作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
愛心義賣班會(huì)教案篇一
1、3月6日，布置全體同學(xué)本周回家為媽媽準(zhǔn)備一件“三八”節(jié)的禮物，于3月8日送給媽媽。
2、要求通過各種方式記錄送禮物的真實(shí)瞬間，形式靈活多樣，不拘一格。
3、3月9日召開《我為母親獻(xiàn)愛心》主題班會(huì)活動(dòng)，全班分享。
1、主持人致開場白。
2、同學(xué)們一一走上講臺(tái)讓大家分享自己對母親的愛，并用簡潔的`語言介紹過程，談感受。
（1）送媽媽長青樹——愿媽媽永遠(yuǎn)年輕
（2）把開學(xué)剛發(fā)得到的獎(jiǎng)狀獻(xiàn)給媽媽，與媽媽合影——分享快樂
（3）送媽媽一件毛衣，大清早上班不冷——愿媽媽的身體和心里一樣溫暖！
（4）送媽媽一束康乃馨——象征母愛的無私！
（5）送媽媽暖手寶——在寒冷的冬天溫暖媽媽的手！
（6）自制一張賀卡，并寫上祝福性的話語——媽媽，節(jié)日快樂，我永遠(yuǎn)愛你！
（7）給媽媽送上一個(gè)親切的吻——永遠(yuǎn)愛媽媽，就像小時(shí)候媽媽愛我一樣！
（8）此外，還有電話錄音，短信祝福，為媽媽洗腳，為媽媽做飯等等。
3、我也為全班同學(xué)記下了這分享幸福的一刻，把同學(xué)們的照片傳到班級相冊中，作為永恒的紀(jì)念。
4、教師小結(jié)。
常言：“百行孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過這次“三八”活動(dòng)，同學(xué)們都親身體驗(yàn)到一次回報(bào)母愛后的幸福和快樂，并表示今后一定要多為父母分擔(dān)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。
這次主題班會(huì)雖然準(zhǔn)備不是很充分，但是我覺得達(dá)到了用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生的目的，收到了意想不到的效果，很有意義。
愛心義賣班會(huì)教案篇二
1.使研究對象感受到被人關(guān)愛的溫暖、快樂的同時(shí)，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)從小尊老愛幼、關(guān)心他人、愛護(hù)他人。
2.使同學(xué)之間遇事互相關(guān)心，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛他人的意識，增強(qiáng)班級凝聚力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.全班學(xué)唱《感恩的心》并學(xué)做手語？
2.班級布置
活動(dòng)過程
主持人發(fā)言
班級全體同學(xué)合唱《愛的奉獻(xiàn)》
男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助。尤其是要對辛龍更多的關(guān)愛與幫助。
女：嗯，一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的班集體將會(huì)是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
學(xué)生自由發(fā)言：
女：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以了解，我們班中關(guān)愛他人的同學(xué)還真不不少呢。下面，請幾位同學(xué)給我們講講故事吧。
學(xué)生講故事《讓陽光“拐個(gè)彎兒”》、《用“心的陽光”照耀別人》。
一個(gè)被人關(guān)愛的人是幸福的，一個(gè)關(guān)愛別人的人是快樂的。當(dāng)我們把奉獻(xiàn)愛心當(dāng)成生活中不可缺少的.組成部分，溫馨的感受便會(huì)溢滿心田。
男：非常感謝這些同學(xué)為我們帶來的故事。下面我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：各抒己見話“關(guān)愛”。
女：我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，這來自全班同學(xué)的共同努力。同學(xué)們，我們應(yīng)該如何關(guān)愛家人、同學(xué)、老師和身邊的其他人呢？大家可以說一說。
