在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

黨日活動講課課件篇一

兩學一做的啟動，意味著黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，黨內教育漸次深入。但知易行難，兩學一做學習方案從中央傳達到基層，最終要落地在黨支部，關鍵是要落到行動中，真正做出實效。因此，每一個黨支部都要把責任放在心頭、扛在肩上，真正讓兩學一做在基層落地、生根發芽，使黨支部成為打造四鐵干部的鍛造熔爐。

要分類施策。習總書記強調：要堅持區分層次，及時指導，一把鑰匙開一把鎖，防止走過場和形式主義。兩學一做學習教育對象從黨員領導干部拓展到全體黨員，既要抓住黨員領導干部這個關鍵少數，持續用力，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。每一個黨支部要根據不同領域、不同行業特點和不同層次、不同群體黨員實際，有針對性地進行指導，分類細化，切實把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部堅定三個自信，補足精神之鈣，加強信仰之修，鑄牢黨性之魂。

要強化方式。黨章黨規內容豐富、系統性強，總書記系列重要講話涉及廣泛、指導性強，學好兩個內容需要下大功夫。兩學一做學習教育的主體是全體黨員，每一個黨支部要抓好學習這個基礎，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，將學習融入到日常組織生活中，做到日常學、深入學，抓在日常、嚴在經常，在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效，使每一名黨員學黨章黨規、學系列講話，能夠做到學而信、學而用、學而行。

要檢查督導。開展兩學一做，關鍵是在督導上下功夫，從嚴要求，強化問題導向，通過從實督導著力解決貫徹落實不力、一陣風、走過場等突出問題，強化黨員干部的黨性鍛煉和道德修養。因此，每一個黨支部要把學習黨章黨規和習-系列講話制度化、常態化，建立常態化檢查督導、全程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，制造部門聯動效應，采取專項檢查、隨機抽查等形式，抓好對重點環節、重點領域的督促檢查，及時發現和解決問題，確保兩學一做在黨支部落地，得到貫徹落實，不流于形式。

俗話說,喊破嗓子,不如甩開膀子，說一千道一萬關鍵還是在落實。只有各級黨支部發揮關鍵性作用，真正將兩學一做工作做實、做牢，黨的根基才能牢固，黨才能有戰斗力，才能有效的激勵廣大黨員干事創業、開拓進取，為兩個一百年奮斗目標凝心聚力、共圓夢想。

黨日活動講課課件篇二

6月5日，是世界環境日。6月4日，庫爾勒市環島社區計生綜治人員聯合轄區商鋪承宇珠寶開展了以“愛護環境從我做起”，清理龍山彩虹橋人行道和綠化帶白色垃圾志愿者活動。

當天，在走向龍山的途中，志愿者將道路旁及綠化帶內的垃圾隨手撿起，裝入隨身攜帶的塑料袋里。到達目的地后，大家又各自忙碌起來，經過近兩個小時，彩虹橋道路及橋上所有的垃圾已被清理了一遍。

黨日活動講課課件篇三

6月2日，承德市高新區“追溯發展歷程、傳承理想信念”基層黨員大黨課暨助力“五城聯創”志愿服務活動啟動儀式在濱河公園廣場舉行。區機關、鎮、村、社區、企業的青年黨員、入黨積極分子、志愿者以及大學生村官近150人參加活動。

工委專職副書記刁志帶領大家回顧了中國共產黨的發展歷程，結合高新區發展實際和當前中心工作，進一步明確了全區廣大黨員干部職工的努力方向，要求廣大干部職工“對黨忠誠、干凈干事、勇于擔當”，為建設“實力、活力、魅力”高新區凝聚強大的精神力量!

