通過(guò)撰寫(xiě)演講稿范文，演講者可以更好地組織語(yǔ)言，使演講內(nèi)容更具邏輯性和連貫性。演講稿范文是演講者在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)特定話題進(jìn)行表達(dá)和演講的一種書(shū)面材料，它能幫助我們更好地組織思路和提升演講效果。如何寫(xiě)一篇出色的演講稿范文是一個(gè)需要認(rèn)真思考和準(zhǔn)備的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和借鑒。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇一
有了夢(mèng)想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫地拿出行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。今天給大家分享了以追夢(mèng)為主題的。
演講稿。
快來(lái)看看吧!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，魚(yú)兒的夢(mèng)想是自由自在的游泳，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是快樂(lè)的飛翔，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈老師。當(dāng)我在黑暗中迷路時(shí)，是夢(mèng)想的光照耀了我的路程。
我上幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)有了這個(gè)夢(mèng)想了。每當(dāng)我看到老師跳舞時(shí)，動(dòng)作那么優(yōu)美，就會(huì)下決心，一定要努力學(xué)習(xí)舞蹈，不管有多么困難，我都一定要完成目標(biāo)，為我的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。
上舞蹈課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，雖然大把大把的汗水從腦袋上流下，但我不怕苦，也不怕累，因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸粋€(gè)夢(mèng)想，我要為它而努力奮斗。
當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，我心中還是有一個(gè)夢(mèng)想，那就是……我看了《。
開(kāi)學(xué)第一課。
》我的夢(mèng)想更有可能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)榱沃歉乙粯訍?ài)好跳舞，他失去了美麗的雙腿，可他仍然堅(jiān)持跳舞，多么動(dòng)人呀!難道的是去雙腿的人我也比不上?我一定要努力。
有時(shí)我也抵擋不住艱難。可是，我不能放棄，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想，有時(shí)我還會(huì)想到，只要有恒心，鐵杵磨成針這句話。我就會(huì)馬上有了信心，因?yàn)槲疫@時(shí)我已經(jīng)有了恒心。
有時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，不受苦怎么能有成就呢，受些苦說(shuō)不定還好呢。我就會(huì)一下子開(kāi)心起來(lái)。我要為我的夢(mèng)想而努力為夢(mèng)想而奮斗。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
閃爍的繁星映照著無(wú)邊的大地，神秘的星空輕輕地訴說(shuō)著：夢(mèng)在遠(yuǎn)方……。
人生如夢(mèng)，大夢(mèng)幾千秋，今夕是何年?每個(gè)人，都有過(guò)迷茫，都曾不知所措，但每個(gè)人，都擁有自己的夢(mèng)想。很多人都為身邊的事感到煩惱，但他們不曾被這些煩惱壓垮，為何?因?yàn)樗麄冇凶约旱膲?mèng)想，即使這個(gè)夢(mèng)想遙不可及，即使他們窮極一生也無(wú)法使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，即使他們從不曾達(dá)到理想的高度，但他們的人生是精彩的。
他們?cè)鵀樽约旱膲?mèng)想奮斗過(guò)，他們?cè)蔬^(guò)淚流過(guò)血，他們或許還有遺憾，但他們無(wú)悔，他們不曾為自己而后悔。而如今，我們漸漸學(xué)會(huì)了逃避，我們已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖追逐夢(mèng)想的決心，卻不曾想，連這些困難都需要去逃避，又怎能通向夢(mèng)想的彼岸呢?如果這樣，當(dāng)我們成為宇宙中一粒被遺忘的塵埃時(shí)，我們會(huì)不會(huì)為自己今天的所作所為感到后悔?那時(shí)，又有什么能證明你我的存在?所以，讓追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的存在;讓時(shí)間在追夢(mèng)中永恒，它將會(huì)成為寶貴的回憶。縱然在追夢(mèng)的過(guò)程中跌倒了，我們的人生依舊是精彩的，因?yàn)椋覀冇秒p手開(kāi)拓了我們的追夢(mèng)之路。路途上，有證明我們存在的艱難困苦相伴，我們不孤單。
在追夢(mèng)的旅途中，我們不會(huì)投降，因?yàn)椋b遠(yuǎn)的星河之上矗立的是我們心中永不崩壞的圣堂。
大家好：
未來(lái)，是不可預(yù)知的，而我們對(duì)未來(lái)的憧憬，卻是無(wú)限的。現(xiàn)在，就讓我把這篇文字，寫(xiě)給十年后的自己。
十年之后，我二十出頭，應(yīng)該會(huì)是在大學(xué)里刻苦地攻讀學(xué)位。那座大學(xué)擁有古老典雅的建筑，綠葉輕舞的垂柳，一座幽雅的小橋架在美麗寧?kù)o的康河上——沒(méi)錯(cuò)，它就是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬(wàn)個(gè)學(xué)生中的普通一員，我會(huì)盡全力認(rèn)真學(xué)習(xí)。我抓住每一次機(jī)會(huì)去聽(tīng)我感興趣的課程，與同學(xué)們認(rèn)真討論問(wèn)題，與教授爭(zhēng)論……繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)因此變得興趣盎然。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)勁吹”，正是在這樣自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得我們暢所欲言。
劍橋大學(xué)擁有全球數(shù)一數(shù)二的圖書(shū)館，那座建筑蘊(yùn)含著歷史的滄桑與令人陶醉的書(shū)卷氣。為了完成教授布置的作業(yè)，我每天都會(huì)來(lái)這里查閱資料，漫步于一排排書(shū)架間，沉醉在書(shū)本古老的韻致里。泛黃的書(shū)頁(yè)，帶給我知識(shí)與靈感，在完成作業(yè)的同時(shí)，我也感受到了閱讀的樂(lè)趣。我喜歡，就這么徜徉在書(shū)海中，無(wú)法自拔。
業(yè)余時(shí)間，我不會(huì)把任意一秒鐘“浪費(fèi)”在屋子里——我總是會(huì)叫上幾個(gè)好朋友去打球，去作畫(huà)，去彈琴，或是劃著一葉小舟漂浮在康河上，甚至就是靜靜地，抱著雙膝坐在河邊。暖暖的微風(fēng)吹過(guò)，吹起了一片“綠絲絳”，那柳枝仿佛在風(fēng)中曼舞，真是“天光悅身性，水影空人心”。這樣的景象會(huì)讓你覺(jué)得天下太平，什么壞事也不會(huì)發(fā)生。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力蕩然無(wú)存，有的只是精神的寧?kù)o與喜悅。這條康河不僅在我眼前流過(guò)，也在我心上緩緩流過(guò)，洗滌了我的心靈。身旁的好友，不需要太多的言語(yǔ)，躺在草地上一起數(shù)星星，或者彼此相視一笑，那一刻，便是最大的幸福與滿足了。
明天是一個(gè)永恒的話題，也是最不可預(yù)知的設(shè)想。我所能夠做的，就是不偏離軌道地行走在夢(mèng)想的大道上。至于十年后我看到這篇文章時(shí)，是放聲大哭，還是痛哭流涕，這一切，都還只是個(gè)未知數(shù)。未來(lái)的路，還很長(zhǎng)。
我就此擱筆——謹(jǐn)以這篇洋溢著夢(mèng)想的文字，送給十年之后的自己。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人生有夢(mèng)才會(huì)精彩。人的一生總是在為那個(gè)夢(mèng)不斷奮斗，大到回家的夢(mèng)，小道自己心中的夢(mèng)，都是需要用汗水和努力澆灌的。
夢(mèng)，開(kāi)始了。
我的夢(mèng)，是從小就買下的種子，我相信，我會(huì)用我的努力讓它開(kāi)花的。
