和職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。5.在這里,小編為大家整理了一些寫述職報(bào)告時(shí)要注意的問(wèn)題
在社會(huì)交流和溝通中,演講稿扮演著重要的角色,可以激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和情感。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到優(yōu)秀演講稿的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,從而提升自己的寫作和演講
主持詞是指在會(huì)議或活動(dòng)中主持人開(kāi)場(chǎng)時(shí)使用的一段話,旨在引導(dǎo)和熱烈氛圍。以下是一些寫作水平較高的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛徒梃b。尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、
演講稿范文可以通過(guò)參考優(yōu)秀的范文和個(gè)人的創(chuàng)新思維相結(jié)合,形成獨(dú)特而有影響力的演講稿。在這里,小編為大家整理了一些成功的演講稿范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
合同協(xié)議對(duì)于維護(hù)合作雙方的權(quán)益和信任起到至關(guān)重要的作用。為了幫助大家更好地了解合同協(xié)議,下面列舉了一些樣例。單位名稱:法定地址:法定代表(負(fù)責(zé))人:授權(quán)代
施工合同是確保工程項(xiàng)目合理投資和成本控制的重要手段。接下來(lái),小編為大家總結(jié)了一些施工合同履行的關(guān)鍵要點(diǎn)和注意事項(xiàng),供大家參考。甲方:乙方:清水灣e區(qū)1#樓工程。
勞動(dòng)合同對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)具有法律約束力的協(xié)議,雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行合同義務(wù)。希望以下的勞動(dòng)合同范文對(duì)你有所幫助,祝你在勞動(dòng)關(guān)系中獲得合法權(quán)益。地址_______
通過(guò)年度總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。閱讀一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,可以幫助我們更好地了解總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)。20xx年已經(jīng)過(guò)去,在這
個(gè)人總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的記錄和回顧,可以幫助我們記住過(guò)程中的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供寶貴的參考。在下面,小編整理了一些個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家了解和
通過(guò)辭職報(bào)告,我們可以向公司表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事的感謝之情,以及對(duì)公司在自己職業(yè)發(fā)展上的支持。如果您想了解一些優(yōu)秀的辭職報(bào)告范文,以下內(nèi)容或許能夠給您提供一些靈感和
在幼兒園中班,教師通過(guò)激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲,培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。這些總結(jié)范文中的案例和評(píng)價(jià),展示了幼兒園中班的教學(xué)成效和育人成果。每次帶孩子外出春游、秋
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而更好地提升自己。通過(guò)閱讀下面的范文,你可以了解到不同人對(duì)于總結(jié)的理解和表達(dá)方式,從而拓寬自己的思路和視野。
應(yīng)急預(yù)案是在各種突發(fā)事件發(fā)生時(shí),制定的一套有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施和行動(dòng)計(jì)劃。震后重建應(yīng)急預(yù)案范文,為災(zāi)區(qū)提供快速有效的幫助和支持。為進(jìn)一步加強(qiáng)突發(fā)公共事件輿情處置工
在培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到培訓(xùn)心得對(duì)提升學(xué)習(xí)效果和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。培訓(xùn)中我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,我們相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn),共同成長(zhǎng)。這種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓我倍感溫
在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí),我們需要考慮自己的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo),合理安排時(shí)間和任務(wù),制定可行的計(jì)劃。現(xiàn)在,我將為大家介紹一份精心設(shè)計(jì)的學(xué)期計(jì)劃,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助。
心得體會(huì)是對(duì)于某個(gè)事件或經(jīng)歷的感悟和思考,有助于我們成長(zhǎng)為更加成熟和有價(jià)值的個(gè)體。小編為大家準(zhǔn)備了一些難忘的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)?lái)不同的思考和啟示。
教師工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)的一種重要文件,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)教學(xué)方法具有重要意義。我想我也需要寫一份教師工作總結(jié)了吧。教師工作總結(jié)
