通過(guò)撰寫(xiě)演講稿范文,演講者可以更好地組織語(yǔ)言,使演講內(nèi)容更具邏輯性和連貫性。演講稿范文是演講者在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)特定話題進(jìn)行表達(dá)和演講的一種書(shū)面材料,它能幫助我們更好地組織思路和提升演講效果。如何寫(xiě)一篇出色的演講稿范文是一個(gè)需要認(rèn)真思考和準(zhǔn)備的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和借鑒。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇一
有了夢(mèng)想,就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇,無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫地拿出行動(dòng),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去創(chuàng)造條件,才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。今天給大家分享了以追夢(mèng)為主題的。
演講稿。
快來(lái)看看吧!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,魚(yú)兒的夢(mèng)想是自由自在的游泳,鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是快樂(lè)的飛翔,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈老師。當(dāng)我在黑暗中迷路時(shí),是夢(mèng)想的光照耀了我的路程。
我上幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)有了這個(gè)夢(mèng)想了。每當(dāng)我看到老師跳舞時(shí),動(dòng)作那么優(yōu)美,就會(huì)下決心,一定要努力學(xué)習(xí)舞蹈,不管有多么困難,我都一定要完成目標(biāo),為我的夢(mèng)想去拼搏,去奮斗。
上舞蹈課時(shí),我都會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí),雖然大把大把的汗水從腦袋上流下,但我不怕苦,也不怕累,因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸粋€(gè)夢(mèng)想,我要為它而努力奮斗。
當(dāng)我上三年級(jí)時(shí),我心中還是有一個(gè)夢(mèng)想,那就是……我看了《。
開(kāi)學(xué)第一課。
》我的夢(mèng)想更有可能實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)榱沃歉乙粯訍?ài)好跳舞,他失去了美麗的雙腿,可他仍然堅(jiān)持跳舞,多么動(dòng)人呀!難道的是去雙腿的人我也比不上?我一定要努力。
有時(shí)我也抵擋不住艱難。可是,我不能放棄,因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想,有時(shí)我還會(huì)想到,只要有恒心,鐵杵磨成針這句話。我就會(huì)馬上有了信心,因?yàn)槲疫@時(shí)我已經(jīng)有了恒心。
有時(shí),我會(huì)對(duì)自己說(shuō),不受苦怎么能有成就呢,受些苦說(shuō)不定還好呢。我就會(huì)一下子開(kāi)心起來(lái)。我要為我的夢(mèng)想而努力為夢(mèng)想而奮斗。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
閃爍的繁星映照著無(wú)邊的大地,神秘的星空輕輕地訴說(shuō)著:夢(mèng)在遠(yuǎn)方……。
人生如夢(mèng),大夢(mèng)幾千秋,今夕是何年?每個(gè)人,都有過(guò)迷茫,都曾不知所措,但每個(gè)人,都擁有自己的夢(mèng)想。很多人都為身邊的事感到煩惱,但他們不曾被這些煩惱壓垮,為何?因?yàn)樗麄冇凶约旱膲?mèng)想,即使這個(gè)夢(mèng)想遙不可及,即使他們窮極一生也無(wú)法使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),即使他們從不曾達(dá)到理想的高度,但他們的人生是精彩的。
他們?cè)鵀樽约旱膲?mèng)想奮斗過(guò),他們?cè)蔬^(guò)淚流過(guò)血,他們或許還有遺憾,但他們無(wú)悔,他們不曾為自己而后悔。而如今,我們漸漸學(xué)會(huì)了逃避,我們已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖追逐夢(mèng)想的決心,卻不曾想,連這些困難都需要去逃避,又怎能通向夢(mèng)想的彼岸呢?如果這樣,當(dāng)我們成為宇宙中一粒被遺忘的塵埃時(shí),我們會(huì)不會(huì)為自己今天的所作所為感到后悔?那時(shí),又有什么能證明你我的存在?所以,讓追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀,它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的存在;讓時(shí)間在追夢(mèng)中永恒,它將會(huì)成為寶貴的回憶。縱然在追夢(mèng)的過(guò)程中跌倒了,我們的人生依舊是精彩的,因?yàn)椋覀冇秒p手開(kāi)拓了我們的追夢(mèng)之路。路途上,有證明我們存在的艱難困苦相伴,我們不孤單。
在追夢(mèng)的旅途中,我們不會(huì)投降,因?yàn)椋b遠(yuǎn)的星河之上矗立的是我們心中永不崩壞的圣堂。
大家好:
未來(lái),是不可預(yù)知的,而我們對(duì)未來(lái)的憧憬,卻是無(wú)限的。現(xiàn)在,就讓我把這篇文字,寫(xiě)給十年后的自己。
十年之后,我二十出頭,應(yīng)該會(huì)是在大學(xué)里刻苦地攻讀學(xué)位。那座大學(xué)擁有古老典雅的建筑,綠葉輕舞的垂柳,一座幽雅的小橋架在美麗寧?kù)o的康河上——沒(méi)錯(cuò),它就是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬(wàn)個(gè)學(xué)生中的普通一員,我會(huì)盡全力認(rèn)真學(xué)習(xí)。我抓住每一次機(jī)會(huì)去聽(tīng)我感興趣的課程,與同學(xué)們認(rèn)真討論問(wèn)題,與教授爭(zhēng)論……繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)因此變得興趣盎然。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)勁吹”,正是在這樣自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,使得我們暢所欲言。
劍橋大學(xué)擁有全球數(shù)一數(shù)二的圖書(shū)館,那座建筑蘊(yùn)含著歷史的滄桑與令人陶醉的書(shū)卷氣。為了完成教授布置的作業(yè),我每天都會(huì)來(lái)這里查閱資料,漫步于一排排書(shū)架間,沉醉在書(shū)本古老的韻致里。泛黃的書(shū)頁(yè),帶給我知識(shí)與靈感,在完成作業(yè)的同時(shí),我也感受到了閱讀的樂(lè)趣。我喜歡,就這么徜徉在書(shū)海中,無(wú)法自拔。
業(yè)余時(shí)間,我不會(huì)把任意一秒鐘“浪費(fèi)”在屋子里——我總是會(huì)叫上幾個(gè)好朋友去打球,去作畫(huà),去彈琴,或是劃著一葉小舟漂浮在康河上,甚至就是靜靜地,抱著雙膝坐在河邊。暖暖的微風(fēng)吹過(guò),吹起了一片“綠絲絳”,那柳枝仿佛在風(fēng)中曼舞,真是“天光悅身性,水影空人心”。這樣的景象會(huì)讓你覺(jué)得天下太平,什么壞事也不會(huì)發(fā)生。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力蕩然無(wú)存,有的只是精神的寧?kù)o與喜悅。這條康河不僅在我眼前流過(guò),也在我心上緩緩流過(guò),洗滌了我的心靈。身旁的好友,不需要太多的言語(yǔ),躺在草地上一起數(shù)星星,或者彼此相視一笑,那一刻,便是最大的幸福與滿足了。
明天是一個(gè)永恒的話題,也是最不可預(yù)知的設(shè)想。我所能夠做的,就是不偏離軌道地行走在夢(mèng)想的大道上。至于十年后我看到這篇文章時(shí),是放聲大哭,還是痛哭流涕,這一切,都還只是個(gè)未知數(shù)。未來(lái)的路,還很長(zhǎng)。
我就此擱筆——謹(jǐn)以這篇洋溢著夢(mèng)想的文字,送給十年之后的自己。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
