優秀作文是語文學習中的一種重要形式,它能夠展現出學生的語言表達能力和思維深度。接下來將為大家分享一些經典的優秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。
心有千千結(實用17篇)篇一
朋友最近一直在鼓勵我寫作:想提筆就便寫,何須想太多,你寫的文字是你的心,何須小心翼翼,哪怕沒人欣賞,至少還有自己在鼓掌。隨心、隨筆,寫的是自己的心,文字便是我的靈魂,他人的評價,與我無關。
年少的文字總顯得做作,用很多華麗的辭藻去修飾一段感情。年長后,喜歡用最簡單的文字紀念生活的碎碎念念。有人問我為什么好多文章都用“她說”命名。模棱兩可的詞語,總會讓人產生無限遐想。人稱用語中,第一人稱總是顯得真實,第三人稱顯得無關痛癢,喜歡寫著別人的故事。她說,她!說了什么?誰也不知道她是誰,生活中每個人都是她,生活中任何一個人都不可能是她。
與閨蜜聊天,她總是文縐縐的,文藝范太濃,往往來回答復幾次我就會詞窮。對于她來說已經習慣,而我就顯力不從心了。我向顧衣說起,她大笑,只是沒有看到她肆意的樣子。本以為顧卿衣的文字簡單,看多了,便發覺深藏玄機。既可以雅韻,也可以世俗。愛文字的女孩都有著共同的特點——偏執。而且她們往往都喜歡三毛。那個喜歡流浪的女作家,后來有了家,心便定了;再后來丈夫死了,她便選擇了自殺。文人的自殺理由總是讓人難以理解。屈原算是開了先例的吧,當殘酷的現實與理想社會大相徑庭時,自殺,確實是一種解脫。
我還記得我第一篇小說的樣子:藍天、白云、和煦的陽光,飽含著桂花香的清風。浪漫的八月。無需太多的修飾,簡單的.休閑裝,單人旅途的故事。騎著單車,聽著音樂,在林蔭小道里緩駛,享受著桂花的清香,清風的溫柔,以及柔和的輕音樂。她喜歡這種簡單而幸福的生活,嘴角微微上揚的動作,很美好,沒有小酒窩的幫襯,依然清純動人。她有個簡單的夢想:單車環游世界,至少也是中國。18歲的少女,喜歡浪漫。那是怎樣的幸福,兩個人的世界,愛的旅程。騎著單車的少年,會有怎樣美好的輪廓。干凈的面孔,寫滿了稚嫩。白色運動鞋、天藍色牛仔褲,以及散發出清香的白色襯衫。她輕輕的攬著的腰,貼著他的后背,聆聽著心的節奏。
其實最初的文字真的包含了我最初對于幸福的定義。
心有千千結(實用17篇)篇二
就這樣,突然之間又重新得到了你的消息。自從分別之后,總是小心翼翼而又充滿期待的得到你的消息。可是,這不是一個什么很好的消息。
當我拿著電話聽到的時候,笑容依舊蕩漾在臉上,心里卻不由泛起痛的漣漪。
為什么呢,為什么呢。我一遍遍的問自己。是我的錯,還是你的錯。是我假裝冷漠傷害了你,還是,你故意這樣,還是,你根本就視我于不見,將我放在一個遺忘的角落,我甚至這么懷疑。
我不知道,我真的不知道。
以前那如流水的歲月,發生了太多太多的事情。遇見你的時候,天空很藍,日子過得太慢的日子,早已離我而去。雖然,很多人都說,那是值得懷念的日子。不過,我現在仍然不知道,那對我是場恩許,還是折磨。同樣,遇見你,我也仍然不知道,是場恩許,還是折磨。
那時的日子,我沒有靠近你。因為,我覺得在那樣的情況下,可能會帶來一種傷害。但是,我沒有放棄你,我在旁邊默默的支持你,因為我覺得,這樣的.日子很快就會過去,明天,我會遇見你。
后來,后來,我仍然沒有遇見你,但是我不難過。因為,我總覺得,你就在我身邊。你在不遠的地方,等著我。看見將落的夕陽,我想,那是你帶給我的溫暖吧。
可是,后來,我們相遇了,帶給我的,卻是疑惑,傷痛,和不安。是時間么,讓我們都互相不認識了。你舉杯對我淺笑,我卻什么也說不出來。我不知道該說什么。但是這樣的冷漠我沒有任何的惡意,我只是,有太多復雜的感情,不知道該說什么。
我覺得,也許,無法在你身旁了。但是,當春風拂面的時候,我會想起你;當微微細雨時,我會想起你;當夕陽落下時,我依然會想起你。
心有千千結(實用17篇)篇三
“久逢甘霖千杯少”——心田里的沙漠干涸了許久,從懵懂的青澀到略微的酸甜,人生一晃眼便握手落沙,風揚起的灰跌落在紅塵里!
