作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

課間十分鐘班會(huì)教案反思篇一

把沭陽(yáng)創(chuàng)建成國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市，使學(xué)生了解身邊的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，樹立良好個(gè)人習(xí)慣，人人爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒。為創(chuàng)衛(wèi)建設(shè)添磚加瓦。

創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)宣傳冊(cè)

一、宣布《六（3）創(chuàng)衛(wèi)主題班會(huì)》開始

今天的班會(huì)，同學(xué)們分成了三個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，將討論的方式進(jìn)行，每有一個(gè)好的提議，就會(huì)有一顆星星，看看哪個(gè)小組星星最多，結(jié)合我們平時(shí)的創(chuàng)衛(wèi)行 動(dòng)，獲勝的小隊(duì)，將獲得“先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱號(hào)。請(qǐng)同學(xué)們積極參與。

二、從學(xué)校及班級(jí)這個(gè)小范圍來(lái)細(xì)化學(xué)生如何創(chuàng)衛(wèi)

1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、開展環(huán)保及衛(wèi)生知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保及衛(wèi)生意識(shí)。

3、辦好以“創(chuàng)衛(wèi)和環(huán)保”為主題的手抄報(bào)比賽，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)講究衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境的重要意義。

4、制訂了一些有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的行為準(zhǔn)則，如告別陳規(guī)陋習(xí)，具體解決紙屑亂丟、廢棄物亂扔、口香糖亂吐等問(wèn)題。

5、通過(guò)對(duì)學(xué)校及教室責(zé)任區(qū)衛(wèi)生臟、亂、差的整治任務(wù)，要教育好學(xué)生并通過(guò)學(xué)生影響廣大市民、家長(zhǎng)，告別陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的環(huán)境，達(dá)到環(huán)境衛(wèi)生美觀，道路平整通暢，衛(wèi)生設(shè)施完好，花草樹木無(wú)損，垃圾堆放有序的良好效果。

三、我為校園創(chuàng)衛(wèi)、環(huán)保支支招

1、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。

2、不在校園內(nèi)大聲喧嘩

3、不在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

4、不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

5、不隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

6、可成立創(chuàng)衛(wèi)小分隊(duì)，劃分自己的衛(wèi)生保潔區(qū)域，領(lǐng)養(yǎng)校園中的花草，樹木。

四、創(chuàng)衛(wèi)倡議書

親愛同學(xué)們： 營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的學(xué)習(xí)和人居

把沭陽(yáng)縣建成一個(gè)潔凈、亮麗、 優(yōu)美、和諧的'家園！希望我們大家一起努力！

五、總結(jié)

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的“洗臉創(chuàng)衛(wèi)，爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，像倡議書中所倡議的那樣，努力營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適優(yōu)雅的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美好家園。“沭陽(yáng)是我家，整潔靠大家”，同學(xué)們，不僅要關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，同時(shí)要積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，積極參加各種創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。為我們沭陽(yáng)縣美好的明天加油！

課間十分鐘班會(huì)教案反思篇二

課間十分鐘班會(huì)教案反思篇三

1.引導(dǎo)學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)注意游戲安全，感受校園生活的快樂。

合理安排課間生活，感受校園的快樂生活。

繩、象棋或者五子棋、毽子、笑臉貼）

活動(dòng)一：音頻聽歌，入課題《哦，十分鐘》

欣賞吧（音頻，大概一分鐘）

2、老師發(fā)現(xiàn)小朋友們聽得可專心了！那你聽出來(lái)歌中唱的是發(fā)生在什么時(shí)候的事情呢？他們快樂嗎？老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們，你喜歡課間的十分鐘嗎？ 那今天咱們也來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的課間十分鐘吧！出示課題。（出示板書：課間十分鐘）

你課間的時(shí)候都做些什么事情呢

活動(dòng)二：危險(xiǎn)的課間（出示圖片，危險(xiǎn)的課間）

2、我請(qǐng)小手舉得最高的你來(lái)說(shuō)。 他們這樣做對(duì)嗎？為什么？是啊，這么危險(xiǎn)的動(dòng)作，咱們不能做。（交流）

3、教師小結(jié):

剛才呀，咱們班的小朋友們觀察得很仔細(xì)，也說(shuō)得很好。就像大家說(shuō)的那樣，下課玩耍時(shí)，沒有秩序，不講文明，很容易使我們受到傷害。所以，孩子們，像這樣的（加重語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)）危險(xiǎn)動(dòng)作，我們——（生）不能做；粗魯行為——不能有；危險(xiǎn)游戲——不能玩！（出示板書：危險(xiǎn)）

活動(dòng)三：文明、快樂的課間

（一）課后三件事

2、對(duì)，下課了，我們首先就應(yīng)做好課前準(zhǔn)備。那咱們班的小朋友們?cè)谙抡n后怎么做課前準(zhǔn)備的呢？（生回答）

3、老師今天給大家?guī)?lái)一套動(dòng)作，讓我們一起來(lái)試一試吧：一收，二擺，三推凳。

（可以讓學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)一收是收什么？二擺擺什么？怎樣推凳？）

（集體做）

你們真是一群有秩序，講文明的小學(xué)生！把最熱烈地掌聲，送給自己。

（二）課間活動(dòng)