人生有夢(mèng)才會(huì)精彩。人的一生總是在為那個(gè)夢(mèng)不斷奮斗,大到回家的夢(mèng),小道自己心中的夢(mèng),都是需要用汗水和努力澆灌的。
夢(mèng),開(kāi)始了。
我的夢(mèng),是從小就買下的種子,我相信,我會(huì)用我的努力讓它開(kāi)花的。
小時(shí)候,看著電視銀屏上那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,心中充滿了無(wú)限地向往。好想像他們一樣,扮演者各種角色,為人們平日無(wú)趣的生活添一份樂(lè)趣。于是,那個(gè)想踏進(jìn)影視圈的夢(mèng)便從此埋在了我的心里。我想去扮演我喜歡的角色,想體會(huì)不用人的息怒哀樂(lè),這就是我的夢(mèng),我想要實(shí)現(xiàn)的理想。
我的夢(mèng),開(kāi)始了,我堅(jiān)信,總有一天,我會(huì)靠自己的努力實(shí)現(xiàn)它的。
夢(mèng),追趕吧。
有了夢(mèng)就要努力去追趕,不要讓夢(mèng)只能是夢(mèng)。
關(guān)于理夢(mèng)我從來(lái)沒(méi)選擇放棄,只是初衷不一樣了,小時(shí)候不懂事,種下的夢(mèng)只是為了自己的快樂(lè),實(shí)現(xiàn)自己的愿望罷了。可現(xiàn)在,我不再只是為自己了,更要為國(guó)家奉獻(xiàn)出一份光和熱。
看著國(guó)外影視界地不斷壯大,而自己國(guó)家的卻似乎一直在原地踏步。作為一個(gè)想進(jìn)去影視界的人來(lái)說(shuō),我心中實(shí)在感到悲哀。所以,心中的夢(mèng)更加堅(jiān)定了,以后的路,我會(huì)腳踏實(shí)地,付出更多的努力,實(shí)現(xiàn)它。不僅是為自己,更是為國(guó)家可以更強(qiáng)。
堅(jiān)定了目標(biāo),我就不會(huì)放棄,也許我沒(méi)有天分,但我會(huì)不斷加強(qiáng)自己,道路不止,追夢(mèng)不停。
夢(mèng),待放中。
我的夢(mèng),我會(huì)堅(jiān)持,我相信,我會(huì)用我的努力和汗水讓它開(kāi)花結(jié)果。
而現(xiàn)在,我正努力著,無(wú)論追夢(mèng)的路有多難走,我都會(huì)勇敢地走下去,直到實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。我不想只是說(shuō)說(shuō)而已;不想讓自己堅(jiān)守了使勁的夢(mèng)終而落空;不想讓中國(guó)的影視永遠(yuǎn)都無(wú)法改變,但我也要為它獻(xiàn)出光合熱,也要努力一下。因?yàn)樗俏业膲?mèng)。
當(dāng)下,高中的我,正努力著去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。兒時(shí)種下的種子也在待放中,不久的將來(lái),終會(huì)開(kāi)放。
路不止,步不停。我會(huì)繼續(xù)奔跑,為了心中的夢(mèng),與其茍延殘喘不如縱情燃燒,只要有一息希望尚存,我就會(huì)更加勇敢,等待日出時(shí)最耀眼的瞬間!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
夢(mèng)想,一個(gè)個(gè)接踵而至,把人壓得喘不過(guò)氣,但終還要追,絕不放棄。
我的夢(mèng)。
看著別班醒目倒玩時(shí),恍然明白,大家為何不提議在教師里也寫(xiě)上一天天少下去的阿拉伯?dāng)?shù)字,它不僅宣告著中考的到臨,更加召示著我們即將分離。
“哎,馬上就要畢業(yè)了,你想去哪所學(xué)校?”
“一中,濟(jì)源一中,你呢?”
“呵呵……”
也許吧,為了考上大學(xué),找一份好工作,必須舍去這些。讓那些激蕩的漣漪,隨時(shí)間淡去。也許有一天,等到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,再有資格去回想吧。
只可惜,我有太多欲望,也有太多夢(mèng)想,完成了這個(gè),還想去追那個(gè)夢(mèng),追那個(gè)更大更遠(yuǎn)的夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)。
如果我們有很多很多航母,多好;如果我們有很多很多能作戰(zhàn)的武器來(lái)維權(quán),多好;如果我們能超越美國(guó),沒(méi)人敢欺負(fù),多好……只可惜,夢(mèng)只能想到,不會(huì)因想到而實(shí)現(xiàn)。
忽然覺(jué)得,自己的夢(mèng)好渺小,好自私。不如一滴水可以折射藍(lán)天。
才明白,我們真不是為了考大學(xué),找工作而學(xué)習(xí),而追夢(mèng),而是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)啊。真正應(yīng)了那句話:為中華之崛起而讀書(shū)。
都說(shuō),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于地球則國(guó)雄于地球,那么,讓我們真正追夢(mèng),真正圓夢(mèng)!數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,真正承接我們的使命,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)吧。
也許夢(mèng)想潛藏心中,是時(shí)刻敲擊心頭的鐘,吹響夢(mèng)的號(hào)角,給我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力,讓我們追逐夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在這些因果循環(huán)中,讓我們的個(gè)人之夢(mèng),真正融為民族之夢(mèng)吧,為之奮斗決不放棄。畢竟,那是中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
人生有夢(mèng)才會(huì)精彩。人的一生總是在為那個(gè)夢(mèng)不斷奮斗,大到回家的夢(mèng),小道自己心中的夢(mèng),都是需要用汗水和努力澆灌的。
夢(mèng),開(kāi)始了。
我的夢(mèng),是從小就買下的種子,我相信,我會(huì)用我的努力讓它開(kāi)花的。
小時(shí)候,看著電視銀屏上那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,心中充滿了無(wú)限地向往。好想像他們一樣,扮演者各種角色,為人們平日無(wú)趣的生活添一份樂(lè)趣。于是,那個(gè)想踏進(jìn)影視圈的夢(mèng)便從此埋在了我的心里。我想去扮演我喜歡的角色,想體會(huì)不用人的息怒哀樂(lè),這就是我的夢(mèng),我想要實(shí)現(xiàn)的理想。
我的夢(mèng),開(kāi)始了,我堅(jiān)信,總有一天,我會(huì)靠自己的努力實(shí)現(xiàn)它的。
夢(mèng),追趕吧。
有了夢(mèng)就要努力去追趕,不要讓夢(mèng)只能是夢(mèng)。
關(guān)于理夢(mèng)我從來(lái)沒(méi)選擇放棄,只是初衷不一樣了,小時(shí)候不懂事,種下的夢(mèng)只是為了自己的快樂(lè),實(shí)現(xiàn)自己的愿望罷了。可現(xiàn)在,我不再只是為自己了,更要為國(guó)家奉獻(xiàn)出一份光和熱。
看著國(guó)外影視界地不斷壯大,而自己國(guó)家的卻似乎一直在原地踏步。作為一個(gè)想進(jìn)去影視界的人來(lái)說(shuō),我心中實(shí)在感到悲哀。所以,心中的夢(mèng)更加堅(jiān)定了,以后的路,我會(huì)腳踏實(shí)地,付出更多的努力,實(shí)現(xiàn)它。不僅是為自己,更是為國(guó)家可以更強(qiáng)。
堅(jiān)定了目標(biāo),我就不會(huì)放棄,也許我沒(méi)有天分,但我會(huì)不斷加強(qiáng)自己,道路不止,追夢(mèng)不停。
夢(mèng),待放中。
我的夢(mèng),我會(huì)堅(jiān)持,我相信,我會(huì)用我的努力和汗水讓它開(kāi)花結(jié)果。
而現(xiàn)在,我正努力著,無(wú)論追夢(mèng)的路有多難走,我都會(huì)勇敢地走下去,直到實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。我不想只是說(shuō)說(shuō)而已;不想讓自己堅(jiān)守了使勁的夢(mèng)終而落空;不想讓中國(guó)的影視永遠(yuǎn)都無(wú)法改變,但我也要為它獻(xiàn)出光合熱,也要努力一下。因?yàn)樗俏业膲?mèng)。
當(dāng)下,高中的我,正努力著去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。兒時(shí)種下的種子也在待放中,不久的將來(lái),終會(huì)開(kāi)放。
路不止,步不停。我會(huì)繼續(xù)奔跑,為了心中的夢(mèng),與其茍延殘喘不如縱情燃燒,只要有一息希望尚存,我就會(huì)更加勇敢,等待日出時(shí)最耀眼的瞬間!