小時(shí)候，看著電視銀屏上那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，心中充滿了無(wú)限地向往。好想像他們一樣，扮演者各種角色，為人們平日無(wú)趣的生活添一份樂(lè)趣。于是，那個(gè)想踏進(jìn)影視圈的夢(mèng)便從此埋在了我的心里。我想去扮演我喜歡的角色，想體會(huì)不用人的息怒哀樂(lè)，這就是我的夢(mèng)，我想要實(shí)現(xiàn)的理想。
我的夢(mèng)，開(kāi)始了，我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)靠自己的努力實(shí)現(xiàn)它的。
夢(mèng)，追趕吧。
有了夢(mèng)就要努力去追趕，不要讓夢(mèng)只能是夢(mèng)。
關(guān)于理夢(mèng)我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，只是初衷不一樣了，小時(shí)候不懂事，種下的夢(mèng)只是為了自己的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望罷了。可現(xiàn)在，我不再只是為自己了，更要為國(guó)家奉獻(xiàn)出一份光和熱。
看著國(guó)外影視界地不斷壯大，而自己國(guó)家的卻似乎一直在原地踏步。作為一個(gè)想進(jìn)去影視界的人來(lái)說(shuō)，我心中實(shí)在感到悲哀。所以，心中的夢(mèng)更加堅(jiān)定了，以后的路，我會(huì)腳踏實(shí)地，付出更多的努力，實(shí)現(xiàn)它。不僅是為自己，更是為國(guó)家可以更強(qiáng)。
堅(jiān)定了目標(biāo)，我就不會(huì)放棄，也許我沒(méi)有天分，但我會(huì)不斷加強(qiáng)自己，道路不止，追夢(mèng)不停。
夢(mèng)，待放中。
我的夢(mèng)，我會(huì)堅(jiān)持，我相信，我會(huì)用我的努力和汗水讓它開(kāi)花結(jié)果。
而現(xiàn)在，我正努力著，無(wú)論追夢(mèng)的路有多難走，我都會(huì)勇敢地走下去，直到實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。我不想只是說(shuō)說(shuō)而已;不想讓自己堅(jiān)守了使勁的夢(mèng)終而落空;不想讓中國(guó)的影視永遠(yuǎn)都無(wú)法改變，但我也要為它獻(xiàn)出光合熱，也要努力一下。因?yàn)樗俏业膲?mèng)。
當(dāng)下，高中的我，正努力著去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。兒時(shí)種下的種子也在待放中，不久的將來(lái)，終會(huì)開(kāi)放。
路不止，步不停。我會(huì)繼續(xù)奔跑，為了心中的夢(mèng)，與其茍延殘喘不如縱情燃燒，只要有一息希望尚存，我就會(huì)更加勇敢，等待日出時(shí)最耀眼的瞬間!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)接踵而至，把人壓得喘不過(guò)氣，但終還要追，絕不放棄。
我的夢(mèng)。
看著別班醒目倒玩時(shí)，恍然明白，大家為何不提議在教師里也寫(xiě)上一天天少下去的阿拉伯?dāng)?shù)字，它不僅宣告著中考的到臨，更加召示著我們即將分離。
“哎，馬上就要畢業(yè)了，你想去哪所學(xué)校?”
“一中，濟(jì)源一中，你呢?”
“呵呵……”
也許吧，為了考上大學(xué)，找一份好工作，必須舍去這些。讓那些激蕩的漣漪，隨時(shí)間淡去。也許有一天，等到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，再有資格去回想吧。
只可惜，我有太多欲望，也有太多夢(mèng)想，完成了這個(gè)，還想去追那個(gè)夢(mèng)，追那個(gè)更大更遠(yuǎn)的夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)。
如果我們有很多很多航母，多好;如果我們有很多很多能作戰(zhàn)的武器來(lái)維權(quán)，多好;如果我們能超越美國(guó)，沒(méi)人敢欺負(fù)，多好……只可惜，夢(mèng)只能想到，不會(huì)因想到而實(shí)現(xiàn)。
忽然覺(jué)得，自己的夢(mèng)好渺小，好自私。不如一滴水可以折射藍(lán)天。
才明白，我們真不是為了考大學(xué)，找工作而學(xué)習(xí)，而追夢(mèng)，而是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)啊。真正應(yīng)了那句話：為中華之崛起而讀書(shū)。
都說(shuō)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球，那么，讓我們真正追夢(mèng)，真正圓夢(mèng)!數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，真正承接我們的使命，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)吧。
也許夢(mèng)想潛藏心中，是時(shí)刻敲擊心頭的鐘，吹響夢(mèng)的號(hào)角，給我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力，讓我們追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在這些因果循環(huán)中，讓我們的個(gè)人之夢(mèng)，真正融為民族之夢(mèng)吧，為之奮斗決不放棄。畢竟，那是中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人生有夢(mèng)才會(huì)精彩。人的一生總是在為那個(gè)夢(mèng)不斷奮斗，大到回家的夢(mèng)，小道自己心中的夢(mèng)，都是需要用汗水和努力澆灌的。
夢(mèng)，開(kāi)始了。
我的夢(mèng)，是從小就買下的種子，我相信，我會(huì)用我的努力讓它開(kāi)花的。
小時(shí)候，看著電視銀屏上那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，心中充滿了無(wú)限地向往。好想像他們一樣，扮演者各種角色，為人們平日無(wú)趣的生活添一份樂(lè)趣。于是，那個(gè)想踏進(jìn)影視圈的夢(mèng)便從此埋在了我的心里。我想去扮演我喜歡的角色，想體會(huì)不用人的息怒哀樂(lè)，這就是我的夢(mèng)，我想要實(shí)現(xiàn)的理想。
我的夢(mèng)，開(kāi)始了，我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)靠自己的努力實(shí)現(xiàn)它的。
夢(mèng)，追趕吧。
有了夢(mèng)就要努力去追趕，不要讓夢(mèng)只能是夢(mèng)。
關(guān)于理夢(mèng)我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，只是初衷不一樣了，小時(shí)候不懂事，種下的夢(mèng)只是為了自己的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望罷了。可現(xiàn)在，我不再只是為自己了，更要為國(guó)家奉獻(xiàn)出一份光和熱。
看著國(guó)外影視界地不斷壯大，而自己國(guó)家的卻似乎一直在原地踏步。作為一個(gè)想進(jìn)去影視界的人來(lái)說(shuō)，我心中實(shí)在感到悲哀。所以，心中的夢(mèng)更加堅(jiān)定了，以后的路，我會(huì)腳踏實(shí)地，付出更多的努力，實(shí)現(xiàn)它。不僅是為自己，更是為國(guó)家可以更強(qiáng)。
堅(jiān)定了目標(biāo)，我就不會(huì)放棄，也許我沒(méi)有天分，但我會(huì)不斷加強(qiáng)自己，道路不止，追夢(mèng)不停。
夢(mèng)，待放中。
我的夢(mèng)，我會(huì)堅(jiān)持，我相信，我會(huì)用我的努力和汗水讓它開(kāi)花結(jié)果。
而現(xiàn)在，我正努力著，無(wú)論追夢(mèng)的路有多難走，我都會(huì)勇敢地走下去，直到實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。我不想只是說(shuō)說(shuō)而已;不想讓自己堅(jiān)守了使勁的夢(mèng)終而落空;不想讓中國(guó)的影視永遠(yuǎn)都無(wú)法改變，但我也要為它獻(xiàn)出光合熱，也要努力一下。因?yàn)樗俏业膲?mèng)。
當(dāng)下，高中的我，正努力著去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。兒時(shí)種下的種子也在待放中，不久的將來(lái)，終會(huì)開(kāi)放。
路不止，步不停。我會(huì)繼續(xù)奔跑，為了心中的夢(mèng)，與其茍延殘喘不如縱情燃燒，只要有一息希望尚存，我就會(huì)更加勇敢，等待日出時(shí)最耀眼的瞬間!