1、上下樓，靠右行

2、上廁所，排好隊(duì)

孩子們?cè)谕嬷埃蓜e忘了上廁所呀！（出示上廁所的圖片）老師想問(wèn)一問(wèn)咱們班的小朋友們，廁所擁擠我們應(yīng)該怎么辦？（交流）

3、玩游戲，有秩序

上完廁所，我們就可以玩了。老師又想問(wèn)問(wèn)咱們班的小朋友們了，你們?cè)谡n間都玩什么游戲呢？（學(xué)生交流、演示）

哎呀，咱們班孩子們可真是多才多藝，會(huì)玩這么多小游戲，那老師今天也想展示一下，給大家?guī)?lái)幾個(gè)小游戲（游戲集錦視頻），看一看視頻里的小朋友們都在玩什么游戲？（交流）小朋友們知道的可真多，除了視頻中的游戲，老師這里還有幾個(gè)（邊出邊說(shuō)游戲圖片），老師覺著今天咱們班的小朋友表現(xiàn)的特別棒，那老師就教大家一個(gè)小游戲，非常簡(jiǎn)單，名字叫做“漢堡包，漢堡包”，有幾句口訣（帶動(dòng)作）：漢堡包漢堡包，你吃；漢堡包漢堡包，我吃；漢堡包漢堡包，扔掉；漢堡包漢堡包，三明治；漢堡包漢堡包，漢堡包。先來(lái)看視頻（出視頻）

老師發(fā)現(xiàn)咱們班的孩子們都躍躍欲試了，想不想一起玩一玩？那接下來(lái)我們就來(lái)模擬一下小課間，老師給大家一個(gè)信號(hào)，鈴聲響起，開始游戲，鈴聲結(jié)束，回到座位，身體坐正，好不好？（游戲時(shí)間）

小朋友們玩的開心嗎？快不快了？（出示板書：快樂）

4、要喝水，排隊(duì)取

玩了這么開心，小朋友們口渴嗎？看看他們又在干什么呢？（ppt出排隊(duì)取水的圖片）他們這樣做，好不好？ 為什么？（出示板書：文明）

活動(dòng)四、回顧小結(jié)，歌曲結(jié)束

看來(lái)呀，我們課間短短的十分鐘要做的事情還真不少呢，通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師希望咱們班的孩子們都能講文明、守秩序，度過(guò)一個(gè)快樂的課間十分鐘，老師送大家一首兒歌（出示兒歌：下課鈴，丁零零。眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望，大腦放放松。開心做游戲，安全記心中。）最后，讓我們一起來(lái)唱快樂的《哦，課間十分鐘》。

全體起立，孩子們，我們一起拍手唱起來(lái)。

課間十分鐘班會(huì)教案反思篇四

1、能自編一些有趣的課間游戲，制作一些簡(jiǎn)單、健康、安全的游戲玩具，學(xué)會(huì)合理安排課間十分鐘。

2、會(huì)調(diào)查學(xué)生課間活動(dòng)情況；能設(shè)計(jì)一些安全、有趣的課間游戲；會(huì)利用空飲料盒、廢舊報(bào)紙、碎布片、小石子等物品，設(shè)計(jì)、制作出課間小游戲的玩具。

3、對(duì)課間十分鐘活動(dòng)的調(diào)查與設(shè)計(jì)有較大的興趣；會(huì)與同學(xué)合作完成調(diào)查任務(wù)；在設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)中尊重同學(xué)、愿意幫助同學(xué)。

1、具體目標(biāo)

（1）能夠比較好地進(jìn)行組內(nèi)分工。

（2）了解父母兒時(shí)的游戲活動(dòng)。

（3）會(huì)設(shè)計(jì)課間十分鐘活動(dòng)情況調(diào)查表。

（4）能設(shè)計(jì)出活動(dòng)安全、操作簡(jiǎn)單、同學(xué)喜歡的小游戲。

2、學(xué)生主要活動(dòng)

第一步：組成活動(dòng)小組。學(xué)生按自然組組成活動(dòng)小組，選好組長(zhǎng)，制定活動(dòng)計(jì)劃，組內(nèi)成員分工。

