我對自己在這段時間內(nèi)的努力和付出感到非常驕傲和滿意。小編為大家整理了一些精彩的個人總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些思路和參考。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇一
進中學(xué)以來,我一直以進步本身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自己,力爭上游,培養(yǎng)堅強刻苦精神,構(gòu)成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思惟,為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上,成績優(yōu)秀,積極上進,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,實事求是,養(yǎng)成了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授與的知識,課下積極與同學(xué)討論疑問的地方,做到主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),在實踐中提升自己。
在校園生活中,我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作,積極參與學(xué)校和校團委舉行的活動,例如跳蚤市場,羽毛球比賽,執(zhí)信科技節(jié),校運會出場儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的`心態(tài)往參加各項活動,開闊眼界,完善自己,從挫折衷磨練自己,汲取經(jīng)驗與知識。
在班里擔(dān)負(fù)了物理科代表,對待老師交代下來的任務(wù)盡不含糊,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),求真務(wù)實;面對自己的不足的地方,仔細(xì)反思,其實不斷完善工作;針對班里面的不良現(xiàn)象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅持實施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結(jié),樂于幫助同學(xué),并為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;勇于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長,發(fā)掘本身潛力,明確目標(biāo),立足當(dāng)前,放眼未來。
以上,是我高中第一學(xué)年度的自己總結(jié)。今后希看能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇二
時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)今社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機遇難求,當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它,當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,時刻準(zhǔn)備著,等待著機會的到來。
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進了學(xué)習(xí)方法。
為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)P模偸且恢欢溥M,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭取每門功課都能取得好的成績,當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇三
這個學(xué)期來我要對我自己的評價做個總結(jié)。
由于上課不認(rèn)真,下課吵吵鬧鬧沒有認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)大幅度下降,這次月考又比段考差了很多,特別是數(shù)學(xué)和生物變得更差了,地理相對提高了些。
在做值日或勞動時有時不認(rèn)真,有時懶懶散散的,但是在做住舍衛(wèi)生時也比較認(rèn)真生怕被扣分。
有時睡覺講話,自己控制不住自己的嘴巴,住舍管理員經(jīng)常來敲門并提醒。
由于在以前脾氣很暴,小小的事也和同學(xué)計較到同學(xué)說不過為此。所以那天和同學(xué)鬧得很厲害過后也自我反醒了,現(xiàn)在和同學(xué)的關(guān)系也融洽了。
這個學(xué)期發(fā)生了很多事,我也會自我反醒并改正了,但不是時時刻刻都把心思投入到復(fù)習(xí)地過程中,今后我會將心思放在學(xué)習(xí)上,爭取期考更好。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇四
短暫的假期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,雖然只是短短的一個月時間,但還是讓我受益匪淺。自我感覺這個假期過得很充實,輕松,而且還學(xué)到了很多知識,彌補了自己的一些不足。在這個假期里,利用時間反思了自己原來的學(xué)習(xí)方法,并且找到了不足,對比著進行了認(rèn)真的總結(jié),這讓我在學(xué)習(xí)中掌握了更主動的方法。
針對自己學(xué)起來較為吃力的學(xué)科,我投入了更多精力,雖不能說是完全掌握,但較之以前已經(jīng)有了明顯的進步。
這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。
在一個月的時間里,我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活,不但從中獲益匪淺,明白了很多道理,還在閱讀中增加了文學(xué)功底。在閱讀名著的過程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那椤]有完全埋頭于題海中,歸功于之前自己所制定的假期學(xué)習(xí)生活計劃,勞逸結(jié)合,即享受了愉樂的假期生活,又沒將這寶貴的時光白白浪費。
總而言之,這個假期過得很有意義。現(xiàn)在,讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期投入更高的熱情,迎接更大的挑戰(zhàn)吧!