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
未來(lái)，是不可預(yù)知的，而我們對(duì)未來(lái)的憧憬，卻是無(wú)限的。現(xiàn)在，就讓我把這篇文字，寫(xiě)給十年后的自己。
十年之后，我二十出頭，應(yīng)該會(huì)是在大學(xué)里刻苦地攻讀學(xué)位。那座大學(xué)擁有古老典雅的建筑，綠葉輕舞的垂柳，一座幽雅的小橋架在美麗寧?kù)o的康河上沒(méi)錯(cuò)，它就是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬(wàn)個(gè)學(xué)生中的普通一員，我會(huì)盡全力認(rèn)真學(xué)習(xí)。我抓住每一次機(jī)會(huì)去聽(tīng)我感興趣的課程，與同學(xué)們認(rèn)真討論問(wèn)題，與教授爭(zhēng)論繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)因此變得興趣盎然。劍橋的校訓(xùn)是讓自由之風(fēng)勁吹，正是在這樣自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得我們暢所欲言。
劍橋大學(xué)擁有全球數(shù)一數(shù)二的圖書(shū)館，那座建筑蘊(yùn)含著歷史的滄桑與令人陶醉的書(shū)卷氣。為了完成教授布置的作業(yè)，我每天都會(huì)來(lái)這里查閱資料，漫步于一排排書(shū)架間，沉醉在書(shū)本古老的韻致里。泛黃的書(shū)頁(yè)，帶給我知識(shí)與靈感，在完成作業(yè)的同時(shí)，我也感受到了閱讀的樂(lè)趣。我喜歡，就這么徜徉在書(shū)海中，無(wú)法自拔。
業(yè)余時(shí)間，我不會(huì)把任意一秒鐘浪費(fèi)在屋子里我總是會(huì)叫上幾個(gè)好朋友去打球，去作畫(huà)，去彈琴，或是劃著一葉小舟漂浮在康河上，甚至就是靜靜地，抱著雙膝坐在河邊。暖暖的微風(fēng)吹過(guò)，吹起了一片綠絲絳，那柳枝仿佛在風(fēng)中曼舞，真是天光悅身性，水影空人心。這樣的景象會(huì)讓你覺(jué)得天下太平，什么壞事也不會(huì)發(fā)生。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力蕩然無(wú)存，有的只是精神的寧?kù)o與喜悅。這條康河不僅在我眼前流過(guò)，也在我心上緩緩流過(guò)，洗滌了我的心靈。身旁的好友，不需要太多的言語(yǔ)，躺在草地上一起數(shù)星星，或者彼此相視一笑，那一刻，便是最大的幸福與滿足了。
明天是一個(gè)永恒的話題，也是最不可預(yù)知的設(shè)想。我所能夠做的，就是不偏離軌道地行走在夢(mèng)想的大道上。至于十年后我看到這篇文章時(shí)，是放聲大哭，還是痛哭流涕，這一切，都還只是個(gè)未知數(shù)。未來(lái)的路，還很長(zhǎng)。
我就此擱筆謹(jǐn)以這篇洋溢著夢(mèng)想的文字，送給十年之后的自己。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇四
以前如果有人問(wèn)我將來(lái)想去哪所大學(xué)，長(zhǎng)大后想從事什么工作？我便會(huì)自信滿滿地說(shuō)：“我要去北京大學(xué)，將來(lái)當(dāng)一名出色的外交官！”
我喜歡憧憬未來(lái)，想著我身穿西裝，腳踩高跟鞋，以一口流利的外語(yǔ)與外國(guó)人交談……想到這兒，嘴角就會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)。我期望著過(guò)上自己想要的生活，也堅(jiān)信我一定可以做到。
但現(xiàn)在，正處在可以隨意暢想并熱情地迎接每個(gè)夢(mèng)想的時(shí)期，我卻感覺(jué)自己多了份滄桑。夢(mèng)像水，多得要溢出我這個(gè)小小的器皿；夢(mèng)又像火，讓我不得靠近。回歸現(xiàn)實(shí)，那一張張?jiān)嚲砩弦詣蛩傧蛳碌姆謹(jǐn)?shù)像是在拍著我的臉說(shuō)：“醒醒吧，孩子。看看你現(xiàn)在這副模樣，再好好掂量掂量自己到底有幾斤幾兩。”一開(kāi)始確實(shí)郁悶，但現(xiàn)在面對(duì)那些試卷心里竟毫無(wú)波瀾。日常生活中的種種因素像是把我的棱角都磨去了。我不再敢觸碰昔日種下的夢(mèng)的種子。
直到有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，人們說(shuō)太陽(yáng)代表希望。你看，中午的太陽(yáng)正好射在頭頂上，是不是就給我們充滿了希望？”
這句話讓我覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙，但卻讓我想繼續(xù)聽(tīng)下去。媽媽接著說(shuō)：“可它卻會(huì)讓你的影子射在前面，站在有光的地方總有一處是暗的。”
我疑惑不解地歪了歪頭。“真正的希望在每個(gè)人的心里，并非表面的東西，內(nèi)心的希望是用什么都無(wú)法遮擋的。媽媽知道你一直有個(gè)外交官的夢(mèng)，也了解你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況。別心急，它是在告訴你要更努力，并不代表你不能成功。”
我茅塞頓開(kāi)，站在有光的地方總有一處是暗的，每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利，只要你努力去追，就沒(méi)什么不可能。真正的希望就在心里。從那一刻起我便決定重新起航，做個(gè)無(wú)所畏懼的追夢(mèng)者！
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇五
讀完小學(xué)讀初中，讀完初中讀高中，讀完高中讀大學(xué)。這樣的模式是我們大多數(shù)人的模式，也是我的模式。每天埋頭于書(shū)本與作業(yè)之中，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己喜歡什么，應(yīng)該做些什么，將來(lái)要干什么，只是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
做回電腦桌前看看屏幕上所瀏覽過(guò)的幾所大學(xué)，我開(kāi)始思索我到底想做什么。
小學(xué)二三年紀(jì)的時(shí)候還什么都不懂，每每看到，聽(tīng)到哪個(gè)國(guó)家又在欺負(fù)我們中國(guó)了，我就想：”將來(lái)自己一定要設(shè)計(jì)一種導(dǎo)彈讓世界上所有的國(guó)家再也不敢小看中國(guó)，再也不敢欺負(fù)我們中國(guó)人。”那時(shí)的我曾那么單純，一心想要完成這個(gè)夢(mèng)想，可是后來(lái)由于四五年級(jí)要開(kāi)始準(zhǔn)備升學(xué)考試，我也就漸漸地忘記了這個(gè)夢(mèng)想。
到了初中我又關(guān)注到在中國(guó)有很多的化學(xué)工廠隨意排放廢水·廢氣，導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境污染。于是想要造一種機(jī)器，它可以凈化和再利用那些廢水·廢氣，同時(shí)它的造價(jià)還要十分低廉，任何工廠都要能買的起。可是想想歸想想，不久之后我又把他丟棄垃圾桶里。
在我16年的歲月里，我或許想到過(guò)很多夢(mèng)想，卻一個(gè)都沒(méi)有去追逐過(guò)，只是想到了就想到了，明天就會(huì)把它忘記。我都不知道自己想要干什么。
看看現(xiàn)在的自己，已經(jīng)是一個(gè)高中生了，最好的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)被我浪費(fèi)了一半，也許我的一生都要這樣渾渾噩噩的度過(guò)。
按照自己所想過(guò)的夢(mèng)想，我重新制訂了大學(xué)的目標(biāo)，是所很好的大學(xué)，是所以我現(xiàn)在的成績(jī)考不上的大學(xué)，但第二天我卻笑著將我的這個(gè)目標(biāo)交給了老師。
也許最后我會(huì)失敗，也許將來(lái)我會(huì)后悔自己為什么沒(méi)有”順風(fēng)行船“，也許我將來(lái)的生活不如想象中那樣精彩，但我至少在做自己想做的事情，至少在為自己的理想奮斗，至少有了說(shuō)無(wú)悔的機(jī)會(huì)。
一個(gè)人如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想，他的一生將會(huì)慘白得像一張白紙，只有去追逐點(diǎn)什么，才能在給人生添上一抹色彩。所以，去追逐吧，去追逐自己的夢(mèng)想，讓自己的人生變得完整。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇六
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有志者，事竟成。談到夢(mèng)想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的夢(mèng)想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō)：夢(mèng)想是指路的明燈。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的鑰匙。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的`果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的夢(mèng)想。
我想，有了夢(mèng)想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有夢(mèng)想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“夢(mèng)想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露。”我要為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，在通往夢(mèng)想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
我的演講講完了，謝謝大家。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)接踵而至，把人壓得喘不過(guò)氣，但終還要追，絕不放棄。
我的夢(mèng)。
看著別班醒目倒玩時(shí)，恍然明白，大家為何不提議在教師里也寫(xiě)上一天天少下去的阿拉伯?dāng)?shù)字，它不僅宣告著中考的到臨，更加召示著我們即將分離。
“哎，馬上就要畢業(yè)了，你想去哪所學(xué)校?”