第二步：開展調(diào)查活動(dòng)。了解學(xué)生課間十分鐘活動(dòng)安排情況，將調(diào)查情況寫出情況說(shuō)明。

如：

活動(dòng)主題：課間活動(dòng)情況調(diào)查

活動(dòng)方式：咨詢父母、老師或其他長(zhǎng)輩兒時(shí)的游戲活動(dòng)；

活動(dòng)步驟：

（1）實(shí)地觀察學(xué)生活動(dòng)情況

（2）小組討論分析調(diào)查記錄，提出在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及建議。

活動(dòng)分工：組長(zhǎng)、記錄、調(diào)查、寫活動(dòng)調(diào)查說(shuō)明等

第三步：了解父母兒時(shí)游戲活動(dòng)內(nèi)容。如：丟沙包、打陀螺、跳房、抓石子、滾鐵環(huán)、貼人、翻繩、等。

第四步：交流調(diào)查情況。各小組交流關(guān)于課間十分鐘活動(dòng)調(diào)查情況。

第五步：小組設(shè)計(jì)游戲。設(shè)計(jì)時(shí)，教師著重引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作出游戲玩具。小組成員準(zhǔn)備展示本組的游戲。包括游戲規(guī)則、游戲器材、演示游戲玩法。

3、教師指導(dǎo)重點(diǎn)

（1）教師的指導(dǎo)重點(diǎn)在于如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查表，并對(duì)調(diào)查表加以分析，得出結(jié)論。如：課間看書多少人，瘋逗打鬧多少人，各種體育活動(dòng)多少人等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)課間十分鐘的小游戲非常必要。

（2）教師要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生明確課間游戲設(shè)計(jì)中的游戲規(guī)則、游戲安全性、廢物利用等問(wèn)題，同時(shí)使之注意游戲器材選用和制作。

4、活動(dòng)時(shí)間與場(chǎng)地

第一課時(shí)主要是教師引導(dǎo)學(xué)生確定主題、指導(dǎo)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查表，指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查情況說(shuō)明；其余的學(xué)生活動(dòng)，如調(diào)查、寫情況說(shuō)明、設(shè)計(jì)有趣的課間活動(dòng)等，可以放在課外課余時(shí)間進(jìn)行。

課間十分鐘班會(huì)教案反思篇五

教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些交通安全知識(shí)。

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

一、導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。

二、交通知識(shí)

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法規(guī)

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5、看圖識(shí)標(biāo)志

三、討論分析

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

4、為什么不能翻越護(hù)欄？

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？

7、騎自行車應(yīng)該注意什么？

8、乘汽車時(shí)要注意什么？

9、遇到交通事故怎么辦？

總結(jié)：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的安全。

課間十分鐘班會(huì)教案反思篇六

1、通過(guò)如此的這么的準(zhǔn)備過(guò)程，讓這么如此了解國(guó)學(xué)經(jīng)典，主要是《弟子規(guī)》的這么。

2、結(jié)合本班學(xué)生的這么，班級(jí)存在的如此，摘選《弟子規(guī)》中與之如此的這么，和學(xué)生一起這么，并如此自身的這么。

3、引導(dǎo)學(xué)生以如此行動(dòng)傳承中華民族的這么。

一、開場(chǎng)白主持人：

a：尊敬的這么如此

b：親愛的這么們

ab：大家這么好！

a：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的這么，謙遜禮貌的如此，一直是我國(guó)如此的這么生活的習(xí)慣用語(yǔ)。作為21世紀(jì)的這么生，我們更如此明禮儀，講這么，做最好的我。

b：一句文明如此、一個(gè)這么的如此，體現(xiàn)了這么的文明如此，文明與這么不是如此，而是內(nèi)在氣質(zhì)的這么如此。

ab：讓這么從講文明，講這么，讓如此之風(fēng)吹遍我們這么的每一個(gè)

二、活動(dòng)如此角落。

“誦讀經(jīng)典，傳承美德”主題班會(huì)現(xiàn)在這么！如此我們就來(lái)這么咱同學(xué)們是如此誦讀經(jīng)典、傳承美德的。

第一小組：

1、誦讀經(jīng)典解釋這么《入則孝》。

2、媽媽我想對(duì)您說(shuō)這么如此《燭光里的這么》。

b：世界上的這么如此和驕傲，都這么如此和母親。

a：母愛像這么的如此，吹拂著你的心；如此像這么細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的這么；如此像冬天的這么，給你在如此中這么暖人心意的如此。

b：父愛是一杯濃茶，當(dāng)你這么時(shí)，只消幾口便神清氣爽；如此是一曲高山流水，當(dāng)你這么時(shí)，使你如此方醒；這么是如此拐杖，為你找好這么，建立起希望的這么。

第二小組

1、誦讀經(jīng)典解釋這么《出則弟》

2、相聲《講這么》

b：第二這么的如此用相聲向我們這么了如此是講禮貌，特別是如此用語(yǔ)

謝謝第二這么的如此們小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會(huì)。

第三小組

1、誦讀經(jīng)典解釋這么《謹(jǐn)》

2、視頻《我們的這么》

a：同學(xué)們用這么的如此一行，用泰中如此的這么滴滴向我們?nèi)绱肆诉@么文明的方如此面，希望這么能有如此的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)所用的這么，為如此文明校園貢獻(xiàn)自己的一份這么。

