公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇一
我的夢想是當一名作家，也許你覺得和工商管理沒什么關系，但我想有很大的關系，在報考時我仔細考慮了我的職業(yè)生涯，雖然我想當一名作家，但是我很了解我寫作的能力，我根本不能依仗那個生活，所以我選擇了工商這個專業(yè)，因為據(jù)說比較好賺錢。當我賺到的錢足夠以后生活的時候就去當一名作家。
我將以后20年分為五個階段。
首先就是從09年到12年，這是在大學的四年，我要通過這四年學習知識，為以后的工作打好基礎。
其余的四個職業(yè)生涯階段我引用《神雕俠侶》的中的一些句子。楊過發(fā)現(xiàn)獨孤求敗的劍冢，里面埋藏著三把劍及四片刻有文字的石片，代表著這一代高手的四個階段，也代表了一個成功人士的.其余四個階段。
第一柄劍長四尺，鋒利無比，劍下石片下寫著，“剛猛凌烈，無堅不摧，弱冠前與河朔群雄爭鋒”。年輕人性格剛烈，對世界諸多不滿，急于清除一切不公平、不完美的實物，滿懷理想到處攻擊批評，銳不可當，自覺無堅不摧，與河朔群雄爭鋒云云更是為之使命的事。當我畢業(yè)時就面臨著這樣的境地，通過大學四年的學習，我走入社會，有了一定闖蕩的能力，但畢竟是少年，沒有經(jīng)驗，需要不斷磨練自己，通過不斷與“河朔群雄爭鋒”來練就自身的本領。
后來就發(fā)覺問題了。第二片石片上沒有劍，下面寫著，“紫薇軟劍，三十歲前用，誤傷義士不詳，乃棄之深谷”。軟劍比平常硬劍難使，比之銳不可當又上一層，但是一味自以為“伸張正義”，殊不知自己也會有錯，以致誤傷“義士”。到這時才明白但憑一時沖動的判斷是多么不可靠。這是第三個階段，進入社會后不可能一帆風順，難免要犯錯誤，我要在錯誤中反省自己，重新審視自己的知識與經(jīng)歷，從中取其精華，去其糟粕。所謂不祥，是心生內(nèi)疚，棄于深谷的不單是誤傷“義士”的軟劍，還有少年人不顧一切、不可一世的銳氣以及自己的缺點與不做。
第三把劍順理成章的事凝重的鈍劍。石片下寫的是“重劍無鋒，大巧不工，四十歲之前持之橫行天下”。老練世故的人，早已學會怎樣舉重若輕、不露鋒芒、反而威力更大，通過不斷的拼搏，我一定已經(jīng)變得成熟了，不再是當初的愣小子，已經(jīng)懂得社會的規(guī)律，能夠在其中游刃有余了。大巧不工這四字知易行難，最重要的是鍛煉自己的軟實力，總結在書本上學不到的知識。不過，鈍口無知的重劍與利劍、軟劍的分別，歸根究底仍是技巧上的分別，目標始終是霸道，持之橫行天下。
第四個階段才是漸入化境，第四柄木劍，石片上文字道，“四十歲之后不屑帶物，草木竹石均可為劍。自此精進，漸入無劍勝有劍之境”。不屑帶物，也就是不被外物所控制了，無劍勝有劍，因為無劍束縛更少、限制更少。到四十歲便有這樣的進展，不為身外物、不為名利成敗所勞役，漸趨淡薄。到了這個時候，就能夠心安理得的放棄這個行業(yè)，當一個作家了。
沒有人能像小說中獨孤求敗那樣的成功，沒有人能在商場上戰(zhàn)無不勝，但閩南地區(qū)有一種“愛拼才會贏”的精神，我要充滿自信，努力拼搏來完成自己當作家的夢想。
公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇二
現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。
二.自我分析
1.我的性格：我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
2.我的興趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
3.我的價值觀：我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。
4.我的能力：
專業(yè)技能：經(jīng)濟學，管理學，高等數(shù)學，會計學，經(jīng)濟法。
英語（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平），自學初級日語。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。
三.專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
（1）就業(yè)方向
1，會計學師事務所 2，各單位的會計學 3，從事一些非會計學的工作4，考公務員
（2）前景分析
第一．內(nèi)資企業(yè)：這一塊對會計人才的需求是最大的，很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的不是具有財務管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務監(jiān)督和控制體系相當簡陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
第二．外企：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。它們財務管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓，而且還有很多后續(xù)培訓機會，貼進實際工作，很適用。分工細致，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，難以獲得全面的財務控制、分析等經(jīng)驗。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。
第三．事務所：普通事務所工作待遇低，雜事多。外資事務所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務更重。在事務所確實能學到很多東西，對于一個審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予磨練。有的事務所月薪只有1000元，有的則在3000元左右，外資事務所實習生都能拿到5000元以上。
第四．理財咨詢：現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務機構。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空間。
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公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇三
一、自我評估（認識自我）。
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。
二、認識自己的職業(yè)性格。
（1）性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。
（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)易波動。
（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
（4）性格的`理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
三、自己的職業(yè)能力。
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力上，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。
四、自我潛能。
（1）我的個人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領導能力、實踐能力較強。
（2）我的相關經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔，同時鍛煉自己的社會實踐能力，二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經(jīng)驗，同時開闊自己認識社會的視野。
（3）相關知識：通過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習，對自己所學的專業(yè)知識有一定特別的深入了解，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。
公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇四
年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標的實現(xiàn)，又往往從擇業(yè)生開始，擇業(yè)是人生的第一道門坎。我們只有對人生進行理性思索，理性的認識自己，理性的認識社會，理性的對待個人的人生設計和當前擇業(yè)的關系，才能獲得一個健康、快樂的人生。
“志不立，天下無可成之事”，所以自己對自己的規(guī)劃是很重要的。但是，我們也不能閉著眼不看現(xiàn)實，不能拿現(xiàn)代人和“諸葛亮來說事”。特別是隨著整體就業(yè)形勢的日趨嚴峻，我們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是，一些人心態(tài)開始被喧囂的擇業(yè)市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考，因此我們的職業(yè)規(guī)劃應該進行理性思考。
好的人生離不開好的規(guī)劃，成功的人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。
肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中調(diào)整適應，發(fā)展適應的長河中前進的。
公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇五
20年xx月xx日——20xx年xx月xx日
我的夢想是當一名作家，也許你覺得和工商管理沒什么關系，但我想有很大的關系，在報考時我仔細考慮了我的職業(yè)生涯，雖然我想當一名作家，但是我很了解我寫作的能力，我根本不能依仗那個生活，所以我選擇了工商這個專業(yè)，因為據(jù)說比較好賺錢。當我賺到的錢足夠以后生活的時候就去當一名作家。
我將以后20年分為五個階段：