“一中，濟(jì)源一中，你呢?”
“呵呵……”
也許吧，為了考上大學(xué)，找一份好工作，必須舍去這些。讓那些激蕩的漣漪，隨時(shí)間淡去。也許有一天，等到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，再有資格去回想吧。
只可惜，我有太多欲望，也有太多夢(mèng)想，完成了這個(gè)，還想去追那個(gè)夢(mèng)，追那個(gè)更大更遠(yuǎn)的夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)。
如果我們有很多很多航母，多好;如果我們有很多很多能作戰(zhàn)的武器來(lái)維權(quán)，多好;如果我們能超越美國(guó)，沒(méi)人敢欺負(fù)，多好……只可惜，夢(mèng)只能想到，不會(huì)因想到而實(shí)現(xiàn)。
忽然覺(jué)得，自己的夢(mèng)好渺小，好自私。不如一滴水可以折射藍(lán)天。
才明白，我們真不是為了考大學(xué)，找工作而學(xué)習(xí)，而追夢(mèng)，而是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)啊。真正應(yīng)了那句話：為中華之崛起而讀書(shū)。
都說(shuō)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球，那么，讓我們真正追夢(mèng)，真正圓夢(mèng)!數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，真正承接我們的使命，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)吧。
也許夢(mèng)想潛藏心中，是時(shí)刻敲擊心頭的鐘，吹響夢(mèng)的號(hào)角，給我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力，讓我們追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在這些因果循環(huán)中，讓我們的個(gè)人之夢(mèng)，真正融為民族之夢(mèng)吧，為之奮斗決不放棄。畢竟，那是中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇八
尊敬的評(píng)委會(huì)成員：
當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已接近尾聲，由評(píng)委會(huì)評(píng)選最后產(chǎn)生的三名候選人。他們各自有各自的特點(diǎn)，但風(fēng)采人物只能有一個(gè)，所以，作為一個(gè)密切關(guān)心這次活動(dòng)的觀眾，請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)表一些自己的看法與觀點(diǎn)。有時(shí)候我們會(huì)想，人的一生究竟是為了什么？究竟是忙忙碌碌還怕自己無(wú)所作為，還是想在貧瘠的土壤上開(kāi)出花，又不想自己辛勤去耕作？這世界有人正年輕，有人正老去，我們只能取得階段性的勝利，何不用自己喜歡的方式度過(guò)一生。
首先要執(zhí)著的熱愛(ài)生活，享受自己所做的一切，所以我認(rèn)為應(yīng)該評(píng)選小劉為風(fēng)采人物。執(zhí)著于熱愛(ài)，成功中享受。態(tài)度往往可以決定很多事情的結(jié)果，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多事情并非可做可不做，而是非做不可。而在做這些事情時(shí)，人們往往會(huì)有厭煩的情緒，但是如果抱著愉快的心情去工作，不僅能大大提高工作效率，還能提高自身的能力，使得自信心、恒心、耐心得到鍛煉。小劉喜歡攝影，并以此為職業(yè)，在游歷了萬(wàn)水千山的同時(shí)，捕捉到大自然的千姿百態(tài)，即使他沒(méi)有大李和老王踏實(shí)，沒(méi)有他們善于思考，勤于實(shí)踐，但熱愛(ài)的態(tài)度是決定成敗的一大重要因素，不必羨慕他人，自己亦是風(fēng)景。
執(zhí)著于追求，痛苦中快樂(lè)。別樣的人生源于別樣的追求，正是由于這份追求，讓人生又有了新的動(dòng)力。葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，薛雪不計(jì)前嫌醫(yī)好他的母親，葉天士從此明白了人外有人天外有天的道理，于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心請(qǐng)教終于成了江南第一等名醫(yī)。所以，擁有追求就擁有了生活的信念，擁有追求就擁有了五彩繽紛的世界。我相信，小劉會(huì)憑借這份獨(dú)特的追求展開(kāi)自己別樣的人生，腳下的路還長(zhǎng)，既然已踏上這方沃土就不會(huì)拒絕邁步；我相信小劉會(huì)化作一只心里只想飛的鳥(niǎo)兒，飛向夢(mèng)中的世界。執(zhí)著于付出，艱辛后品甜。付出的過(guò)程固然是艱辛而又漫長(zhǎng)的，可你曾想過(guò)，所有的事情都是雙向的。在一番不為人知的付出后必然會(huì)迎來(lái)屬于自己的曙光。戰(zhàn)亂使韓信困于后梁國(guó)整整十六年，過(guò)著半囚徒的生活，他沒(méi)有因此消沉而潛心佛教，歷經(jīng)艱辛翻譯了大量詩(shī)文為佛教文化的傳播做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。不僅是艱難磨煉了他，更是艱苦造就了他。小劉在跋山涉水的過(guò)程中遇到的困難也可能是不計(jì)其數(shù)的，但他堅(jiān)持了，滿懷信心地付出著，他會(huì)用他善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于捕捉的雙手創(chuàng)造出一幅幅優(yōu)秀的作品。能將漫長(zhǎng)歲月中遇到的美好的人和事都一一記錄，在有生之年欣喜相逢，誰(shuí)能說(shuō)，這不是最具風(fēng)采的人？小劉用熱愛(ài)，追求，付出留下來(lái)的美最終會(huì)被世人傳頌。所以我認(rèn)為當(dāng)代風(fēng)采人物小劉當(dāng)之無(wú)愧，我急切的渴盼評(píng)委會(huì)可以接納我的意見(jiàn)，期待評(píng)委會(huì)的佳音。
此致
敬禮！
小雷。
xx年xx月xx日。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇九
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋€(gè)地方，做我們想要做的每一件事情，夢(mèng)想讓每個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有的人夢(mèng)想是空姐，有的人夢(mèng)想是當(dāng)老師，有的人夢(mèng)想是當(dāng)演員，有的人夢(mèng)想是成為富翁……夢(mèng)想各種各樣，但是追求夢(mèng)想的辛苦卻是一樣的。
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們的步伐在人生的道路走得更踏實(shí)，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我要更加堅(jiān)強(qiáng)，在我們成功時(shí)，它會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“這離你的理想還很遠(yuǎn)呢。”于是我們便會(huì)忘掉榮譽(yù)，繼續(xù)向前進(jìn)。
著名的居里夫人，她為了找到鐳為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，她不分晝夜的刻苦工作，讓各種放射性物質(zhì)吞噬著她的青春與美麗。雖然追求夢(mèng)想的過(guò)程很艱苦的，付出很大的代價(jià)，但采摘到的夢(mèng)想果實(shí)是甜美的。我曾為了一場(chǎng)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)而拼勁全力來(lái)奔跑，為的不是勝利，為的只是沖破終點(diǎn)線的一瞬，為的只是那份拼搏。
老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不己。僅有一股沖刺的猛勁，是跑不完萬(wàn)米遠(yuǎn)程的;等待收獲的人，只能得到凋零的枯枝敗葉。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。追求夢(mèng)想需要信心，但連自信都沒(méi)有的人怎么可能去追求夢(mèng)想?所以自信是至關(guān)重要的。
追求夢(mèng)想是要超越自己，戰(zhàn)勝一切阻擋我前進(jìn)的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就會(huì)栽跟頭，所以我們就要把那些絆腳石統(tǒng)統(tǒng)踢開(kāi)，追求夢(mèng)想的彼岸就是成功。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇十
做一名追風(fēng)的少年，逐夢(mèng)，前行，夢(mèng)想如初，人生方美。下面是小編為大家整理的關(guān)于追夢(mèng)為話題的。
作文。
追夢(mèng)少年，一起來(lái)看看吧。
在我們這個(gè)年齡是我們張狂的資本，天真是我們青春的活力，叛逆是我們個(gè)性的張揚(yáng)，幻想是我們美好的憧憬。
——題記。
關(guān)于理想我從沒(méi)選擇放棄，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋。
我從來(lái)沒(méi)像其他人一樣，可以在舞臺(tái)上手舞足蹈，但我愿付出我所有青春，不留遺憾。向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命不經(jīng)歷磨難怎能感到，命運(yùn)他無(wú)法讓我跪地求饒。就算鮮血灑滿了懷抱，我也會(huì)帶著青春的驕傲，勝利的走向那個(gè)真正屬于我的地方——上海音樂(lè)學(xué)院，中國(guó)傳媒大學(xué)。
關(guān)于理想我從沒(méi)選放棄，也許我手比腳笨，但我有夢(mèng)的天真。
我沒(méi)有像其他人一樣天生有一副好嗓音，我只能靠那每天的練習(xí)，就算我經(jīng)歷了多少嘲笑，我也會(huì)繼續(xù)跑，不堅(jiān)持怎能考到成功的微笑。
“四年前，我她們說(shuō)”四年后，我亮瞎你們的眼睛“哇塞，我收到了二封大學(xué)錄取通知書(shū)，懷著激動(dòng)的心情和媽媽一起打開(kāi)看了看，”原來(lái)是上海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)傳媒道學(xué)的，我激動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)“咱們?nèi)タ纯矗纯茨銤M意不，第二天我和媽媽手挽著手登上飛機(jī)，飛向了上海，可是到了哪里，并不是我理想的地方，接著，我們又來(lái)到的北京，第一眼我就喜歡上了這里，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽牽著我來(lái)報(bào)道，”我被外面吵雜的聲音吵醒了，醒來(lái)之后才知道剛剛只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我是多么的幸福啊，愿它夢(mèng)想成真吧!