帶著哭聲暢想人生的夢想,睜大眼睛去尋找讓自己努力生活下去的勇氣。父母、老師、伙伴、朋友、企業、班組、工友——組成了人脈,于是人生的流水線上不容我們停下半步!哪怕生了病、哪怕來了情緒、哪怕極度的恐懼……我們都要滿面笑容地面對一切!親人離去的悲痛也要掩飾在強顏歡笑的偽面孔下;婚姻的煎熬要在責任和義務的監控下一天天走向墳墓;工作的不順也要在領導的安排下完成使命……時間久了,每一個人都罹患了“矽肺”!有話不能說,有苦自己咽,有難自己當,有利要謙讓!這都怎么了?空氣好像凝固了一樣,抬眼望去——突然有一天有個人春風迎面而來,那是您的某個資源可以為他帶來價值不菲的收益!如果不想被利用,那么等著您的比那重慶渣滓洞還厲害的'“酷刑”!老虎凳變成了冷板凳,辣椒水變成了狂轟濫炸,什么格局不夠了、心胸不大啊!冷嘲熱諷,團隊變成了團伙!殃及九族也不為怪,難怪現在的婚姻都快成了搶親!以前是“生米煮成熟飯”,現在“米”也不想買,“飯”也不想做,今天見面明天結婚后天怎么樣。
心有千千結(實用17篇)篇四
一個老人,40年前遠涉重洋。在他離開家鄉之前,他的戀人用一條紅絨線打成一個同心結,這個結后來一直掛在他的腰際。
幾年后,他在海的另一邊結婚生子,日復一日,年復一年,(勵志一生)戀人的音容笑貌宛如一幅模糊的山水圖畫,而故土家園,也早已是成了夢里的山河。
但這個老人,直至暮年,還是常常對著同心結喟然長嘆。
直到有一天,他的孫子看到了這個漂亮的結,非要拿在手里把玩不可,小指一勾一引的`,這條結竟然打開了。
一個結打開來只是一條長長的線。
是一條簡單的絨線,戀人用人為的手將之打成一個繁復的結;世間多簡潔明了的事,只因為用了苦戀癡纏的心。
老人后來就大悟。
線原是線,但假人之手,可成結。用之在心,是為心結。
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心有千千結(實用17篇)篇五
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉,小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。
《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》譯文。
兩人一生一死,隔絕十年,相互思念卻很茫然,無法相見。不想讓自己去思念,自己卻難以忘懷。妻子的孤墳遠在千里,沒有地方跟她訴說心中的凄涼悲傷。即使相逢也應該不會認識,因為我四處奔波,灰塵滿面,鬢發如霜。
晚上忽然在隱約的夢境中回到了家鄉,只見妻子正在小窗前對鏡梳妝。兩人互相望著,千言萬語不知從何說起,只有相對無言淚落千行。料想那明月照耀著、長著小松樹的墳山,就是與妻子思念年年痛欲斷腸的地方。
《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》作者簡介。
蘇軾(1037-1101),北宋文學家、書畫家、美食家。字子瞻,號東坡居士。漢族,四川人,葬于潁昌(今河南省平頂山市郟縣)。一生仕途坎坷,學識淵博,天資極高,詩文書畫皆精。其文汪洋恣肆,明白暢達,與歐陽修并稱歐蘇,為“唐宋八大家”之一;詩清新豪健,善用夸張、比喻,藝術表現獨具風格,與黃庭堅并稱蘇黃;詞開豪放一派,對后世有巨大影響,與辛棄疾并稱蘇辛;書法擅長行書、楷書,能自創新意,用筆豐腴跌宕,有天真爛漫之趣,與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家;畫學文同,論畫主張神似,提倡“士人畫”。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。
心有千千結(實用17篇)篇六
好失落的感覺,爾后,只能安慰自己,才一個月,我們都是人,怎么說也得有個適應的階段,怎么能那么快就有收獲呢?或許,播下的種子才剛發芽呢!不去埋怨,不愿孩子們,也不愿自己,相信大家都在努力。
不該讓那作業本上的紅叉代替了大自然的美麗與可愛,好久沒再看到花舞蝶飛,好久沒看到河嬉人歡,也好久沒看到鶴飛霞紅。心有千千結,壓抑這一切,偷梁換柱,讓本豁達的心變得如此敏感、脆弱。
或許,我終下的種子還未結出果實;點亮自己的我還沒有能力照亮別人;摘下星星的我,還沒有找到那個要贈與的人。撥珠細數,個人而言,似乎沒有什么事讓自己很滿意。昨天,恍如隔世;今天,白駒過隙;明天,遙不可及。靜靜的,只覺得是生活欺騙了自己,而唯一能做的,就是高歌普希金的“快樂的日子將會來臨”,虔誠祈禱,轉角處,便是柳暗花明;轉角處,便是海闊天空;轉角處,還可以遇到那所謂的激情!