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇五
高一的第一個學(xué)期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了。
面對突如其來的.史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我有點無所適從。還有作業(yè)的不斷增失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進的步伐。
這個學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號,短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,僅此而已。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇六
依照學(xué)期初制定的教研活動方案,我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù),實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。與以往相比搞出了特色,獲得了實效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教研活動日趨標(biāo)準(zhǔn)。
1、標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)在方案的制定上。根據(jù)我園教師的專業(yè)水平及園本情況,在開學(xué)初就制定了有針對性的、可行的教研方案,做到有目標(biāo)、有措施、有組織,為教研活動的有效開展打下了根底。
2、標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)在教研活動的組織體系上。本學(xué)期,在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé),并充分發(fā)揮了各自的職能,做到了“分工不分家〞。
3、標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)在教研活動的準(zhǔn)備與整理上。為了使資料能夠分類管理、整齊有序,學(xué)期初,教研組就將“教研活動記錄表〞進行了修改,并且給每位組員發(fā)放了“聽課記錄表〞。及時公布、宣讀教研方案,并且提前一到兩周布置教研任務(wù),以便每位教師做好思想及行動上的準(zhǔn)備;活動過后,及時地收集和整理相關(guān)的'資料。
二、教研活動時間得到更充分的保證。
本學(xué)期的教研活動依然定于每周一的下午,時間從3:20開始至4:50結(jié)束。大家都能準(zhǔn)時參加,不遲到、不早退,有事能夠提前請假,所以教研活動較以往在時間上得到了更為充足的保證,故而增強了教研活動的連續(xù)性和持久性,教研活動已深入人心,成了教師們不可缺少的精神食量。
三、教研活動形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。
首先,本學(xué)期我們沿用原來的有效經(jīng)驗,采用了主題研討、集體備課、理論學(xué)習(xí)、公開觀摩等形式,將理論與實踐相結(jié)合,使組員的教學(xué)水平和教研能力得到進一步的提高。
其次,在教研內(nèi)容的設(shè)計上,既有提高教師教育技能的內(nèi)容,又有解決教育困惑的內(nèi)容,還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能、交流彼此經(jīng)驗的內(nèi)容等等,但我們的目標(biāo)都是一致的,就是能更好地解決教育實踐中的具體問題,提高教師的聽、說、思、寫的能力。
四、教研有突破,效果有新高。
1、教師的教研熱情空前高漲。教研活動的開展增進了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師彼此間的感情,整個幼兒園的氣氛更加的和諧,教研積極性的激發(fā)同時也激起了教師們工作的熱情。
2、教師的專業(yè)化成長步伐跨越式前進,如:觀察的敏捷度與深度、分析評價的能力、提升撰寫的能力等。更為可貴的是,通過圍繞“體育活動〞“幼兒的常規(guī)培養(yǎng)〞所組織的教研活動,使我們得出了許多極具價值的經(jīng)驗,如:如何培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī);體育活動在幼兒園如何有效開展;各種教育資源的挖掘與利用等等。
五、教研活動的反思與缺乏。
有總結(jié)和反思便能實現(xiàn)再提高,在本學(xué)期教研活動的開展中尚存眾多的缺乏:
1、由于輪流值班的緣故,使得局部教師未能全程參與,對這局部教師來說實為一種損失。
2、活動中雖總結(jié)出了不少有價值的經(jīng)驗,但缺少在實踐中的反復(fù)論證。
3、教師雖然具備了一定的寫作技能、儲藏了相當(dāng)?shù)膶嵺`經(jīng)驗,但仍缺乏對此的整理與對外交流。
六、下學(xué)期教研活動的初步打算。
1、在目標(biāo)的設(shè)定與上學(xué)期根本一致。
2、初步嘗試教師輪流擔(dān)當(dāng)教研主持。
3、進一步調(diào)動教研熱情,使教研形式更加靈活多樣。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇七
高一的第一個學(xué)期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了。
面對突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我有點無所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做。時間也總覺得不夠用,做不了幾道題就到十一點了。直到下半學(xué)期,才慢慢由原來的被動挨打變成主動。這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進。要更加努力,更加勤奮。
上學(xué)年,按貫例都會有藝術(shù)節(jié)和校運會。相比較而言,我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能,所以我對校運會的貢獻要比藝術(shù)節(jié)大那么一點點。之所以說大一點點,因為我在校運會中報的兩個個人項目都進不了前八,不能加分。只有在4χ100米接力比賽中幫了一點小忙,拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié),既無歌唱才能又無表演天賦的我,只好乖乖坐在臺下當(dāng)觀眾了。高一級的籃球級賽我也有參加,但由于狀態(tài)不佳,沒能帶領(lǐng)球隊更進一步,很可惜地只拿了第三名。不過,我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠(yuǎn)。在羅浮山和大夫山的活動中,我們也發(fā)揮了團結(jié)互助的精神,共同地度過了美好的時光。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇八
經(jīng)過一個學(xué)期的努力拼搏,我班較好的完成了學(xué)期初制定的工作計劃。回首一個學(xué)期的高三備考,現(xiàn)將我班各項工作總結(jié)如下。
本學(xué)期我班共有54名學(xué)生,班級整體情況發(fā)展良好。
依據(jù)學(xué)校給高三年級制定的高考任務(wù),我班的'目標(biāo)為本科5人以上,專科98%。圍繞此目標(biāo),全班全體師生團結(jié)一心,奮力拼搏。
1、圍繞目標(biāo),努力拼搏。
看著學(xué)校給我班制定的高考目標(biāo),老師和所有學(xué)生沒有害怕和膽怯,因為我們相信天道酬勤,付出就一定有收獲。自信是成功的基石,拼搏是成功的保障。根據(jù)我班學(xué)生的實際情況,我班六位任課教師商議討論,定出了班級的具體目標(biāo)生,確定重點培養(yǎng)對象,一對一和一對多的強化輔導(dǎo)。