銀行是最常見(jiàn)的借款機(jī)構(gòu),借款人可以選擇不同的還款方式和期限。如何選擇合適的借款機(jī)構(gòu)和產(chǎn)品是借款人的重要任務(wù),下面是小編為大家整理的一些建議和注意事項(xiàng)。
發(fā)言稿有助于提前確定自己的演講思路和內(nèi)容,以避免在演講過(guò)程中迷失方向。以下的發(fā)言稿范文包含了一些經(jīng)典的應(yīng)用場(chǎng)景,如政府會(huì)議、畢業(yè)典禮、企業(yè)發(fā)布會(huì)等,希望對(duì)大家有
在個(gè)人總結(jié)中,我們應(yīng)該注重客觀分析,不僅看到成績(jī)和進(jìn)步,也要看到自身的不足,并尋找解決方法。推薦大家閱讀以下個(gè)人總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,提高自己的總結(jié)能力
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和接受新的知識(shí)和觀念,拓寬我們的視野和思維方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,安全
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一次具體活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。小編為大家整理了一些活動(dòng)總結(jié)的范文和技巧,希望能夠給大家寫作提供一些啟示和指導(dǎo)。書(shū)法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)
國(guó)慶節(jié)是人們團(tuán)聚的時(shí)刻,家人朋友會(huì)相聚一堂,共慶這個(gè)特殊的日子。如果您還沒(méi)有計(jì)劃好國(guó)慶節(jié)期間的活動(dòng),不妨看看以下推薦的國(guó)慶節(jié)特色活動(dòng)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
利用調(diào)查報(bào)告,我們可以對(duì)所調(diào)查對(duì)象進(jìn)行全面的了解和評(píng)估。在閱讀這些調(diào)查報(bào)告范文時(shí),我們可以了解到不同領(lǐng)域的問(wèn)題存在的原因和解決方案。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活
個(gè)人簡(jiǎn)歷通常包括個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)歷、技能和特長(zhǎng)等內(nèi)容。小編精心為大家挑選了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和指導(dǎo)。月薪要求:3500--5000
讀后感可以反映讀者對(duì)作品的理解深度,展現(xiàn)個(gè)人的思辨能力和文學(xué)素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感范文,希望能夠幫助你更好地理解和欣賞這些作品。風(fēng)雨哈佛路是美國(guó)一
愛(ài)崗敬業(yè)是一種職業(yè)道德,它要求我們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于承擔(dān)責(zé)任。這里有一些關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的名人名言,讓我們一起來(lái)感受他們的智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。大家下午好!今天,很榮幸
演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意,激發(fā)他們對(duì)主題的興趣。演講是一種通過(guò)語(yǔ)言和肢體來(lái)傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的一種藝術(shù)形式,而演講稿范文則是這種藝術(shù)形式的重要組成部分。
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)財(cái)務(wù)工作在一段時(shí)間內(nèi)的收入、支出、資產(chǎn)、負(fù)債、利潤(rùn)等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要報(bào)告,它能夠幫助我們了解企業(yè)財(cái)務(wù)狀況,優(yōu)化財(cái)務(wù)管理,以及為未來(lái)的
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師把握教學(xué)進(jìn)度,合理分配學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的教學(xué)。范文教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)和創(chuàng)新的重要成果,希望能為大家?guī)?lái)一些靈
辭職報(bào)告是一種專業(yè)的方式,用于向雇主表達(dá)對(duì)公司的感激和尊重,并解釋離開(kāi)的原因。在閱讀以下范文時(shí),請(qǐng)注意參考它們的表達(dá)方式和論據(jù),以便更好地理解和運(yùn)用到自己的辭職
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找到自己的定位,明確自己的目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展方向提供有力的支撐。小編為大家整理了一些讓人眼前一亮的個(gè)人總結(jié)范文,希望
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說(shuō)服力。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。瞧!一個(gè)女孩正在全神貫注地踢毽子,“1、2、3、
培訓(xùn)心得能夠促使我們思考并進(jìn)一步提高自身的學(xué)習(xí)效果和能力水平。請(qǐng)大家細(xì)心閱讀以下幾篇精選的培訓(xùn)心得范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中