人言:能遇到自己喜歡的人,是幸福;人言:實現自己的夢想,是幸福;人言:得我所想,是幸福。那么,為了自己的幸福,我想,我足夠有勇氣去血拼,做好準備,奮戰到底,哪怕最終頭破血流,也無悔。因為這是我想要的。
心有千千結(實用17篇)篇七
每個人的心上都有一段悲傷,想要遺忘,卻又被往事糾纏,你像是我隔世遙望的風景,在心中念念生香。懷念那年那天皎潔的月光,我們以為這個塵世再無黑夜漫長,那天的絕美月光,照亮眼眸,即使多年后,依然在心中溫暖殘酷的現實。
歲月的傷痕,劃在指尖,愈合后成為昨日的印記,你走得這樣匆忙,那些傷感的畫面還在腦海浮現。曾經我們近在咫尺,如今遠隔天涯,一生再無相見。生命中總有一種痛,是不能承受,有的人,錯失過,卻注定要背負一輩子的遺憾,你是我似水流年里,我能言說的傷。
故鄉的街頭,人來人往,我站在茫茫人海,遙望你曾走來的方向,仿佛遇見曾經自己,又遇見你。一些時光蒼老,一些時光又鮮活過,回首的剎那跌落塵埃,盼還是一幅純真模樣。時光流轉,你睫毛下的憂傷,路過了誰人的城,等待的時間長了,不再為你能夠回來,而是已成為一種習慣。
告別的話那么長,你能看到我留在屏幕上的字,卻永遠看不到我流在鍵盤上的淚,我把你給的瞬間永遠,當成了永恒,才會傷得如此狼狽。此后,你的路途不見我的蒼老,一個人一座傷城,沉寂在已荒涼的記憶中,無法自拔,寫一個故事里的地老天荒,掩蓋旅途的風霜。
有的人,在記憶里和時日一樣漫長,有些人在身邊,卻一直很遙遠的存在。楓葉飄零的季節,你存在的方式,曾撼動過我的青春,萬水千山總關情,聚散離別,皆因一個緣字,所以,緣來是你,我惜;緣盡你去,我放。紫陌纖塵,一見成經年,一別成往事,轉身兩茫茫,心有千千結,紅顏漸老有誰憐。
再美的傾城時光,總會碎在時間的渡口,你遠去的小船,搖著悲傷的夢靨,過盡千帆,再好的誓言終只是流逝在愛的邊沿,淚水化作絲雨,淋濕了那一城風景,想要倔強的遺忘,執筆寫滿寂寞心酸,一聲嘆息,曾經的笑顏,已被蒼桑的歲月埋葬。記憶的最深處,還留戀著你的美,暖一壺月光,醉臥紅塵多少夢。
誰陪我相守天涯,誰伴我詩書還鄉,誰負誰一世韶華?若留戀,一場盛大的心事兒,碎在誰人胸懷,天不老,情難絕,不是因為寂寞才想你,而是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重,只是因為想得太深,愛那么短,遺忘那么長,漫漫長夜,執筆書落寞,落筆映心愁!