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
未來(lái),是不可預(yù)知的,而我們對(duì)未來(lái)的憧憬,卻是無(wú)限的。現(xiàn)在,就讓我把這篇文字,寫(xiě)給十年后的自己。
十年之后,我二十出頭,應(yīng)該會(huì)是在大學(xué)里刻苦地攻讀學(xué)位。那座大學(xué)擁有古老典雅的建筑,綠葉輕舞的垂柳,一座幽雅的小橋架在美麗寧?kù)o的康河上沒(méi)錯(cuò),它就是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬(wàn)個(gè)學(xué)生中的普通一員,我會(huì)盡全力認(rèn)真學(xué)習(xí)。我抓住每一次機(jī)會(huì)去聽(tīng)我感興趣的課程,與同學(xué)們認(rèn)真討論問(wèn)題,與教授爭(zhēng)論繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)因此變得興趣盎然。劍橋的校訓(xùn)是讓自由之風(fēng)勁吹,正是在這樣自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,使得我們暢所欲言。
劍橋大學(xué)擁有全球數(shù)一數(shù)二的圖書(shū)館,那座建筑蘊(yùn)含著歷史的滄桑與令人陶醉的書(shū)卷氣。為了完成教授布置的作業(yè),我每天都會(huì)來(lái)這里查閱資料,漫步于一排排書(shū)架間,沉醉在書(shū)本古老的韻致里。泛黃的書(shū)頁(yè),帶給我知識(shí)與靈感,在完成作業(yè)的同時(shí),我也感受到了閱讀的樂(lè)趣。我喜歡,就這么徜徉在書(shū)海中,無(wú)法自拔。
業(yè)余時(shí)間,我不會(huì)把任意一秒鐘浪費(fèi)在屋子里我總是會(huì)叫上幾個(gè)好朋友去打球,去作畫(huà),去彈琴,或是劃著一葉小舟漂浮在康河上,甚至就是靜靜地,抱著雙膝坐在河邊。暖暖的微風(fēng)吹過(guò),吹起了一片綠絲絳,那柳枝仿佛在風(fēng)中曼舞,真是天光悅身性,水影空人心。這樣的景象會(huì)讓你覺(jué)得天下太平,什么壞事也不會(huì)發(fā)生。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力蕩然無(wú)存,有的只是精神的寧?kù)o與喜悅。這條康河不僅在我眼前流過(guò),也在我心上緩緩流過(guò),洗滌了我的心靈。身旁的好友,不需要太多的言語(yǔ),躺在草地上一起數(shù)星星,或者彼此相視一笑,那一刻,便是最大的幸福與滿足了。
明天是一個(gè)永恒的話題,也是最不可預(yù)知的設(shè)想。我所能夠做的,就是不偏離軌道地行走在夢(mèng)想的大道上。至于十年后我看到這篇文章時(shí),是放聲大哭,還是痛哭流涕,這一切,都還只是個(gè)未知數(shù)。未來(lái)的路,還很長(zhǎng)。
我就此擱筆謹(jǐn)以這篇洋溢著夢(mèng)想的文字,送給十年之后的自己。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇四
以前如果有人問(wèn)我將來(lái)想去哪所大學(xué),長(zhǎng)大后想從事什么工作?我便會(huì)自信滿滿地說(shuō):“我要去北京大學(xué),將來(lái)當(dāng)一名出色的外交官!”
我喜歡憧憬未來(lái),想著我身穿西裝,腳踩高跟鞋,以一口流利的外語(yǔ)與外國(guó)人交談……想到這兒,嘴角就會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)。我期望著過(guò)上自己想要的生活,也堅(jiān)信我一定可以做到。
但現(xiàn)在,正處在可以隨意暢想并熱情地迎接每個(gè)夢(mèng)想的時(shí)期,我卻感覺(jué)自己多了份滄桑。夢(mèng)像水,多得要溢出我這個(gè)小小的器皿;夢(mèng)又像火,讓我不得靠近。回歸現(xiàn)實(shí),那一張張?jiān)嚲砩弦詣蛩傧蛳碌姆謹(jǐn)?shù)像是在拍著我的臉說(shuō):“醒醒吧,孩子。看看你現(xiàn)在這副模樣,再好好掂量掂量自己到底有幾斤幾兩。”一開(kāi)始確實(shí)郁悶,但現(xiàn)在面對(duì)那些試卷心里竟毫無(wú)波瀾。日常生活中的種種因素像是把我的棱角都磨去了。我不再敢觸碰昔日種下的夢(mèng)的種子。
直到有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,人們說(shuō)太陽(yáng)代表希望。你看,中午的太陽(yáng)正好射在頭頂上,是不是就給我們充滿了希望?”
這句話讓我覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙,但卻讓我想繼續(xù)聽(tīng)下去。媽媽接著說(shuō):“可它卻會(huì)讓你的影子射在前面,站在有光的地方總有一處是暗的。”
我疑惑不解地歪了歪頭。“真正的希望在每個(gè)人的心里,并非表面的東西,內(nèi)心的希望是用什么都無(wú)法遮擋的。媽媽知道你一直有個(gè)外交官的夢(mèng),也了解你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況。別心急,它是在告訴你要更努力,并不代表你不能成功。”
我茅塞頓開(kāi),站在有光的地方總有一處是暗的,每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利,只要你努力去追,就沒(méi)什么不可能。真正的希望就在心里。從那一刻起我便決定重新起航,做個(gè)無(wú)所畏懼的追夢(mèng)者!
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇五
讀完小學(xué)讀初中,讀完初中讀高中,讀完高中讀大學(xué)。這樣的模式是我們大多數(shù)人的模式,也是我的模式。每天埋頭于書(shū)本與作業(yè)之中,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己喜歡什么,應(yīng)該做些什么,將來(lái)要干什么,只是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
做回電腦桌前看看屏幕上所瀏覽過(guò)的幾所大學(xué),我開(kāi)始思索我到底想做什么。
小學(xué)二三年紀(jì)的時(shí)候還什么都不懂,每每看到,聽(tīng)到哪個(gè)國(guó)家又在欺負(fù)我們中國(guó)了,我就想:”將來(lái)自己一定要設(shè)計(jì)一種導(dǎo)彈讓世界上所有的國(guó)家再也不敢小看中國(guó),再也不敢欺負(fù)我們中國(guó)人。”那時(shí)的我曾那么單純,一心想要完成這個(gè)夢(mèng)想,可是后來(lái)由于四五年級(jí)要開(kāi)始準(zhǔn)備升學(xué)考試,我也就漸漸地忘記了這個(gè)夢(mèng)想。
到了初中我又關(guān)注到在中國(guó)有很多的化學(xué)工廠隨意排放廢水·廢氣,導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境污染。于是想要造一種機(jī)器,它可以凈化和再利用那些廢水·廢氣,同時(shí)它的造價(jià)還要十分低廉,任何工廠都要能買的起。可是想想歸想想,不久之后我又把他丟棄垃圾桶里。
在我16年的歲月里,我或許想到過(guò)很多夢(mèng)想,卻一個(gè)都沒(méi)有去追逐過(guò),只是想到了就想到了,明天就會(huì)把它忘記。我都不知道自己想要干什么。
看看現(xiàn)在的自己,已經(jīng)是一個(gè)高中生了,最好的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)被我浪費(fèi)了一半,也許我的一生都要這樣渾渾噩噩的度過(guò)。
按照自己所想過(guò)的夢(mèng)想,我重新制訂了大學(xué)的目標(biāo),是所很好的大學(xué),是所以我現(xiàn)在的成績(jī)考不上的大學(xué),但第二天我卻笑著將我的這個(gè)目標(biāo)交給了老師。
也許最后我會(huì)失敗,也許將來(lái)我會(huì)后悔自己為什么沒(méi)有”順風(fēng)行船“,也許我將來(lái)的生活不如想象中那樣精彩,但我至少在做自己想做的事情,至少在為自己的理想奮斗,至少有了說(shuō)無(wú)悔的機(jī)會(huì)。
一個(gè)人如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想,他的一生將會(huì)慘白得像一張白紙,只有去追逐點(diǎn)什么,才能在給人生添上一抹色彩。所以,去追逐吧,去追逐自己的夢(mèng)想,讓自己的人生變得完整。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇六
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有志者,事竟成。談到夢(mèng)想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的夢(mèng)想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō):夢(mèng)想是指路的明燈。沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的鑰匙。如果沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,他說(shuō),他在疾病流行期間,曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后,上來(lái)了一位詩(shī)人,他說(shuō),他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開(kāi)。突然,一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō):“祖國(guó)和春天,到處都是花紅柳綠,累累的`果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi),他激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的夢(mèng)想。
我想,有了夢(mèng)想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。不過(guò),有夢(mèng)想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“夢(mèng)想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露。”我要為夢(mèng)想而學(xué)習(xí),在通往夢(mèng)想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!
我的演講講完了,謝謝大家。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
夢(mèng)想,一個(gè)個(gè)接踵而至,把人壓得喘不過(guò)氣,但終還要追,絕不放棄。
我的夢(mèng)。
看著別班醒目倒玩時(shí),恍然明白,大家為何不提議在教師里也寫(xiě)上一天天少下去的阿拉伯?dāng)?shù)字,它不僅宣告著中考的到臨,更加召示著我們即將分離。
“哎,馬上就要畢業(yè)了,你想去哪所學(xué)校?”