第四小組

1、誦讀經(jīng)典解釋這么《信》

2、小品《誠(chéng)信是金》

b：誠(chéng)信是一個(gè)如此，一個(gè)這么，一個(gè)如此生存的這么條件。在社會(huì)主義文明如此發(fā)展、人與人這么難見真情的如此，誠(chéng)信品質(zhì)尤為如此。一個(gè)這么的人，是一個(gè)如此坦蕩的人，是一個(gè)有這么如此的人。

三、班主任總結(jié)

課間十分鐘班會(huì)教案反思篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！誠(chéng)信像一面鏡子，照出了你的內(nèi)心。友善是一只白鴿，純潔而又和平。誠(chéng)信像一個(gè)鬧鐘，提醒你怎樣做人。友善是一個(gè)微笑，教會(huì)你怎樣待人。誠(chéng)信和友善都是人們的良好品質(zhì)。

作為一個(gè)受歡迎的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)要有良好的品質(zhì)，我們要講誠(chéng)信，友善待人。下面我宣布xx市第xx中學(xué)xx年xx班以《怎樣做一個(gè)受歡迎的人》為主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

主持人：今天cctv電視臺(tái)的劉天賜小記者再次來(lái)到我們班，他們節(jié)目組想再次調(diào)查一下在同學(xué)們中誰(shuí)最受歡迎？大家歡迎她的到來(lái)。

小記者：

觀眾朋友們大家好：

今天我們節(jié)目組又一次來(lái)到了哈爾濱市第二十八中學(xué)六年一班，下面請(qǐng)跟我一起走進(jìn)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

同學(xué)們好！（起立）（客人好！）（請(qǐng)坐）

今天我們來(lái)的目的是跟蹤調(diào)查“哪些同學(xué)最受歡迎？”大家還記得我們上學(xué)期做的調(diào)查嗎？（記得）最受歡迎的是誰(shuí)啊？（鹿璐）還有嗎？（劉毅，張夕彤）

上學(xué)期，劉欣然同學(xué)是最不受歡迎的，那他這學(xué)期有什么改變嗎？（上課不回頭了，不亂接話，成績(jī)也上去了……）

好，那這學(xué)期呢？你最喜歡我們班的那些同學(xué)？為什么？（鹿璐，說(shuō)話算數(shù)， 學(xué)習(xí)好但不自私，還樂于助人，……；劉毅，誠(chéng)實(shí)，善良，團(tuán)結(jié)同學(xué)， 不和大家斤斤計(jì)較……）

希望同學(xué)們以誠(chéng)待人，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，互幫互助。希望同學(xué)們都可以做到以上四點(diǎn)，做一個(gè)受歡迎的同學(xué)。

大家說(shuō)好不好？（好！）

同學(xué)們?cè)僖姟＃ㄆ鹆ⅲ腿嗽僖姡。ㄕ?qǐng)坐）

主持人：同學(xué)們，通過(guò)剛才你們的回答現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)小游戲。在大家桌子的左上角都有兩片樹葉。那現(xiàn)在把你想到的你喜歡的好品質(zhì)的詞語(yǔ)寫在這兩片樹葉上，然后貼在黑板的大樹上。

準(zhǔn)備，1、2、3開始！

主持人在同學(xué)們貼好樹葉后把每一片樹葉上的詞讀一遍，讓同學(xué)們說(shuō)哪個(gè)詞寫得多，主持人把樹葉上提到最多的詞語(yǔ)寫在樹干上。

大家看這里有兩個(gè)同學(xué)們認(rèn)為最珍貴的品質(zhì)，其中一個(gè)就是誠(chéng)實(shí)，我們都要以誠(chéng)待人，不能用欺騙的手段獲得某種個(gè)人利益。

下面請(qǐng)欣賞小品《誠(chéng)實(shí)花》表演者：邱冬賀，李慧慧等。

誠(chéng)實(shí)花劇本

白：從前有一位女王，她很愛她的兩個(gè)女兒。一天，她把她的兩個(gè)女兒叫到她的宮殿。

侍女（共兩個(gè)）動(dòng)作：把扇子交叉拿在女王身后。

侍衛(wèi)甲（共六個(gè)侍衛(wèi)）：公主嫁到！（侍衛(wèi)們開始把劍收起。這時(shí)兩個(gè)女兒開始走上前。）

女兒們：參見母后！

母后：起來(lái)吧！

女兒們：謝母后！

母后：我這里有一些花種，我送給你們，（這時(shí)侍女把花種遞給女王）你們回去之后種下去，誰(shuí)開的花最鮮艷，我就把我的王位傳給誰(shuí)。（把花種遞過(guò)去）