每一年都會(huì)翻著的大學(xué)錄取通知書(shū)的分?jǐn)?shù)線，然后再看看自己的成績(jī)，并警告自己好好學(xué)習(xí)。
傳媒，音樂(lè)學(xué)院，你們等著我，四年后我一定會(huì)來(lái)的，我愿為。
我的理想。
堅(jiān)持到底，哪怕是肝到涂地，我也會(huì)帶著勇氣而奮斗。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里，有個(gè)少年。他經(jīng)常站在高處，朝著遠(yuǎn)方張望……。
少年很愛(ài)他的村莊，但他更向往外面的世界，所以，少年非常的矛盾。到底該不該離開(kāi)這個(gè)生活了多年的村莊?該不該遠(yuǎn)離一起玩耍的伙伴?該不該拋下養(yǎng)育了自己多年的父母?少年始終無(wú)法做出選擇，因?yàn)椋瑹o(wú)論選擇哪一方，他都將非常非常的傷心、難過(guò)、不舍……但是，少年并未因此而放棄，他還是經(jīng)常站在高處張望、張望、張望。
少年有他自己的夢(mèng)想，就在那望不頭的遠(yuǎn)方——他經(jīng)常張望的地方。隨著時(shí)間的流逝，少年的心情愈加的煩躁，心中的那份渴望更加的強(qiáng)烈，強(qiáng)烈得呼之欲出。因此，少年張望的次數(shù)越來(lái)越頻繁，駐腳的時(shí)間也越來(lái)越久。有好幾次，少年都想一走了之。但是，每次又都忍住了。他還是非常非常的矛盾，不知如何是好?不知到底該怎么辦?不知到底該何去何從?少年猶如面對(duì)著一池雜亂的小蝌蚪，根本就找不著他想要的那條蝌蚪。
數(shù)夜的煎熬、數(shù)日的深思熟慮，少年終于下定決心，做出了決定——走出村莊，奔向夢(mèng)想。于是，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，少年輕輕的下床，拿出早已打點(diǎn)好的包裹，悄悄的走出自己的房間，來(lái)到父母的床前，深情的看著他們，忽又把頭別向一邊，用衣袖拭了下眼睛，然后，悄悄的、輕輕的走出家門。順著交錯(cuò)的小徑，圍著村莊了一圈。然后，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
少年突然發(fā)現(xiàn)眼睛里掉水珠子，濕濕的、涼涼的，而且好象還有點(diǎn)黏黏的。或許是沙子什么的鉆進(jìn)了眼睛，少年這樣想。少年迅速的抹掉水珠子，又突然笑出聲來(lái)。因?yàn)椋瑝?mèng)想就在前方。年要用笑臉去追尋夢(mèng)想，面對(duì)夢(mèng)想，去迎接夢(mèng)想。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里，有個(gè)少年。他經(jīng)常站在高處，朝著遠(yuǎn)方張望……。
少年很愛(ài)他的村莊，但他更向往外面的世界，所以，少年非常的矛盾。到底該不該離開(kāi)這個(gè)生活了多年的村莊?該不該遠(yuǎn)離一起玩耍的伙伴?該不該拋下養(yǎng)育了自己多年的父母?少年始終無(wú)法做出選擇，因?yàn)椋瑹o(wú)論選擇哪一方，他都將非常非常的傷心、難過(guò)、不舍……但是，少年并未因此而放棄，他還是經(jīng)常站在高處張望、張望、張望。
少年有他自己的夢(mèng)想，就在那望不頭的遠(yuǎn)方——他經(jīng)常張望的地方。隨著時(shí)間的流逝，少年的心情愈加的煩躁，心中的那份渴望更加的強(qiáng)烈，強(qiáng)烈得呼之欲出。因此，少年張望的次數(shù)越來(lái)越頻繁，駐腳的時(shí)間也越來(lái)越久。有好幾次，少年都想一走了之。但是，每次又都忍住了。他還是非常非常的矛盾，不知如何是好?不知到底該怎么辦?不知到底該何去何從?少年猶如面對(duì)著一池雜亂的小蝌蚪，根本就找不著他想要的那條蝌蚪。
數(shù)夜的煎熬、數(shù)日的深思熟慮，少年終于下定決心，做出了決定——走出村莊，奔向夢(mèng)想。于是，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，少年輕輕的下床，拿出早已打點(diǎn)好的包裹，悄悄的走出自己的房間，來(lái)到父母的床前，深情的看著他們，忽又把頭別向一邊，用衣袖拭了下眼睛，然后，悄悄的、輕輕的走出家門。順著交錯(cuò)的小徑，圍著村莊轉(zhuǎn)了一圈。然后，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
少年突然發(fā)現(xiàn)眼睛里掉水珠子，濕濕的、涼涼的，而且好象還有點(diǎn)黏黏的。或許是沙子什么的鉆進(jìn)了眼睛，少年這樣想。少年迅速的抹掉水珠子，又突然笑出聲來(lái)。因?yàn)椋瑝?mèng)想就在前方。年要用笑臉去追尋夢(mèng)想，面對(duì)夢(mèng)想，去迎接夢(mèng)想。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇十一
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，很多人認(rèn)為，它是虛幻的，不存在的，但是，它的虛幻與否都要由我們自己決定，有了夢(mèng)，就要去實(shí)現(xiàn)它，沒(méi)有追夢(mèng)的欲望，就沒(méi)有精彩的人生。
以前，我是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，因?yàn)槲乙舱J(rèn)為，它的存在沒(méi)有任何意義，長(zhǎng)大后，我才漸漸明白，沒(méi)有夢(mèng)的人，不是一個(gè)完整的人，沒(méi)有追夢(mèng)的欲望，就不可能有精彩的人生。
我的夢(mèng)想是成為一位發(fā)明有用的機(jī)械設(shè)施的科學(xué)家。
發(fā)明的機(jī)器人幫助人們完成人們不可能完成的任務(wù)。讓迷你卻力大無(wú)窮海底機(jī)器人去海底寶庫(kù)里去挖掘有用的資源供人們享用。保姆機(jī)器人去幫助那些上班族帶小孩子，讓那些沒(méi)時(shí)間帶小孩子的人不會(huì)因?yàn)樾『⒆约涸诩遥心吧饲瞄T，小孩給壞人開(kāi)門了，或是爬陽(yáng)臺(tái)了還是怎么地的而擔(dān)驚受怕。
這就是我的夢(mèng)。我那偉大的夢(mèng)想！
或許，我的夢(mèng)，它很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，就像，就像我在地上仰望著那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路——即使它是這么渺小，這么不惹人注目，但卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想。
記住：我們是為了追求自己的夢(mèng)想。因此所有的抱怨，不滿都可以化作追夢(mèng)的。動(dòng)力。如果說(shuō)理想的大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想是虛無(wú)的圓圈，那么，我們只有用汗水，努力，成績(jī)這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。
這時(shí)的追夢(mèng)無(wú)形中多了幾分壓力，但卻是青春生活中最美好的真實(shí)。因?yàn)橹挥袏^斗才有收獲。
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生；有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢(mèng)想吧，因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。
因此讓我們努力去追夢(mèng)吧！
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇十二
這條路很黑，我看不見(jiàn)一切。這條路很冷，我不停顫抖。每一步都那么艱難。身上不知被什么東西劃滿了口子，好痛，好痛，但這痛只屬于我，別人都不知道。
每走一步，我在心里默念一句“我在追夢(mèng)的路上，期盼來(lái)的流星為我照亮了一片荊刺……”“失敗后的淚水不過(guò)是在傷口上摸鹽，會(huì)讓我更痛……”
我一個(gè)人在追夢(mèng)的路上走著，走著……。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇十三
一切都怪我太自信了，最后只能讓自己摔的更狠，但是我依然相信夢(mèng)永遠(yuǎn)都是美麗的。我要讓這個(gè)夢(mèng)有一個(gè)美好的結(jié)局。
我曾經(jīng)很傻很傻，都以為做什么事情都可以心想事成。但是，今天我失敗了，我努力了，在我的心里永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔，我只把這個(gè)當(dāng)作是夢(mèng)想上的一個(gè)挫折。
老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“人生不會(huì)永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的，重要的是看你應(yīng)該怎么去爬起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才是最重要的。做了一件事就不要讓自己后悔，做什么事情都要想好再做。”
對(duì)我的啟發(fā)很大，我想，我不會(huì)放棄我自己的夢(mèng)想，就算是一輩子都不可能辦到的，但我依然會(huì)努力，雖然辦不到，但是我知道會(huì)有成果，我會(huì)一直做下去的。
加油!