首先就是從09年到12年，這是在大學的四年，我要通過這四年學習知識，為以后的工作打好基礎。
其余的四個職業(yè)生涯階段我引用《神雕俠侶》的中的一些句子。楊過發(fā)現(xiàn)獨孤求敗的劍冢，里面埋藏著三把劍及四片刻有文字的石片，代表著這一代高手的.四個階段，也代表了一個成功人士的其余四個階段。
第一柄劍長四尺，鋒利無比，劍下石片下寫著，“剛猛凌烈，無堅不摧，弱冠前與河朔群雄爭鋒”。年輕人性格剛烈，對世界諸多不滿，急于清除一切不公平、不完美的實物，滿懷理想到處攻擊批評，銳不可當，自覺無堅不摧，與河朔群雄爭鋒云云更是為之使命的事。當我畢業(yè)時就面臨著這樣的境地，通過大學四年的學習，我走入社會，有了一定闖蕩的能力，但畢竟是少年，沒有經(jīng)驗，需要不斷磨練自己，通過不斷與“河朔群雄爭鋒”來練就自身的本領。后來就發(fā)覺問題了。
第二片石片上沒有劍，下面寫著，“紫薇軟劍，三十歲前用，誤傷義士不詳，乃棄之深谷”。軟劍比平常硬劍難使，比之銳不可當又上一層，但是一味自以為“伸張正義”，殊不知自己也會有錯，以致誤傷“義士”。到這時才明白但憑一時沖動的判斷是多么不可靠。這是第三個階段，進入社會后不可能一帆風順，難免要犯錯誤，我要在錯誤中反省自己，重新審視自己的知識與經(jīng)歷，從中取其精華，去其糟粕。所謂不祥，是心生內(nèi)疚，棄于深谷的不單是誤傷“義士”的軟劍，還有少年人不顧一切、不可一世的銳氣以及自己的缺點與不做。
第三把劍順理成章的事凝重的鈍劍。石片下寫的是“重劍無鋒，大巧不工，四十歲之前持之橫行天下”。老練世故的人，早已學會怎樣舉重若輕、不露鋒芒、反而威力更大，通過不斷的拼搏，我一定已經(jīng)變得成熟了，不再是當初的愣小子，已經(jīng)懂得社會的規(guī)律，能夠在其中游刃有余了。大巧不工這四字知易行難，最重要的是鍛煉自己的軟實力，總結在書本上學不到的知識。不過，鈍口無知的重劍與利劍、軟劍的分別，歸根究底仍是技巧上的分別，目標始終是霸道，持之橫行天下。
第四個階段才是漸入化境，第四柄木劍，石片上文字道，“四十歲之后不屑帶物，草木竹石均可為劍。自此精進，漸入無劍勝有劍之境”。不屑帶物，也就是不被外物所控制了，無劍勝有劍，因為無劍束縛更少、限制更少。到四十歲便有這樣的進展，不為身外物、不為名利成敗所勞役，漸趨淡薄。到了這個時候，就能夠心安理得的放棄這個行業(yè)，當一個作家了。
沒有人能像小說中獨孤求敗那樣的成功，沒有人能在商場上戰(zhàn)無不勝，但閩南地區(qū)有一種“愛拼才會贏”的精神，我要充滿自信，努力拼搏來完成自己當作家的夢想。
公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇六
我是一個真誠的人。為什么我會把真誠寫在第一位?因為我覺得一個人只有活得真，才能活得坦蕩，才能正確地思考，才能掌握自己的每一天。我樂觀、向上，做事踏實的同時講求靈活性，待人友好。不隨波逐流但適應現(xiàn)實。但我不太幽默，做事有點依賴。
我的興趣偏向“雅”，彈鋼琴、寫書法、練瑜珈、聽有意義的音樂會和講座，我喜歡旅游，不一定是特別有名氣的地方，但一定是讓我有感覺有發(fā)現(xiàn)的地方。
我的價值觀是正統(tǒng)的，我深深地愛著我的祖國。“全力以赴，做得更好”是我學習、工作、生活的坐標。
我一直相信自己的能力，事實也告訴我，我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細節(jié)，講求效率與效果的統(tǒng)一，善于思考與反思，注重積淀，有較強的適應力、執(zhí)行力和應對突發(fā)事件的能力。學習新知的能力也很強。
職業(yè)方向及影響職業(yè)決策的因素和決策理由。
(因為我心中一直只有兩個職業(yè)方向，所以此處沒列三個方向，我相信在這兩個方向之一有所建樹就非常成功)。
1.高級職業(yè)女性。
就職于知名跨國公司或國企，從事人力資源管理或涉外工作。
影響這個決策因素和理由，首先是很多知名跨國公司或國企的企業(yè)文化吸引我，比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國移動等等;其次是我的專業(yè)影響，作為一個工商管理類學生，可以學以致用;同時，我很喜歡這種生活方式，累并快樂著，比公務員活得更有活力，也更具挑戰(zhàn)性。
2.公務員。
涉外的或與群眾事業(yè)有關的，如外交部、商務部、國臺辦，婦聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)等。
因為我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是領導干部，同時我的爺爺奶奶是歸國華僑，從小我就生活在正統(tǒng)的愛國的清廉的家庭氛圍中。記得小學一年級時，老師讓我們寫自己的理想，我直接寫“書記”，很多同學當時還不知道這是什么。一直到初三，我的這個當領導干部的理想從沒動搖，不是為了權力，只因能為大家做點實事是我的心愿。初三時，漸漸了解了官場上的一些事，我告訴自己，我還是要當公務員，因為這樣中國就多了一個清官，少了一個貪官。高一時，幾個好朋友聊天，他們說當公務員要么是狼，否則像羊一樣永遠會被人欺負。我當時的確有點嚇怕了，因為我不想自己在官場中不知不覺地變成一只狼。所以在企業(yè)中工作的想法出現(xiàn)了。
其實，現(xiàn)在相通了，任何一個職業(yè)領域都有黑暗面，但我們不能只看到這黑暗面，我們不能讓這黑暗面打倒了，因為任何一個職業(yè)領域也同樣有光明面。
之所以喜歡涉外的，也是因為我更喜歡這種靈活的氛圍，僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與群眾事業(yè)有關的，是因為我覺得這是人與人間關愛的事業(yè)，從事這樣的事業(yè)有意義，會讓我干得很開心。
當然，不是因為我更喜歡做公務員，才把公務員這一段寫得那么大篇幅，這兩種職業(yè)定位將在我的大學生活中進一步確定。
主要目標的崗位職責和任職資格。
1.高級職業(yè)女性。
性格方面：
(1)有幽默感;。
(2)性情隨和，平易近人;。
(3)待人接物，從容不迫;。
(4)健談;。
(5)不畏挫折;。
(6)有感召力;。
(7)儀表動人;。
(8)往來于大庭廣眾而不畏怯;。
(9)有創(chuàng)造性;。
(10)思想敏捷;。
(11)做事喜歡擬訂計劃;。
品德方面：
(1)相信大多數(shù)人的本質(zhì)是好的;。
(2)贏得同事間的依賴;。
(3)有判斷是非的'能力;。
(4)遵守諾言;。
(5)為人公道正派;。
(6)做事有良好道德和責任感;。
(7)處理各種事項有論理觀念;。
(8)認識集體利益勝過個人利益;。
智慧方面：
(1)具有說服他人的能力;。
(2)善于與人交往;。
(3)欣賞別人談話，做一個好聽眾;。
(4)有好奇心;。
(5)對其他人的行為有興趣;。
(6)寫作流暢;。
(7)每天抽空讀書看報;。
教育程度發(fā)面(涵養(yǎng))。
(1)大學畢業(yè)(相當大學畢業(yè)水平);。
(2)懂得經(jīng)濟學基本知識;。
(3)了解經(jīng)營和管理學的基本知識;。
(4)受過哲學和邏輯學的思維訓練;。
(5)了解宣傳學;。
(6)能演講;。
(7)寫文章能正確使用方法;。
(8)懂社會學;。
(9)能撰寫新聞稿及其他稿件;。
(10)有談判的經(jīng)驗;。
(11)對心理學有興趣;。
(12)有社交試驗或社會活動的經(jīng)驗;。
(13)有銷售、廣告或人事管理經(jīng)驗;。
(14)了解輿論調(diào)查方法;。
行政能力方面：
(1)能主持會議;。
(2)能合理地分授職權;。
(3)善用人之所長，發(fā)揮部屬的積極性;。
(4)盡快懇切承認自己的錯誤，并坦然接受教育;。
(5)能創(chuàng)造輕松愉快的工作氣氛;。
(6)有耐心;。
(7)善于協(xié)調(diào)不同性格的人一道工作;。
(8)理解上級意圖及接受指示;。
(9)能自我克服偏見;。
(10)了解政府的組織機構和方針政策。
2、公務員。
政治素質(zhì)。
1.必須具有遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定正確的政治方向。
2.堅持全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，堅決維護人民群眾的利益。
3.堅持求實務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)，勇于開拓前進。
4.模范遵紀守法，樹立清正謙潔的公仆形象。
5.刻苦學習，勤奮敬業(yè)，不斷加強知識積累和經(jīng)驗積累。
專業(yè)知識和智力素質(zhì)。
公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇七
時間過得太快，讓人猝不及防，你是否每天忙碌，但成果有限，讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編為大家收集的工商管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
——20xx年
我的夢想是當一名作家，也許你覺得和工商管理沒什么關系，但我想有很大的關系，在報考時我仔細考慮了我的職業(yè)生涯，雖然我想當一名作家，但是我很了解我寫作的能力，我根本不能依仗那個生活，所以我選擇了工商這個專業(yè)，因為據(jù)說比較好賺錢。當我賺到的錢足夠以后生活的時候就去當一名作家。
我將以后20年分為五個階段
首先就是從09年到12年，這是在大學的四年，我要通過這四年學習知識，為以后的工作打好基礎。
其余的四個職業(yè)生涯階段我引用《神雕俠侶》的中的一些句子。楊過發(fā)現(xiàn)獨孤求敗的`劍冢，里面埋藏著三把劍及四片刻有文字的石片，代表著這一代高手的四個階段，也代表了一個成功人士的其余四個階段。
第一柄劍長四尺，鋒利無比，劍下石片下寫著，“剛猛凌烈，無堅不摧，弱冠前與河朔群雄爭鋒”。年輕人性格剛烈，對世界諸多不滿，急于清除一切不公平、不完美的實物，滿懷理想到處攻擊批評，銳不可當，自覺無堅不摧，與河朔群雄爭鋒云云更是為之使命的事。當我畢業(yè)時就面臨著這樣的境地，通過大學四年的學習，我走入社會，有了一定闖蕩的能力，但畢竟是少年，沒有經(jīng)驗，需要不斷磨練自己，通過不斷與“河朔群雄爭鋒”來練就自身的本領。