心有千千結(實用17篇)篇八
奧運志愿者從門口把我們這一隊活蹦亂跳的學生領到了長廊。還不容我們說聲謝謝,就去忙別的事了。這些志愿者們真辛苦,這么忙,連一口水都顧不上喝,還要站在烈日炎炎之下,一站就是幾個小時,卻沒有一點怨言,為奧運做貢獻。我也要學習他們這種精神,并且也要當一名奧運志愿者,為奧運做貢獻:我們要把我們中國的熱情、真誠、友愛傳遞出去。
長廊那里有許多外國運動員來來往往,我們主動出擊,向他們說“hello,welcometobeijing!thisisapresentforyou!”有時他們收下禮物后,還送我們小徽章;還有的給我們簽字,和我們照相呢!奧運村里,不同國家,不同語言,不同年齡,不同人種的人們住在一起是如此般和諧。有的還像一家人似的。我慶幸生活在這么一個和諧的世界里。
我們來到了升旗廣場。那邊很熱鬧。今天有六個國家升旗。其中有我們的同心結國家:西班牙。我在升旗之前還送了他們禮物呢!另外合了一張影!好了,升旗儀式開始了!全場立刻嚴肅起來了。輪到升西班牙升國旗了。西班牙國歌奏起,國旗升起……升旗儀式結束之后,我們送了不少禮物,還一起合影了呢!她們把我們摟著,照了好幾張相!
原來,人與人之間,是不需要太多語言,只要有一顆理解、友愛、真誠的心就可以做到和諧,平等。
心有千千結(實用17篇)篇九
一個老人,40年前遠涉重洋。在他離開家鄉之前,他的戀人用一條紅絨線打成一個同心結,這個結后來一直掛在他的腰際。
幾年后,他在海的另一邊結婚生子,日復一日,年復一年,戀人的音容笑貌宛如一幅模糊的山水圖畫,而故土家園,也早已是成了夢里的山河。
但這個老人,直至暮年,還是常常對著同心結喟然長嘆。
直到有一天,他的孫子看到了這個漂亮的結,非要拿在手里把玩不可,小指一勾一引的,這條結竟然打開了。
一個結打開來只是一條長長的線。
是一條簡單的絨線,戀人用人為的手將之打成一個繁復的結;世間多簡潔明了的事,只因為用了苦戀癡纏的心。
老人后來就大悟。
線原是線,但假人之手,可成結。用之在心,是為心結。
心有千千結(實用17篇)篇十
――題記。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,我與書還就是因“勤”而結緣。
我自小仿佛與書有不解之緣,三年級初對作文有模糊意識的階段,卻經常在家里的抽屜里、筐子里尋找紙頁。面對那些花花綠綠的圖片和跳動的文字,我心中充滿了向往和渴望。
一晃一年春秋又從指間溜走,過去的一年讓我對文章有了更深的理解,我不再是徘徊在門外的陌生者,而是一個入門徒了。簡單的紙頁已無法滿足我對知識的.追求,當時的四年級班主任,雖官微職小,卻有一個小小的圖書館,頭一次在那兒看到以“架”為單位的五花八門的圖書,心中的感受只有一個句子:想要生吞活剝卻又無從下手。末了,抱了一懷的書真正帶走的卻只有兩三冊,只是因為班主任老師太憐香惜“書”,否則我定將整個圖書館搬走。
隨著日子的一天天流逝,年級的增高,我的閱讀量越來越大,班主任老師的藏書已被我借閱八九,很自然地閱讀能力大有長進。最初連寫篇“學期計劃”都被老師勒令重寫,而今作文經常位列榜首,在課堂上當眾宣讀自己作文時,那種自豪之情溢于言表。閱讀興趣則更加高漲,不分大小,是書就讀,新的生活又向我張開了結實的雙臂。但由于四年級班主任業已沒有新書可供我閱讀,我對于書的渴望愈加強烈。
進入中學是我讀書最為狂熱的時期。剛進入學時,眾多陌生的面孔曾一度讓我恐慌,但因為擁有共同的愛好,我們很快融入在一起,讀書、論書、品書,悠哉游哉,不亦樂乎。然而功課也多了,學習更加忙碌了,但我對書仍“癡心不悔”,一有空閑尤其是星期天,但凡有點接觸的老師、同學,無一例外皆被我數次“勒索”,懇求、逼迫只要行之有效,一概照施。不過借書也會產生負面作用,更勞心費神,但能夠“吟詩賞月,把盞論書,”勞亦何妨,苦又何妨?能與古今人物對話,做心靈的交流,實在是一件很愜意的事,在我眼前展開了一幅無限豐富多彩的社會生活畫卷。
書呀書,我們前生一定是糾纏了一千個死結,才讓我們此生如此投緣吧!