男：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，大家以后要互相關(guān)愛，共同進(jìn)步，把我們班建設(shè)成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)的班集體。
女：讓我們的心中長存感恩，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心去關(guān)心朋友，關(guān)懷師長，關(guān)愛家人，關(guān)注社會(huì)。把這首《感恩的心》送給這個(gè)世界上關(guān)心著我們的人！
全班演唱《感恩的心》
男：關(guān)愛是春天的細(xì)雨，滋潤心田；
女：關(guān)愛是夏天的涼風(fēng)，送來舒爽；
男：關(guān)愛是秋天的麥浪，給人喜悅；
女：關(guān)愛是冬日的煦陽，點(diǎn)燃溫情。
合：讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓我們的生活與你的生活變得更加溫暖！
班主任發(fā)言
愛心義賣班會(huì)教案篇三
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會(huì)有情有義了。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。
使懂得感恩回報(bào)是我們社會(huì)的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行。
班會(huì)內(nèi)容：
一、由《一只雞蛋》引入，主持人宣布班會(huì)開始
二、女聲小組唱《感恩的心》（負(fù)責(zé)：李美麗）
三、親情故事《母愛，一種讓人心痛的愛》（負(fù)責(zé)：金燕香）
討論（全班）說說心里話（同學(xué)發(fā)言）
四、心里小測驗(yàn)；知識競賽
五、朗讀《兩個(gè)白菜包子》（負(fù)責(zé)：成元俊）
六、錄像片斷：“愛”在身邊
七、小游戲
八、班主任總結(jié)
九、合唱《讓世界充滿愛》（全班）
十、宣布班會(huì)結(jié)束
主持人串講詞：
音樂聲中等待觀眾的到來
方式：多媒體ppt（播放背景音樂，配文章《一只雞蛋》）
一、《一只雞蛋》引入，主持人宣布班會(huì)開始
（男）五千多個(gè)日日夜夜，父母的愛始終與我相隨
（女）五千多個(gè)日日夜夜，我們始終與愛同行
（齊）謝謝你們，我的父親、母親
（女）各位老師、同學(xué)們
（齊）主題班會(huì)《愛在身邊》現(xiàn)在開始
（男）“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！?/p>
“你來到這個(gè)充滿愛的世界上”--表演者：李美麗等。
二、女聲小合唱：（背景畫面：多媒體展示學(xué)生自拍的體現(xiàn)“愛”的生活片段）
小合唱取材：樸現(xiàn)美、李美麗
表演者：李美麗、樸現(xiàn)美、金美英、尹美花、金律玲、韓太花
（男）謝謝同學(xué)們的表演。
（男）常言道，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，下面請看一篇小文章：“母愛，一種讓人心痛的愛”（多媒體顯示），我們請金燕香同學(xué)為大家朗讀。
三、“母愛，一種讓人心痛的愛”
朗讀：金燕香
文章內(nèi)容：《母愛，一種讓我們心痛的愛》
（女）謝謝金燕香同學(xué)。一篇短短的文章，卻給我們深深的感觸。下面請各位同學(xué)談?wù)勥@篇文章給你帶來的感想。
討論（說說心里話）
姜東歡：這篇文章給我?guī)淼淖畲蟮母邢胧悄笎鄣膫ゴ?！我們淋浴在這樣偉大的母愛里，應(yīng)該感到很幸福。
羅海玲：我感受到母愛的偉大，同時(shí)也覺得那個(gè)小伙子太不可思議了，為了一個(gè)姑娘竟然殘害母親，這樣的“愛”還能算是愛嗎？！
金幸垚：能感受到母愛的偉大，我也覺得那個(gè)姑娘人漂亮，心卻太狠了，竟然要母親的心臟！如果我是那個(gè)小伙子我就說：你怎么能這樣狠毒？！我不要你了……天底下好姑娘多的是！
尹澤鋒：的確，母愛是真的很偉大的，我們應(yīng)該珍惜這種母愛，尊重父母，孝敬父母?。ㄑ哉Z中，流落出真情，哽咽著……）