追夢(mèng)。
追夢(mèng)是一個(gè)苦孩子，父母在她七歲時(shí)因一場(chǎng)車禍死亡，而父母是私奔的，所以，年僅七歲的她就必須靠自己生活!
追夢(mèng)的父母只留下了二千元錢，和，曾經(jīng)歡快的家。
她有時(shí)想過(guò)自殺，但每到那時(shí)身體就會(huì)不由自主的來(lái)到窗前，望著天空，想起那段話……。
“老爸，追夢(mèng)是什么意思哦。”追夢(mèng)用她稚嫩的童聲說(shuō)道。
“追夢(mèng)，爸爸問(wèn)你哦――你有自己的夢(mèng)想嗎?”爸爸抬抬鼻梁上的眼鏡，略帶微笑地說(shuō)。
“我有很多啊：我想像高老師那樣站在講臺(tái)上，給我們這些學(xué)生們講道理;我想當(dāng)飲品店老板，給人們解渴的水;我也想像服裝店阿姨那樣，給人們好衣服穿……”追夢(mèng)開(kāi)心地回答。
爸爸又扶了下眼鏡：“哈哈~追夢(mèng)，這就要看你的能力了!人活著不要白活啊，你一定要滿足你的心愿，滿足全世界人民的心愿啊!這樣才活得更充實(shí)哦!不過(guò)呢，人生就如闖關(guān)一樣，肯定會(huì)遇到困難!如果你摔倒了，你不能哭哦!我相信我的女兒是堅(jiān)強(qiáng)的~~!”
“可是，這又跟我的名字有什么關(guān)系呢?”
“你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想你開(kāi)心嗎?”
“很開(kāi)心啊!”
“你實(shí)現(xiàn)了大家的夢(mèng)想你開(kāi)心嗎?”
“我當(dāng)然很開(kāi)心啊~看著別人笑，我會(huì)很開(kāi)心的!”追夢(mèng)高興地說(shuō)，“我明白啦!老爸，我名字的意思就是：要滿足世界的夢(mèng)想，這樣才是最開(kāi)心的!這才是我們真正的夢(mèng)想!對(duì)吧，爸爸?”
“對(duì)…”
追夢(mèng)認(rèn)為，除了爸爸媽媽，這段話最珍貴……。
“go，go，go!”追夢(mèng)還是老樣子，擦擦快要涌出來(lái)的淚，說(shuō)著她的座右銘，“我要滿足大家的愿望!我要充實(shí)自己的生活!”
追夢(mèng)的小手有點(diǎn)粗糙，但是，除了搬石頭這份工作她別無(wú)選擇。
似乎沒(méi)有任何血絲的她只能在毒辣的太陽(yáng)上搬著石頭。其實(shí)，她，如果不上學(xué)，還可以維持幾個(gè)月了，但：“go，go，go!我要當(dāng)個(gè)有學(xué)識(shí)的人，我要為國(guó)家效力!”
追夢(mèng)很單純，單純到別人認(rèn)為傻傻的。
班上，她沒(méi)有真正的朋友。都是表面親熱，但暗地里罵她。但，她，已經(jīng)習(xí)慣了。她，仍然支持那段話。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，周老師不禁一樂(lè)：就讓那個(gè)單純的孤兒參加吧!如果贏了，給我班爭(zhēng)榮譽(yù);如果輸了，教訓(xùn)這個(gè)讓人不爽的孤兒也很好啊!
追夢(mèng)接到了老師了任務(wù)，很開(kāi)心，她真的很開(kāi)心。第一次她被代表參賽，她打心眼的感激周老師。
鄰居問(wèn)她，不會(huì)另有陰謀吧?!
她反問(wèn)：為什么偏要看向壞的方面呢?
鄰居很同情她：她只能單純的想到這里吧。
在填寫(xiě)口號(hào)時(shí)，追夢(mèng)二話不說(shuō)，馬上寫(xiě)了那句話。
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，校長(zhǎng)跟她說(shuō)了一個(gè)詞：?jiǎn)渭儭?/p>
起跑線前，追夢(mèng)不停地想：為什么，為什么，到底為什么!為什么你們都這么想?爸爸，我好想你!
“砰――”開(kāi)始了。
就在開(kāi)始時(shí)，追夢(mèng)不停的想著爸爸的臉，她也選擇那個(gè)單純的想法……。
結(jié)束了，許多人都在議論：
“那個(gè)孤兒竟然比亞軍少21秒!”
“奇跡啊!”
“嗯嗯!是啊!”
……。
追夢(mèng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，高興地接過(guò)獎(jiǎng)牌……。
青春無(wú)悔演講稿關(guān)于誠(chéng)信的演講稿“我有一個(gè)夢(mèng)想”演講稿關(guān)于責(zé)任勝于能力的演講稿。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇十四
還未來(lái)得及脫下童年的新衣，時(shí)光的列車便把我推向了青春的'驛站，我有些措手不及。夢(mèng)想如星子般點(diǎn)綴在十四歲的燦爛花季，我追逐著夢(mèng)想，不斷前行。
果真，功夫不負(fù)有心人，我憑著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，終于獲得老師的贊許。縣一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)……我還應(yīng)邀到北京參加演出，媽媽稱我是“舞蹈天使”，但我知道，我離我的夢(mèng)想還差距甚遠(yuǎn)，我不能驕傲，我要繼續(xù)練習(xí)。
如今，我已是一名有七年舞齡的“小小舞蹈者”，雖然初中生活緊張又豐富，但我仍用課余時(shí)間練習(xí)我最愛(ài)的舞蹈，仍像從前一樣一聽(tīng)到音樂(lè)便情不自禁地翩翩起舞。我也把這股精神用在學(xué)習(xí)上，讓學(xué)習(xí)成績(jī)也熠熠生輝。
夢(mèng)想如星光般燦爛，而我就像那位“追星女孩”，我堅(jiān)信，只要我一直堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想，終有一天，我也會(huì)登上那個(gè)舉世矚目的舞臺(tái)，像楊麗萍那樣展現(xiàn)我的美麗!