范文是我們提高寫作能力的必經(jīng)之路,通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以更好地發(fā)展自己的寫作風(fēng)格。以下是小編為大家收集整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。
合作是人們?cè)谝欢繕?biāo)下,通過(guò)相互配合和相互協(xié)助,共同完成任務(wù)的一種行為方式。接下來(lái)是一些合作中的困難和解決方案,希望能夠幫助大家克服困難。甲方:乙方:甲乙雙方就
應(yīng)急預(yù)案需要不斷地修訂和完善,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膽?yīng)急管理工作有所幫助。樹(shù)牢安全發(fā)展理念,
辭職申請(qǐng)書(shū)的撰寫要重點(diǎn)突出個(gè)人的決心和對(duì)事業(yè)的追求。以下是一些辭職申請(qǐng)書(shū)的寫作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的校長(zhǎng):您好!我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校
無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中,寫一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的重要途徑。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考欣賞。
我從總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),為下一步的發(fā)展提供了思考的基礎(chǔ)。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到迷茫和無(wú)從下手,那么這些范文可以給你一些啟示和指導(dǎo)。三月三號(hào),我有幸到xx
在現(xiàn)代社會(huì)中,撰寫更多申請(qǐng)書(shū)已成為人們爭(zhēng)取發(fā)展、提升自身能力的常見(jiàn)方式之一。以下是一些成功人士的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和故事,希望能夠激勵(lì)大家更加努力學(xué)習(xí)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):因
通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,并及時(shí)采取相應(yīng)的措施進(jìn)行糾正和改進(jìn)。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下,無(wú)論
策劃方案的制定應(yīng)該經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研和分析,確保其合理性和可行性。在下方的范文中,大家可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃方案,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?shí)踐中提供一些借鑒和指導(dǎo)。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,我們應(yīng)該將其作為一種習(xí)慣,及時(shí)反思和總結(jié)自己的表現(xiàn),不斷提升個(gè)人能力。以下是一些自我評(píng)價(jià)的技巧和注意事項(xiàng),希望可以給大家一些指導(dǎo)和借鑒
工作方案的評(píng)估和總結(jié)是改進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié),可以為下一階段的工作提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。下面是一些工作方案的實(shí)際案例,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用工作方案。
在合作中,人們需要建立互信和積極的合作關(guān)系,相互支持和鼓勵(lì),共同克服困難和挑戰(zhàn)。我們一起來(lái)看看下面這些成功案例,了解一些合作的秘訣和經(jīng)驗(yàn)。甲方:________
通過(guò)幼兒園工作計(jì)劃,可以明確幼兒園教師的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。在幼兒園工作計(jì)劃的編寫過(guò)程中,我們可以參考以下范文,融入自己的特色和創(chuàng)新。(一)強(qiáng)化安全管理,創(chuàng)建平安校
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。查看一些教學(xué)工作計(jì)劃的成功案例,可以幫助我們更好地理解編寫教學(xué)工作計(jì)劃的方法和技巧
制定策劃方案需要綜合考慮各種因素,包括資源、預(yù)算、時(shí)間等,以及項(xiàng)目的可行性和可持續(xù)性。策劃方案的成功之處往往在于其完整性和可行性,以下是一些案例的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),還能培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功在你
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性的總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)的建議。小編整理了幾篇
寫心得體會(huì)可以促使我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思,幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。接下來(lái),小編為大家推薦一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)意。
讀后感是對(duì)讀書(shū)心得、體會(huì)和感悟的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地理解和掌握書(shū)籍所傳達(dá)的思想和意義。以下是一些經(jīng)典的讀后感案例,希望可以給大家一些靈感和寫作的啟示。
述職報(bào)告是一個(gè)機(jī)會(huì),我們可以將自己的想法和建議提出來(lái),為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。下面是一些經(jīng)典的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):今年在區(qū)委