后來就發(fā)覺問題了。第二片石片上沒有劍，下面寫著，“紫薇軟劍，三十歲前用，誤傷義士不詳，乃棄之深谷”。軟劍比平常硬劍難使，比之銳不可當又上一層，但是一味自以為“伸張正義”，殊不知自己也會有錯，以致誤傷“義士”。到這時才明白但憑一時沖動的判斷是多么不可靠。這是第三個階段，進入社會后不可能一帆風順，難免要犯錯誤，我要在錯誤中反省自己，重新審視自己的知識與經(jīng)歷，從中取其精華，去其糟粕。所謂不祥，是心生內(nèi)疚，棄于深谷的不單是誤傷“義士”的軟劍，還有少年人不顧一切、不可一世的銳氣以及自己的缺點與不做。
第三把劍順理成章的事凝重的鈍劍。石片下寫的是“重劍無鋒，大巧不工，四十歲之前持之橫行天下”。老練世故的人，早已學會怎樣舉重若輕、不露鋒芒、反而威力更大，通過不斷的拼搏，我一定已經(jīng)變得成熟了，不再是當初的愣小子，已經(jīng)懂得社會的規(guī)律，能夠在其中游刃有余了。大巧不工這四字知易行難，最重要的是鍛煉自己的軟實力，總結在書本上學不到的知識。不過，鈍口無知的重劍與利劍、軟劍的分別，歸根究底仍是技巧上的分別，目標始終是霸道，持之橫行天下。
第四個階段才是漸入化境，第四柄木劍，石片上文字道，“四十歲之后不屑帶物，草木竹石均可為劍。自此精進，漸入無劍勝有劍之境”。不屑帶物，也就是不被外物所控制了，無劍勝有劍，因為無劍束縛更少、限制更少。到四十歲便有這樣的進展，不為身外物、不為名利成敗所勞役，漸趨淡薄。到了這個時候，就能夠心安理得的放棄這個行業(yè)，當一個作家了。
沒有人能像小說中獨孤求敗那樣的成功，沒有人能在商場上戰(zhàn)無不勝，但閩南地區(qū)有一種“愛拼才會贏”的精神，我要充滿自信，努力拼搏來完成自己當作家的夢想。
公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇八
1． 自我評價：
個人性格：為人活潑開朗，樂于和同學交流，探討。
個人志向:我想當一名成功的企業(yè)家，我喜歡這個職業(yè)，希望通過自己的努力去
回報家庭社會。
我的優(yōu)勢：學習和適應能力強，性格溫和，能夠與各種人和諧相處，具有較強的
團隊意識；正直、責任心強，做事認真。具有創(chuàng)新能力，能夠以客觀的眼光看到事物的本質(zhì)。
我的弱勢：。做事缺乏一定的耐心，有時易感情用事。
就自己對職業(yè)能力方面的看法，從某方面來說我的感性能力遠遠超過理性能力，邏輯思維能力較好，但語言表達能力處于中等水平，學習語言的能力一般，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。
2．確立目標
短期目標：就目前而言，我的目標是通過英語六級考試，學好專業(yè)知識，打好理論基礎。
中期目標：為畢業(yè)后就業(yè)開始做準備，假期或課余時間多參加社會實踐活動，鍛
煉自己各方面的能力，特別是專業(yè)相關的行業(yè)，爭取在臨近畢業(yè)時做
到有條不紊。
3．環(huán)境評價
企業(yè)將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現(xiàn)自我改造，向管理要效益也成了目前國內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識。從就業(yè)角度來說，根據(jù)職業(yè)顧問公司相關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，工商管理各個專業(yè)盡管設置和就業(yè)方向不同，但從總體趨勢上分析，未來五年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢依然看好。
4．職業(yè)定位
對于自己所學的專業(yè)我是比較感興趣去的，畢業(yè)后也會選擇與管理有關的職業(yè)，我傾向于做人力資源方向的管理工作，當然也不排除從其他的管理崗位做起，首先我會在工作基層鍛煉自己并尋找最好的發(fā)展方向，其次根據(jù)自己的工作經(jīng)驗確定自己想要的是什么并調(diào)查其可行性，最后朝著自己的目標努力奮斗。
5．結束語
以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然簡短，但他卻是我未來的指南針，在未來的幾年里，我將嚴格按照這個規(guī)劃來做，努力打拼出自己的一片天地，一步一步逼近我夢想，一步一步走向成功。有夢想才有希望，相信自己，勇往直前，闖出自己的一片天地！
班級 姓名學號 11041084
一、 自我分析
1測試報告
psytopic分析：您的性格類型是“isfj”(內(nèi)向+實感+情感+判斷)
沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居 環(huán)境。
isfj型的人忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責任心，樂于為人所需。 isfj型的人十分務實，他們喜歡平和謙遜的人。他們喜歡利用大量的事實情況，對于細節(jié)則有很強的記力。他們耐心地 對待任務的整個階段，喜歡事情能夠清晰明確。 isfj型的人具有強烈的職業(yè)道德，所以他們?nèi)绻雷约旱男袨檎嬲杏脮r，會對需要完成之事承擔責任。他們準確系統(tǒng)地完成任務。他們具有傳統(tǒng)的價值觀，十分保守。他 們利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。 isfj型的人平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂于協(xié)助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人 交往，在困難中與他人和睦相處。isfj型的人不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強烈的個人反應。他們關心、保護朋友，愿意為朋友獻身，他們有為他人服務的意識，愿意完成他們的責任和義 務。
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公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇九
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓我們在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
我的性格屬于較內(nèi)向的一種，有時候比較多話說，特別是跟認識的熟悉的朋友，有時候比較喜歡一個安靜的環(huán)境做事不希望別人打擾，比較喜歡跟團隊一起，總之就有時比較喜歡熱鬧有時比較喜歡安靜；這是我自己覺得的，別人都說最難了解的人都是自己。
2、興趣方面
平時比較喜歡跟身邊朋友一起做一些簡單的運動，跑步、打球之類的，喜歡聽歌、看電影、上網(wǎng)、看下新聞時事，偶爾喜歡玩玩游戲放松自己，有時候喜歡晚上自己在草地上坐坐躺躺，想想現(xiàn)在想想未來。
3、優(yōu)勢與劣勢
每個人都有優(yōu)勢與劣勢的一面，優(yōu)勢與劣勢可以說可以決定我們在工作中的崗位
我的優(yōu)勢：做事認真，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心，
我的劣勢：口才不行，交際能力有限，缺少社會實踐經(jīng)驗，英語很爛，有時驕傲自滿
4、自我分析小結
綜上所述；我是一個做事比較謹慎，善于思考，善于自我總結，與人相處和諧人緣關系一般的一個人，但同時，我也是有很多不足的方面，我的英語水平需要提升，以及我的口才我的交際能力亦是我需要提升的方面，因為現(xiàn)在吃香的行業(yè)吃香的崗位都是需要一定的英語水平，以及一定的口才良好的交際能力；還有就是我自己的一個性格方面，性格可以說是可以決定人的一生的成就，一般的，外向型的人，較容易成就一番事業(yè)，外向型交際能力一般不差，且適應環(huán)境迅速，能較快的融入到一個陌生的集體里面，更快的和新的同事認識、相處。
二、職業(yè)認知
1、外部環(huán)境分析
（1）家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟條件處于中等水平，父母對我自己的一個職業(yè)生涯對我自己未來的工作崗位及行業(yè)都沒有要求，順從我自己的意愿，所以，我在上大學之時選的這個專業(yè)是我自己的比較感興趣的專業(yè)，所以會學得比較輕松，容易應付，在各方面上我的家庭都不會給予我太大的壓力不會干預我的選擇。
（2）社會環(huán)境分析
2 / 5
在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入wto之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門 “國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。
（3）行業(yè)環(huán)境分析
21世紀,全球市場上只有供應鏈而沒有企業(yè),市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進行市場競爭。對物流與供應鏈進行有效的管理,就是企業(yè)實施降低成本的過程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識綜合型的人才。
2、目標職業(yè)分析
充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)造性處理復雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法
因而由此預知，我初步確定并分析自己的目標職業(yè)如下：
目標職業(yè)名稱：我會根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在經(jīng)營管理的佼佼工作者。當然，這個專業(yè)這個職業(yè)一般開始基本都得從基層開始做起。
任職資格：需要有良好的社交能力、溝通能力，較強的邏輯分析能力，較強的綜合素質(zhì)以及組織協(xié)調(diào)能力，良好的自我控制能力，除此之外還需要有一些相關的專業(yè)證書。
發(fā)展前景：所學的工商管理專業(yè)有很大的發(fā)展空間，這一專業(yè)的崗位在中國的管理行業(yè)中一直保持著比較好的態(tài)勢，而且自從中國入世以來在管理行業(yè)的人才一直大缺。所以這一專業(yè)的人才一直受企業(yè)和機構的青瞇，但同時也存在著激烈的競爭。