2、強化輔導(dǎo),力爭突破。
認(rèn)清任務(wù),確定目標(biāo),這是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢,在和任課教師討論后我班確定了幾位同學(xué)為目標(biāo),并結(jié)合復(fù)習(xí)方法和心理等方面進行輔導(dǎo),為后期的高考打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、開展活動,調(diào)節(jié)狀態(tài)。
為了緩解學(xué)生緊張的備考壓力和情緒,除了參加學(xué)校組織的大型活動外,我班定期組織班級活動。主要就是模擬考試后的班級總結(jié)表彰會,結(jié)合學(xué)生自己定的目標(biāo)。這一系列活動極大的提高了同學(xué)們的備考熱情,真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣和挑戰(zhàn),把高考當(dāng)成實現(xiàn)自己價值的一條途徑。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇九
高中生暑假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問,暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個平臺,迎接未知,考驗自己,把想象和實際聯(lián)系起來。看看自己是不是溫室里的花朵。
可能高中生的'我們還沒有多大的本領(lǐng),但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預(yù)演。服務(wù)員,送報紙,送牛奶。一份簡單的工作,卻可以讓我們認(rèn)識自己。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。
社區(qū)服務(wù)活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇十
緊張而愉快的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。不僅是學(xué)習(xí)的知識更深、更難、更多,而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環(huán)境里。下面讓我對這一階段的表現(xiàn)做一個簡單的學(xué)習(xí)總結(jié)。
在這個新的環(huán)境里,好多事物是新奇的,前所未聞的。比如說,在初中,極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競賽,而今在高中,各類學(xué)科競賽比比皆是。新的高中校園有一個禮堂,我們常在那里舉辦各種報告,這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里,我有不少的收獲,但缺點錯誤也存在。
我能夠掌握基本技能,料理個人生活。
進入高中以來,學(xué)校多次舉辦集體活動,我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因為我認(rèn)識到,只有和同學(xué)多接觸,才能不斷地取長補短,快速進步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點,不斷完善自己。
我有一個非常樂觀的心態(tài),積極向上,有自信。我有審美情趣,愛好廣泛。社會公德我做的很好,不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約,不盲目攀比,不標(biāo)新立異。在學(xué)校,我遵守學(xué)校的紀(jì)律,尊重師長。
我也認(rèn)識到我身上還有不少的小問題。今后我會在學(xué)習(xí)生活中多加觀察,善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時,我要多于老師、同學(xué)、家長溝通,及時發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤。請大家多多幫助。
高中學(xué)期末個人總結(jié)【二】
春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的`一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈。 在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂。。。
在我的學(xué)習(xí)成績上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當(dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。
雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述,雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。
總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇十一
3年的高中生活即將結(jié)束,回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過,我得出這樣一條經(jīng)驗:課內(nèi)抓效率,課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,各科學(xué)習(xí)時間每天平均下來就很少,而一天中較多的學(xué)習(xí)時間都是在課堂上,那么要抓緊時間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力,并努力把自己的思維積極性調(diào)動起來。課內(nèi)45分鐘極為有限,而要做到在有限的時間內(nèi)收到高效益,就必須使自己的思維主動,聽起課來方能入神。要做到這一點,首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。
其次,在聽講的過程中緊隨老師的思路,對問題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會、同時對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清,這樣不僅能掌握住知識,同時還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,有助于獨立思考能力的加強。因此,在課堂上,我努力使自己的情緒與老師接近,盡量使自己完全處于同老師思維并進的狀況之中,在老師分析題目前自己先略加思索,然后再聽老師的分析,從中找出自己思路上的障礙,加以重點解決,從而逐漸提高自己獨立思維的能力。這個方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中,效果最好。
當(dāng)老師出題時,思維迅速反應(yīng),看看自己如何下手,隨后再聽講解,在講解的每一步結(jié)束后,自己又要迅速思索下一步的解決辦法,看能否想到老師要講到的那一步,這樣下來,解題的方法和技巧就容易掌握和運用了。有時在聽講中會遇到一些難以理解的問題,這時,切莫停下來仔細(xì)去想它而中斷聽講,忽略了后面的講解過程,否則就會“抓了芝麻,丟了西瓜”,因小失大了。每當(dāng)這種時候,我就把問題記下來,等到課后問老師,再仔細(xì)想一下效果較好。其實,有時前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決,大可不必當(dāng)時停下來費時去多想它。我用這樣的方法進行課堂聽講,對知識的理解比較透徹靈活,因而在每次期中期末的考試中,都能取得好成績,在班上名列前茅。
在有效利用了課堂時間之后,我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個方面:
第一方面是對課本知識進行前后連貫、更深更廣地補充學(xué)習(xí)。在課后,我先把當(dāng)天的課程掌握住,然后從中找到線索,做前聯(lián)后引的工作,最終達(dá)到課程學(xué)完后,在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對當(dāng)今社會對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀,我在閑暇時抓零碎時間進行報刊、雜志的閱讀,不僅豐富課外知識,并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系,這對鞏固與補充課內(nèi)知識大有好處。
經(jīng)過不斷地摸索總結(jié),我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),而且吸取了許多課外知識,常參加一些報刊、雜志的競賽活動,豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟,就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會,同時也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。
高中生本學(xué)期個人總結(jié)高一的第一個學(xué)期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了。
面對突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我有點無所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做。時間也總覺得不夠用,做不了幾道題就到十一點了。直到下半學(xué)期,才慢慢由原來的被動挨打變成主動。這中間也有不少同桌的'功勞,在她的督促下,我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進。要更加努力,更加勤奮。
上學(xué)年,按貫例都會有藝術(shù)節(jié)和校運會。相比較而言,我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能,所以我對校運會的貢獻要比藝術(shù)節(jié)大那么一點點。之所以說大一點點,因為我在校運會中報的兩個個人項目都進不了前八,不能加分。只有在4100米接力比賽中幫了一點小忙,拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié),既無歌唱才能又無表演天賦的我,只好乖乖坐在臺下當(dāng)觀眾了。高一級的籃球級賽我也有參加,但由于狀態(tài)不佳,沒能帶領(lǐng)球隊更進一步,很可惜地只拿了第三名。不過,我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠(yuǎn)。在羅浮山和大夫山的活動中,我們也發(fā)揮了團結(jié)互助的精神,共同地度過了美好的時光。
總的來說,經(jīng)過了這個學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外,對于這個學(xué)期我的表現(xiàn),個人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了。
失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進的步伐。這個學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號,短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,僅此而已。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇十二
一學(xué)期的生活眨眼之間就過去了,接下來小編為大家推薦的是高中學(xué)期末個人總結(jié),希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。
春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度:這次考試不理想,一塌糊涂。。。
在我的學(xué)習(xí)成績上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當(dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。
雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述,雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。
總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
緊張而愉快的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。不僅是學(xué)習(xí)的知識更深、更難、更多,而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環(huán)境里。下面讓我對這一階段的表現(xiàn)做一個簡單的。
在這個新的環(huán)境里,好多事物是新奇的,前所未聞的。比如說,在初中,極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競賽,而今在高中,各類學(xué)科競賽比比皆是。新的高中校園有一個禮堂,我們常在那里舉辦各種報告,這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里,我有不少的收獲,但缺點錯誤也存在。
這個學(xué)期,我的表現(xiàn)基本良好。我具有一定的主動學(xué)習(xí)能力。在初中,我在學(xué)習(xí)上被動性較強,常常是老師叫我們做什么就做什么。在學(xué)習(xí)上無法做到及時查缺補漏,自我完善。而今,我的學(xué)習(xí)主動性增強,無需老師留作業(yè)就能對課程進行全面的梳理。在課堂上,我能夠積極思考,遇到不懂的問題肯鉆研,不明白的地方經(jīng)常請教老師和同學(xué),或通過自學(xué)解決。
我能夠掌握基本技能,料理個人生活。
進入高中以來,學(xué)校多次舉辦集體活動,我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因為我認(rèn)識到,只有和同學(xué)多接觸,才能不斷地取長補短,快速進步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點,不斷完善自己。
我有一個非常樂觀的心態(tài),積極向上,有自信。我有審美情趣,愛好廣泛。社會公德我做的很好,不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約,不盲目攀比,不標(biāo)新立異。在學(xué)校,我遵守學(xué)校的紀(jì)律,尊重師長。
我也認(rèn)識到我身上還有不少的小問題。今后我會在學(xué)習(xí)生活中多加觀察,善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時,我要多于老師、同學(xué)、家長溝通,及時發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤。請大家多多幫助。
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一上學(xué)期就要結(jié)束了。
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,一切都還歷歷在目。
時間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
學(xué)習(xí),是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此,學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!