在寫實(shí)踐報(bào)告時(shí),我們需要充分發(fā)揮自己的觀察、分析和總結(jié)能力。以下是一些實(shí)踐報(bào)告的案例和范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能對(duì)您的寫作有所幫助。20__年_月13日,由
小學(xué)生演講稿是在學(xué)校中展示學(xué)生才華和能力的重要方式,我們應(yīng)該給予他們足夠的支持和指導(dǎo)。歡迎大家閱讀這些小學(xué)生演講稿的范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)啟示和靈感。
通過(guò)撰寫月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行量化分析,發(fā)現(xiàn)工作中的盲點(diǎn)和提升空間。如果你正在寫月工作總結(jié),不妨參考下面的范文,爭(zhēng)取寫出一份更加完美的總結(jié)。
年終總結(jié)是對(duì)自己的工作成果和進(jìn)步進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的重要手段。閱讀這些年終總結(jié)范文可以讓我們對(duì)自己的工作有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和思考。光陰如梭,時(shí)間飛逝,記得還正在寫半年總
策劃書(shū)是對(duì)項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行全面思考和布局的重要工具,可以幫助我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。接下來(lái),我們將分享一些成功案例的策劃書(shū),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)年建設(shè),推進(jìn)我校精神文明和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好素質(zhì)教育軟環(huán)境,提高我校學(xué)生文明意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí),樹(shù)立我校大學(xué)生的良好風(fēng)范和形象,依托我校學(xué)生干部培訓(xùn)班
人生是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程,我們必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并向前邁進(jìn)。接下來(lái)是一些人生總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:各位老師,同學(xué)
我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行客觀的總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來(lái)的財(cái)務(wù)目標(biāo)。看看下面的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,或許能幫助你更好地理解如何寫好一份總結(jié)。
演講稿范文是演講者在準(zhǔn)備演講時(shí)為了更好地組織和表達(dá)自己的思想而編寫的一篇演講稿,它可以幫助演講者更加清晰和連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。演講的藝術(shù)需要不斷練習(xí)和學(xué)習(xí),為
策劃方案是在項(xiàng)目或活動(dòng)開(kāi)始前制定出的詳細(xì)計(jì)劃和方案,它能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些精選的策劃方案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助。
在國(guó)際貿(mào)易中,合同協(xié)議可以在不同法律體系下提供一定的法律保障。為了更好地了解合同協(xié)議的寫作方法,可以看看以下范例。貸款方:
在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們可以記錄下許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,作為自己成長(zhǎng)的資本。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。它可以
范文是積累和沉淀各種優(yōu)秀寫作素材和技巧的寶庫(kù),我們可以從中學(xué)習(xí)到很多關(guān)于語(yǔ)言表達(dá)的方法和技巧。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些范文范本的華麗表達(dá)和精妙技巧,感受寫作
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的問(wèn)題和不足。下面是小編整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。對(duì)干部實(shí)行年終考核,是提高干部素質(zhì),加強(qiáng)干部
描述職責(zé)、總結(jié)工作成果、分析問(wèn)題和提供解決方案是述職報(bào)告的重要組成部分。述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人工作職責(zé)和業(yè)績(jī)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料,通過(guò)寫述職報(bào)告,可以幫助我們
每一封申請(qǐng)信都代表著我對(duì)未來(lái)的期望和努力,我希望能寫出最好的一篇。這里有一些經(jīng)典的更多申請(qǐng)書(shū)案例,希望可以給大家提供一些靈感和思路。領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是西區(qū)x座1
青春是拼搏奮斗的時(shí)期,我們應(yīng)該充滿熱情和毅力去追求自己的理想。青春是追求自由和獨(dú)立的時(shí)期,我們應(yīng)該勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)和追求。以下是小編為大家整理的青春攝影作品,