（男）剛才幾個(gè)同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。
（女）雖然他們表達(dá)愛的方式不一定能為我們接受，但在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)還沒長大的小孩，永遠(yuǎn)需要他們的關(guān)心和愛護(hù)。
（女）有人做過這樣的計(jì)算和評估，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬美元。
（男）原來我們在享受父母之愛的同時(shí)，不知不覺間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。
（女）十月懷胎，十?dāng)?shù)年養(yǎng)育，當(dāng)中的甜酸苦辣，我們的父母體會(huì)最深。
（男）我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天
（女）我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋
（男）我們成長的過程凝聚了父母多少的心血
（女）生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們時(shí)刻銘記在心頭。
（女）同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。
（男）下面轉(zhuǎn)換一下氣氛，來進(jìn)行簡單的小游戲：
四、（女）（1）心理小測驗(yàn)：人緣不好不是問題，問題常常在于自己為什么會(huì)人緣不好？為什么莫名其妙被排擠、討厭。今天就設(shè)計(jì)了一個(gè)小測驗(yàn)，幫助你揪出問題的所在。
a、選擇食指的人b、選擇無名指的人c、選擇大拇指的人
d、選擇中指的人e、選擇小指的人
在黑板上統(tǒng)計(jì)數(shù)字：統(tǒng)計(jì)結(jié)果喜歡食指的人最多。主持人幫宣讀測驗(yàn)結(jié)果。
放開心胸讓朋友了解你，并試著讓生活多點(diǎn)幽默，你會(huì)擁有更多的好朋友。
選b、你很容易就跟陌生人打成一片，成為無所不談的好朋友。只是隨著雙方彼此越來越熟捻，你也會(huì)越來越失去分際，分不清朋友之間的界線。你也許心中把他當(dāng)成好朋友，有什么困難都可以直接找他；可是對方卻覺得你越來越煩人，甚至認(rèn)為你喜歡對他頤指氣使。
選c、你的個(gè)性過于心直口快，而且對自己過于自負(fù)不懂得謙虛。在團(tuán)體中你也經(jīng)常居于主動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的角色，久而久之，便容易讓人覺得你很剛愎自用，凡事都以自己為主，而他們幾乎都是敢怒不敢言。改善方法其實(shí)很簡單，有時(shí)多聽取旁人的意見，讓他有受到尊重的對待，相信你的人氣一定更上層樓。
選d、其實(shí)你一直都是個(gè)很受歡迎的人。只是有時(shí)你的嘴巴太毒了，毒到讓人家受不了甚至心生反感。偏偏你對于這樣的狀況又過于無所謂，不會(huì)主動(dòng)溝通道歉，平白坐實(shí)你『目中無人』的罪名。其實(shí)幽默并不等于譏諷虧人，雖然你動(dòng)機(jī)只是想引人注意，換個(gè)不傷人的方式相信效果會(huì)更好。
選e、你不應(yīng)該是人緣不好，只是朋友太少。其實(shí)這跟你的個(gè)性有很大的關(guān)系。你交朋友的態(tài)度比較隨緣也比較不積極，臉上又常常是一號表情，遇到問題也不喜歡解釋，無形中自然朋友多不起來。建議你可以專攻一項(xiàng)才藝，并適時(shí)地秀出自己，就算不主動(dòng)也能吸引一拖拉車的人爭著跟你作朋友喔。
（男）（2）知識競賽：人類的“愛”心里也包括對動(dòng)物的愛心，下面再做一個(gè)簡單的游戲，用動(dòng)物名稱填成語。搶答開始！（多媒體演示）
（意義：用簡單的成語的填寫，使主題班會(huì)的氣氛活躍起來，也使更多的學(xué)生加入到主題班會(huì)里，使更多的學(xué)生成為主題班會(huì)的參與者。）
用動(dòng)物名稱填成語：
1._____爭_____斗；2._____歌_____舞；
3._____立_____群；4._____飛_____舞；
5.__________為奸；6._____絲_____跡；
7.__________不寧。