心有千千結(實用17篇)篇十一
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,我與書還就是因“勤”而結緣。
我自小仿佛與書有不解之緣,三年級初對作文有模糊意識的階段,卻經常在家里的抽屜里、筐子里尋找紙頁。面對那些花花綠綠的'圖片和跳動的文字,我心中充滿了向往和渴望。
一晃一年春秋又從指間溜走,過去的一年讓我對文章有了更深的理解,我不再是徘徊在門外的陌生者,而是一個入門徒了。簡單的紙頁已無法滿足我對知識的追求,當時的四年級班主任,雖官微職小,卻有一個小小的圖書館,頭一次在那兒看到以“架”為單位的五花八門的圖書,心中的感受只有一個句子:想要生吞活剝卻又無從下手。末了,抱了一懷的書真正帶走的卻只有兩三冊,只是因為班主任老師太憐香惜“書”,否則我定將整個圖書館搬走。
隨著日子的一天天流逝,年級的增高,我的閱讀量越來越大,班主任老師的藏書已被我借閱八九,很自然地閱讀能力大有長進。最初連寫篇“學期計劃”都被老師勒令重寫,而今作文經常位列榜首,在課堂上當眾宣讀自己作文時,那種自豪之情溢于言表。閱讀興趣則更加高漲,不分大小,是書就讀,新的生活又向我張開了結實的雙臂。但由于四年級班主任業已沒有新書可供我閱讀,我對于書的渴望愈加強烈。
進入中學是我讀書最為狂熱的時期。剛進入學時,眾多陌生的面孔曾一度讓我恐慌,但因為擁有共同的愛好,我們很快融入在一起,讀書、論書、品書,悠哉游哉,不亦樂乎。然而功課也多了,學習更加忙碌了,但我對書仍“癡心不悔”,一有空閑尤其是星期天,但凡有點接觸的老師、同學,無一例外皆被我數次“勒索”,懇求、逼迫只要行之有效,一概照施。不過借書也會產生負面作用,更勞心費神,但能夠“吟詩賞月,把盞論書,”勞亦何妨,苦又何妨?能與古今人物對話,做心靈的交流,實在是一件很愜意的事,在我眼前展開了一幅無限豐富多彩的社會生活畫卷。
書呀書,我們前生一定是糾纏了一千個死結,才讓我們此生如此投緣吧!
心有千千結(實用17篇)篇十二
心結是什么它為什么要與環境聯系在一起,主是因為我們心中或人生中產生了想不開對人生很失望。其實心結是一種存在于思維中,而環境存在于現實生活的每天每日。
心結與環境其實打個比方來說,我們心中適應了某種記憶之后便會產生了心中與人生中的記憶或人生進步目標。因為我們心或許早已經忘記了那些曾經過往,其實我們達到目標之后便會產生厭倦。因為個厭倦主是環境影響的,為什么呢?這個厭倦的時候我們人往往會回憶過去的人生經驗。我們心中如果及時調節內心中的便會少些心理疾病,而這些疾病主是日常生活中的困境與矛盾造成的。而環境是一個人最直接的人生進步或目標,所以我們經常會認為疾病與環境無關。其實錯了,因為疾病主是產生了日常中每天壓郁中,同時也產生于心中的.想法或過多去破壞他人的心信。所以我們會認為心結與環境無關,其我們如何環境下只要我們認識到自我內心的的活動或內心調擺脫內心疾病。因我們對于心結與環境不認識。同時讓思維與人生繼續模糊下去,所以我們心中或許一直存在于生活中的每天每日。解開它的時候,正是對它要有耐心,對它要有堅持下去的心念。
心結與環境主要是因為我們心中一直不斷回憶,同時我們心中一直存在于環境之中。環境無法改變你人生態度,因我們心無法認識到人生中每天每日,所以我們要認識到自我內心調節與過好每天每日。
心有千千結(實用17篇)篇十三
蜘蛛結網,結成天羅密網難逃心靈的一串串叩問;春蠶吐絲,吐出堅實厚繭難逃心靈的一滴滴敲打。