“一中,濟(jì)源一中,你呢?”
“呵呵……”
也許吧,為了考上大學(xué),找一份好工作,必須舍去這些。讓那些激蕩的漣漪,隨時(shí)間淡去。也許有一天,等到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,再有資格去回想吧。
只可惜,我有太多欲望,也有太多夢(mèng)想,完成了這個(gè),還想去追那個(gè)夢(mèng),追那個(gè)更大更遠(yuǎn)的夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)。
如果我們有很多很多航母,多好;如果我們有很多很多能作戰(zhàn)的武器來(lái)維權(quán),多好;如果我們能超越美國(guó),沒(méi)人敢欺負(fù),多好……只可惜,夢(mèng)只能想到,不會(huì)因想到而實(shí)現(xiàn)。
忽然覺(jué)得,自己的夢(mèng)好渺小,好自私。不如一滴水可以折射藍(lán)天。
才明白,我們真不是為了考大學(xué),找工作而學(xué)習(xí),而追夢(mèng),而是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)啊。真正應(yīng)了那句話:為中華之崛起而讀書(shū)。
都說(shuō),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于地球則國(guó)雄于地球,那么,讓我們真正追夢(mèng),真正圓夢(mèng)!數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,真正承接我們的使命,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)吧。
也許夢(mèng)想潛藏心中,是時(shí)刻敲擊心頭的鐘,吹響夢(mèng)的號(hào)角,給我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力,讓我們追逐夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在這些因果循環(huán)中,讓我們的個(gè)人之夢(mèng),真正融為民族之夢(mèng)吧,為之奮斗決不放棄。畢竟,那是中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇八
尊敬的評(píng)委會(huì)成員:
當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已接近尾聲,由評(píng)委會(huì)評(píng)選最后產(chǎn)生的三名候選人。他們各自有各自的特點(diǎn),但風(fēng)采人物只能有一個(gè),所以,作為一個(gè)密切關(guān)心這次活動(dòng)的觀眾,請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)表一些自己的看法與觀點(diǎn)。有時(shí)候我們會(huì)想,人的一生究竟是為了什么?究竟是忙忙碌碌還怕自己無(wú)所作為,還是想在貧瘠的土壤上開(kāi)出花,又不想自己辛勤去耕作?這世界有人正年輕,有人正老去,我們只能取得階段性的勝利,何不用自己喜歡的方式度過(guò)一生。
首先要執(zhí)著的熱愛(ài)生活,享受自己所做的一切,所以我認(rèn)為應(yīng)該評(píng)選小劉為風(fēng)采人物。執(zhí)著于熱愛(ài),成功中享受。態(tài)度往往可以決定很多事情的結(jié)果,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,許多事情并非可做可不做,而是非做不可。而在做這些事情時(shí),人們往往會(huì)有厭煩的情緒,但是如果抱著愉快的心情去工作,不僅能大大提高工作效率,還能提高自身的能力,使得自信心、恒心、耐心得到鍛煉。小劉喜歡攝影,并以此為職業(yè),在游歷了萬(wàn)水千山的同時(shí),捕捉到大自然的千姿百態(tài),即使他沒(méi)有大李和老王踏實(shí),沒(méi)有他們善于思考,勤于實(shí)踐,但熱愛(ài)的態(tài)度是決定成敗的一大重要因素,不必羨慕他人,自己亦是風(fēng)景。
執(zhí)著于追求,痛苦中快樂(lè)。別樣的人生源于別樣的追求,正是由于這份追求,讓人生又有了新的動(dòng)力。葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無(wú)策,薛雪不計(jì)前嫌醫(yī)好他的母親,葉天士從此明白了人外有人天外有天的道理,于是他尋訪天下名醫(yī),虛心請(qǐng)教終于成了江南第一等名醫(yī)。所以,擁有追求就擁有了生活的信念,擁有追求就擁有了五彩繽紛的世界。我相信,小劉會(huì)憑借這份獨(dú)特的追求展開(kāi)自己別樣的人生,腳下的路還長(zhǎng),既然已踏上這方沃土就不會(huì)拒絕邁步;我相信小劉會(huì)化作一只心里只想飛的鳥(niǎo)兒,飛向夢(mèng)中的世界。執(zhí)著于付出,艱辛后品甜。付出的過(guò)程固然是艱辛而又漫長(zhǎng)的,可你曾想過(guò),所有的事情都是雙向的。在一番不為人知的付出后必然會(huì)迎來(lái)屬于自己的曙光。戰(zhàn)亂使韓信困于后梁國(guó)整整十六年,過(guò)著半囚徒的生活,他沒(méi)有因此消沉而潛心佛教,歷經(jīng)艱辛翻譯了大量詩(shī)文為佛教文化的傳播做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。不僅是艱難磨煉了他,更是艱苦造就了他。小劉在跋山涉水的過(guò)程中遇到的困難也可能是不計(jì)其數(shù)的,但他堅(jiān)持了,滿懷信心地付出著,他會(huì)用他善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于捕捉的雙手創(chuàng)造出一幅幅優(yōu)秀的作品。能將漫長(zhǎng)歲月中遇到的美好的人和事都一一記錄,在有生之年欣喜相逢,誰(shuí)能說(shuō),這不是最具風(fēng)采的人?小劉用熱愛(ài),追求,付出留下來(lái)的美最終會(huì)被世人傳頌。所以我認(rèn)為當(dāng)代風(fēng)采人物小劉當(dāng)之無(wú)愧,我急切的渴盼評(píng)委會(huì)可以接納我的意見(jiàn),期待評(píng)委會(huì)的佳音。
此致
敬禮!
小雷。
xx年xx月xx日。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇九
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的,遙遠(yuǎn)的。夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋€(gè)地方,做我們想要做的每一件事情,夢(mèng)想讓每個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力,去奮斗,去拼搏,去開(kāi)拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的,有的人夢(mèng)想是空姐,有的人夢(mèng)想是當(dāng)老師,有的人夢(mèng)想是當(dāng)演員,有的人夢(mèng)想是成為富翁……夢(mèng)想各種各樣,但是追求夢(mèng)想的辛苦卻是一樣的。
追求是一種精神,更是一種意志,它可以使我們的步伐在人生的道路走得更踏實(shí),在我們遇到困難時(shí),它可以告訴我要更加堅(jiān)強(qiáng),在我們成功時(shí),它會(huì)對(duì)我們說(shuō):“這離你的理想還很遠(yuǎn)呢。”于是我們便會(huì)忘掉榮譽(yù),繼續(xù)向前進(jìn)。
著名的居里夫人,她為了找到鐳為科學(xué)做出貢獻(xiàn),她不分晝夜的刻苦工作,讓各種放射性物質(zhì)吞噬著她的青春與美麗。雖然追求夢(mèng)想的過(guò)程很艱苦的,付出很大的代價(jià),但采摘到的夢(mèng)想果實(shí)是甜美的。我曾為了一場(chǎng)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)而拼勁全力來(lái)奔跑,為的不是勝利,為的只是沖破終點(diǎn)線的一瞬,為的只是那份拼搏。
老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不己。僅有一股沖刺的猛勁,是跑不完萬(wàn)米遠(yuǎn)程的;等待收獲的人,只能得到凋零的枯枝敗葉。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。追求夢(mèng)想需要信心,但連自信都沒(méi)有的人怎么可能去追求夢(mèng)想?所以自信是至關(guān)重要的。
追求夢(mèng)想是要超越自己,戰(zhàn)勝一切阻擋我前進(jìn)的所有困難,它們就像我們腳下的絆腳石,稍不留神就會(huì)栽跟頭,所以我們就要把那些絆腳石統(tǒng)統(tǒng)踢開(kāi),追求夢(mèng)想的彼岸就是成功。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇十
做一名追風(fēng)的少年,逐夢(mèng),前行,夢(mèng)想如初,人生方美。下面是小編為大家整理的關(guān)于追夢(mèng)為話題的。
作文。
追夢(mèng)少年,一起來(lái)看看吧。
在我們這個(gè)年齡是我們張狂的資本,天真是我們青春的活力,叛逆是我們個(gè)性的張揚(yáng),幻想是我們美好的憧憬。
——題記。
關(guān)于理想我從沒(méi)選擇放棄,也許我手比腳笨,但我愿不停探尋。
我從來(lái)沒(méi)像其他人一樣,可以在舞臺(tái)上手舞足蹈,但我愿付出我所有青春,不留遺憾。向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命不經(jīng)歷磨難怎能感到,命運(yùn)他無(wú)法讓我跪地求饒。就算鮮血灑滿了懷抱,我也會(huì)帶著青春的驕傲,勝利的走向那個(gè)真正屬于我的地方——上海音樂(lè)學(xué)院,中國(guó)傳媒大學(xué)。
關(guān)于理想我從沒(méi)選放棄,也許我手比腳笨,但我有夢(mèng)的天真。
我沒(méi)有像其他人一樣天生有一副好嗓音,我只能靠那每天的練習(xí),就算我經(jīng)歷了多少嘲笑,我也會(huì)繼續(xù)跑,不堅(jiān)持怎能考到成功的微笑。
“四年前,我她們說(shuō)”四年后,我亮瞎你們的眼睛“哇塞,我收到了二封大學(xué)錄取通知書(shū),懷著激動(dòng)的心情和媽媽一起打開(kāi)看了看,”原來(lái)是上海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)傳媒道學(xué)的,我激動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō),媽媽說(shuō)“咱們?nèi)タ纯矗纯茨銤M意不,第二天我和媽媽手挽著手登上飛機(jī),飛向了上海,可是到了哪里,并不是我理想的地方,接著,我們又來(lái)到的北京,第一眼我就喜歡上了這里,等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽牽著我來(lái)報(bào)道,”我被外面吵雜的聲音吵醒了,醒來(lái)之后才知道剛剛只是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里的我是多么的幸福啊,愿它夢(mèng)想成真吧!