1.龍爭虎斗2.鶯歌燕舞3.鶴立雞群4.龍飛鳳舞
5.狼狽為奸6.蛛絲馬跡7.雞犬不寧
搶答：裴慧玲，羅海玲，姜東歡，趙壽東，徐強(qiáng)國，姜云龍，鄭芬丹等。
（男）同學(xué)們的熱情很高漲，也希望同學(xué)們同樣對身邊的一切充滿愛心。
（女）如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉
（女）請讓我們說一聲
（男，女齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們！
（女）下面請欣賞一段由我們班“學(xué)者”成元俊同學(xué)帶給我們的朗讀，《兩個(gè)白菜包子》。
五、散文朗讀《兩個(gè)白菜包子》（朗讀：成元?。?/p>
文章內(nèi)容：《兩個(gè)白菜包子》
（男）醇醇父母愛
（女）悠悠兒女情
（男）在現(xiàn)實(shí)生活中，除了父愛母愛，還有很多“愛”在我們身邊……希望我們每個(gè)同學(xué)都能夠成為“愛”的使者。下面請欣賞一段公益廣告片段。
六、片段欣賞（負(fù)責(zé)：金星元）
多媒體展示：（中央電視臺(tái)“心在一起”公益廣告片段）
七、小游戲：
兩人一組：一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。（根據(jù)比劃的同學(xué)的表演，猜出是哪們同學(xué)）
第一組：姜云龍（比劃）：金正國（猜）
第二組：鄭芬丹（比劃）：權(quán)京愛（猜）
第三組：尹美花（比劃）：金美英（猜）
（男）同學(xué)們的表演惟妙惟肖，看來對我們班的同學(xué)的特征掌握得很好，也可以看得出對我們班的每一位同學(xué)間都是非常關(guān)心，充滿愛心的。
（女）我們的班會(huì)也已接近尾聲，下面請班主任老師給這次班會(huì)做總結(jié)。
八、班主任總結(jié)
1、形式多樣化。有學(xué)生自編自導(dǎo)的小合唱、有緊張的知識競賽、有針對性強(qiáng)的心理小測驗(yàn)、還有氣氛活躍的學(xué)生小游戲。
2、學(xué)生自主化。這場班會(huì)學(xué)生參與度都很高，由以往的班主任主持變成由學(xué)生主持，內(nèi)容和環(huán)節(jié)也由學(xué)生自主策劃，班主任只是起到統(tǒng)攬全局、畫龍點(diǎn)睛的作用。
3、內(nèi)容真情化。沒有矯揉造作，只有真情流露，這是這場主題班會(huì)給我的最大的感受。通過這樣的主題班會(huì)，心靈得到一次洗禮，希望同學(xué)們、也相信同學(xué)們會(huì)在今后的生活中不斷完善自己，追求卓越！讓我們一起攜起手來，讓我們的世界充滿愛！
九、合唱《讓世界充滿愛》（全班）
十、在音樂聲中主持人宣布班會(huì)結(jié)束
（男，女齊）各位老師、同學(xué)們，我們的主題班會(huì)《“愛”在身邊》到此結(jié)束。感謝各位的光臨指導(dǎo)。再見！
愛心義賣班會(huì)教案篇四
當(dāng)今獨(dú)生子女集萬千寵愛于一身，過度的溺愛對孩子們的心理及發(fā)展極其不利。本班學(xué)生獨(dú)生子女為多數(shù)，自私、自我、任性，對他人缺乏包容，認(rèn)為“別人愛我是理所當(dāng)然的”。針對這一現(xiàn)象召開“愛——就在我身邊”主題班會(huì)，來培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的健康人格。
二、教學(xué)思路
《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》中指出：“心理健康教育是一門盡可能讓學(xué)生喜歡，對學(xué)生有用，而且要學(xué)生積極參與活動(dòng)的課程”。因此，根據(jù)本課實(shí)際需要，我選取了詩朗誦、歌唱、討論分析、表演等活動(dòng)，旨在通過豐富多彩的活動(dòng)，不知不覺把學(xué)生引入心理體驗(yàn)中，培養(yǎng)學(xué)生其“愛”的能力，產(chǎn)生潤物無聲的教學(xué)效果。
三、教學(xué)目標(biāo)
現(xiàn)如今獨(dú)生子女被“愛”包圍著，心里只有自己，只講索取不講奉獻(xiàn)，對困難對他人冷漠等現(xiàn)象，召開“愛——就在我身邊”主題班會(huì)，希望能喚起學(xué)生們心中最真摯的愛，去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