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公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇十
我的心中一直有一個理想，一個關于成功的理想，我一直堅信這個理想的實現(xiàn)。
我是一個真誠的人。為什么我會把真誠寫在第一位？因為我覺得一個人只有活得真，才能活得坦蕩，才能正確地思考，才能掌握自己的每一天。我樂觀、向上，做事踏實的同時講求靈活性，待人友好。不隨波逐流但適應現(xiàn)實。但我不太幽默，做事有點依賴。
我的興趣偏向“雅”，彈鋼琴、寫書法、練瑜珈、聽有意義的音樂會和講座，我喜歡旅游，不一定是特別有名氣的地方，但一定是讓我有感覺有發(fā)現(xiàn)的地方。
我的價值觀是正統(tǒng)的，我深深地愛著我的祖國。“全力以赴，做得更好”是我學習、工作、生活的坐標。
我一直相信自己的能力，事實也告訴我，我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細節(jié)，講求效率與效果的統(tǒng)一，善于思考與反思，注重積淀，有較強的適應力、執(zhí)行力和應對突發(fā)事件的能力。學習新知的能力也很強。
職業(yè)方向及影響職業(yè)決策的因素和決策理由。
(因為我心中一直只有兩個職業(yè)方向，所以此處沒列三個方向，我相信在這兩個方向之一有所建樹就非常成功)。
1.高級職業(yè)女性。
就職于知名跨國公司或國企，從事人力資源管理或涉外工作。
影響這個決策因素和理由，首先是很多知名跨國公司或國企的企業(yè)文化吸引我，比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國移動等等；其次是我的專業(yè)影響，作為一個工商管理類學生，可以學以致用；同時，我很喜歡這種生活方式，累并快樂著，比公務員活得更有活力，也更具挑戰(zhàn)性。
2.公務員。
涉外的或與群眾事業(yè)有關的，如外交部、商務部、國臺辦，婦聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)等。
因為我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是領導干部，同時我的爺爺奶奶是歸國華僑，從小我就生活在正統(tǒng)的愛國的清廉的家庭氛圍中。記得小學一年級時，老師讓我們寫自己的理想，我直接寫“書記”，很多同學當時還不知道這是什么。一直到初三，我的這個當領導干部的理想從沒動搖，不是為了權力，只因能為大家做點實事是我的心愿。初三時，漸漸了解了官場上的一些事，我告訴自己，我還是要當公務員，因為這樣中國就多了一個清官，少了一個貪官。高一時，幾個好朋友聊天，他們說當公務員要么是狼，否則像羊一樣永遠會被人欺負。我當時的確有點嚇怕了，因為我不想自己在官場中不知不覺地變成一只狼。所以在企業(yè)中工作的想法出現(xiàn)了。
其實，現(xiàn)在相通了，任何一個職業(yè)領域都有黑暗面，但我們不能只看到這黑暗面，我們不能讓這黑暗面打倒了，因為任何一個職業(yè)領域也同樣有光明面。
之所以喜歡涉外的，也是因為我更喜歡這種靈活的氛圍，僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與群眾事業(yè)有關的，是因為我覺得這是人與人間關愛的事業(yè)，從事這樣的事業(yè)有意義，會讓我干得很開心。
當然，不是因為我更喜歡做公務員，才把公務員這一段寫得那么大篇幅，這兩種職業(yè)方向?qū)⒃谖业拇髮W生活中進一步確定。
主要目標的崗位職責和任職資格。
1.高級職業(yè)女性。
性格方面：
(9)有創(chuàng)造性；(10)思想敏捷；(11)做事喜歡擬訂計劃；
品德方面：
(4)遵守諾言；(5)為人公道正派；(6)做事有良好道德和責任感；
(7)處理各種事項有論理觀念；(8)認識集體利益勝過個人利益；
智慧方面：
行政能力方面：
(9)能自我克服偏見；(10)了解政府的組織機構和方針政策。
2、公務員。
政治素質(zhì)。
1.必須具有遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定正確的政治方向。
2.堅持全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，堅決維護人民群眾的利益。
3.堅持求實務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)，勇于開拓前進。
4.模范遵紀守法，樹立清正謙潔的公仆形象。
5.刻苦學習，勤奮敬業(yè)，不斷加強知識積累和經(jīng)驗積累。
專業(yè)知識和智力素質(zhì)。
1.專業(yè)知識。
公務員的知識兩部分：專業(yè)知識和相關知識。專業(yè)知識包括本專業(yè)的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動態(tài)。相關知識即指相近或交叉專業(yè)的有關知識，這些知識的了解有助于本職專業(yè)知識的深化和提高。
2.智力素質(zhì)。
智力是公務員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務員對于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當，只是不同的人對于智力的各個方面稍有側重，有人長于抽象邏輯思維，有人長于形象思維，有人長于觀察，有人敏于反應。
心理和身體素質(zhì)。
公務員的心理素質(zhì)指公務員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團結協(xié)作的相容性、工作的獨創(chuàng)性、面對服務對象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務員的體力和適應力，公務員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應外部環(huán)境的各種變化。
3、基本能力要求。
(1)表達能力。
公務員首先必須具備表達能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒁鈭D、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯(lián)絡的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達不清，則日常工作難以維持。
(2)人際協(xié)調(diào)能力。
人們由于知識、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習慣、對問題的看法、處世原則等差別很大。現(xiàn)實工作中公務員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計較一已之私。
(3)時間安排能力。
政府公務工作繁瑣而雜亂，要求公務員必須合理掌握時間。合理安排時間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時間，不浪費一分一秒。其次，要在最佳時間段完成最重要的工作任務，第三要有計劃分配自己可用的`時間，把時間的分配和工作計劃結合起來。
(4)學習能力。
當今時代是一個變革的時代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務員要緊跟形勢發(fā)展，不斷學習新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新野；不僅學習書本知識和他人經(jīng)驗，還要具備獨立思考、推斷事物的能力。
(5)辦公現(xiàn)代化和外語能力。
此外，公務員還必須具備所從事崗位的專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。
自己與職業(yè)目標崗位的能力和素質(zhì)要求的差距。
對于職業(yè)女性一職，幽默感需要加強。待人接物，從容不迫方面除了有意識的歷練外還需要時間的積淀。其它的各個方面都有一個雛形，但需要不懈地提高。
對于公務員一職，政治素養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高。
二者的崗位職責和任職資格都是挺完美的，不可能一蹴而就，但都是可努力和可提高的。
大學的生活真的過得很快，轉眼大一就接近尾聲。在大。
二、大。
三、大四三年中，我的規(guī)劃是：
1.認真扎實地學好專業(yè)知識。這點無須贅述但至關重要。
2.積極參加社會實踐活動，如果能繼續(xù)在校學生會留任，要充分鍛煉服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關的實習活動，提高實戰(zhàn)能力。
3.繼續(xù)不斷提高英語和計算機水平，順便把四六級和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
4.繼續(xù)聽有意義的講座，在北京，有意義的講座資源很多，我們學校也離北大、清華很近，一定要充分利用好。博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養(yǎng)。
5.通過各種途徑，提高以下能力：團隊合作能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新能力、效率意識、執(zhí)行力、領悟力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，概括能力、策劃能力、組織能力、應變能力反思等。
6.通過各種途徑，進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
規(guī)劃不只是寫出來，更要實際去做、去實現(xiàn)，也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來的，加油吧，相信自己！
公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇十一
大學生寫職業(yè)規(guī)劃書就是立足于對現(xiàn)實生活的思考，在需要的時候為提前進入社會的做些準備，即將進入社會做好規(guī)劃。下面是為大家提供的模板，希望大家喜歡!