每一年都會(huì)翻著的大學(xué)錄取通知書(shū)的分?jǐn)?shù)線,然后再看看自己的成績(jī),并警告自己好好學(xué)習(xí)。
傳媒,音樂(lè)學(xué)院,你們等著我,四年后我一定會(huì)來(lái)的,我愿為。
我的理想。
堅(jiān)持到底,哪怕是肝到涂地,我也會(huì)帶著勇氣而奮斗。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里,有個(gè)少年。他經(jīng)常站在高處,朝著遠(yuǎn)方張望……。
少年很愛(ài)他的村莊,但他更向往外面的世界,所以,少年非常的矛盾。到底該不該離開(kāi)這個(gè)生活了多年的村莊?該不該遠(yuǎn)離一起玩耍的伙伴?該不該拋下養(yǎng)育了自己多年的父母?少年始終無(wú)法做出選擇,因?yàn)椋瑹o(wú)論選擇哪一方,他都將非常非常的傷心、難過(guò)、不舍……但是,少年并未因此而放棄,他還是經(jīng)常站在高處張望、張望、張望。
少年有他自己的夢(mèng)想,就在那望不頭的遠(yuǎn)方——他經(jīng)常張望的地方。隨著時(shí)間的流逝,少年的心情愈加的煩躁,心中的那份渴望更加的強(qiáng)烈,強(qiáng)烈得呼之欲出。因此,少年張望的次數(shù)越來(lái)越頻繁,駐腳的時(shí)間也越來(lái)越久。有好幾次,少年都想一走了之。但是,每次又都忍住了。他還是非常非常的矛盾,不知如何是好?不知到底該怎么辦?不知到底該何去何從?少年猶如面對(duì)著一池雜亂的小蝌蚪,根本就找不著他想要的那條蝌蚪。
數(shù)夜的煎熬、數(shù)日的深思熟慮,少年終于下定決心,做出了決定——走出村莊,奔向夢(mèng)想。于是,在一個(gè)夜深人靜的夜晚,少年輕輕的下床,拿出早已打點(diǎn)好的包裹,悄悄的走出自己的房間,來(lái)到父母的床前,深情的看著他們,忽又把頭別向一邊,用衣袖拭了下眼睛,然后,悄悄的、輕輕的走出家門。順著交錯(cuò)的小徑,圍著村莊了一圈。然后,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
少年突然發(fā)現(xiàn)眼睛里掉水珠子,濕濕的、涼涼的,而且好象還有點(diǎn)黏黏的。或許是沙子什么的鉆進(jìn)了眼睛,少年這樣想。少年迅速的抹掉水珠子,又突然笑出聲來(lái)。因?yàn)椋瑝?mèng)想就在前方。年要用笑臉去追尋夢(mèng)想,面對(duì)夢(mèng)想,去迎接夢(mèng)想。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊里,有個(gè)少年。他經(jīng)常站在高處,朝著遠(yuǎn)方張望……。
少年很愛(ài)他的村莊,但他更向往外面的世界,所以,少年非常的矛盾。到底該不該離開(kāi)這個(gè)生活了多年的村莊?該不該遠(yuǎn)離一起玩耍的伙伴?該不該拋下養(yǎng)育了自己多年的父母?少年始終無(wú)法做出選擇,因?yàn)椋瑹o(wú)論選擇哪一方,他都將非常非常的傷心、難過(guò)、不舍……但是,少年并未因此而放棄,他還是經(jīng)常站在高處張望、張望、張望。
少年有他自己的夢(mèng)想,就在那望不頭的遠(yuǎn)方——他經(jīng)常張望的地方。隨著時(shí)間的流逝,少年的心情愈加的煩躁,心中的那份渴望更加的強(qiáng)烈,強(qiáng)烈得呼之欲出。因此,少年張望的次數(shù)越來(lái)越頻繁,駐腳的時(shí)間也越來(lái)越久。有好幾次,少年都想一走了之。但是,每次又都忍住了。他還是非常非常的矛盾,不知如何是好?不知到底該怎么辦?不知到底該何去何從?少年猶如面對(duì)著一池雜亂的小蝌蚪,根本就找不著他想要的那條蝌蚪。
數(shù)夜的煎熬、數(shù)日的深思熟慮,少年終于下定決心,做出了決定——走出村莊,奔向夢(mèng)想。于是,在一個(gè)夜深人靜的夜晚,少年輕輕的下床,拿出早已打點(diǎn)好的包裹,悄悄的走出自己的房間,來(lái)到父母的床前,深情的看著他們,忽又把頭別向一邊,用衣袖拭了下眼睛,然后,悄悄的、輕輕的走出家門。順著交錯(cuò)的小徑,圍著村莊轉(zhuǎn)了一圈。然后,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
少年突然發(fā)現(xiàn)眼睛里掉水珠子,濕濕的、涼涼的,而且好象還有點(diǎn)黏黏的。或許是沙子什么的鉆進(jìn)了眼睛,少年這樣想。少年迅速的抹掉水珠子,又突然笑出聲來(lái)。因?yàn)椋瑝?mèng)想就在前方。年要用笑臉去追尋夢(mèng)想,面對(duì)夢(mèng)想,去迎接夢(mèng)想。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇十一
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng),很多人認(rèn)為,它是虛幻的,不存在的,但是,它的虛幻與否都要由我們自己決定,有了夢(mèng),就要去實(shí)現(xiàn)它,沒(méi)有追夢(mèng)的欲望,就沒(méi)有精彩的人生。
以前,我是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人,因?yàn)槲乙舱J(rèn)為,它的存在沒(méi)有任何意義,長(zhǎng)大后,我才漸漸明白,沒(méi)有夢(mèng)的人,不是一個(gè)完整的人,沒(méi)有追夢(mèng)的欲望,就不可能有精彩的人生。
我的夢(mèng)想是成為一位發(fā)明有用的機(jī)械設(shè)施的科學(xué)家。
發(fā)明的機(jī)器人幫助人們完成人們不可能完成的任務(wù)。讓迷你卻力大無(wú)窮海底機(jī)器人去海底寶庫(kù)里去挖掘有用的資源供人們享用。保姆機(jī)器人去幫助那些上班族帶小孩子,讓那些沒(méi)時(shí)間帶小孩子的人不會(huì)因?yàn)樾『⒆约涸诩遥心吧饲瞄T,小孩給壞人開(kāi)門了,或是爬陽(yáng)臺(tái)了還是怎么地的而擔(dān)驚受怕。
這就是我的夢(mèng)。我那偉大的夢(mèng)想!
或許,我的夢(mèng),它很遙遠(yuǎn),很遙遠(yuǎn),就像,就像我在地上仰望著那遙不可及的星星,但是,它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望,可以為我指明前進(jìn)的道路——即使它是這么渺小,這么不惹人注目,但卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想。
記住:我們是為了追求自己的夢(mèng)想。因此所有的抱怨,不滿都可以化作追夢(mèng)的。動(dòng)力。如果說(shuō)理想的大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想是虛無(wú)的圓圈,那么,我們只有用汗水,努力,成績(jī)這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。
這時(shí)的追夢(mèng)無(wú)形中多了幾分壓力,但卻是青春生活中最美好的真實(shí)。因?yàn)橹挥袏^斗才有收獲。
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng),那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生;有人說(shuō)理想如夢(mèng),那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段,去勇敢地追求夢(mèng)想吧,因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀,它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。
因此讓我們努力去追夢(mèng)吧!