心似雙絲網,中有千千結。縱然剝去萬層繭,抽出萬層絲,也逃不了千層絲,也逃不了封鎖內心的那一個結。
“采菊東籬下,悠然見南山。”著悠悠情懷出自陶淵明的筆下。漫步田園,采菊東籬,悠悠然隨日出與日落,這種超然的情懷專屬于五柳先生。但他并非心中就沒有結。一身才華,也想要報效國家;滿腔壯志,也想要為國為民。當官場的黑暗壓迫著他,當官員的排擠逼迫著他,當仕途的不順充斥著他,心,承受了太多,太重,以無數的觸手密密為心結成了千千結,痛,苦不堪言。于是陶淵明毅然地拋去所有千千結,踏上了田園悠閑的道路,路邊的美景也瞬間燦爛。
心有千千結,在決絕的那一刻化為超然的情操。
“至今思項羽,不肯過江東。”項羽光輝的一生,在他拒絕過江東的那時起化為泡沫,隨風飄逝。項羽戎馬一生,馳騁戰場,本是一代梟雄卻落得寂寞的結尾,令人感慨不已。項羽之所以選擇舉劍自刎是因為他抵擋不了心中的確千千結。劉邦強大了,想要斬盡殺絕,面對無數弟兄慘死沙場,心在流淚;面對虞姬自刎死在自己的懷抱,心在滴血。一絲絲,一縷縷結成天羅地網,想逃也逃不了。最后萬木蕭條,他選擇隨風飄游,以死化解千千結。
心有千千結,在自刎的.那一時起成為斷節的碎絲。
日本曾大屠殺中國人民,但他們渾然悔過。而德國曾屠殺猶太人,但這沉痛的悔恨隨勃蘭特那永恒的一跪成為過去。當勃蘭特面對那紀念碑,當勃蘭特悼念那死去的猶太人,當勃蘭特禱告那千萬的游魂。心一點一滴在叩問,在敲打,心中的密羅天網,剪不斷,理還亂,無法逃,無處逃。于是千萬心結促使他放棄禮節化為那沉重的一跪。
心有千千結,在下跪的那一瞬起豁然開朗了心境。
心似雙絲網,中有千千結。當心逃過枷鎖,逃出鐐銬,千結也瞬間開解。
心有千千結(實用17篇)篇十四
舍友的母親又來給她送飯菜了,我躺在床上,捧著一本小說無力地翻著,無心去看其中的內容。淚,再次順著臉頰滑落。
我中午經常拒絕食堂的誘惑,選擇用一只面包在宿舍打發午餐的時間,因為一進食堂的大門,都能看見家長與孩子悉心交談的溫馨場面。我這顆冰涼的心融不進那個溫暖的世界。
我初中做了三年的走讀生,不管刮風下雨,我都只能早早地站在空蕩蕩的站臺里,手中握著一枚一元硬幣,等著公交車的到來。記得比較清楚的一次,初三要開家長會了,我打電話給父親,他答應過以后問了一句“你的教室在幾樓啊?”我頓了一下,“五樓,503教室。”掛了電話的我已經是淚流滿面。
上高中時我選擇南校區,我期待著每星期可以回家一趟,因為得讓家長來接,我想這樣我就可以見到父母了吧。
我想得真美啊!我的周日幾乎都是在學校度過的,他們沒有來接我,我只有月假才可以回家,那個,可以稱之為“家”的地方。
最近不知怎么的,右腳踝一直在痛,有一天痛得受不了便去醫務室。腳踝處腫得老高,原來已經扭傷好幾天了。我買膏藥貼了止痛,并不打算告訴父母。
五一放假回家,我走路時的小動作沒有瞞得過母親的眼睛。她帶我去三院檢查,拍了片子之后,我坐在走廊里,看著母親奔波的背影,心里很酸。隨后父親趕來,背起我去各個科室。伏在他的背上,我能聽到他的喘息聲;聽到他的心跳聲;聽到他的擔心;聽到他的焦慮。
返校后,我不再拒絕食堂,因為每個星期我和母親也可以出現在食堂大廳的桌旁。
我的心,在聽到一段對話后,被濡濕了。心結,打開……。
“細丫頭終于長大了,她會洗衣、整理,再不是個小公主了。”
“她從來沒有讓我們擔心過,將來她逐夢的時候,不會為分離而太擔憂了。”
“她的幸福才是我們的幸福啊!”