高一,是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會長大。在新的集體,認(rèn)識了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課,都要投入百分之百的認(rèn)真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了,你就可能成為贏家。”這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practicemakesperfect!只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識點消化并應(yīng)用自如。
生活上,體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學(xué)生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇十三
認(rèn)真地參加了學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí),并及時記筆記。本學(xué)期重新學(xué)習(xí)了各種教育法律法規(guī),努力做到依法從教。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
由于工作需要這學(xué)期我擔(dān)任高一物理課教學(xué)工作。時間短、任務(wù)重,要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,備好課。了解學(xué)生、鉆研教材,是我的首要任務(wù)。通過查看學(xué)生成績等方式了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。對教材的基本思想、基本概念,都要弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯。做到心中有數(shù),達(dá)到運用自如。課堂上組織好教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息回饋,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
創(chuàng)造一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時,也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),在主動探究中學(xué)習(xí)。課堂上,始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,挖掘?qū)W生潛在的能力,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。碰到簡單的教學(xué)內(nèi)容,我就放手讓學(xué)生自學(xué),不懂的地方提出來,由老師和同學(xué)們共同解決,讓學(xué)生的智慧,能力,情感,心理得到滿足。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)生愛動,好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個別輔導(dǎo)我感到做到不夠,沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們,使這部分學(xué)生的成績總是不理想。
認(rèn)真參加集體備課。
總括這一學(xué)期,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),敬業(yè)愛崗,不斷進取,不斷進步,遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)期,我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇十四
三年苦讀,只為高考三天一搏,無論成敗,我都無怨無悔。
三年中,在老師和同學(xué)的幫助之下,我的成績有了可喜的進步。每一次進步,都給了我莫大的動力,激勵我繼續(xù)前進為新的目標(biāo)而邁進,相信在不久的將來,我一定能考出好成績,以此來回報家人、老師、同學(xué)對我的關(guān)愛,以及自己為之而付出的艱辛。
自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,并養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),團結(jié)集體,有較強集體榮譽感,積極參加集體活動,并能夠在活動中遵守老師要求。尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)系熱愛集體,樂于幫助別人,鍛煉身體,并通過參加組織各項課內(nèi)外活動不斷培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好,提升自己的自身修養(yǎng)和身體素質(zhì)。并且在與同學(xué)們的`相處中學(xué)會了以一顆包容的心對待同學(xué),“海納百川,有容乃大”,只有容忍別人的不足,才能收獲友誼。
三年,很短,但這三年,是我人生中最重要的三年。我也將帶著這三年的寶貴回憶,步入新的舞臺,在新的舞臺上繼續(xù)綻放光芒。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇十五
這學(xué)期以來,一中團委在校領(lǐng)導(dǎo)和團市委的大力支持下,在全體團委委員和全體團學(xué)學(xué)生干部的共同努力下,始終圍繞服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校的宗旨,并根據(jù)一中特色,完成各項團市委和學(xué)校交予的各項工作,并始終不斷嘗試根據(jù)我校青年學(xué)生特點創(chuàng)新性開展工作。現(xiàn)將具體工作匯報如下:
全體人員近一月的籌備,今年根據(jù)一中特色和新媒體的結(jié)合,利用微信公眾平臺收集全國各地甚至在國外的校友祝福,在搞活動的同時凝結(jié)一中校友力量,溫情滿滿。
每一年的成人禮,對于孩子們來講都是唯一的。20xx年11月1日,在校體育館"十八而志:行冠知禮承責(zé)"成人禮儀式。1005名高三學(xué)子穿上盛裝禮服,共同迎接這莊嚴(yán)的的一天。在高三學(xué)子在激昂的誓詞聲中,莊嚴(yán)地進行"長大成人"的宣誓,伴隨動情的音樂和觀禮師生的熱情掌聲,朝氣蓬勃的高三學(xué)子穿越成人門、貼上了心愿紙。我校全體行政、級長、高三師生和學(xué)生家長3000多人,共同見證xx一中高三1005名學(xué)子邁入"成人門",長大成人。
如果說第二學(xué)期社團嘉年華是所有社團狂歡的日子,那這學(xué)期嘗試的把二十多個社團在幾乎每周的校內(nèi)展示則是對每個社團更高的要求,這樣的安排能更加體現(xiàn)社團活動豐富學(xué)生校園文化生活的力度。每個社團在全體社員的精心準(zhǔn)備下,都給全校的師生上演了一出又一出高質(zhì)量的活動。截止到第18周,已成功舉辦十幾個社團活動。我們也利用多方宣傳平臺(校園網(wǎng)、微信公眾平臺等),給家長和社會展示孩子們在校內(nèi)豐富的校園社團生活。
