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疾病防控管理制度(熱門20篇)

時間:2025-06-09 作者:薇兒

規章制度的改革和更新是時代發展的要求,隨著社會的進步,我們需要不斷完善和優化現有的制度。小編為您精選了一些規章制度的案例,希望對您有所幫助。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇一

為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行,保障全校師生員工的身體健康,根據我國傳染病防治法、《突發公共衛生事件》等法律法規的規定,結合我校實際,特制定本管理制度。

1、完善疫情信息監測報告及事故監測網絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

2、建立快速反應機制和應急處理機制,確保不發生校園內的重大疫情及事故。

1、成立防控組織。學校成立防控突發流行性疾病和傳染病工作領導小組,由校長任組長,分管教師任副組長,班主任為成員。

2、履行主要職責。在上級有關組織的統一領導下,指導和落實學校防范突發流行性疾病和傳染病工作,及時分析、研究學校內防治工作形勢,提出防治的措施和組織實施,做好學校內加強防治中的思想政治工作,確保校園秩序的穩定;配合相關部門宣傳有關知識。

1、宣傳教育。

學校要普及各類疾病的預防知識,提高廣大師生員工的自我防范意識。尤其加強學生常見病、傳染病和食物中毒的預防和救護工作。在每學期開學初,集中開展一次預防傳染性疾病的宣傳教育活動,通過形式多樣的宣傳教育,增強廣大師生員工的公共衛生意識和自我安全保護能力,并利用家長會、家長學校等形式,向家長宣傳講解預防傳染病的知識要求,來取得家長的'配合和支持。

2、預防措施。

1)加強日常的監測工作,實行學生到校情況晨檢制:發現學生體質有異或突發疾病,班主任應及時護送其到附近正規的醫療機構就醫;凡發現學生群體中有五人以上突發癥狀相似疾病的,必須立即逐級上報。學校應及時采取措施,確保突發的疾病事件不在校園內蔓延。

2)嚴格學校門衛管理制度,及時掌握學校內各類人員流動情況。

3)改善學校衛生設施與條件,加強對教室、圖書室、宿舍、食堂等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共設施及公共用具的安全檢查,定期檢查學校防護措施的完好情況。

4)確保學生每天一小時體育鍛煉的時間,組織學生參加多種形式的戶外運動,督促學生課間到室外活動,呼吸新鮮的空氣增強體質。

3、應急措施。

加強宣傳工作輿-論引導,尊重和滿足師生的知情權。建立疫情每日報告制度。

避免人群不必要的聚集和流動,加強對外出活動的管理,未經報批一律不得組織學生外出。加強學校人員出入的管理,嚴格控制外來人員進入校園。

4、保障措施。

組織防控預案的演練。

學校由體育教師負責對全校各位老師進行防治知識的培訓。培訓內容包括《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》、《學校傷害事故處理條例》等知識。學校安排必要的經費預算,備好必要的防護用品,為學生提供必要的設施。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇二

為了加強學校衛生工作,提高學生健康水平,《學校衛生工作條例》明確的規定“學校應當做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、腸道寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲異常、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯正工作。”

隨著我國人民生活水平的提高,膳食結構和生活條件的變化,高血壓、冠心病、腦卒中、高血脂癥、動脈粥樣硬化、肥胖、糖尿病、惡性腫瘤等,成年時才會出現明顯癥狀的疾病,應在少年時期及早防治。我校為認真做好學生常見病積極開展防治工作,控制和降低患病率,特制定了針對以上常見病的防治計劃。

一、學生營養不良防治計劃。

1、背景。

各種營養素的缺乏均會導致營養不良。其中以蛋白質——能量缺乏型營養不良(以下簡稱營養不良)為最主要表現為低體重。我國學生中出現的營養不良以輕型為主。導致學生營養不良的原因,主要為缺乏有關的營養知識,膳食結構不合理,偏食、挑食、吃零食過多及過度節食引起。

2、目標。

根據《全國學生營養不良綜合防治方案》要求,營養不良患病率要求控制在10%以下。

3、措施。

以宣傳、普及營養知識為主要手段,采用群體宣傳教育等多種形式,改善學生的不良的飲食行為,提高學生的自我保健能力。

(1)健康教育。

將合理營養的知識納入健康教育計劃。對象包括家長、老師和學生。

(2)培養學生良好的飲食習慣:克服挑食、偏食、吃零食及過度節食的不良習慣,培養定時、定量進餐的習慣。定期進行學生常見疾病情況調查,積極治療腸道寄生蟲病及消化道疾病,并配合營養療法,糾正營養不良。

(3)防治指導:

每年進行一次營養不良監測,掌握營養不良發病率。定期查治患病學生,觀察療效。

二、學生貧血綜合防治計劃。

1、背景。

缺鐵性貧血是我國學生的常見病。導致學生缺鐵性貧血高發的原因很多,除一些社會、經濟因素外,不合理的飲食結構和不良的飲食習慣是重要原因。由于我國的膳食中植物性鐵攝入占70%~90%,而人體對植物性鐵的吸收率較低,且維生素c的缺乏也會影響植物性鐵的吸收。兒童青少年正處于生長發育的高峰期,對鐵的需求不斷增加,再加上偏食、挑食等不良行為,因此使學生的缺鐵性貧血患病率較高。

2、目標。

根據《全國學生貧血綜合防治方案》要求,學生貧血患病率應控制在10%以下。

3、措施。

普及營養知識,改善膳食結構,進行營養干預。有計劃、有步驟地改善學生的貧血狀況。

(1)健康教育。

將有關貧血的內容納入計劃。要針對學生進行宣傳、指導。在現有飲食水平的基礎上,加強平衡膳食的意識。培養學生良好的.飲食習慣,不挑食,不偏食。定時定量進餐,不以糕點等零食代替正餐。

(2)查找病因。

應首先查清造成學生貧血的主要原因,針對病因,采取有效措施,盡可能消除病因。如重視學生慢性胃腸道疾病的防治。

(3)合理安排膳食:

在選用食物品種方面,不僅要選擇含鐵豐富的食物,還應考慮鐵的吸收率問題,各種食物的含鐵量不同,鐵的吸收率也不同,一般肉、魚、肝等動物性食品含鐵量較高,植物性食品中大豆制品含鐵量也較高,蛋類的鐵吸收率稍低,但因其含鐵量豐富(每百克蛋黃含鐵7mg),因此仍是供鐵的重要來源。蔬菜的鐵吸收率則較低,但其含維生素c相對較多,應與動物性食品同時攝取。合理利用鐵強化食品。

(4)防治指導:

輕度貧血的學生以膳食調整為主,血紅蛋白在10~11g/dl的學生,以改善膳食為主,輔以維生素c、鐵劑等藥物治療。對于中度貧血以上的學生以藥物治療為主,血紅蛋白在10g/dl以下的學生,學校應建議其去醫院診治,并重點觀察。

三、學生齲病與牙周疾病綜合防治計劃。

1、背景。

齲病、牙周疾病是影響兒童青少年健康和生長發育最常見的口腔疾病。學生牙齦炎患病率隨年齡逐漸升高,11~12歲時逐漸成為重要問題。

齲齒的病因主要是由細菌、食物和宿主三種因素共同作用造成。齲齒的發生發展相當緩慢,必須有充分的作用時間才能完成齲病的形成過程,牙菌斑是牙齦炎發生的主要原因。

2、目標。

根據《全國學生齲病與牙周疾病綜合防治方案》要求,牙齦炎患病率控制在30%以下;恒牙齲患率控制在0.5%以下;齲齒充填率60%以上。

3、措施。

針對齲齒及牙齦炎發生的諸多影響因素,應采取綜合性預防措施。

(1)健康教育。

將學生口腔保健內容納入計劃,向學生傳授齲病牙周疾病的危害、預防等口腔保健知識,采取干預措施,培養學生良好口腔衛生習慣。養成早晚刷牙、飯后或吃糖果后漱口、睡前不吃零食的習慣,特別要強調晚間睡前刷牙比早上刷牙更為重要,目的在于清除殘留食物,減少控制菌斑。

(2)提高有效刷牙,正確的刷牙方法。

橫刷法不僅不易除掉牙齒縫里的食物殘屑,反而易使牙齒受到損傷。橫刷還可導致牙齦萎縮,牙根外露引起牙齦出血。正確的刷牙方法是豎刷法,即刷上牙內外面時從上往下刷,刷下牙內外面時從下往上刷。刷咬合面可以前后拉動著刷,各牙面和縫隙均應仔細刷到,特別是注意磨牙的咬合面。

為了有效地除去牙菌斑,每次刷牙時間不宜少于3分鐘,刷牙的最佳時間是進食后3分鐘。刷牙后要充分漱口。要選擇適當大小的保健牙刷。刷牙后,牙刷應徹底沖洗干凈,放通風處存放。牙刷不宜使用過久,最好3個月更新一次,以免牙刷上附有細菌,引發疾病。

(3)定期進行口腔檢查,是防齲工作的一個重要內容,有利于及早發現齲齒采取治療措施,防止齲蝕的進一步發展。有利于檢驗預防和治療的效果,以便修訂預防措施,調整治療方案。

(4)合理營養和體育鍛煉。

兒童的日常飲食中應供給合理的營養(如鈣、磷、維生素,尤其是維生素d和適量的氟),應適當多吃些豆類、乳、蛋類、芝麻、魚蝦和含鈣較多的食物以及富含纖維素的蔬菜。要限制糖類的食用量,尤其不宜多吃粘稠的甜食、奶糖等,因為它們在牙面停留的時間很長,致齲作用大。加強體育鍛煉,接受足夠的日光,使身體和牙齒得到正常發育,增強抗齲能力。