本學期通過一個學期大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學習，了解到職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。簡單說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認為，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學習和培訓，終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。
職業(yè)規(guī)劃課對我很多的教育意義，所放的視頻針對性極強，給我們這些剛進大學的懵懂學生敲響了警鐘，這也是周老師為什么把這門課開在大一的目的所在。職業(yè)生涯規(guī)劃課猶如一盞明燈照亮我們前進的方向。記得哈佛大學的愛德華·班菲德博士曾對美國社會進步動力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規(guī)劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果，對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用。只有規(guī)劃好自己的人生，才能避免走許多的彎路。
一，自我分析
(1)，出生背景
我來自中國的靠東南沿海的內(nèi)地省份，出生在一個相對比較落后的小縣城里，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟不是很發(fā)達，但由于周邊都是沿海的省份，還是感覺到了改革開放30年對中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠遠不夠的，社會是復雜的，對于我們這些大學生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己，加強自己的獨立生存能力，和自我解決問題的能力。
(2),性格與能力
我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經(jīng)歷，有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見，比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情，有些時候不能堅持自己最初定下的目標。但我有一種不服輸?shù)男愿瘢恳淮蔚某晒Χ紩o我?guī)砭薮蟮膭恿Γ蚁矚g超越周圍的人。
我雖然有時候做事丟三落四，但我在關鍵時刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人，并不計較目前的得失，能夠把目光放在遠方。
我學的是有關財務管理方面的專業(yè)。財務管理說通俗了就是原來的會計和出納的工作，當然，現(xiàn)有體制下的財務管理工作不再是那么簡單的統(tǒng)計和支出的事情了。財務管理專業(yè)在我國成立得比較晚，所以我國的.財務管理研究水平也與國際水平有較大的差距。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè)、商業(yè)銀行、保險公司、各類投資基金和金融機構、政府部門的財務分析和管理工作，以及在學校、科研單位從事財務管理方面的教學和研究工作，也有相當數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、國內(nèi)重點科研院所及國外著名大學繼續(xù)深造學習。
就業(yè)前景分析：財務管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分，它是對企業(yè)資金籌集、控制和投放的一項管理活動，因此財務管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財務部門，當然也包括一些事業(yè)單位，用一句很通俗的話來說就是：“成為企事業(yè)單位資金流動的中樞神經(jīng)”。但由于我國正處于改革的第二個階段，由過去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉型，所以各方面都亟待完善，這其中當然也就包括財務管理方面。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財業(yè)務的人，而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì)，從而能夠為企業(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻，包括投資、規(guī)避風險等一些方面。企業(yè)對人才的需求使得畢業(yè)生市場上此類人才十分走俏。當然，這里所說的走俏主要還是指名牌或重點大學的畢業(yè)生。因為這些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學校師資水平的緣故，所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿足企業(yè)的要求，而且進行在職培訓的潛力巨大。相對于這些名牌畢業(yè)生而言，一般學校的畢業(yè)生就顯得供大于求了，因為不管從現(xiàn)有能力還是從潛力上來看，他們都不具有優(yōu)勢也就無法滿足用人單位的要求。因此，從整體上來說，財務管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場是相對意義上的供大于求。
而且一般來說畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職，但就我個人的觀點，在大公司謀職不僅需要深厚的財務功底，能夠精通財務知識的精髓，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光，能夠為企業(yè)的長遠發(fā)展做打算，能夠精打細算，以使公司的財務狀況始終處于良好且保持投資的高回報率。上述所有的要求使得每一位想要勝任財務部門工作的求職者必須具有極強的能力，使自己每一天都保持著清醒的頭腦，并不斷地學習，不斷地進步。因此，我們在擇業(yè)時不光是羨慕那些大公司，更多的應該是仔細分析與思考一下自己的優(yōu)勢與劣勢，從優(yōu)勢突破回避劣勢，這樣才能做到有的放矢，也為將來的工作打下一個良好的基礎。
對于我們來說當然是進一些金融機構，或者是一些前景比較好的企業(yè)去工作。相對于其他的管理專業(yè)，財務管理有比較長的歷史，并在管理運營中起著非常重要的作用。財務管理需要有扎實的經(jīng)濟理論基礎，熟悉市場經(jīng)濟運作原理，通曉管理學知識。專業(yè)知識面較寬，培育出來的人才適應能力也比較強。要想學好本專業(yè)，應該經(jīng)常到實際財務部門進行專業(yè)實習，了解實際財務工作的運作情況，熟悉實際財務資金的流轉，提高實際工作能力。
財務管理的就業(yè)內(nèi)在環(huán)境分析：
在全球經(jīng)濟一體化影響下，財務的國際化問題已是必然選擇，中國企業(yè)要走出國門，展開國際競爭，更要強調(diào)財務的國際化。處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里，企業(yè)規(guī)模越大，投資項目也越多。資金來源已不再局限于股本與銀行貸款。此外，不同的策略與決定帶來不同的風險，例如：業(yè)務國際化涉及外匯風險;以浮動利率融資則產(chǎn)生利率風險。針對避險的需求，金融市場提供了不少避險工具，如期貨與期權等。各級經(jīng)營管理人員必須牢固樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風險觀念，從整體最優(yōu)化出發(fā)，進行各項財務決策，在動態(tài)中實現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營的導向、調(diào)節(jié)和控制，最終實現(xiàn)財務管理目標。
財務管理的就業(yè)外部環(huán)境分析:
隨著以信息技術為特征的科技革命的興起和發(fā)展，跨國公司規(guī)模化、國際經(jīng)濟一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要，使投資風險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務管理也應向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務的內(nèi)容轉向?qū)τ行袌隼碚摗⑼顿Y組合理論、資本結構理論和定價理論等問題的研究。公司財務的研究方法逐漸由描述性轉向分析性，由定性方法轉向定量方法。需要說明的是，公司財務理論和方法深入發(fā)展的同時，其外延也得到了不斷突破。公司財務管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構中，如中小企業(yè)的財務管理，非盈利性組織的財務管理等。公司財務管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務管理專題。
我的第一職業(yè)目標是進入銀行工作
在工作中應具備許多方面的知識與能力。
我認為本專業(yè)應獲得以下幾方面的知識和能力：能得到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有較強的分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力和科學研究能力及運用所學理論結合實際業(yè)務進行創(chuàng)新的能力;熟悉我國經(jīng)濟管理的有關方針、政策和法規(guī)及國際企業(yè)管理的慣例及規(guī)則;有較強的文字表達能力，通曉電子計算機在企業(yè)管理中的應用;掌握企業(yè)在投資和籌資決策時的基本原則和決策分析方法，學會運用財務分析方法對企業(yè)財務狀況進行分析和進行財務預測。
具體分類就是以下6點：
(1),掌握管理學、經(jīng)濟學和財務與金融的基本理論和基本知識;
(2), 掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法;
(4), 熟悉我國有關財務、金融管理的方針，政策和法規(guī);
(5), 了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇十二
（1），出生背景
我來自中國的靠東南沿海的內(nèi)地省份，出生在一個相對比較落后的小縣城里，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟不是很發(fā)達，但由于周邊都是沿海的省份，還是感覺到了改革開放30年對中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠遠不夠的，社會是復雜的，對于我們這些大學生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己，加強自己的獨立生存能力，和自我解決問題的能力。
（2），性格與能力
我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經(jīng)歷，有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見，比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情，有些時候不能堅持自己最初定下的目標。但我有一種不服輸?shù)男愿瘢恳淮蔚某晒Χ紩o我?guī)砭薮蟮膭恿Γ蚁矚g超越周圍的人。
我雖然有時候做事丟三落四，但我在關鍵時刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人，并不計較目前的得失，能夠把目光放在遠方。