女兒們：（接過(guò)花種）謝母后！母后我們先回宮了。

白：轉(zhuǎn)眼間，到了鮮花盛開的季節(jié)，大女兒穿著一身漂亮的連衣裙手捧著鮮艷的花朵來(lái)到女王的宮殿。

侍衛(wèi)甲：大公主駕到！（侍女用手中的扇子給女王扇風(fēng)）

大女兒：母后，母后，你看我的花開的多鮮艷，多美麗啊！

白：可女王卻不作聲，她一直等啊等，等啊等，太陽(yáng)快要落山了，只見小女兒手捧著一個(gè)空花盆，很傷心的哭著走進(jìn)來(lái)。

侍衛(wèi)甲：二公主駕到！

母后：現(xiàn)在我宣布，我決定要把我的王位傳給我的小女兒。

二公主：啊？

母后：一個(gè)國(guó)家需要一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女王，不然怎么能有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的國(guó)家呢？ 大公主：母后我知道錯(cuò)了。

白：大家說(shuō)，是不是誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸呢？（是！）

一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論誰(shuí)比較強(qiáng)壯，風(fēng)說(shuō)：

主持人：在我們的學(xué)習(xí)生活中難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生矛盾，你又是怎樣解決的呢？下面請(qǐng)欣賞小品《美好的友誼》表演者：呂英男，劉欣然等。

美好的友誼

叮鈴鈴。

老師：上課！（起立）

同學(xué)們好！（老師好！）

（請(qǐng)坐）今天我們來(lái)學(xué)一首詩(shī)，名字叫做《鵝》大家跟著我一起學(xué)：“鵝鵝鵝。”（有動(dòng)作）

同學(xué)們：鵝鵝鵝。

老師：取頸用刀割。

同學(xué)們：取頸用刀割。

老師：拔毛燒開水。

同學(xué)們：拔毛燒開水。

老師：鐵鍋燉大鵝。

同學(xué)們：鐵鍋燉大鵝。

老師：好，同學(xué)們。你們學(xué)會(huì)了嗎？

同學(xué)們：學(xué)會(huì)了！

老師：好，那現(xiàn)在和我一起做一遍：

老師（同學(xué)們）：鵝鵝鵝，取頸用刀割。拔毛燒開水，鐵鍋燉大鵝。 （呂英男舉手）

老師：有什么問(wèn)題嗎？

呂英男：老師，放點(diǎn)土豆更好吃喲！

老師：你個(gè) 熊孩子，給本老師面壁思過(guò)！（呂英男轉(zhuǎn)身）

叮鈴鈴。

好下課！（起立）同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

（老師再見！）（請(qǐng)坐）

呂英男：下課咯，出去玩了！（此時(shí)手里正拿著一個(gè)球）

動(dòng)作描寫：（正當(dāng)呂英男玩得很高興時(shí)候，突然有個(gè)身影把呂英男手中的球奪走了。呂英男一看，是劉欣然！）

呂英男：站住，把球還我！！！

劉欣然：就不還，就不還，怎么的？（順便把球扔出去了。）

呂英男：把球還我！你給我把球撿起來(lái)！

劉欣然：就不撿！（這時(shí)劉欣然和呂英男打了起來(lái)）

呂英男：你等著放學(xué)的，你看我不找人來(lái)收拾你！

劉欣然：好，我等著！

白：放學(xué)后。

劉欣然：怎么的，你不是找人嗎？人呢？

呂英男：這呢嗎！沒看見啊，開始吧！（這時(shí)呂英男和劉欣然打了起來(lái)，加上呂英男找的人。）

白：第二天劉欣然住進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院里。

老師：劉欣然，沒事的，一會(huì)你媽就來(lái)了！

劉欣然：嗯！啊喲！噢！（旁邊還有一位醫(yī)生 和一個(gè)拿著藥瓶的醫(yī)生）

劉欣然媽媽：?jiǎn)鑶鑶鑶鑶瑁蠋熢趺礃影。磕阏f(shuō)這孩子有個(gè)三長(zhǎng)兩短我可咋整啊！

老師：劉欣然媽媽，沒事的，只是受了些輕傷，一個(gè)月之后就可以出院了，你進(jìn)去看看孩子吧！（把門打開，又關(guān)上）

劉欣然媽媽：嗯！

呂英男媽媽（正小跑過(guò)來(lái)）：老師老師，這孩子怎么樣啊？

老師：沒什么事，一個(gè)月之后就可以出院了。還有，你家孩子下手也太狠點(diǎn)了，你回去一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。

呂英男媽媽：行，老師你看我回去不好好收拾這個(gè)熊孩子！

白：一個(gè)月之后，劉欣然出院了，老師把他們叫進(jìn)了辦公室里。

咚咚咚。

老師：請(qǐng)進(jìn)。

呂英男和劉欣然：老師，您找我們？

老師：怎么樣啊？你的傷好沒好點(diǎn)？

劉欣然：沒事了。

老師：那你呢？呂英男，你有沒有反省過(guò)？

呂英男：嗯，我已經(jīng)好好的反省過(guò)了，老師，我錯(cuò)了。現(xiàn)在我們不但是好朋友，經(jīng)過(guò)這件事以后，我們還變成了好哥們了！（和劉欣然）