工委委員、黨群工作部部長董智慧結合高新區發展歷程以及當前面臨的機遇與挑戰，號召大家“珍惜舞臺，演繹精彩，與承德高新區攜手共同前行”。一要拿出能夠展現“珍惜舞臺，演繹精彩”的精氣神;二要形成能夠實現“珍惜舞臺，演繹精彩”的執行力;三要創出能夠實現“珍惜舞臺，演繹精彩”的好辦法。

承德高新區作為全市對接京津的第一平臺、南部新城建設核心區、全市引領產業結構優化升級的排頭兵，在全市“五城聯創”工作中承擔重要任務。活動中，全體人員在助力“五城聯創”志愿服務簽名墻簽名，開展高新區志愿服務隊環保徒步行，啟動助力“五城聯創”志愿服務活動。

黨日活動講課課件篇四

二、活動介紹：

1.活動目的：為提升同學們的黨性修養和認識，增強實踐能力，特組織了此次“我的一堂黨課”講課比賽，以學生講課的形式表達自己對黨課培訓的理解和思考，從而起到廣泛發揚和宣傳黨課教育的作用。

2.活動時間：

201xx年11月23日

3.活動地點：

教學樓多媒體教室

4.活動參與者：

下半年黨課培訓班成員

三、活動內容：

1.比賽方式：

者黨課培訓教程其中一點作為講課內容，結合ppt和口述兩方面表達自己的觀點和思考。

2.比賽安排：

此次活動是由教育學院黨總支和團總支聯合舉辦，組織15位教師評委出席比賽。

在確定好參賽人員后，由團總支安排人員負責申請比賽教室，團總支學生會宣傳部提前布置好場地以及活動過程的拍攝，其它部門配合好相關工作。

在比賽時，由于時間緊迫，將參賽隊伍隨機分為三組，分別在三個教室進行比賽，每個教室指派負責人負責各項工作事宜，確保比賽順利。

3.比賽時間：201x年4月21日下午2點至5點

4.比賽獎項：

評分內容分兩部分，即講課內容和語言表達，各占50分。在評委給出的兩項成績取平均分，得出最后參賽人員的總成績。根據成績，將設一等獎兩名、二等獎四名、三等獎八名、優勝獎若干名，并給予獲獎人員頒發證書作為鼓勵。比賽獲得前五名的人員，將會推薦到學院進行比賽。

四、活動負責人及安排：

活動指揮：張老師、李老師

活動負責人：劉老師、王老師

張老師：評委名單的確定，頒發證書

李老師：參賽人員名單的確定和比賽時間地點的通知王老師：比賽現場的主持和各項事宜

劉老師：團總支學生會的工作安排

馮老師：比賽場地的確定，購買證書，監督分數統計

黨日活動講課課件篇五

4月9日上午，參加人文社科基礎教學部第11期黨課培訓的小組成員一行20余人，一起來到西安口語交際專修學校，與口語學校的孩子們一起愉快地度過了一上午的時光。

帶著彩色鉛筆、糖果，所有同學滿載愛心走進了這群有聽力障礙、智力障礙的孩子們。同學們先走進教室，觀摩老師們的授課，這里的老師以極大的耐心、愛心、責任心感染了在場的每位同學，同學們一遍遍重復著簡單的詞語，只為能讓孩子們聽得更清楚。授課結束后，學前教育的同學們帶領著孩子們一起學習簡筆畫，其他專業的同學們握著孩子們手，一起揮動畫筆，一筆一筆勾出對這群特殊孩子的愛。課間休息，老師孩子們和同學們一起走下樓，進行課外活動，同學們教給孩子們幼兒舞蹈《點點頭》等，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。擁抱、握手這些簡單的動作不僅給孩子們帶來溫暖，也讓同學們體會到愛心的力量。一上午的交流相處在手語歌《生命之河》中接近了尾聲，口語學校的老師們語重心長地評價了本次活動，在予以肯定的同時也講給了我們許多教育的方式和道理，再一次給我們強調了感恩的意義所在。所有同學們不舍地與孩子們擁抱惜別。

本次活動讓所有參加黨課培訓的同學們明白了志愿活動的價值，志愿服務不是轟轟烈烈的事，它時時可為、處處可為志愿服務既是“助人”，也是“助己”。在提供愛心服務的同時，志愿者也感到社會對于自身的認可，獲得了做好事、當好人的精神享受。很多同學表示：“志愿服務使自己的心靈得到了凈化，思想境界得到了提升。”