通過本課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與，自我剖析，做一個(gè)關(guān)愛他人、快樂、健康的人。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
1、制作相關(guān)的課件。
2、全體學(xué)生針對這個(gè)主題提前進(jìn)行準(zhǔn)備。
3、事先編排好節(jié)目。
4、主持人選定：一男一女???男：黃世坤女：閆慧冰
六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)
1、導(dǎo)入
同學(xué)們，當(dāng)我們呱呱墜地，來到這個(gè)世界，我們就被愛包圍著，很多很多的愛讓我們幸福地生活著，但要贏得愛首先要學(xué)會(huì)愛別人。今天我們上一節(jié)有關(guān)愛的班會(huì)課，請主持人上場。
2、主持人上場宣布主題班會(huì)開始。
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)
合：二二班《愛——就在我身邊》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男：愛是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我們。
女：愛是一縷春風(fēng)，溫溫柔柔地?fù)嵛恐覀儭?/p>
男：因?yàn)橛辛藧郏覀儾辉诶淠?/p>
女：因?yàn)橛辛藧郏覀儗W(xué)會(huì)了關(guān)懷。
合：愛就在我們身邊。
男：請聽詩朗誦《媽媽的愛》
3、配樂詩朗誦《媽媽的愛》
男：是呀！媽媽的愛是清涼的風(fēng)，
女：媽媽的愛是遮雨的傘，
合：媽媽，您的愛是我們的港灣。
女：現(xiàn)在請我們的班主任，咱們的李媽媽。
4、教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
（學(xué)生自由發(fā)言）
老師：媽媽的愛是那么得無私，那么得偉大，請同學(xué)們今天放學(xué)回家大聲對媽媽說一聲：媽媽，我愛您！
男：愛是溫暖的陽光，
女：愛是浩瀚的大海
合：如果沒有愛，就沒有我們?nèi)祟惖慕裉旌兔魈臁?/p>
男：請欣賞歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》
5、表演唱《每當(dāng)走過老師窗前》
教師與學(xué)生共同演唱。
男：優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲表達(dá)出我們對老師無限的愛，
女：我們的愛是火熱的，我們的愛是真摯的，讓我們深情地說一句：老師，我們愛您！
男：愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱
女：愛是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
合：因?yàn)橛辛藧?，我們快樂地生活，幸福地成長。
女：請欣賞小品《藍(lán)樹葉》
6、小品《藍(lán)樹葉》
7、老師對學(xué)生進(jìn)行愛的教育。
（1）、同學(xué)們，林園園為什么臉紅了？
（2）、請你說說同學(xué)之間應(yīng)該怎樣呢？
（3）、如果你在生活中遇到類似的事你會(huì)怎么做？
（學(xué)生展開討論，自由發(fā)言。）
教師小結(jié)：老師從你們真誠的話語中深深體會(huì)到你們對同學(xué)對他人的愛了，謝謝你們的愛！
男：愛是慰藉
女：愛是希望
合：愛是力量
男：愛是一場春雨
女：愛是一首清歌
合：潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。
男：嫩芽已經(jīng)長大，
女：春芽已經(jīng)開花
合：讓我們播撒愛的種子吧！世界將充滿愛的陽光！
8、宣布主題班會(huì)到此結(jié)束。
愛心義賣班會(huì)教案篇五
甲：同學(xué)們!讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的朋友。(掌聲)
乙：《讓愛心與生命一路同行》主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始!