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇十二
這條路很黑,我看不見(jiàn)一切。這條路很冷,我不停顫抖。每一步都那么艱難。身上不知被什么東西劃滿了口子,好痛,好痛,但這痛只屬于我,別人都不知道。
每走一步,我在心里默念一句“我在追夢(mèng)的路上,期盼來(lái)的流星為我照亮了一片荊刺……”“失敗后的淚水不過(guò)是在傷口上摸鹽,會(huì)讓我更痛……”
我一個(gè)人在追夢(mèng)的路上走著,走著……。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇十三
一切都怪我太自信了,最后只能讓自己摔的更狠,但是我依然相信夢(mèng)永遠(yuǎn)都是美麗的。我要讓這個(gè)夢(mèng)有一個(gè)美好的結(jié)局。
我曾經(jīng)很傻很傻,都以為做什么事情都可以心想事成。但是,今天我失敗了,我努力了,在我的心里永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔,我只把這個(gè)當(dāng)作是夢(mèng)想上的一個(gè)挫折。
老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“人生不會(huì)永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的,重要的是看你應(yīng)該怎么去爬起來(lái),面對(duì)現(xiàn)實(shí),才是最重要的。做了一件事就不要讓自己后悔,做什么事情都要想好再做。”
對(duì)我的啟發(fā)很大,我想,我不會(huì)放棄我自己的夢(mèng)想,就算是一輩子都不可能辦到的,但我依然會(huì)努力,雖然辦不到,但是我知道會(huì)有成果,我會(huì)一直做下去的。
加油!
追夢(mèng)。
追夢(mèng)是一個(gè)苦孩子,父母在她七歲時(shí)因一場(chǎng)車禍死亡,而父母是私奔的,所以,年僅七歲的她就必須靠自己生活!
追夢(mèng)的父母只留下了二千元錢,和,曾經(jīng)歡快的家。
她有時(shí)想過(guò)自殺,但每到那時(shí)身體就會(huì)不由自主的來(lái)到窗前,望著天空,想起那段話……。
“老爸,追夢(mèng)是什么意思哦。”追夢(mèng)用她稚嫩的童聲說(shuō)道。
“追夢(mèng),爸爸問(wèn)你哦――你有自己的夢(mèng)想嗎?”爸爸抬抬鼻梁上的眼鏡,略帶微笑地說(shuō)。
“我有很多啊:我想像高老師那樣站在講臺(tái)上,給我們這些學(xué)生們講道理;我想當(dāng)飲品店老板,給人們解渴的水;我也想像服裝店阿姨那樣,給人們好衣服穿……”追夢(mèng)開(kāi)心地回答。
爸爸又扶了下眼鏡:“哈哈~追夢(mèng),這就要看你的能力了!人活著不要白活啊,你一定要滿足你的心愿,滿足全世界人民的心愿啊!這樣才活得更充實(shí)哦!不過(guò)呢,人生就如闖關(guān)一樣,肯定會(huì)遇到困難!如果你摔倒了,你不能哭哦!我相信我的女兒是堅(jiān)強(qiáng)的~~!”
“可是,這又跟我的名字有什么關(guān)系呢?”
“你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想你開(kāi)心嗎?”
“很開(kāi)心啊!”
“你實(shí)現(xiàn)了大家的夢(mèng)想你開(kāi)心嗎?”
“我當(dāng)然很開(kāi)心啊~看著別人笑,我會(huì)很開(kāi)心的!”追夢(mèng)高興地說(shuō),“我明白啦!老爸,我名字的意思就是:要滿足世界的夢(mèng)想,這樣才是最開(kāi)心的!這才是我們真正的夢(mèng)想!對(duì)吧,爸爸?”
“對(duì)…”
追夢(mèng)認(rèn)為,除了爸爸媽媽,這段話最珍貴……。
“go,go,go!”追夢(mèng)還是老樣子,擦擦快要涌出來(lái)的淚,說(shuō)著她的座右銘,“我要滿足大家的愿望!我要充實(shí)自己的生活!”
追夢(mèng)的小手有點(diǎn)粗糙,但是,除了搬石頭這份工作她別無(wú)選擇。
似乎沒(méi)有任何血絲的她只能在毒辣的太陽(yáng)上搬著石頭。其實(shí),她,如果不上學(xué),還可以維持幾個(gè)月了,但:“go,go,go!我要當(dāng)個(gè)有學(xué)識(shí)的人,我要為國(guó)家效力!”
追夢(mèng)很單純,單純到別人認(rèn)為傻傻的。
班上,她沒(méi)有真正的朋友。都是表面親熱,但暗地里罵她。但,她,已經(jīng)習(xí)慣了。她,仍然支持那段話。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí),周老師不禁一樂(lè):就讓那個(gè)單純的孤兒參加吧!如果贏了,給我班爭(zhēng)榮譽(yù);如果輸了,教訓(xùn)這個(gè)讓人不爽的孤兒也很好啊!
追夢(mèng)接到了老師了任務(wù),很開(kāi)心,她真的很開(kāi)心。第一次她被代表參賽,她打心眼的感激周老師。
鄰居問(wèn)她,不會(huì)另有陰謀吧?!
她反問(wèn):為什么偏要看向壞的方面呢?
鄰居很同情她:她只能單純的想到這里吧。
在填寫(xiě)口號(hào)時(shí),追夢(mèng)二話不說(shuō),馬上寫(xiě)了那句話。
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng),校長(zhǎng)跟她說(shuō)了一個(gè)詞:?jiǎn)渭儭?/p>
起跑線前,追夢(mèng)不停地想:為什么,為什么,到底為什么!為什么你們都這么想?爸爸,我好想你!
“砰――”開(kāi)始了。
就在開(kāi)始時(shí),追夢(mèng)不停的想著爸爸的臉,她也選擇那個(gè)單純的想法……。
結(jié)束了,許多人都在議論:
“那個(gè)孤兒竟然比亞軍少21秒!”
“奇跡啊!”
“嗯嗯!是啊!”
……。
追夢(mèng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,高興地接過(guò)獎(jiǎng)牌……。
青春無(wú)悔演講稿關(guān)于誠(chéng)信的演講稿“我有一個(gè)夢(mèng)想”演講稿關(guān)于責(zé)任勝于能力的演講稿。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇十四
還未來(lái)得及脫下童年的新衣,時(shí)光的列車便把我推向了青春的'驛站,我有些措手不及。夢(mèng)想如星子般點(diǎn)綴在十四歲的燦爛花季,我追逐著夢(mèng)想,不斷前行。
果真,功夫不負(fù)有心人,我憑著“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的精神,終于獲得老師的贊許。縣一等獎(jiǎng),市二等獎(jiǎng)……我還應(yīng)邀到北京參加演出,媽媽稱我是“舞蹈天使”,但我知道,我離我的夢(mèng)想還差距甚遠(yuǎn),我不能驕傲,我要繼續(xù)練習(xí)。
如今,我已是一名有七年舞齡的“小小舞蹈者”,雖然初中生活緊張又豐富,但我仍用課余時(shí)間練習(xí)我最愛(ài)的舞蹈,仍像從前一樣一聽(tīng)到音樂(lè)便情不自禁地翩翩起舞。我也把這股精神用在學(xué)習(xí)上,讓學(xué)習(xí)成績(jī)也熠熠生輝。
夢(mèng)想如星光般燦爛,而我就像那位“追星女孩”,我堅(jiān)信,只要我一直堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想,終有一天,我也會(huì)登上那個(gè)舉世矚目的舞臺(tái),像楊麗萍那樣展現(xiàn)我的美麗!