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇十五
黑板上沒(méi)有一天天的倒計(jì)時(shí)牌，心里漏斗的沙卻紛紛揚(yáng)揚(yáng)地消逝著。看著熟悉了五六年的笑臉，以前是那么清晰，連高興起來(lái)，每一根絨毛在飄動(dòng)都知道。現(xiàn)在，那一張張臉，仿佛一天一過(guò)，在記憶中一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，模糊。
夢(mèng)開(kāi)始的地方，在那間教室里。
教室外有一棵紫藤蘿，曾是我夢(mèng)里的天堂。淡淡的紫色，淡淡的幽香，曾讓我在樹(shù)下想，我永遠(yuǎn)都會(huì)駐足凝望。
一天過(guò)去了，又一天過(guò)去了，每當(dāng)我悄悄經(jīng)過(guò)旁邊，都來(lái)不及停下腳步嗅一嗅。過(guò)后想起，總是自我安慰，有六年呢。慢慢的，在無(wú)數(shù)次的回眸，在無(wú)數(shù)次的安慰中，時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)從眼前掠過(guò)，沒(méi)來(lái)得及去抓。
每年的春天，這陌生而熟悉的香，在冰封了一冬天后就會(huì)蕩漾在腦海里，可今年的春天，我還有機(jī)會(huì)嗎？驟冷。天空飄著零星雪花，風(fēng)不示弱的刮。
當(dāng)主持人宣布百年校慶啟動(dòng)儀式開(kāi)始的時(shí)候，百年的風(fēng)霜似乎在這一刻停止了，腳步卻未停止。
看著螞蟻般的人群開(kāi)始簽字，我有些激動(dòng)，有些傷感可愛(ài)莫過(guò)于一、二年級(jí)的小朋友，看著他們橫七豎八地趴在白布上，認(rèn)真而莊重地寫(xiě)上自己的名字，有的還歪著頭細(xì)細(xì)端詳一番，才把筆放下，似乎那里蹦躍著什么。我沒(méi)有猶豫，拿起筆快速地簽完名，那個(gè)“包”的彎勾很長(zhǎng)很長(zhǎng)，甚至蓋住了另一個(gè)同學(xué)的名字，我并非有意，或許這勾里有我太多剪不斷，理還亂的情愫吧。
我快速站起，不想讓自己的酸楚加劇，明晃晃的太陽(yáng)有些刺眼，一滴亮晶晶的東西滾落下來(lái)。我只知道，我的夢(mèng)追到了，將隨著風(fēng)，與百年來(lái)的學(xué)子們一起飄揚(yáng)。
百年華誕的那一天，我已不在學(xué)校，可是，再過(guò)一百年，等到第二個(gè)百年校慶的鐘聲敲響時(shí)，我那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勾又會(huì)被多少人指點(diǎn)，滑翔。
我真快樂(lè)，我留下了那個(gè)綿長(zhǎng)的勾，陪伴我的母校。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇十六
在人生的舞臺(tái)上，我們演繹著不同的故事，扮演著不同的角色。喜、怒、哀、樂(lè)不同的情緒可在瞬間同時(shí)上演。痛苦也常伴隨我們，甚至能將人淹沒(méi)，但有時(shí)也把人推到山的頂峰，助你舞動(dòng)追求夢(mèng)想的翅膀，展翅高飛。
人生是從生之此岸到亡之彼岸，夢(mèng)想是從追求目標(biāo)到達(dá)到目標(biāo)，無(wú)論前方充滿荊棘和坎坷，只要有恒心，有毅力，不怕苦，不怕累，干什么事都會(huì)成功。有行者說(shuō)：“只要在路上，風(fēng)景一定在前方。”而遠(yuǎn)方，是我不曾達(dá)到過(guò)的彼岸，也是我想要追求的最美好的夢(mèng)想。那個(gè)曾醞釀了幾世的風(fēng)塵，只為那個(gè)漂浮不定的夢(mèng)。因?yàn)閴?mèng)想，是我旅行中唯一的'行囊。一個(gè)決心向目標(biāo)邁進(jìn)的人，全世界的人都會(huì)給她讓路。所以，我跟著時(shí)間的腳步，努力奔跑，追尋著我所向往的遠(yuǎn)方。
唯一的那絲光的希望，隨著微風(fēng)劃過(guò)，將他吹散毀滅，給我留下了什么？傷？淚？痛？不，那是考驗(yàn)的化身！曾記得中考失敗，爸媽辛酸的淚滴在我臉上，雖是六月天，卻冰冷刺骨。心，跌到了谷底，眼神沒(méi)有了焦距，渙散無(wú)神，那刻，好痛苦。直到進(jìn)了職校，我找到了我想追求的夢(mèng)想。我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我努力，我行動(dòng)，終于得到了同學(xué)的認(rèn)可，老師的肯定——代表學(xué)校參加嘉興市技能節(jié)比賽。那刻，希望之光從東方升起，臉上的笑容不再無(wú)助，不在茫然，而是自信的微笑。雖然這只是剛跨出的第一步，但已經(jīng)朝目標(biāo)又接近了幾分。我有信心去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去我想去的遠(yuǎn)方。一個(gè)人，一份夢(mèng)想，遠(yuǎn)方，是我心中對(duì)未來(lái)全部的向往。忘不了，在堅(jiān)定的執(zhí)著里的失意，落寞，懊惱，清苦，也記得那些舉步維艱，舉棋不定時(shí)的迷惑與惆悵，卻練就了我一副堅(jiān)硬的翅膀，在生命的坎坷中留下一道優(yōu)美的弧線。
花開(kāi)不是為了花落，而是為了開(kāi)的更加燦爛奪目。青春要有激情，年輕要有夢(mèng)想，帶著你的狂熱，你的渴望，莫嘆前路迷茫，將心燈燃起，在黑暗中找到方向，努力將自己綻放的更加鮮艷，耀眼，朝自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇十七
古人云“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。人的夢(mèng)想在人生路中不可或缺的一部分，少年的我們也應(yīng)樹(shù)立我們自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想就像是茫茫大海中的一盞明燈，它為迷茫的我們點(diǎn)亮前進(jìn)的方向。或許只要一看見(jiàn)夢(mèng)想這盞明燈，內(nèi)心就像充滿了力量一樣。盡管夢(mèng)想有時(shí)遙遠(yuǎn)的像天上的星辰一般，像追夢(mèng)人卻依然朝著它努力。殊不知，你自己已在潛移默化中進(jìn)步著。
最后應(yīng)懂得向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。別人之所以優(yōu)秀，也一定有他自己的小方法。或許是他的努力，或許是他的效率。多與他們交談，也一定會(huì)收獲很多。有時(shí)想想更優(yōu)秀的他們，你也無(wú)法煎熬些什么。
愿所有有夢(mèng)之人早日?qǐng)A夢(mèng)！
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇十八
在漫長(zhǎng)的人生道路上，你是否有對(duì)黑夜迷茫：我為何而活？人的一生，應(yīng)該為夢(mèng)想而活！
如果沒(méi)有夢(mèng)想，余華可能只是一個(gè)默默無(wú)聞的外科醫(yī)生，而不是擁有眾多粉絲的作家；如果沒(méi)有夢(mèng)想，魯迅可能只是一個(gè)空有熱血的留學(xué)生，而不是用筆點(diǎn)出民族魂的巨匠。
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就只能歸于平庸，如行尸走肉班渾渾噩噩度日；一個(gè)集體沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)喪失斗志，失去前進(jìn)的方向；一個(gè)國(guó)家沒(méi)有夢(mèng)想，就只能挨打受欺，日漸衰退。夢(mèng)想是一切成功的基礎(chǔ)。
歷史的長(zhǎng)河中名傳千古的人似乎數(shù)不勝數(shù)，但細(xì)細(xì)探究，上下幾千年成功的人又只占了幾分幾呢？那失敗了的人追夢(mèng)還有意義嗎？當(dāng)然有。因?yàn)樽穳?mèng)的意義在于過(guò)程而不是結(jié)果。夢(mèng)想要勇于追求。
如果成功了，那一切的付出與痛苦都會(huì)在那刻化為喜悅，如巨浪般涌來(lái)的成就感、幸福感會(huì)讓你永生難忘。而如果失敗了，追夢(mèng)的過(guò)程也會(huì)成為你生命中寶貴的財(cái)富，因?yàn)樵谶@條路上你得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，找到了興趣相投的伙伴、知己，并無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到周圍人對(duì)你的愛(ài)。在老年回想時(shí)也不會(huì)為曾經(jīng)未去嘗試而反悔，反而能多出一條談資：“想當(dāng)年哦……”倒也饒有趣味。
如此想來(lái)，我們作為新一代祖國(guó)的接班人有什么理由不去做夢(mèng)，不去追夢(mèng)呢？不去追求的夢(mèng)想追究只會(huì)是空想。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆吧！向那迷朦的彼岸駛?cè)ィ蛭磥?lái)駛?cè)ィ。ㄍ跻莺?/p>
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇十九
—《離騷》。