我學的是有關財務管理方面的專業(yè)。財務管理說通俗了就是原來的會計和出納的工作，當然，現(xiàn)有體制下的財務管理工作不再是那么簡單的統(tǒng)計和支出的事情了。財務管理專業(yè)在我國成立得比較晚，所以我國的財務管理研究水平也與國際水平有較大的差距。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè)、商業(yè)銀行、保險公司、各類投資基金和金融機構、政府部門的財務分析和管理工作，以及在學校、科研單位從事財務管理方面的教學和研究工作，也有相當數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、國內(nèi)重點科研院所及國外著名大學繼續(xù)深造學習。
就業(yè)前景分析：財務管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分，它是對企業(yè)資金籌集、控制和投放的一項管理活動，因此財務管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財務部門，當然也包括一些事業(yè)單位，用一句很通俗的話來說就是：“成為企事業(yè)單位資金流動的中樞神經(jīng)”。但由于我國正處于改革的第二個階段，由過去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉型，所以各方面都亟待完善，這其中當然也就包括財務管理方面。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財業(yè)務的人，而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì)，從而能夠為企業(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻，包括投資、規(guī)避風險等一些方面。企業(yè)對人才的需求使得畢業(yè)生市場上此類人才十分走俏。當然，這里所說的走俏主要還是指名牌或重點大學的畢業(yè)生。因為這些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學校師資水平的緣故，所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿足企業(yè)的要求，而且進行在職培訓的潛力巨大。相對于這些名牌畢業(yè)生而言，一般學校的畢業(yè)生就顯得供大于求了，因為不管從現(xiàn)有能力還是從潛力上來看，他們都不具有優(yōu)勢也就無法滿足用人單位的要求。因此，從整體上來說，財務管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場是相對意義上的供大于求。
而且一般來說畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職，但就我個人的`觀點，在大公司謀職不僅需要深厚的財務功底，能夠精通財務知識的精髓，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光，能夠為企業(yè)的長遠發(fā)展做打算，能夠精打細算，以使公司的財務狀況始終處于良好且保持投資的高回報率。上述所有的要求使得每一位想要勝任財務部門工作的求職者必須具有極強的能力，使自己每一天都保持著清醒的頭腦，并不斷地學習，不斷地進步。因此，我們在擇業(yè)時不光是羨慕那些大公司，更多的應該是仔細分析與思考一下自己的優(yōu)勢與劣勢，從優(yōu)勢突破回避劣勢，這樣才能做到有的放矢，也為將來的工作打下一個良好的基礎。
對于我們來說當然是進一些金融機構，或者是一些前景比較好的企業(yè)去工作。相對于其他的管理專業(yè)，財務管理有比較長的歷史，并在管理運營中起著非常重要的作用。財務管理需要有扎實的經(jīng)濟理論基礎，熟悉市場經(jīng)濟運作原理，通曉管理學知識。專業(yè)知識面較寬，培育出來的人才適應能力也比較強。要想學好本專業(yè)，應該經(jīng)常到實際財務部門進行專業(yè)實習，了解實際財務工作的運作情況，熟悉實際財務資金的流轉，提高實際工作能力。
財務管理的就業(yè)內(nèi)在環(huán)境分析：
在全球經(jīng)濟一體化影響下，財務的國際化問題已是必然選擇，中國企業(yè)要走出國門，展開國際競爭，更要強調(diào)財務的國際化。處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里，企業(yè)規(guī)模越大，投資項目也越多。資金來源已不再局限于股本與銀行貸款。此外，不同的策略與決定帶來不同的風險，例如：業(yè)務國際化涉及外匯風險；以浮動利率融資則產(chǎn)生利率風險。針對避險的需求，金融市場提供了不少避險工具，如期貨與期權等。各級經(jīng)營管理人員必須牢固樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風險觀念，從整體最優(yōu)化出發(fā)，進行各項財務決策，在動態(tài)中實現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營的導向、調(diào)節(jié)和控制，最終實現(xiàn)財務管理目標。
財務管理的就業(yè)外部環(huán)境分析：
隨著以信息技術為特征的科技革命的興起和發(fā)展，跨國公司規(guī)模化、國際經(jīng)濟一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要，使投資風險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務管理也應向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務的內(nèi)容轉向?qū)τ行袌隼碚摗⑼顿Y組合理論、資本結構理論和定價理論等問題的研究。公司財務的研究方法逐漸由描述性轉向分析性，由定性方法轉向定量方法。需要說明的是，公司財務理論和方法深入發(fā)展的同時，其外延也得到了不斷突破。公司財務管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構中，如中小企業(yè)的財務管理，非盈利性組織的財務管理等。公司財務管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務管理專題。
我的第一職業(yè)目標是進入銀行工作
在工作中應具備許多方面的知識與能力。
我認為本專業(yè)應獲得以下幾方面的知識和能力：能得到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有較強的分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力和科學研究能力及運用所學理論結合實際業(yè)務進行創(chuàng)新的能力；熟悉我國經(jīng)濟管理的有關方針、政策和法規(guī)及國際企業(yè)管理的慣例及規(guī)則；有較強的文字表達能力，通曉電子計算機在企業(yè)管理中的應用；掌握企業(yè)在投資和籌資決策時的基本原則和決策分析方法，學會運用財務分析方法對企業(yè)財務狀況進行分析和進行財務預測。
具體分類就是以下6點：
（1），掌握管理學、經(jīng)濟學和財務與金融的基本理論和基本知識；
（2），掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法；
（4），熟悉我國有關財務、金融管理的方針，政策和法規(guī)；
（5），了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
我離自己想要的崗位還有很大的差距，不了解財務管理在公司經(jīng)營過程中的財務活動進行預測、組織、協(xié)調(diào)、分析和控制的方法。一個實行現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè)，在產(chǎn)品生產(chǎn)方向、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的情況下，企業(yè)管理的中心就是財務管理。因此，參與財務決策的管理人員，尤其是財務經(jīng)理，必須具備、掌握基本的財務管理知識。在這方面我所欠缺的太多，所以我要在未來的三年中好好的豐富自己。
我所讀的專業(yè)也不是我們學校的強項專業(yè)。但在這里有一在平凡不過的我，但是我的心是絕對不平凡的，我的“野心”絕對可一征服我在這里的每一天，我所做的每一件事，既然我改變不了現(xiàn)實，我也不要現(xiàn)實改變我自己，我要自己改變自己。讓我的一生都是奮斗的一生。
公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇十三
現(xiàn)在有不少人認為導游是吃“青春飯”的。而許多旅行社在招聘廣告上也標明只要30歲以下的，在旅行社內(nèi)部干個五年八年的老導游都轉行當內(nèi)務了。從身體素質(zhì)考慮，導游工作很辛苦，起早貪黑，跋山涉水，確實需要一個強健的體魄。不過除了要有一個強健的體魄外，淵博的知識以及豐富的閱歷才是最重要的，這點對于年輕人來說還是有一定缺陷的。
有一位導游告訴記者：“許多人都說導游是吃‘青春飯’的，不可否認現(xiàn)在的情況好像做導游確實受年齡限制，尤其是女導游。但我覺得只要熱愛這一行，下決心干下去，還是能有一個較長的職業(yè)壽命的。像我們做全陪出去時，好些地接導游都是上了年紀的。因此我認為導游非但不是吃‘青春飯’的，正相反，它是吃‘年齡飯’的。”
導游的職業(yè)規(guī)劃分三步走
導游該如何實現(xiàn)職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?職場專家認為，導游的職業(yè)規(guī)劃可以分成三步走：
第一步，成為一名合格的導游在目前的導游隊伍中，除了部分經(jīng)正規(guī)培訓、注冊的專職導游外，大部分是來自其他行業(yè)的在職人員和學生。所以，若你想從事這一行，可抓緊考導游證書，并抓住一年幾次的旅游季節(jié)的招聘高峰，充分鍛煉自己的能力，積累出良好的語言表達能力、知識內(nèi)涵以及行業(yè)經(jīng)驗，爭取進入正規(guī)旅行社從事全職導游。
若你已經(jīng)是一名合格的導游，則應苦練內(nèi)功，充分把握好每一次帶隊的機會，做到優(yōu)秀。另外，也可以參加一些導游大賽，提升自己的能力和業(yè)界知名度。
第二步，成為有一技之長的導游優(yōu)秀的導游緊缺，有一技之長的導游更缺。目前正在從事導游工作的人才可以學習一技之長，提升自己的職業(yè)競爭力。比如境外游越來越熱，而各類境外旅游線路的開發(fā)人才非常稀少，從事導游工作的你，不妨多學習些旅游線路開發(fā)方面的知識并加強實踐，給自己的職業(yè)提升埋下伏筆。
又如，如今懂得日語、西班牙語、俄語、韓語等小語種的導游人才非常稀少，多學一門外語，能給你的職業(yè)增添不少亮色。
第三步，成為全能型的高級旅游人才目前旅行社對導游的要求已由以往簡單的全陪、地陪升級到會設計旅游路線，全陪、地陪一身兼，這為導游制造了更高的進入門檻，也讓導游這一職業(yè)具有了更強的不可替代性。
帶團，是在釣魚，寧靜的湖面，你總是帶著很多希望，可到最后，你往往會發(fā)現(xiàn)“水至清則無魚”這個道理是絕對正確的。
雖然這是我第一次帶團。只是把它當作是一次試驗。除了經(jīng)驗之外沒想過要專區(qū)其他太多的東西。只要講解的好，服務的好，客人滿意就可以。這是不現(xiàn)實的。服務質(zhì)量評議表只是對你的工作進行評議。并未對你的工作技巧評議。經(jīng)過這幾次的帶團發(fā)現(xiàn)。真正評議一個導游的能力是看你的回扣拿的多少。不過這個的基礎是把客人服務好。一切按照原計劃能夠順利的進行。
帶團，是在畫地圖，美不美觀并不重要，重要的是要路線正確。在帶地接團時首先要注意路線的安排和時間的安排。在一定的時間內(nèi)走幾個景點。在一個景點內(nèi)停留多長的時間。更重要的是要知道末班車和末班船的時間。不能拼命的趕。只能空出多余的時間。免的路上出現(xiàn)意外趕不上回來的船。