劉欣然：我語(yǔ)文不好，他給我補(bǔ)語(yǔ)文，他數(shù)學(xué)不好，我給他補(bǔ)數(shù)學(xué)。 老師：恩，不錯(cuò)。

白：經(jīng)過(guò)這件事以后，劉欣然和呂英男不但是好哥們，現(xiàn)在還結(jié)成了學(xué)習(xí)對(duì)子了呢！

七．歌舞表演

主持人：希望我們同學(xué)之間可以有純潔的，美好的，快樂的友誼。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的友誼，拉起我們的手，讓我們團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《左手右手》表演者：曹甜甜，劉潤(rùn)珠等。

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在你們認(rèn)為怎樣才能做一個(gè)受歡迎的人呢？（問(wèn)劉毅等同學(xué)，女同學(xué)說(shuō) 我想只要能做最好的自己就可以成為一個(gè)受歡迎的人。）好下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《 仰望星空，做最好的自己》，表演者：鹿璐，徐佳。

我仰望星空，它是那樣的寥廓而深邃。我仰望星空，它是那樣的莊嚴(yán)而圣潔。我仰望星空，它是那樣的壯麗而光輝。我仰望星空，努力做最好的自己。

做最好的自己，用文明播種春日的希望，用自信澆灌夏日的沃土，用微笑收獲秋日碩果。

做最好的自己，灑下習(xí)慣的種子，采擷成功的果實(shí)，習(xí)慣迎接清晨的陽(yáng)光，讓你的希望從此永不破滅，文明打開生活的大門。

讓你的生活從此絢麗多姿，讓你的人生從此與眾不同，做最好的自己。

做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱。做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望。做不了偉大，就做實(shí)在的我，自信的我。

做最好的自己，揚(yáng)起嘴角最美的弧度，微笑著走過(guò)每個(gè)角落。

微笑，從現(xiàn)在起，微笑，從我做起，我相信有一種文明，把我輕輕帶進(jìn)生活的夢(mèng)境，我相信有一種習(xí)慣，把我們的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相連。

我相信有一種自信，會(huì)把所有的憧憬都實(shí)現(xiàn)，我相信有一種微笑，會(huì)把你我的距離走近，我相信就是這一天，命運(yùn)開始改變，這一天，我開始仰望星空。發(fā)現(xiàn)星空并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖，仰望星空，做最好的自己。

主持人：希望大家都能做最好的自己。大家看黑板上這兩棵樹有一個(gè)特殊的詞語(yǔ)——感恩，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同學(xué)的互助之恩。

下面請(qǐng)欣賞歌舞《感恩的心》，表演者：路羽，張夕彤等。

我們應(yīng)當(dāng)人人都要有良好的品質(zhì)，下面有請(qǐng)班主任講話：

親愛的同學(xué)們：

待他人，快樂自己。大家說(shuō)對(duì)不對(duì)？下面請(qǐng)同學(xué)們起立和我一起宣誓：“我要誠(chéng)實(shí)做人！我要誠(chéng)信做事！我要善待他人！我會(huì)快樂自己！” 我相信你們每一個(gè)人無(wú)論在哪里都能做一個(gè)受歡迎的人。我相信你們！你們相信自己?jiǎn)幔?十一。 歌伴舞。（表演歌舞《我相信》）

我相信大家都可以做一個(gè)以誠(chéng)待人，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，樂于助人的人，做一個(gè)受歡迎的同學(xué)。下面我宣布：xx市第xx中學(xué)xx年xx班以《 怎樣做一個(gè)受歡迎的人》為主題班會(huì)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

課間十分鐘班會(huì)教案反思篇八

1、知識(shí)與技能：教師引導(dǎo)學(xué)生讓孩子們知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律，做安全文明游戲，在學(xué)校里和同學(xué)和睦相處，遵守學(xué)校的各項(xiàng)秩序。

2、情感與態(tài)度：通過(guò)《課間十分鐘》文明安全游戲的認(rèn)識(shí)，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、行為與習(xí)慣：教師引導(dǎo)學(xué)生了解課間十分鐘的活動(dòng)，知道哪些是安全有益的活動(dòng)，哪些是不文明行為，也明白課間休息時(shí)要做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，玩文明的游戲，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

教師引導(dǎo)學(xué)生讓他們知道：課間積極開展有益的安全文明活動(dòng)，懂得活動(dòng)中要遵守秩序和規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：歌曲《課間十分鐘》、鈴聲錄音、下課后學(xué)生畫畫的視頻、不文明行為視頻。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生制作寫有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、“先拿出下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品”等內(nèi)容的卡片。學(xué)生把桌椅擺開，空出一塊場(chǎng)地“體驗(yàn)”下課后的文明活動(dòng)。

三、重點(diǎn)引領(lǐng)，突破難點(diǎn)：

3、師小結(jié)：課間休息時(shí)間不是很長(zhǎng)，我們首先要解決上廁所、喝水等生理需求問(wèn)題再去準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具，然后踢毽子、拍皮球、看書、老鷹抓小雞、丟手巾、講故事、做游戲……這樣做才是文明的小學(xué)生。