爸爸……媽媽……。
原來我,一直都不孤單……。
心有千千結(實用17篇)篇十五
記得老師第一次叫我們寫作文時,全班聽得一頭霧水,甚至還有人不知道什么叫“作文”?就在這個時候,有一位同學立即退避三舍、大聲的喊著:“可不可以不要寫作文……”聽到這一聲吶喊,我們全班都感覺毛骨悚然了起來,因為那位同學是我們班寫作最厲害的人,可說已是達到神乎其技的地步了,連他都害怕,可見得“作文”有多可怕呀!
終于上“作文課”那一天來了,我心里感覺既緊張又恐怖,真是有點后悔,何必為了那小小一杯飲料,而上了媽媽的當呢?當我滿心狐疑的走進教室,眼前是同學們愉快的表情,還有開朗的笑聲,老師向大家介紹了我這位新同學之后,就在快樂的氣氛中開始上課。這時,我的心情一百八十度大轉變——原來,“作文課”并不是我想像中的那么可怕呀!
經過了一段時間的.練習,現在的“作文”對我來說,只不過是雕蟲小技而已,這都是老師付出無數心血,再加上我自己不斷的習作,才能變得這么厲害。我覺得寫作不但可以讓我訓練思考能力,又可以增長見聞,還能多聽聽別人的意見,讓我知道,原來同一個事件,同一個題目,每個人都有不同的想法,只要能夠通順、流暢、有條理的表達出來,讓別人能了解,這就是寫作的意義了。
做任何事都不能半途而廢,雖然我的寫作能力已經進步很多了,但好還要更好,我要更用心的習作,讓自己的文章能更有內涵。
心有千千結(實用17篇)篇十六
因為和同學起了矛盾,我便再也沒有理過她,已經足足一兩個月沒有理過她了,心中像打了一個結,悶悶的,很不舒服。
屋漏偏逢連夜雨,我班的課本劇表演,我和她被排在了一起,少不了要碰面,我只得一直冷著臉。而且,我花了兩個多小時寫的足有兩千字的劇本有一部分被她的替換掉了,我心中有種異樣的感覺。這種感覺,是嫉妒?我不知道,我只知道自己不喜歡這種感覺。最重要的是,表演的時候她常常以老師賢內助的模樣挑我的刺,這兒不對啦,那里不好啦……我覺得,心里的結越來越緊。
有一天,同學摔傷了,我和她幫忙扶傷員回教室,我才發現我的`粗枝大葉相較與她的面面俱到相差甚遠。這不由得讓我的心結有些松動,是不是我太偏執了?我自己審視著自己。
慢慢我發現,其實她并不是那么壞,而是我一味的想象罷了。相反,她十分細心,同學水筆沒墨了,她能及時遞上一支;同學要用涂改帶卻借不到時,只要求助她,便能迎刃而解;她待人十分友善,很有耐心,不像我毛毛糙糙的;她的字很娟秀,一筆一劃十分認真,不像我那樣草草帶過……種種事跡,不由讓我心生愧疚,愧疚自己當初的不講理。
一次美術課上,我的鉛筆斷了,四周人都只有一支自然不愿給我,怎么辦?就在這時,她遞出一支鉛筆,輕聲說道:“用我的吧。”這句話仿佛一把鑰匙,打開了我的心結,我真心地向她說了謝謝,還微笑了一下,她顯然也楞了楞,回過神來也回了我一笑。
往昔的敵對已然消除,只留下友好與和諧。我忍不住想朝天大喊:“我們和好啦!我的心結解開啦!”
心有千千結(實用17篇)篇十七
花兒漸漸開了,這說明春天到來了。在這個春天,我十分想要一本《動物百科全書》。
結果,為了一本《動物百科全書》弄得一家人不歡而散,因為這事,我們一家人都十分困擾,而我心情也是幾分歡喜幾分愁,喜是因為老爸支持,而老媽就是我的愁,因為她不答應我買百科全書。
不過,這個心緒被我解開了,我對媽媽說:“只要你幫我買《動物百科全書》,我一定好好的學習,那些必讀書目我也一定會看的,我只是在學習壓力十分緊張的時候放松一下,好嗎?”媽媽說:“好,我幫你買,但是你必須認真學。”“沒問題”我開心地說。