帶團，是授課，你要像音樂老師一樣會唱歌，你要像體育老師一樣有體力，你要像經(jīng)濟學教授一樣有分析能力，至少你要像小學數(shù)學老師一樣，不把加減乘除弄錯了。帶地接團最重要的就是講解，對于不熟悉的景點在帶團之前應該要問清楚弄明白。講解要讓客人聽的入迷。而不是枯燥的等待你發(fā)言的結束。在帶團過程中要時刻注意客人的行動。既能帶好頭又能壓好尾。除了這些還要把景點的各個飯店各個旅館和商場都能弄清楚。最好能有聯(lián)系方式。可以在游客想要解決吃住問題時給出一系列的方案。同時也為自己帶來收入。
長線團帶團小結
作為一名全陪導游出去，第一次出去就因為業(yè)務上的不熟。被欺負的夠慘不忍睹。吃一塹長一智。總結一下幾點：
客人最常問的就是當?shù)氐氖杖搿６視谥凵奖镜氐倪M行對比。要清楚景點與景點之間、飯店與機場的路程和時間。這是客人最常問的問題。
要強硬的時候決不能軟，對于地陪提出的建議和意見要考慮清楚。要有自己的主見不能隨著地陪說什么是什么。靈活掌握，排除干擾。協(xié)商后再與游客協(xié)商。處理好于領隊的關系。這些人在旅游團隊中一般有威望、影響大、說話靈,旅游團中的游客也都支持他們的所作所為。有什么問題可以于他商量后決定。
比如登機前的行李托運注意的事項。目的地的天氣狀況提醒客人應帶的物品。晚上自由活動前的注意事項提醒。各個景點的注意事項提醒。防止被騙。
對于另外產(chǎn)生的費用讓領隊簽字確認。收好憑據(jù)和發(fā)票。再回來之前與地陪的結賬要地陪出示簽收憑據(jù)。并把應收的回扣結算清楚。
短線帶團小結
短線的行程一般是以汽車為主的。所以在帶團的過程之中和司機的關系要處理好。旅游車的司機一般都熟悉線路，路況，經(jīng)驗豐富，見識多廣，導游員如能與之合作好，司機能給你許多寶貴的意見，全力配合你的工作，就能夠保證旅游活動順利的進行。在與司機的合作中，導游員應注意以下幾點：
1、與司機研究日程安排，征求司機對日程的意見。
2、旅游線路有變化時，導游員應提前告訴司機。
3、協(xié)助司機做好安全行車工作。如幫助司機擦清擋風玻璃;;在行車途中不與司機長時間的閑聊等。
4、尊重司機。如為司機倒茶送水;安排好司機的住宿用餐。
5、提醒客人注意車廂的衛(wèi)生。
若是購物游，應了解當?shù)刭徫锏膬r錢，和砍價的程度。可供游客參考。
導游在訂餐和入住前一定要提前打電話和餐廳賓館聯(lián)系確認。
反復講解注意事項，當天要說一下當天的行程安排，下午講解下午的行程安排。對于容易不守時的游客要多次提醒集合時間用餐時間等。
據(jù)報道，由中國數(shù)字信息與安全產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟打造的迄今為止國內(nèi)最大的綜合性社會信息系統(tǒng)工程——山西省數(shù)字化綜合服務平臺近日正式揭開面紗。該項目預計3年投資700億元，用市場化手段對山西數(shù)字化建設項目及產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整進行配套建設，全面推動技術創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)的轉型升級，加速推進山西經(jīng)濟和社會的全面轉型。
中國數(shù)字信息與安全產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟是根據(jù)黨的十八屆三中全會精神和中央網(wǎng)絡安全與信息領導小組要求成立的，其宗旨是整合資源，通過信息技術構建現(xiàn)代公共服務體系，加快發(fā)展我國數(shù)字信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟。山西作為聯(lián)盟成立后第一個全面推動信息化建設的省份，與山西正面臨的經(jīng)濟轉型有密切關系。
與不少資源型省市相似，山西經(jīng)濟轉型搞了好多年，但一直跳不出“資源形勢好時，沒有動力;資源形勢不好時，沒有能力”的循環(huán)怪圈。近年來，山西快速發(fā)展的勢頭隨著煤炭行業(yè)持續(xù)低迷而放慢腳步，2014年gdp增長速度僅為4.9%，此外還存在生態(tài)環(huán)境嚴重欠賬、省內(nèi)貧富差距過大、國有經(jīng)濟比重過高等沉重歷史包袱。資源型經(jīng)濟的軟肋在于其產(chǎn)業(yè)結構的單一，運作模式的狹隘以及思維方式的落后。信息化憑借其綜合開放的形態(tài)特征，可以對此予以有效的改善和提升。山西有特征鮮明的資源型經(jīng)濟結構特征，且正在進行“國家資源型經(jīng)濟轉型綜合配套改革試驗區(qū)”建設，因此成為資源型地區(qū)信息化的關鍵要地。
如何跳出循環(huán)怪圈，克服軟肋，實現(xiàn)經(jīng)濟轉型?在互聯(lián)網(wǎng)時代，一場深刻變革正在加速到來。作為經(jīng)濟新常態(tài)下催生的一種新模式，互聯(lián)網(wǎng)不單是融入了大眾的日常生活，還演化出新型的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)關系。大數(shù)據(jù)就像是構成互聯(lián)網(wǎng)時代dna的基本單位，信息化在其中則是起到化學鍵的鏈接作用，二者相互作用，最終完成宏觀和微觀層面的再造系統(tǒng)。
信息化體系建設既包括硬件方面，如服務器的設置、網(wǎng)絡的建設、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)等，也包括軟件方面，如政府管理方式的改變，而后者更為重要。政府用信息技術提供的資源、方法和手段，從構建服務民生的現(xiàn)代公共服務體系入手，將錯綜復雜、難以把握駕馭的社會變革，轉化、簡化為看得見、摸得著、可度量、能把控的信息系統(tǒng)工程。
在這個過程中，尤其要注意轉變觀念，特別是發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，鼓勵民營資本的投入和管理，成為服務的主要提供者。信息化和大數(shù)據(jù)有助于打通政府部門和公共服務的消費者之間的鴻溝，巨量社會消費需求通過信息交易服務平臺轉化為采購訂單注入相關服務產(chǎn)業(yè)之中，成為拉動服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的強大內(nèi)需動力。同時，服務產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又將有力地促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉型升級，對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生巨大的倍增效應。
公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇十四
物流管理（logisticsmanagement）是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質(zhì)資料實體流動的規(guī)律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益。現(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎上的。
（1）以實現(xiàn)客戶滿意為第一目標；
（2）以企業(yè)整體最優(yōu)為目的；
（3）以信息為中心；
（4）重效率更重效果。
（2）取得本職業(yè)助理物流師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上者；
（7）大學本科以上相關專業(yè)學歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上者；
（8）取得相關專業(yè)碩士學位，從事本職業(yè)工作1年以上者；
（9）具有高中、中專以上學歷，從事本職業(yè)工作12年以上的物流企業(yè)職工，經(jīng)本職業(yè)物流師正規(guī)培訓達到標準學時數(shù)，并取得畢（結）業(yè)證書者。
公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇十五
沒有一個成功的事情是沒有計劃的，人生也并非是不可預測，只要有一個計劃。那么你的生活就會是美好的。
1.我的簡歷。
姓名：
性別：
優(yōu)點。
樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強的親和力。
愛好。
籃球，吉他，快板，聽音樂，動漫。
2.自我分析。
個人特征：我的控制欲強，希望控制生活與學習環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅持到底;我很內(nèi)向，在同學和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。
人際關系：我平時喜歡與人交往，以誠待人。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富。
價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向。
3.同學分析。
有一定的組織能力，有時有些自大，有些自我膨脹。控制欲太強。
4.家長分析。
優(yōu)點：懂事，為人誠實，心地善良;學習勤奮，不怕挫折。
缺點：話太多。不太扎實。
1.家庭環(huán)境分析：
家庭成員不多，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學習環(huán)境.爸爸媽媽都是機關工作人員，社會閱歷很深，但他們的'行為處事教會了我很我做人、做事的道理。雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望。
2.學校環(huán)境分析：
高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點。學校提供給我一個很好的平臺。
3.社會環(huán)境分析：
中國已經(jīng)進入了多元化得時代，人力資源的管理需要大量的人才。而且中國是個人口大國，機遇隨處可見。科學的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀。
1.外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學生不斷增加。
2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進心，對工作有足夠的信心，平時勤奮，擅于歸納總結錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性，交際技巧不足，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。
3.預期目標：通過四年的努力學習，學得一伎之長，獲得本科畢業(yè)證書。
4.職業(yè)發(fā)展路徑。
〈短期目標〉。
第一階段：學好各門課程，順利通過四年中的各門考試。
第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學校畢業(yè)，爭取拿到學士學位。
〈長期目標〉。
第一階段：積累相關工作經(jīng)驗，熟悉專業(yè)。
第二階段：對該行業(yè)進行市場分析，學會自主創(chuàng)業(yè)。
公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇十六
一個人如果沒有了規(guī)劃，那么就會像船沒有了帆一樣而失去方向，職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃就像黑暗中的明燈，為我們照亮了前進的方向!