2、開場白：
甲：有一位天使永居于我們靈魂的宮殿,她至真至純至性,她就是愛。
乙：請欣賞詩朗誦《愛》
背景音樂《愛就一個(gè)字》
愛是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心;
愛是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
愛是黑暗中的一盞明燈，為遠(yuǎn)行的腳步照亮前程，
愛是干旱中的一場細(xì)雨，給干枯的禾苗送去生機(jī)，
愛是人間最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。
生活中一句知心的話語會(huì)為困境中的你送去溫暖，
一聲堅(jiān)定的鼓勵(lì)會(huì)給挫折面前的你帶來自信，
一句真誠的祝福會(huì)讓成功的你感受到莫大的歡樂與幸福，
這就是愛，親情之愛、朋友之愛、祖國之愛……“愛”是人間永恒的話題。
如果你能擁有這些愛，你就一定是世間咀幸福的人。
20xx年10月1日，云南永德縣公安民警羅金勇回家探親，他不顧生死同三名販毒分子展開了殊死搏斗，結(jié)果身受重傷，變成了植物人。從丈夫羅金勇昏迷的那一刻開始，妻子羅映珍就像一個(gè)不知疲倦的陀螺圍繞在丈夫身邊，小心翼翼地呵護(hù)他。每隔兩個(gè)小時(shí)必須幫他翻身、按摩穴位，每天要擦洗一次身體、喂三次流質(zhì)食物和四次藥。一年多的時(shí)間里寫下了600多封情書，每天都要一邊給丈夫按摩，一邊給他念頭天晚上寫的情書，以激發(fā)丈夫的生存意志。在羅映珍的精心照顧下，羅金勇的病情有了很大的起色。20個(gè)月后的5月24日，羅金勇奇跡般地蘇醒了，多么偉大的愛啊，她感動(dòng)了天地，創(chuàng)造了奇跡。
4、甲：羅映珍付出的雖然是對親人的愛，但對一個(gè)植物人能永不言棄，并非一般人所能做到。
乙：愛雖然能創(chuàng)造奇跡，但當(dāng)發(fā)生緊急災(zāi)情時(shí)，一個(gè)人或幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的的。你們還記得20xx年，我國南方那一場特大的暴風(fēng)雪嗎?答：(記得)
20xx年1月中旬以來，一場大范圍災(zāi)害性的雨雪天氣席卷了大半個(gè)中國。猝不及防的氣候變化，使工廠停產(chǎn)、學(xué)校停課，水電油氣等能源供應(yīng)緊張，海陸空交通格局備受影響。尤其是適逢春運(yùn)時(shí)節(jié)，大批旅客受阻于站里或路上。
在雨狂雪驟中，一個(gè)人或許孤單，但當(dāng)一群人守望相助，互相給予溫暖和希望，就不會(huì)孤單;冰天霜地里，一個(gè)人或許脆弱，但當(dāng)整個(gè)社會(huì)合抱成團(tuán)，共享勇氣和力量，就一定能眾志成城。
面對如此惡劣的災(zāi)害天氣，整個(gè)社會(huì)都行動(dòng)了起來。大雪壓垮了房屋、冰凍了路面，我們重建，我們掃除;風(fēng)雪凍紅了臉頰，穿透了薄衫，我們相依，我們溫暖。行動(dòng)起來，就一定能抵御酷寒、渡過難關(guān);行動(dòng)起來，人定勝天。這真是風(fēng)雪無情人有情。
5、甲：同學(xué)們，愛其實(shí)無處不在，
6、甲：愛心，總能給人雪中送炭的溫暖與感動(dòng);
乙：愛心，總能給人心靈的震撼與洗禮……
甲：愛心是要先奉獻(xiàn)后索取的，
乙：愛心是要傳遞的，
甲：社會(huì)在渴望著愛心的滋潤與沐浴。
(合)那么從我們做起：學(xué)習(xí)愛心、播種愛心、宣揚(yáng)愛心、傳遞愛心吧。
甲：讓我們以青春的名義，向祖國，向人民，向時(shí)代莊嚴(yán)宣誓.