4、小調(diào)查：課間你不喜歡哪種形式的不文明、不安全的活動(dòng)？

5、看看不文明的游戲及視頻，讓學(xué)生明白游戲時(shí)要注意安全，辨別哪一些是文明安全活動(dòng)，哪一些是不文明不安全的活動(dòng)，從而下課后做一些安全文明的游戲活動(dòng)。

6、安全游戲體驗(yàn)：學(xué)生明白了哪一些是課間安全游戲，教師引導(dǎo)學(xué)生上臺(tái)展現(xiàn)安全游戲，孩子們?cè)隗w驗(yàn)中使課堂氣氛更活躍，學(xué)生在課堂活動(dòng)中知道下課后合理安排好時(shí)間，安全游戲。

7、分組自編課間安全活動(dòng)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的想象創(chuàng)造力。

四、總結(jié)運(yùn)用，鞏固提高：教師小結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們?cè)诳鞓返挠螒蛑兄老抡n后先上廁所再擺書，一起跳繩、拍球、踢毽子快樂地去活動(dòng)，不打架，不搗亂，安全游戲記心中。下課鈴聲要響了，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們聽著“下課了”的情景解說(shuō)安全游戲去吧！

板書設(shè)計(jì)

1.下課十分鐘

2.我喜歡的課間游戲

3.玩?zhèn)€課間小游戲

4.課間還要做什么

5.這樣做好嗎

課間十分鐘班會(huì)教案反思篇九

為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生，‘教案’主題班會(huì)課教案。

一、班主任導(dǎo)入班會(huì)主題。

二、主持人：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)主持節(jié)目。

【活動(dòng)一】《是對(duì)是錯(cuò)》.

【活動(dòng)二】小品《雞毛撣子的風(fēng)波》

【活動(dòng)三】答題競(jìng)賽：(全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品)

三、班主任小結(jié)

本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，全班同學(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。

教學(xué)后記

時(shí)間 周次/星期

地點(diǎn) 課室

主題 尊師重教

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。

一、主持人主持節(jié)目。

1、放歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

2、由主持人宣布班會(huì)開始，引出主題。

3、先演講、朗讀、講故事等

4、讓學(xué)生講述尊師的例子

5、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大；

二、老師表彰尊師的行為。

三、結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話。

四、班主任總結(jié)，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

五、布置作業(yè)

出一期"尊師重教"的黑板報(bào)專刊。

課間十分鐘班會(huì)教案反思篇十

1、通過(guò)本次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為；使學(xué)生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念；能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。

2、通過(guò)這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

：各小隊(duì)排列節(jié)目。

主持人甲：我們初一1班30名同學(xué)中的每個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了初一1班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布初一1班《我愛我班，我愛我校》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

下面請(qǐng)聽李逸凡給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦：《共同的夢(mèng)想》

《共同的夢(mèng)想》

我們?cè)?jīng)多么向往

在同文中學(xué)的校道徜徉

美麗校園和靜靜課堂

寫滿我們青春的方向

同文中學(xué)中像個(gè)靜靜港灣

停泊著我們的夢(mèng)想

經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮

我們相聚在這個(gè)地方

我們帶著不同的夢(mèng)想

相聚在七（1）班的課堂

風(fēng)雨中我們攜手并肩

為了讓夢(mèng)想插上飛翔的翅膀

下面請(qǐng)聽楮瀅誼等同學(xué)帶來(lái)的心聲《我愛我班》

我愛我班

在這個(gè)世界上，大家都知道這樣一句話：“在家靠父母，出門靠朋友”。的確如此，自從我懂事以來(lái)，每年中絕大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)的，所以對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在一個(gè)什么樣的班級(jí)里就顯得非常重要。我很慶幸我生活在一個(gè)溫暖的班集體中，在這里，我逐漸學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人、尊重他人，學(xué)會(huì)了如何去做一個(gè)勤奮、勇敢、正直的人。每一個(gè)班級(jí)都是由來(lái)自各地的同學(xué)聚集在一起而組成的，世界那么大，我們能夠從茫茫人海中走到一起就是緣分，彼此都應(yīng)該好好珍惜這樣一分難得、珍貴的友情，盡心竭力，關(guān)愛他人，使我們的集體充滿溫馨充滿愛。在我們相處的日子里，肯定會(huì)有一些不盡人意的事情發(fā)生，我們一定要講團(tuán)結(jié)，也要學(xué)會(huì)忍耐。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，寬恕是一種美德，我們何不讓這種美德在自己的身上綻放呢？“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。如果人人都有這樣的胸襟，我們的社會(huì)，我們生活的周圍、我們的集體就會(huì)和睦、友好、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)；就像一個(gè)大家庭一樣，我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員，我們有責(zé)任為她付出、為她爭(zhēng)光，讓她為我們而驕傲！光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我們大家已經(jīng)在淮海中學(xué)生活了一年多的時(shí)間，老師們無(wú)私的關(guān)愛，同學(xué)們真摯的情懷，良好的人際氛圍，優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我倍感人間的溫暖。本來(lái)，我以為自己適應(yīng)不了這里的生活，可現(xiàn)在我是真的喜歡上了這里，喜歡上了這里的樓、樹、花、草，這里的一切一切，我更喜歡我的老師、我的同學(xué)……我是真的相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)很幸福，這美麗的校園、這可親可敬的老師、同學(xué)，就是我幸福的源泉！我愿意為她付出、為她奉獻(xiàn)我力所能及的一份力量！我希望能和我所有的同學(xué)一起快快樂樂地成長(zhǎng)，求得真知，報(bào)效社會(huì)！