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇十五
黑板上沒(méi)有一天天的倒計(jì)時(shí)牌,心里漏斗的沙卻紛紛揚(yáng)揚(yáng)地消逝著。看著熟悉了五六年的笑臉,以前是那么清晰,連高興起來(lái),每一根絨毛在飄動(dòng)都知道。現(xiàn)在,那一張張臉,仿佛一天一過(guò),在記憶中一點(diǎn)一點(diǎn)模糊,模糊。
夢(mèng)開(kāi)始的地方,在那間教室里。
教室外有一棵紫藤蘿,曾是我夢(mèng)里的天堂。淡淡的紫色,淡淡的幽香,曾讓我在樹(shù)下想,我永遠(yuǎn)都會(huì)駐足凝望。
一天過(guò)去了,又一天過(guò)去了,每當(dāng)我悄悄經(jīng)過(guò)旁邊,都來(lái)不及停下腳步嗅一嗅。過(guò)后想起,總是自我安慰,有六年呢。慢慢的,在無(wú)數(shù)次的回眸,在無(wú)數(shù)次的安慰中,時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)從眼前掠過(guò),沒(méi)來(lái)得及去抓。
每年的春天,這陌生而熟悉的香,在冰封了一冬天后就會(huì)蕩漾在腦海里,可今年的春天,我還有機(jī)會(huì)嗎?驟冷。天空飄著零星雪花,風(fēng)不示弱的刮。
當(dāng)主持人宣布百年校慶啟動(dòng)儀式開(kāi)始的時(shí)候,百年的風(fēng)霜似乎在這一刻停止了,腳步卻未停止。
看著螞蟻般的人群開(kāi)始簽字,我有些激動(dòng),有些傷感可愛(ài)莫過(guò)于一、二年級(jí)的小朋友,看著他們橫七豎八地趴在白布上,認(rèn)真而莊重地寫(xiě)上自己的名字,有的還歪著頭細(xì)細(xì)端詳一番,才把筆放下,似乎那里蹦躍著什么。我沒(méi)有猶豫,拿起筆快速地簽完名,那個(gè)“包”的彎勾很長(zhǎng)很長(zhǎng),甚至蓋住了另一個(gè)同學(xué)的名字,我并非有意,或許這勾里有我太多剪不斷,理還亂的情愫吧。
我快速站起,不想讓自己的酸楚加劇,明晃晃的太陽(yáng)有些刺眼,一滴亮晶晶的東西滾落下來(lái)。我只知道,我的夢(mèng)追到了,將隨著風(fēng),與百年來(lái)的學(xué)子們一起飄揚(yáng)。
百年華誕的那一天,我已不在學(xué)校,可是,再過(guò)一百年,等到第二個(gè)百年校慶的鐘聲敲響時(shí),我那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勾又會(huì)被多少人指點(diǎn),滑翔。
我真快樂(lè),我留下了那個(gè)綿長(zhǎng)的勾,陪伴我的母校。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇十六
在人生的舞臺(tái)上,我們演繹著不同的故事,扮演著不同的角色。喜、怒、哀、樂(lè)不同的情緒可在瞬間同時(shí)上演。痛苦也常伴隨我們,甚至能將人淹沒(méi),但有時(shí)也把人推到山的頂峰,助你舞動(dòng)追求夢(mèng)想的翅膀,展翅高飛。
人生是從生之此岸到亡之彼岸,夢(mèng)想是從追求目標(biāo)到達(dá)到目標(biāo),無(wú)論前方充滿荊棘和坎坷,只要有恒心,有毅力,不怕苦,不怕累,干什么事都會(huì)成功。有行者說(shuō):“只要在路上,風(fēng)景一定在前方。”而遠(yuǎn)方,是我不曾達(dá)到過(guò)的彼岸,也是我想要追求的最美好的夢(mèng)想。那個(gè)曾醞釀了幾世的風(fēng)塵,只為那個(gè)漂浮不定的夢(mèng)。因?yàn)閴?mèng)想,是我旅行中唯一的'行囊。一個(gè)決心向目標(biāo)邁進(jìn)的人,全世界的人都會(huì)給她讓路。所以,我跟著時(shí)間的腳步,努力奔跑,追尋著我所向往的遠(yuǎn)方。
唯一的那絲光的希望,隨著微風(fēng)劃過(guò),將他吹散毀滅,給我留下了什么?傷?淚?痛?不,那是考驗(yàn)的化身!曾記得中考失敗,爸媽辛酸的淚滴在我臉上,雖是六月天,卻冰冷刺骨。心,跌到了谷底,眼神沒(méi)有了焦距,渙散無(wú)神,那刻,好痛苦。直到進(jìn)了職校,我找到了我想追求的夢(mèng)想。我給自己定了一個(gè)目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我努力,我行動(dòng),終于得到了同學(xué)的認(rèn)可,老師的肯定——代表學(xué)校參加嘉興市技能節(jié)比賽。那刻,希望之光從東方升起,臉上的笑容不再無(wú)助,不在茫然,而是自信的微笑。雖然這只是剛跨出的第一步,但已經(jīng)朝目標(biāo)又接近了幾分。我有信心去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,去我想去的遠(yuǎn)方。一個(gè)人,一份夢(mèng)想,遠(yuǎn)方,是我心中對(duì)未來(lái)全部的向往。忘不了,在堅(jiān)定的執(zhí)著里的失意,落寞,懊惱,清苦,也記得那些舉步維艱,舉棋不定時(shí)的迷惑與惆悵,卻練就了我一副堅(jiān)硬的翅膀,在生命的坎坷中留下一道優(yōu)美的弧線。
花開(kāi)不是為了花落,而是為了開(kāi)的更加燦爛奪目。青春要有激情,年輕要有夢(mèng)想,帶著你的狂熱,你的渴望,莫嘆前路迷茫,將心燈燃起,在黑暗中找到方向,努力將自己綻放的更加鮮艷,耀眼,朝自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇十七
古人云“有志不在年高,無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。人的夢(mèng)想在人生路中不可或缺的一部分,少年的我們也應(yīng)樹(shù)立我們自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想就像是茫茫大海中的一盞明燈,它為迷茫的我們點(diǎn)亮前進(jìn)的方向。或許只要一看見(jiàn)夢(mèng)想這盞明燈,內(nèi)心就像充滿了力量一樣。盡管夢(mèng)想有時(shí)遙遠(yuǎn)的像天上的星辰一般,像追夢(mèng)人卻依然朝著它努力。殊不知,你自己已在潛移默化中進(jìn)步著。
最后應(yīng)懂得向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。別人之所以優(yōu)秀,也一定有他自己的小方法。或許是他的努力,或許是他的效率。多與他們交談,也一定會(huì)收獲很多。有時(shí)想想更優(yōu)秀的他們,你也無(wú)法煎熬些什么。
愿所有有夢(mèng)之人早日?qǐng)A夢(mèng)!
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇十八
在漫長(zhǎng)的人生道路上,你是否有對(duì)黑夜迷茫:我為何而活?人的一生,應(yīng)該為夢(mèng)想而活!