乙：請全體起立男：請全體同學(xué)舉起右拳。
銘記祖國賦予的尊嚴(yán)，銘記人民給予的榮耀。
銘記父母寄予的希望，銘記恩師賜予的教誨。
遵法守紀(jì)明禮誠信
努力學(xué)習(xí)成人成才
積極主動(dòng)超越自我
知行合一行勝于言
主宰命運(yùn)把握明天
宣誓人：______
甲：讓我們忘記一切煩勞和困惑，構(gòu)筑一片愛的藍(lán)天吧!
乙：讓愛心在這片藍(lán)天下多一些精彩，多一份亮麗的風(fēng)景線。
甲：為了你，
乙：為了我，
(合)為了整個(gè)世界更加美好。
班長：愛心是無價(jià)的，它不需要回報(bào)，但卻可以心心相傳。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個(gè)人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來，就是世界上一條最珍貴的無價(jià)項(xiàng)鏈!希望我們每個(gè)人都擁有這樣的一條項(xiàng)鏈。最后讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)吧。
《讓愛心與生命一路同行》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝到場的朋友。
一、引入
班主任：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布“愛心在行動(dòng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、講述感恩事件。
班主任：讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。先從幾個(gè)故事開始吧!故事1、漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受?！闭f明了他非常孝敬母親。
故事2、20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
故事4、20xx年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
故事5、20xx年11月，撫順勞動(dòng)公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護(hù)住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。
故事6、20xx年2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進(jìn)東風(fēng)渠。在冰涼的河水里，絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃，準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時(shí)，父母使勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。
2、班主任：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺(tái)，讀出你對父母的愛。
3、學(xué)生講述父母對自己的無限深情。
4、讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。
《兒行千里》、《父親》
無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
(學(xué)生講述父母對自己的無限深情。)
三、唱、頌感恩
班主任：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
(全班同學(xué)起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》)
四、感恩方法大奉獻(xiàn)
1、班主任：同學(xué)們，我國四川省雅安又發(fā)生了7.0級地震，讓我們來關(guān)注一下雅安地震的情況。(播放視頻)
同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛心吧。班級獻(xiàn)愛心活動(dòng)開始。
2、向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。
(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
(7)每天反思，學(xué)會(huì)對父母說“對不起”。
(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
(9)多做慈善事業(yè)，盡自己的力量為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。
(10)列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
五、真情告白，愛意濃濃
(學(xué)生發(fā)言)
六、班主任發(fā)言
班主任：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧!
七、結(jié)束
班主任：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好!讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束。
林娟宇：今天，我們相聚在了一起;
劉牧：今天，我們手拉手、心連心。
林娟宇：地震震垮我們的樓房;
劉牧：但地震震不垮我們堅(jiān)強(qiáng)的心!
林娟宇：只要你在，
劉牧：我也就在!
林娟宇：愛心花遍地開;
劉牧：援助手到處在!
林娟宇：“20xx級8班愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
劉牧：首先有請班主任徐穎老師介紹今天到場的嘉賓：
……
劉牧：愛心能讓一盤散沙變成鋼鐵一塊;
林娟宇：愛心能讓風(fēng)雨變得陽光燦爛!
劉牧：下面有請20xx級8班學(xué)生代表吳昊哲同學(xué)宣讀倡議書。
……….
林娟宇：愛心接力賽的號角已經(jīng)吹響!