如青瓷攝影社,在第十周,雖然天公不作美,但他們精心準(zhǔn)備的200張攝影明信片在十分鐘便被同學(xué)們一掃而光,里面記錄的全是一中美美的校園環(huán)境和人文氛圍。
如夢田心理社,結(jié)合他們的社團特點,開展了一系列與高中學(xué)生心理有關(guān)的小游戲,同學(xué)們參與的熱情很高。在游戲的同時,也得到了心靈的釋放,在當(dāng)今高壓的高中學(xué)習(xí)生活中找到一個寄娛樂于其中的正面釋放空間,符合學(xué)生心理發(fā)展特點,真的值得推崇。
如辯論社,針對高中學(xué)生心理特點開展了一場辯論,最后訪問一部分學(xué)生,他們都說感覺很不錯。
更多的社團風(fēng)采我們也陸續(xù)在校園網(wǎng)和微信公眾平臺給大家分享了,這里不一一羅列。
另外,社團這學(xué)期不斷加強對外校的交流活動,目前在登記的已經(jīng)有超過十個社團進行了多次外校交流活動。
另外,20xx年12月30日,街舞社、武術(shù)社和漢服社在很短的準(zhǔn)備時間進行了我校文藝晚會節(jié)目的培訓(xùn),晚會當(dāng)天也得到了觀眾的肯定。
志愿者,在我們每一次活動現(xiàn)場。這是我們校志愿者服務(wù)站的宗旨。在老師和同學(xué)們的眼里,寒假和暑假的分32個鎮(zhèn)街的志愿服務(wù)活動可能大家在只能在宣傳里看到。而更多的是在校內(nèi)每一次的活動現(xiàn)場,大至所有大型活動(成人禮、校運會、文藝晚會、健美操籃球比賽、家長會),小至每一次會議。如每年的校運會,需要征集近400名的志愿者參與工作,他們的辛勤付出為校運會的順利圓滿舉行出了很大的力。這里衷心感謝級長、班主任和老師對校內(nèi)志愿服務(wù)工作的支持。更衷心感謝每一位用心付出的綠精靈們,在圖書館的義務(wù)管理員志愿者、周六日經(jīng)常回來加班的志愿者們、有時候犧牲自習(xí)和晚自修的志愿者們。
這學(xué)期,我們已經(jīng)召集超過1000名的志愿者進行了各項活動的志愿服務(wù)工作。如在20xx年12月20日,我校承辦了市的健美操比賽工作。志愿者在周六中午回家,周日上午大早趕來,為比賽的正常有序舉行護航,受到了所有人的高度評價,從早上7:30一直工作到下午6:00,一直站著,沒有任何怨言,晚上7:00還要正常晚修。這幫綠精靈們感動了在場的所有工作人員和比賽人員,xx陽光網(wǎng)對他們作了報道。這樣的人,值得我們深深的尊敬。
20xx年5月,我校義賣在全校師生和家長的大力支持下,共計籌得善款36000余元,這部分善款已經(jīng)在捐助我校年級提供的31位特困生,為他們解決燃眉之急,每月指定時間打進他們的飯卡。
20xx年8月,在盧校的帶領(lǐng)下,對英德八中進行貧困生調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們市政府并沒有多余的資助金來支助巨大的貧困生。經(jīng)學(xué)校黨總支決定還有熊校的大力支持下,我校愛心義賣資金多出的款項已經(jīng)與英德八中建立聯(lián)系,把我們余下的義賣款支助他們學(xué)校20位貧困生學(xué)生一年,從20xx年開始支助。具體工作團委在一直落實,我們希望這只是個開頭,我們希望將來能籌集更多的義賣款,也能發(fā)動更多的家長和老師能參與到這個善舉中來,把我們莞一中的大愛傳播出去。活動期間我們會向全校師生和家長公布我們的善款去向,讓每一分錢都沒有折扣的用到最需要的孩子們身上。目前英德八中已經(jīng)將20名受助生的具體名單交予我校,20xx年1月,已經(jīng)進行了第一批學(xué)生的第一次支助。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇十六
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課程教學(xué),擬定教學(xué)方法,并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出小結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真整理每一章節(jié)的知識要點,為學(xué)生歸納成集。
增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo)。我追求課堂講解的清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,情感化,生動化;努力做到知識線索清晰,層次分明,教學(xué)言簡意賅,深入淺出。我認(rèn)為學(xué)生積極參與,教學(xué)才能取得較好的效果,所以在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。師傅在平時的指導(dǎo)中多次強調(diào)讓我一定要注意精講精練,在課堂上講得盡量少些,而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
在每個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法。同時多聽老教師的課,做到邊聽邊學(xué),給自己不斷充電,彌補自己在教學(xué)上的不足,并常請備課組長和其他老教師來聽課,征求他們的意見,改進教學(xué)工作。
作業(yè)是學(xué)生對所學(xué)知識鞏固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性,有層次性,我常常多方面的搜集資料,對各種輔導(dǎo)資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,并分析、記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時評講,并針對反映出的情況及時改進自己的教學(xué)方法,做到有的放矢。
在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇十七
光陰似箭,回首高一上半學(xué)期的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年,在這半年里,無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比中學(xué)更上了一層樓。
(一)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度。
高中的學(xué)習(xí)與初中小學(xué)有許多不同。初中和小學(xué),我們被老師催著趕著向前走。而高中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學(xué)會了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。
(三)紀(jì)律。
在紀(jì)律方面,我嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。尊重師長,愛護同學(xué),與同學(xué)們和睦相處。這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,俗話說得好,一份耕耘一份收獲。在新的學(xué)期里,我會更加加倍努力學(xué)習(xí),不會辜負(fù)老師家長的期望!