二、自我分析
1、自我興趣盤點：讀一些名著、聽音樂、上網(wǎng)（看一些經(jīng)典影片）、喜歡玩羽毛球、籃球等。
2、自我優(yōu)勢盤點：積極進取、能有一個良好的心態(tài)、腳踏實地、持之以恒、能認真細心、有條理有計劃做好每一件事、動手能力較強、有責任心。
3、自我劣勢盤點：有時候過于固執(zhí)、人生閱歷還不是很豐富、雖然能全面去看待一件事情、但系統(tǒng)分析問題的能力還不夠。
4、自我劣勢克服：把握好機會，積極參加社會實踐，增加參加社會實踐的次數(shù)，從而增加人生閱歷。處理問題時一分為二而不是片面地去對待，努力完善對問題的系統(tǒng)分析能力。充分利用校園現(xiàn)有資源與環(huán)境，博覽群書，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，從而全面提高個人綜合素質(zhì)。
三、職業(yè)分析
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專業(yè)介紹：
1、物流概念：所謂物流，即物質(zhì)資料從供給者到需求者的實體運動過程。它是運輸、儲存、流通加工等環(huán)節(jié)的有機結合。
2、物流管理專業(yè)課程設置范圍：包括經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專業(yè)知識。
3、物流管理專業(yè)核心課程：物流企業(yè)管理、供應鏈管理、采購與供應管理、運輸管理、倉儲管理、物流案例分析等。
4、物流管理專業(yè)學生應有的知識和能力：
1、 知識結構
（1）掌握理解物流管理專業(yè)所設課程
（2）掌握物流管理的基本理論知識了解物流管理發(fā)展最新動態(tài)
2、 能力素質(zhì)結構
（1）具備物流管理的應用程序操作能力
（2）具備物流信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用基本能力
（3）能進行物流系統(tǒng)分析、設計和規(guī)劃，具有物流管理的基本能力。
環(huán)境介紹：
1、家庭環(huán)境：所在家庭是一個很普通的家庭，同時家人、親戚朋友對自己寄予厚望，親戚朋友基本上是普通民眾，沒有特別的關系背景，因此需要靠自己闖出未來，興旺家族 。
2、學校環(huán)境：所在學校是一個民辦的本科院校，但事在人為、天道酬勤，同時所學專業(yè)很有前景（職業(yè)環(huán)境中有詳細介紹）。
3、社會環(huán)境：現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻，找到一份令自己滿意的好工作很難，因此應在大學中好好利用時間，不能虛度光陰，應充分利用時間提高自己各方面的素質(zhì)，為自己的就業(yè)打好基礎，做好準備。
經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟效益的提高。因此需要學好專業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，才能把握住機遇，創(chuàng)造自己美好人生。
四、職業(yè)定位
可供職業(yè)選擇：
作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、貨運公司、商貿(mào)企業(yè)、工商企業(yè)各級經(jīng)濟管理部門、和與物流相關的鐵路、航空、港口等從事物流工作，一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫(收發(fā)貨、保管)、計劃、采購、運輸管理、進出口關務、物流企業(yè)里崗位主要是操作、銷售、客服，物流企業(yè)類型：有做運輸?shù)摹⒂凶鰣箨P的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流咨詢策劃的、有做把上面幾種服務集成物流服務的。
自我職業(yè)定位：
我更傾向于從商而不是從從政，因此會選擇在物流企業(yè)或工商企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)中工作，而在企業(yè)物流各個環(huán)節(jié)中都是圍繞著成本與服務而展開的，可見成本與服務在物流中有舉足輕重的地位，因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務的崗位（如物流企業(yè)財會部門、銷售部門）。
五、計劃實施
1、短期目標：在大二、大三學好各門專業(yè)課程及相關重要課程，通過物流師考試。
2、中期目標：在大三開始接觸社會，平時找上一份兼職，假期能在一個物流企業(yè)進行實習，為做好職業(yè)生涯的基礎工作，熟悉工作環(huán)境，積累人際關系，加強溝通，虛心求教、學習，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
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公共事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選17篇）篇十七
職業(yè)規(guī)劃是每個大學生入學之后必須思考的問題，這樣更有利于學生在大學期間樹立職業(yè)目標并為之努力，旅游管理專業(yè)學生也不例外。為了更加深入了解學生對于未來職業(yè)規(guī)劃的情況，針對各大高職院校的旅游管理專業(yè)學生，采取抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)研，通過填寫問卷的形式開展調(diào)查，問卷調(diào)查結果顯示，旅游管理專業(yè)學生對于自己的職業(yè)規(guī)劃情況并不樂觀，他們對于自身未來發(fā)展并不明確，無論是職業(yè)定位、職業(yè)認識，還是就業(yè)信心，學生職業(yè)規(guī)劃問題十分嚴重。
1.職業(yè)方向不明確。經(jīng)過調(diào)查顯示，有超過40%的學生對于自己職業(yè)方向并不明確，他們進入高職院校以后放慢了學習節(jié)奏，并且對于自己未來的定位非常模糊，導致這部分學生在畢業(yè)之后找工作時遇到困難，基本是由于他們自身知識儲備不足，還有對于自己的職業(yè)規(guī)劃并不明確，很多公司在選用新人時都希望他們有明確的職業(yè)規(guī)劃，這樣才能在工作中更好地發(fā)揮自己所長，并努力實現(xiàn)職業(yè)目標。還有一部分學生在報考志愿選擇專業(yè)時并不是旅游管理專業(yè)，而是被調(diào)劑分配到這個專業(yè)，他們本身對于這個專業(yè)并不是很熱衷，因而在學習過程中抱著得過且過的態(tài)度，對于該專業(yè)方向的職業(yè)規(guī)劃更是從未想過。從整體上分析來看，高職學校旅游管理專業(yè)的學生對于職業(yè)規(guī)劃并不明確，并且這種現(xiàn)象十分嚴重，亟待解決。
2.職業(yè)認識不全面，學校職業(yè)規(guī)劃教學缺失。對于一小部分的學生來說，他們對于自己將來所從事的職業(yè)了解甚少，包括職業(yè)發(fā)展前景、技能要求、薪水情況等等。還有一部分學生存在這樣的現(xiàn)象，他們對于所學課程并不感興趣，只是希望得到畢業(yè)證書，方便于日后就業(yè)，這些因素也導致學生無法做好職業(yè)規(guī)劃，進而影響他們的就業(yè)情況。除此之外，學校教育也存在一定的漏洞與缺陷，他們并未有效實施職業(yè)生涯規(guī)劃的相關教學活動，進而導致學生沒有職業(yè)規(guī)劃意識。由于學生剛剛進入學校，對于未來發(fā)展還處于迷茫狀態(tài)，這時需要有人引導他們做好職業(yè)規(guī)劃，針對這種現(xiàn)象，學校應該引起反思，做好這方面的相關工作。
1.完善政策，打破專業(yè)限制模式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有超過半數(shù)以上的學生在入校之后，對于自己所選專業(yè)并不滿意，因而他們對于專業(yè)學習缺乏一定的動力。針對這種現(xiàn)象，高校應該積極調(diào)整政策，讓更多的學生能就讀自己喜歡的專業(yè)，進而提高學生的學習動力。例如，在某高校學校通過考試選拔的方式，讓學生選擇自己喜歡的專業(yè)，這樣學生才能樹立良好的學習態(tài)度。對于旅游管理專業(yè)而言，它存在一定的優(yōu)勢，即就業(yè)率高、工作靈活、極易掌握，但是還是有部分學生對于自己的專業(yè)不感興趣，這就需要通過學校教學得到改善，同時借助政府部門和其它一些文化部門，做好相關調(diào)控工作，彼此之間加強溝通互動，促使學生提高學習興趣，進而擬定自己的職業(yè)規(guī)劃。
2.開設職業(yè)規(guī)劃教育。針對學生職業(yè)規(guī)劃不明確的現(xiàn)狀高校應該積極采取措施改善現(xiàn)狀，可以從以下幾方面著手，比如專業(yè)設置、課程設計、教學內(nèi)容、教學方法等，讓學生可以認識到旅游管理專業(yè)的未來發(fā)展，實行職業(yè)化教育。而教師作為學生學習的最主要推動者，必須具有先進的教學理念，關注學生的職業(yè)生涯規(guī)劃，并將這種理念滲透到教學中，從學生一入校就受到熏陶，讓他們從大學生活開始時就樹立職業(yè)規(guī)劃理念。而學校在安排實習時不應局限于大三階段，可以從大一、大二就組織學生進行見習，這更有利于學生職業(yè)規(guī)劃意識的確立。例如，在某高校，就業(yè)指導教師每年寒暑假都會安排學生進行實習，并且每次人員都不重復，幫助學生更好地理解所學專業(yè)，進而確定長期奮斗目標，最終促進學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
綜上所述，高職旅游管理專業(yè)學生的職業(yè)規(guī)劃并不明確，導致他們在校學習期間并沒有明確的學習目標，進而影響到學生未來的就業(yè)。所以針對高職旅游管理專業(yè)學生的職業(yè)規(guī)劃情況進行分析，并提出相關解決建議，以期促進該專業(yè)的學生明確自己的職業(yè)規(guī)劃。