劉牧：大家都準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們：準(zhǔn)備好了!
林娟宇：那我們就出發(fā)吧!
劉牧：下面進(jìn)行“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第二項(xiàng)議程：
林娟宇：有請巴蜀小學(xué)20xx級8班全體學(xué)生簽訂《愛心接力承諾書》。
劉牧：也有請學(xué)生監(jiān)護(hù)人上臺(tái)簽名。
林娟宇：音樂響起來吧!
劉牧：有請第一排全體起立、上臺(tái)簽名。
……
林娟宇：此時(shí)，同學(xué)們和家長都莊重的簽下了自己的名字。
……
劉牧：此時(shí)同學(xué)們的心情怎樣呢?
林娟宇：我們采訪一下。
……
劉牧：簽字完畢!
林娟宇：掌聲響起來!
林娟宇：讓我們的愛心永遠(yuǎn)不變!
劉牧：讓我們和王彬同學(xué)的心永遠(yuǎn)同在!
林娟宇：現(xiàn)在進(jìn)行“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第三項(xiàng)議程：
劉牧：有請巴蜀小學(xué)20xx級8班輔導(dǎo)員(班主任)徐穎老師講話。請大家歡迎!
……
劉牧：下面將進(jìn)行“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第四項(xiàng)議程：
林娟宇：有請20xx級8班“6月議員”代表全班同學(xué)與王彬家長簽訂愛心接力備忘錄。
林娟宇：首先有請栗小喃同學(xué)宣讀備忘錄。
..….
林娟宇：請雙方簽字。有請王彬家長;有請20xx級8班“6月議員”。
..….
林娟宇：有請景昕宇、秦玉琴同學(xué)向王彬家長轉(zhuǎn)交存卡。
..….
劉牧：這專用的帳戶將儲(chǔ)存我們?nèi)酂o限的愛心!
林娟宇：接下來是“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第五項(xiàng)議程：
劉牧：20xx級8班同學(xué)們要向可敬可愛的王彬獻(xiàn)上自己精心制作的賀卡和禮物。
..….
林娟宇：這小小的禮物是我們愛王彬同學(xué)的心意，王彬你喜歡嗎?下面有請王彬或王彬的爸爸媽媽給我們說幾句心里話，好嗎?請大家歡迎!
……
劉牧：現(xiàn)在進(jìn)行“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第七項(xiàng)議程：
林娟宇：有請巴蜀小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話。請大家歡迎!
……
林娟宇：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)!
劉牧：接下來進(jìn)行的是“愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)最后一項(xiàng)議程---文藝聯(lián)歡。
林娟宇：哎喲哦!我的肚子疼起來了…
劉牧：笑話可以讓你的肚子不疼嗎?
林娟宇：可能吧!
劉牧：為了林娟宇的肚子不疼，也為了王彬開心。讓我們邀請搞笑大王賀子沖和粟子暢為大家表演幽默的雙簧。請大家欣賞!
…….
劉牧：我們都知道王彬喜歡唱歌，相信王彬的生命中會(huì)有無數(shù)的歡歌笑語。最后請欣賞王彬同學(xué)和3.8班的新伙伴們同聲歌唱《讓世界充滿愛》。
…….
劉牧：我們心中多了一份愛，
林娟宇：我們肩上多了一份責(zé)任。
劉牧：愛心接力是長久的;
林娟宇：關(guān)愛他人和真心奉獻(xiàn)也是快樂的。
林娟宇、劉牧：讓我們從現(xiàn)在開始堅(jiān)持做一個(gè)富有愛心和責(zé)任心的人吧!
林娟宇：親愛的同學(xué)們--
劉牧：我們能說到做到嗎?
同學(xué)們：能做到…..
林娟宇：“20xx級8班愛心接力主題班會(huì)”活動(dòng)到此結(jié)束!
劉牧：謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、謝謝老師、謝謝家長們的光臨!