他們應(yīng)該穿著干干凈凈的衣服上學(xué)；他們應(yīng)該放學(xué)后無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；他們應(yīng)該是花一般的孩子。可是，這些父母眼中的小寶貝，稚嫩的肩膀卻要過(guò)早地挑起生活的重?fù)?dān)。他們或許有夢(mèng)，可是已經(jīng)被砂礫深埋。
三下鄉(xiāng),我來(lái)到茂名市電白沙瑯。這里經(jīng)濟(jì)繁榮，但是教育并不發(fā)達(dá)。這里有文化中心，有遍地開(kāi)花的文藝協(xié)會(huì)，有盛大的“三月三”文化喜慶節(jié)，卻沒(méi)有高質(zhì)量的教育。這里的養(yǎng)殖業(yè)非常繁榮，許多農(nóng)民文化程度低，但是依靠養(yǎng)龜、種植沉香，發(fā)家致富。一夜暴富的人，大多不把教育當(dāng)回事，妄想著子女向他們一樣靠種植業(yè)發(fā)家。
這里的貧富差距很大，在那些富貴人家下，有許多貧困的家庭，他們供不起子女讀書(shū)，因此逼迫子女輟學(xué)打工掙錢。生活重壓之下，許多孩子的求學(xué)夢(mèng)就此破碎。
在這里，我曾對(duì)很多孩子提起大學(xué)。但他們大多茫然地?fù)u頭，表示不知道大學(xué)為何物。一次隨同支教組成員夜訪在校女學(xué)生時(shí)，一位女孩對(duì)我說(shuō)：“老師，我好想讀大學(xué)”。聽(tīng)到那句話，我頓時(shí)哽咽了，她的兩個(gè)堂姐、堂哥都是初二就輟學(xué)打工。我看著她，她澄澈的眼睛透露出求知的渴望，對(duì)大學(xué)的憧憬。我只能竭力為這些孩子描繪大學(xué)美景，告訴他們，大學(xué)是天堂，是美好的所在；是博滄海，啟前程的所在；是放飛美麗，展示自我的所在。
大學(xué)是多少學(xué)子的夢(mèng)啊！寒窗苦讀數(shù)十載，一朝努力化為烏有，你會(huì)甘心？可是家徒四壁，弟妹嗷嗷待哺，難道自己能狠心拋棄他們嗎？無(wú)奈之下，他們只能放下書(shū)包，背上行囊，踏上遠(yuǎn)行的列車，奔向陌生的城市。就這樣，埋頭苦干一份工作，與自己夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。
就這樣放棄你的夢(mèng)想？不，不要！有夢(mèng)就要追，即使越過(guò)高峰再現(xiàn)另一峰，也要繼續(xù)攀登，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，風(fēng)光在險(xiǎn)峰。待到雨過(guò)天晴時(shí)，捷報(bào)化彩虹。我一直相信，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方是伊甸園，那里鶯歌燕舞，草長(zhǎng)鶯飛四季飄香，碩果累累。
看著他們，我不禁想起當(dāng)年的自己。我一直堅(jiān)信，知識(shí)改變命運(yùn)，因此從小就立誓一定要上大學(xué)。20xx年高考，我因8分之差與國(guó)本無(wú)緣，家里貧窮，父母咬著牙也只能供我念完高中。那個(gè)暑假，我拼命打工，用3800元工資和兩份獎(jiǎng)學(xué)金交了第一學(xué)期的學(xué)費(fèi)，還買了電腦。當(dāng)我迎著秋風(fēng)走進(jìn)大學(xué)門口時(shí)，潸然淚下，盡管這一路走來(lái)很辛苦，跌跌撞撞，摸打滾爬，但最終還是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
他們不懂什么是理想，什么是美好人生。但如果你的心中曾有夢(mèng)，趕緊拾起來(lái)，不要讓它被塵封，不要忘記你的夢(mèng)，即使一路荊棘，也不要停下追夢(mèng)的腳步。
撰稿：李旋。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇二十
在最好的年華執(zhí)著拼搏，追逐夢(mèng)想，收獲不同的心態(tài)，這就是夢(mèng)想的趣味所在吧。
夢(mèng)想，就是一個(gè)人所追求的人生目標(biāo)。它像一根支柱，支撐著你砥礪前行，活成你喜愛(ài)的模樣。若是沒(méi)有精忠報(bào)國(guó)的夢(mèng)想，又哪來(lái)岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志？若是沒(méi)有成為總統(tǒng)的夢(mèng)想，林肯又怎么能在受挫無(wú)數(shù)次以后，依然頑強(qiáng)地站起來(lái)，在競(jìng)選臺(tái)上慷慨陳詞？若是沒(méi)有消除種族隔離的夢(mèng)想，馬丁又怎會(huì)在世界各地巡回演講并獻(xiàn)出自己的生命？夢(mèng)想的趣味也正是在于塑造更好的自己。
為了能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要敢于奮斗，并勇于奮斗。有鐵杵磨成針的精神，才成就了一個(gè)詩(shī)仙李白；有鑿壁偷光的勇氣，才成就了一個(gè)大文學(xué)家匡衡。有敢于無(wú)論失敗多少次都從頭再來(lái)的勇氣，才有馬云今天的這番大事業(yè)，而那些喊著創(chuàng)業(yè)的口號(hào)，卻一失敗就低下頭去，默不作聲的中小企業(yè)也只能永遠(yuǎn)在行業(yè)底層摸爬打滾。這敢于奮斗，勇于奮斗的精神可不是人生路上最美的風(fēng)景嗎？這也是夢(mèng)趣啊。
這就是夢(mèng)趣：敢于做夢(mèng)并收獲滿足亦或淡然亦或堅(jiān)持，看遍人生路上最美的風(fēng)景，成就一個(gè)美好的明天與更好的自己！
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿（專業(yè)21篇）篇二十一
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂(lè)的習(xí)舞之路。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴(yán)肅的告訴我;“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jī)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我很嚴(yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒(méi)力氣，老師就皺著眉頭說(shuō)：“重來(lái)!”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽(tīng)了n遍“重來(lái)”了，我一聽(tīng)到這兩個(gè)字，就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家!”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
正當(dāng)我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí)，我的舞蹈學(xué)校打來(lái)電話，考試內(nèi)容有調(diào)整，由民族舞改為拉丁舞，在了解了考試要求后，我不禁呆住了，天哪!考試內(nèi)容與我之前練的完全不同，我必須重新選曲子，重新編排舞蹈動(dòng)作，三天后就是我表演的限期，要在三天內(nèi)編好動(dòng)作，合上音樂(lè)，還要練熟，對(duì)于一向自信的我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)!我仿佛置身于冰窖，無(wú)所適從，我動(dòng)搖了比賽的信心，這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地?fù)肀е遥谖业亩呡p輕的說(shuō)：“你一定行，老師相信你。不要怕，老師會(huì)和你并肩接受這次挑戰(zhàn)”，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天，我便開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的.基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去，腳下的地磚越來(lái)越滑，從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí)，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，整個(gè)人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一片漆黑，沒(méi)有了感覺(jué)，暈倒了，很快就清醒了，躺在地上看著天花板，就想;“學(xué)舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多，為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅，所有的困難都煙消云散了。
就在那一刻，我真正擁有了自己的青春夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈老師。未來(lái)是美好的，關(guān)鍵在于自己去創(chuàng)造，想圓自己的夢(mèng)，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起加油。做一個(gè)敢于追夢(mèng)，敢于挑戰(zhàn)的人。為了夢(mèng)想，加油，加油!