公司的運(yùn)營(yíng)需要遵守法律法規(guī)和倫理規(guī)范,保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,維護(hù)市場(chǎng)秩序。讓我們一起來(lái)看看一些公司總結(jié)的典型錯(cuò)誤和教訓(xùn),以免重蹈覆轍。1、甲方:1、羅xx,陳xx之子
我對(duì)自己在這段時(shí)間內(nèi)的努力和付出感到非常驕傲和滿意。小編為大家整理了一些精彩的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些思路和參考。進(jìn)中學(xué)以來(lái),我一直以進(jìn)步本
年終總結(jié)是一個(gè)對(duì)個(gè)人目標(biāo)的檢驗(yàn),也是對(duì)自我管理和職業(yè)發(fā)展的一種自省和總結(jié)。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。“我是xx公司,主
幼兒教師是孩子們成長(zhǎng)道路上的引路人,他們注重培養(yǎng)孩子們的興趣和自信心。以下是一些優(yōu)秀幼兒教師的教學(xué)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。x年度擔(dān)任中一班的職位。二、政
無(wú)論是會(huì)議演講還是班級(jí)發(fā)言,一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以讓我們更加自信和有力地呈現(xiàn)自己。發(fā)言稿的撰寫需要根據(jù)具體情況進(jìn)行些許的修改和調(diào)整,將其中的普適性觀點(diǎn)與個(gè)人經(jīng)
社會(huì)實(shí)踐能夠培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提高組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范文,通過(guò)閱讀它們,你可以學(xué)到一些寶貴的寫作經(jīng)驗(yàn)。本次社會(huì)實(shí)踐的目的是使
愛(ài)崗敬業(yè)是在工作中秉持誠(chéng)實(shí)守信、勤勉盡責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度。郭先生始終把公司的利益放在首位,以實(shí)際行動(dòng)彰顯了自己對(duì)工作和公司的忠誠(chéng)度。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:大家好!臨
通過(guò)月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而更好地改進(jìn)和提升。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骺偨Y(jié)有所幫助。20xx年是銀奕達(dá)公司成立的第一
應(yīng)急預(yù)案的制定需要廣泛參與和專業(yè)指導(dǎo),以確保其科學(xué)性和實(shí)用性。這里有一些常見(jiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案范例,希望能夠給您提供一些思路和參考。1.1、要求管理員立刻與相關(guān)
幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的觀察力、動(dòng)手能力和想象力,為他們打下學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。幼兒園中班是孩子們逐漸適應(yīng)學(xué)校生活的過(guò)渡階段。如何在幼兒園中班培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)
在寫月工作總結(jié)時(shí),要求真務(wù)實(shí),不拐彎抹角,真實(shí)、準(zhǔn)確地反映自己的工作情況。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。
總結(jié)可以幫助我們提升自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率,更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。請(qǐng)大家跟隨小編的腳步,一起來(lái)看看以下為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文分享。。本學(xué)期我承擔(dān)高一x班的語(yǔ)
加入共青團(tuán)組織不僅是我個(gè)人的選擇,更是對(duì)時(shí)代責(zé)任的選擇,入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)記錄了這份選擇和決心。最后,下面是一些成功案例的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,希望可以激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和各界朋友的出席,讓我們一起開(kāi)啟這個(gè)盛會(huì)。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些脫穎而出的主持人表演視頻,一起來(lái)觀摩和學(xué)習(xí)吧。“每逢佳節(jié)倍思親”每到中秋佳
活動(dòng)方案能夠明確活動(dòng)的目的和意義,為參與者提供明確的指導(dǎo)和參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范例,你可以了解到制定活動(dòng)方案的一些常見(jiàn)模式和方法。。一、內(nèi)容:1、開(kāi)展“圖書(shū)漂流”
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的行為和決策,避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家互相學(xué)習(xí)和借鑒。科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在新世紀(jì)新
安全工作計(jì)劃的制定需要全面考慮各方面的安全隱患和風(fēng)險(xiǎn),以便及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。在編制安全工作計(jì)劃時(shí),可以參考以下經(jīng)典案例,以提高計(jì)劃的可操作性。
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