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇十八
時間如流水!我不禁要感嘆一下時間過的匆匆。轉(zhuǎn)眼之間我畢業(yè)了,這可能是我交給母校的最后的一份小酷了,仍有些留念之情。
剛進入母校,一切對我來說都是陌生的,一切都是充滿著喜悅,因為這意味著我的人生將邁向更好的前景。一切都像詩一般的美麗。在學(xué)校的這段時間里,我不僅學(xué)習(xí)文化知識,豐富的校園生活,寢室如家的氛圍,輔導(dǎo)老師的教導(dǎo)……等等。都給我留下深刻的記憶,一直會成為我一生的財富,取之不盡,用之不竭。對于一個剛從高中畢業(yè),而又要邁向另一個起點的學(xué)生來說,一切都是未知的,然而,我們的輔導(dǎo)員會耐心的回答每個同學(xué)的問題,不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都對我們進行著無微不止的關(guān)心,像我們的朋友同時更像一位慈愛的老師。同時我們的課余生活是多姿多彩的,參加各種體育活動,讓我們更加身強體壯,各種文化活動讓我們了解更多的書外世界,陶冶著我們的情操,而各種比賽不僅激發(fā)了斗志與信心,同時建立了朋友之間的友誼,同時在寢室的生活也是另人難忘的,同學(xué)之間從不同地方不期相約似的相約在一起,大家像一家人似的,互相幫助,相親相愛。
剛進入大學(xué),一切都是新鮮的,就像掉入了知識的海洋,有看不完的書,學(xué)不盡的知識,面對這一切,我真的覺的,進入大學(xué)來深造是一件多么幸福的事啊。課余時間可以在知識的海洋里游歷。我感謝我母校的每位老師,沒有你們的教育,不會有今天新認(rèn)知的我,我感謝你們。
三年的時光是短暫的,但這三年留給我的回憶是美好而又長久的。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇十九
不知不覺又到我們學(xué)期末,個人總結(jié)大家寫好了嗎?下面是小編搜集整理的高中學(xué)期末個人總結(jié),歡迎閱讀,希望對你能夠提供幫助。
在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試,雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名,我有些興奮,可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中、14中的成績時,我的成績又算得了什么呢?靜下心來,還是好好地想一想,好好地總結(jié)一下吧。
語文:雖然我拿到了高分,但是得力于這張考試試卷的簡單,課外的一些知識沒有很多,這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)老師說,這張試卷和高考的試卷相差很遠(yuǎn),所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,多讀一些課外的書籍,了解一些課外的知識,這是我將來的努力方向。
數(shù)學(xué):這次我的成績極大出乎我的意料。平時,我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大,問老師題、做題,而成績告訴我“付出不一定有回報”。可能是我的壓力太大了,總是怕別人會超過我,其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞,不能將知識夯實和靈活運用,導(dǎo)致對自己的不自信,壓力也由此產(chǎn)生,是我被我的不自信打敗了。要達(dá)到知識的扎實和靈活運用,有兩種手段:一是聰明,二是勤奮,而我屬于后者。我的行動也證明了我比較勤奮,而且今后我也不放棄我的勤奮,因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮。我付出了,而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測,靜下心來,平靜地面對考試,這才是正確的選擇!
英語:英語考試拿了年級第一名,沒什么值得驕傲的。人要把目光放的長遠(yuǎn)些,出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了。
物理:我平時不怎么寫物理作業(yè),也不經(jīng)常問老師題,而這次卻考及格了。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用。
化學(xué):化學(xué)這次考80分比較令我滿意,雖然80分和最高分90多分相差不少,但是付出和回報總是成正比的。
文綜:高二分班我報的是文科,不用說,文綜成績自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級第一,地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績提上去,這樣才能在文科班鶴立雞群呀。
高二面臨著分班,這就意味著高一(2)班將會被拆散,就不會再有高一(2)班了,而我也將面對新的老師和同學(xué),要開始新的集體生活。所以,我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!
時光匆匆流過,轉(zhuǎn)瞬即逝,高一(2)班將會成為我永遠(yuǎn)的回憶!