如果沒(méi)有夢(mèng)想,余華可能只是一個(gè)默默無(wú)聞的外科醫(yī)生,而不是擁有眾多粉絲的作家;如果沒(méi)有夢(mèng)想,魯迅可能只是一個(gè)空有熱血的留學(xué)生,而不是用筆點(diǎn)出民族魂的巨匠。
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就只能歸于平庸,如行尸走肉班渾渾噩噩度日;一個(gè)集體沒(méi)有夢(mèng)想,就會(huì)喪失斗志,失去前進(jìn)的方向;一個(gè)國(guó)家沒(méi)有夢(mèng)想,就只能挨打受欺,日漸衰退。夢(mèng)想是一切成功的基礎(chǔ)。
歷史的長(zhǎng)河中名傳千古的人似乎數(shù)不勝數(shù),但細(xì)細(xì)探究,上下幾千年成功的人又只占了幾分幾呢?那失敗了的人追夢(mèng)還有意義嗎?當(dāng)然有。因?yàn)樽穳?mèng)的意義在于過(guò)程而不是結(jié)果。夢(mèng)想要勇于追求。
如果成功了,那一切的付出與痛苦都會(huì)在那刻化為喜悅,如巨浪般涌來(lái)的成就感、幸福感會(huì)讓你永生難忘。而如果失敗了,追夢(mèng)的過(guò)程也會(huì)成為你生命中寶貴的財(cái)富,因?yàn)樵谶@條路上你得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),找到了興趣相投的伙伴、知己,并無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到周圍人對(duì)你的愛(ài)。在老年回想時(shí)也不會(huì)為曾經(jīng)未去嘗試而反悔,反而能多出一條談資:“想當(dāng)年哦……”倒也饒有趣味。
如此想來(lái),我們作為新一代祖國(guó)的接班人有什么理由不去做夢(mèng),不去追夢(mèng)呢?不去追求的夢(mèng)想追究只會(huì)是空想。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆吧!向那迷朦的彼岸駛?cè)ィ蛭磥?lái)駛?cè)ィ。ㄍ跻莺?/p>
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇十九
—《離騷》。
他們應(yīng)該穿著干干凈凈的衣服上學(xué);他們應(yīng)該放學(xué)后無(wú)憂無(wú)慮地玩耍;他們應(yīng)該是花一般的孩子。可是,這些父母眼中的小寶貝,稚嫩的肩膀卻要過(guò)早地挑起生活的重?fù)?dān)。他們或許有夢(mèng),可是已經(jīng)被砂礫深埋。
三下鄉(xiāng),我來(lái)到茂名市電白沙瑯。這里經(jīng)濟(jì)繁榮,但是教育并不發(fā)達(dá)。這里有文化中心,有遍地開(kāi)花的文藝協(xié)會(huì),有盛大的“三月三”文化喜慶節(jié),卻沒(méi)有高質(zhì)量的教育。這里的養(yǎng)殖業(yè)非常繁榮,許多農(nóng)民文化程度低,但是依靠養(yǎng)龜、種植沉香,發(fā)家致富。一夜暴富的人,大多不把教育當(dāng)回事,妄想著子女向他們一樣靠種植業(yè)發(fā)家。
這里的貧富差距很大,在那些富貴人家下,有許多貧困的家庭,他們供不起子女讀書(shū),因此逼迫子女輟學(xué)打工掙錢。生活重壓之下,許多孩子的求學(xué)夢(mèng)就此破碎。
在這里,我曾對(duì)很多孩子提起大學(xué)。但他們大多茫然地?fù)u頭,表示不知道大學(xué)為何物。一次隨同支教組成員夜訪在校女學(xué)生時(shí),一位女孩對(duì)我說(shuō):“老師,我好想讀大學(xué)”。聽(tīng)到那句話,我頓時(shí)哽咽了,她的兩個(gè)堂姐、堂哥都是初二就輟學(xué)打工。我看著她,她澄澈的眼睛透露出求知的渴望,對(duì)大學(xué)的憧憬。我只能竭力為這些孩子描繪大學(xué)美景,告訴他們,大學(xué)是天堂,是美好的所在;是博滄海,啟前程的所在;是放飛美麗,展示自我的所在。
大學(xué)是多少學(xué)子的夢(mèng)啊!寒窗苦讀數(shù)十載,一朝努力化為烏有,你會(huì)甘心?可是家徒四壁,弟妹嗷嗷待哺,難道自己能狠心拋棄他們嗎?無(wú)奈之下,他們只能放下書(shū)包,背上行囊,踏上遠(yuǎn)行的列車,奔向陌生的城市。就這樣,埋頭苦干一份工作,與自己夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。
就這樣放棄你的夢(mèng)想?不,不要!有夢(mèng)就要追,即使越過(guò)高峰再現(xiàn)另一峰,也要繼續(xù)攀登,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,風(fēng)光在險(xiǎn)峰。待到雨過(guò)天晴時(shí),捷報(bào)化彩虹。我一直相信,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方是伊甸園,那里鶯歌燕舞,草長(zhǎng)鶯飛四季飄香,碩果累累。
看著他們,我不禁想起當(dāng)年的自己。我一直堅(jiān)信,知識(shí)改變命運(yùn),因此從小就立誓一定要上大學(xué)。20xx年高考,我因8分之差與國(guó)本無(wú)緣,家里貧窮,父母咬著牙也只能供我念完高中。那個(gè)暑假,我拼命打工,用3800元工資和兩份獎(jiǎng)學(xué)金交了第一學(xué)期的學(xué)費(fèi),還買了電腦。當(dāng)我迎著秋風(fēng)走進(jìn)大學(xué)門口時(shí),潸然淚下,盡管這一路走來(lái)很辛苦,跌跌撞撞,摸打滾爬,但最終還是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
他們不懂什么是理想,什么是美好人生。但如果你的心中曾有夢(mèng),趕緊拾起來(lái),不要讓它被塵封,不要忘記你的夢(mèng),即使一路荊棘,也不要停下追夢(mèng)的腳步。
撰稿:李旋。
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇二十
在最好的年華執(zhí)著拼搏,追逐夢(mèng)想,收獲不同的心態(tài),這就是夢(mèng)想的趣味所在吧。
夢(mèng)想,就是一個(gè)人所追求的人生目標(biāo)。它像一根支柱,支撐著你砥礪前行,活成你喜愛(ài)的模樣。若是沒(méi)有精忠報(bào)國(guó)的夢(mèng)想,又哪來(lái)岳飛“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志?若是沒(méi)有成為總統(tǒng)的夢(mèng)想,林肯又怎么能在受挫無(wú)數(shù)次以后,依然頑強(qiáng)地站起來(lái),在競(jìng)選臺(tái)上慷慨陳詞?若是沒(méi)有消除種族隔離的夢(mèng)想,馬丁又怎會(huì)在世界各地巡回演講并獻(xiàn)出自己的生命?夢(mèng)想的趣味也正是在于塑造更好的自己。
為了能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們要敢于奮斗,并勇于奮斗。有鐵杵磨成針的精神,才成就了一個(gè)詩(shī)仙李白;有鑿壁偷光的勇氣,才成就了一個(gè)大文學(xué)家匡衡。有敢于無(wú)論失敗多少次都從頭再來(lái)的勇氣,才有馬云今天的這番大事業(yè),而那些喊著創(chuàng)業(yè)的口號(hào),卻一失敗就低下頭去,默不作聲的中小企業(yè)也只能永遠(yuǎn)在行業(yè)底層摸爬打滾。這敢于奮斗,勇于奮斗的精神可不是人生路上最美的風(fēng)景嗎?這也是夢(mèng)趣啊。
這就是夢(mèng)趣:敢于做夢(mèng)并收獲滿足亦或淡然亦或堅(jiān)持,看遍人生路上最美的風(fēng)景,成就一個(gè)美好的明天與更好的自己!
以追夢(mèng)為話題以追夢(mèng)為話題的演講稿(專業(yè)21篇)篇二十一
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿,高難度的動(dòng)作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材,因此走上了艱辛而快樂(lè)的習(xí)舞之路。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假,經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔,我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽,老師嚴(yán)肅的告訴我;“你很有舞蹈的天賦,這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底,他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范,令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jī),我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我很嚴(yán)厲,跳一小段舞蹈,如果我跳得沒(méi)力氣,老師就皺著眉頭說(shuō):“重來(lái)!”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽(tīng)了n遍“重來(lái)”了,我一聽(tīng)到這兩個(gè)字,就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置,重新再來(lái)一次,我跳了一遍又一遍,是越跳越?jīng)]力氣,到最后都跳不動(dòng)了,老師說(shuō):“拿點(diǎn)力氣出來(lái),如果跳不好就別想回家!”于是,我打起了精神……每到周末,我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水,練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
正當(dāng)我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí),我的舞蹈學(xué)校打來(lái)電話,考試內(nèi)容有調(diào)整,由民族舞改為拉丁舞,在了解了考試要求后,我不禁呆住了,天哪!考試內(nèi)容與我之前練的完全不同,我必須重新選曲子,重新編排舞蹈動(dòng)作,三天后就是我表演的限期,要在三天內(nèi)編好動(dòng)作,合上音樂(lè),還要練熟,對(duì)于一向自信的我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)!我仿佛置身于冰窖,無(wú)所適從,我動(dòng)搖了比賽的信心,這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地?fù)肀е遥谖业亩呡p輕的說(shuō):“你一定行,老師相信你。不要怕,老師會(huì)和你并肩接受這次挑戰(zhàn)”,就在那一瞬間,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天,我便開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日,每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí),習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力,去打磨自己,而扎實(shí)的.基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去,腳下的地磚越來(lái)越滑,從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí),腦子里面像一壇漿糊,肚子里面的東西在翻滾,整個(gè)人像虛脫了一樣,渾身在顫抖,但老師還是不讓我休息,讓我繼續(xù)跳,我跳著跳著,眼前一片漆黑,沒(méi)有了感覺(jué),暈倒了,很快就清醒了,躺在地上看著天花板,就想;“學(xué)舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多,為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅,所有的困難都煙消云散了。
就在那一刻,我真正擁有了自己的青春夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈老師。未來(lái)是美好的,關(guān)鍵在于自己去創(chuàng)造,想圓自己的夢(mèng),那么從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一起加油。做一個(gè)敢于追夢(mèng),敢于挑戰(zhàn)的人。為了夢(mèng)想,加油,加油!