主持人甲：在課堂上，活躍的課堂氣氛，使我們感到學(xué)習(xí)并不是一種苦差事，而是一件輕松愉快的事情。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中全班同學(xué)能團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，取得了不少的成績(jī)。請(qǐng)大家回顧一下初一我們這個(gè)家庭所取得的成績(jī)？（學(xué)生自由發(fā)言列舉本班成績(jī)）

主持人甲：我們?nèi)?0名同學(xué)生活在初一1班這個(gè)家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，但是在我們班還有一些不盡人意的地方，下面請(qǐng)大家說(shuō)一下我們班存在的問(wèn)題。（學(xué)生自由發(fā)言）

主持人乙：感謝各位同學(xué)的精彩發(fā)言。看到這些問(wèn)題，我們的班干部也是看在眼里，急在心上，他們也提出了許多合理化建議。下面請(qǐng)程玥代表班干部說(shuō)出他們的心聲。

文明禮儀是我們每個(gè)人必須遵守的行為規(guī)范，在學(xué)校我們應(yīng)如何做呢？

下面請(qǐng)聽李燕妮為我們帶來(lái)的演講：《文明禮儀在校園》

文明禮儀在校園

我們中學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生、文明監(jiān)督崗及其他人的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在這個(gè)收獲的季節(jié)，愿我們校園到彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的`一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的淮海中學(xué)。

主持人甲：我們中學(xué)生不僅在學(xué)校要講文明，講禮儀，在社會(huì)生活的每一個(gè)角落都要用文明禮儀約束我們的行為，做一個(gè)講文明懂禮儀的小公民。

下面我們進(jìn)入緊張激烈的文明禮儀競(jìng)猜活動(dòng)。由趙政凱主持這個(gè)環(huán)節(jié)

1、活動(dòng)分為四組，每組兩個(gè)人。

2、一人背對(duì)屏幕，一人根據(jù)屏幕上的內(nèi)容可以通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作進(jìn)行描述，直至猜對(duì)為止。

3、在描述過(guò)程中不得出現(xiàn)屏幕上的字，否則示為無(wú)效。

4、每組內(nèi)容限制在一分鐘之內(nèi)完成，猜多者獲勝。

5、在活動(dòng)中其他同學(xué)應(yīng)保持安靜，不準(zhǔn)提示。

6、記時(shí)員應(yīng)嚴(yán)格控制時(shí)間

主持人甲：我想不論是在班級(jí)，還是在學(xué)校，為了我們這個(gè)家庭能和諧美滿，為了我們美好的明天，也為了我們的學(xué)校生活蒸蒸日上，讓我們30名成員攜起手來(lái)，為我們的大家庭奉獻(xiàn)我們的一份愛。盡管我們之間曾有過(guò)不快，曾有過(guò)摩擦，但是它絲毫不會(huì)影響我們彼此的友誼，因?yàn)槲覀兪桥笥眩覀兪沁@個(gè)大家庭的一員。

下面我們跟著音樂一起唱響歌曲《朋友》。

主持人甲：聽了這曲優(yōu)美的旋律，相信我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一種莫名的感動(dòng)，班級(jí)進(jìn)步離不開每一個(gè)人的努力。

下面請(qǐng)每一位同學(xué)說(shuō)出自己曾為班級(jí)做的一件有益的事。學(xué)生自由發(fā)言（背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》）

也許你們已經(jīng)忘記，但是我們?cè)跄芡洠涣耍娪?xùn)時(shí)颯爽的英姿，忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏的身影，忘不了，學(xué)習(xí)上你追我趕，團(tuán)結(jié)互助，更忘不了，班級(jí)活動(dòng)大家獻(xiàn)技獻(xiàn)策，勇于爭(zhēng)先。

主持人合：班級(jí)是我家，興衰靠大家，為我們這個(gè)共同的家，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能在興盛中一起走向夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為我們的初中生活譜寫青春的樂章！

下面請(qǐng)班主任講話

“文明禮儀”是我們初中生活中必不可少的一門課程。為了我們這個(gè)美好大家庭的明天，為了讓我們的心靈得到凈化，為了使我們的社會(huì)更加文明，讓我們謹(jǐn)遵那句“先知禮儀，而后奮進(jìn)”。