本學(xué)年度,我擔(dān)任高一化學(xué)(5至6班共2個教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),兼6班班主任,兼高一化學(xué)備課組組長。現(xiàn)在就高一化學(xué)備課組及本人的工作作一個小結(jié)。高一化學(xué)備課組,是一個團結(jié)奮進的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。現(xiàn)簡單總結(jié)如下:
新學(xué)期開課的第一天,備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。
一個完整完善的工作計劃,能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章,第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),中段考到第二章。在以后的教學(xué)過程中,堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,發(fā)現(xiàn)情況,及時討論及時解決。
高一化學(xué)備課組,做到了:每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個。
教案。
都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。
按照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)。
課件。
后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實驗,要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,課后認(rèn)真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗題,也由專人負(fù)責(zé)出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期各成員作了公開課,李嘉峰老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。
高一化學(xué)備課組,充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。高一化學(xué)備課組,會再接再厲,創(chuàng)造更輝煌的成績。班主任工作方面,在各科任老師的配合下,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、品德等方面都有了很大的提高,一、加強對學(xué)生的思想德育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)符合社會需要的合格人才。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。
二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進”的班集體。
高一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判摹R虼耍枷牍ぷ黠@得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇二十
轉(zhuǎn)眼間,高中三年將要結(jié)束。三年,很短,又似乎很長。三年中,有過失敗,有過成功。失敗的苦澀至今都讓人難以忘懷,成功的喜悅現(xiàn)在都仿佛在心中流淌。
三年苦讀,只為高考三天一搏,無論成敗,我都無怨無悔。
三年中,在老師和同學(xué)的幫助之下,我的成績有了可喜的進步。每一次進步,都給了我莫大的動力,激勵我繼續(xù)前進為新的目標(biāo)而邁進,相信在不久的將來,我一定能考出好成績,以此來回報家人、老師、同學(xué)對我的.關(guān)愛,以及自己為之而付出的艱辛。
自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,并養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),團結(jié)集體,有較強集體榮譽感,積極參加集體活動,并能夠在活動中遵守老師要求。
尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)系熱愛集體,樂于幫助別人,鍛煉身體,并通過參加組織各項課內(nèi)外活動不斷培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好,提升自己的自身修養(yǎng)和身體素質(zhì)。并且在與同學(xué)們的相處中學(xué)會了以一顆包容的心對待同學(xué),“海納百川,有容乃大”,只有容忍別人的不足,才能收獲友誼。
三年,很短,但這三年,是我人生中最重要的三年。我也將帶著這三年的寶貴回憶,步入新的舞臺,在新的舞臺上繼續(xù)綻放光芒。
高中個人學(xué)期總結(jié)(專業(yè)21篇)篇二十一
在學(xué)習(xí)中,我的成績一直不好,是由于我個人在學(xué)習(xí)方面的自覺不會自覺的學(xué)習(xí),也不會合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間,平常在一些課外的時間,我一只在和同學(xué)們玩,而不顧自己的學(xué)習(xí)如何,在這我的學(xué)習(xí)成績一直不好,我希望在以后我要好好努力,認(rèn)真聽老師講課,并爭取在以后的日子提升上來。
在生活中,我也是一個不懂得現(xiàn)同學(xué)溝通的人,在每一次,同學(xué)們想和我說話而我卻不搭理他們,我的脾氣也有些暴躁,有時總罵那些與我不好的同學(xué),我更希望今天我能改掉這個毛病,也請以后能和同學(xué)做朋友。
在生活方面我也是一個控制不了自己的人,例如:晚上睡覺時,我總控制不了自己的嘴巴,總愛說話,宿舍管理員也來提醒我們多次,我真想把晚上愛說話這個毛病給改掉,這些就這個學(xué)期以來我自己的評價。
高中生學(xué)期個人總結(jié)快樂的時光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,我們反復(fù)加快,思索這路上的點點滴滴,寒假的社會實踐有汗水、有歡笑,更沉甸甸的收獲。寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,驀然回首,雖然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉,但是給我們帶來的影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面,施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。
寒假的社會實踐雖然有點辛苦,也不知道這是慶幸還是依戀,但回想起來才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。盡管我們沒有做一件去外打工實踐生活,我們只是在老家去療養(yǎng)院為老人們服務(wù),事情雖小,但卻為老人們洗去了憂愁,同時也為老人們減輕了負(fù)擔(dān),也算為社會盡了一份公民的義務(wù)。
實踐活動一方面鍛煉了自己的能力,真正地走出課堂,去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅當(dāng)中,我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)時光,不斷參加類似活動,有目的地深入實踐,之后還要進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個強人,才能夠通過自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!我們在1月迎來了寒假,當(dāng)然,也是我們迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我們說要好好珍惜在學(xué)校的時間。
回想這次社區(qū)服務(wù)活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的`每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受。
這次親身體驗讓我們有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。