(5)藥物防齲:主要是指氟化物防齲。推廣使用含氟牙膏刷牙,要求含氟牙膏防齲率得90%。

(6)如有活動齲齒及齲失時,應及時就醫進行齲齒填充。可以防止齲壞的進一步發展,保護牙齒功能。

四、學生沙眼防治計劃。

1、背景。

沙眼是由沙眼衣原體引起的一種慢性傳染性眼病。目前,在我國致肓原因中,沙眼已列于第三位。沙眼晚期由于受累的臉結膜發生瘢痕,以致眼瞼內翻畸形,加重角膜的損害,可嚴重影響視力,甚至失明。感染沙眼的原因主要是由于不良的衛生習慣引起病原體的傳播。

2、目標。

根據《全國學生沙眼綜合防治方案》要求,學生沙眼患病率要求控制在5%以下。

3、措施。

以健康教育為主要手段,向學生傳授沙眼防治知識,培養良好的衛生習慣。有計劃地逐步改善學校衛生設施和條件;有針對性的采取治療措施。

(1)健康教育。

改善環境,開展健康教育:要改善學校和家庭環境條件。學校應添置流水式洗手設備,保證生活用水。要做到一人一巾一盆。大力開展健康教育,利用廣播、電教、電視、電影、圖片展覽等形象生動的方法開展教育,使學生了解沙眼的病因及其防方法。應從小養成愛清潔、講衛生的習慣。使用的手帕、毛巾要保持干凈。做到勤洗手,不用臟手、衣服或不干凈的手帕擦眼睛。

(2)治療沙眼患者:是預防沙眼傳播的重要措施。對體檢中發現的沙眼患者及時進行藥物治療。

(3)監測:每年一次定期查治學生,掌握沙眼患病率。

五、學生肥胖防治計劃。

1、背景。

肥胖是一種熱能代謝障礙,攝入的熱量大于體需的熱量,使多余致熱量以中性脂肪的形成或蓄積起來,學生中的肥胖多屬于單純性肥胖。與兒童肥胖癥相關的一些引起心血管疾病的危險因素,同成人肥胖癥所導致的結果是一致的。近年來由于生活水平的提高,脂肪、蛋白質和糖類攝入的增加,加之膳食結構不合理、體力活動量減少等原因,兒童青少年肥胖有不斷增加的趨勢。

肥胖癥發生的原因比較復雜,一般認為主要是遺傳因素和環境因素兩大方面。環境因素中又以飲食為主,肥胖是多基因遺傳所致,即受環境和遺傳因素的雙重影響。

2、目標。

根據《全國學生肥胖綜合防治方案》要求,肥胖發病率應控制在5%以下。

3、措施。

(1)肥胖癥的預防。

養成良好的飲食習慣,糾正偏食糖類、高脂肪、高熱卡及含糖多的飲料等不良習慣。對肥胖兒童應限制進食過量,供給的熱量和蛋白質要既能保證生長發育,同時又能使儲存脂肪減少。

(2)加強體育鍛煉與戶外活動是預防肥胖發生的重要措施。堅持每天鍛煉。肥胖兒童每天應進行運動量較大的體育運動,如跑步、踢球等,堅持每日鍛煉才會收效。

(3)監測:每年一次監測、掌握學生肥胖患病率。發現體重增長過快時,及時給予飲食指導。

六、學生視力不良(近視)防治計劃。

1、背景。

近視是指眼睛辨認遠方(5米以上)目標的視力低于于正常。

視力低下,裸眼視力低于5.0的一般稱為視力低下。學生的視力低下大部分是由近視而引起的。在視力低下的學生中近視所占的比例較大。目前多數學者認為,青少年近視的發生和發展是遺傳和環境因素綜合作用的結果。

2、目標。

掌握學生視力不良(近視)檢出率,制定相應措施,使學生視力不良檢出率低于全國平均水平。

3、措施。

近視的發生原因和影響因素是多方面的,因此,保護視力和預防近視應采取綜合性措施。

(1)合理安排生活制度,限制近距離用眼時間。縮短近距離工作時間,每天至少睡眠9小時,還可做望遠活動,5m以外遠處眺望。每日3~4次,每次數分鐘至10分鐘。

(2)重視閱讀、書寫衛生,應教育學生把眼離書本的距離保持在30~35cm之間。避免走路或在震蕩較大的車廂里看書及躺著看書和在光線過強或弱的地方讀寫。

(3)開展體育鍛煉,做好眼保健操。

(4)合理飲食,注意營養:許多研究證明飲食營養與近視眼有重要關系,合理營養有助于預防近視眼。注意飲食中微量元素的補充,如鋅、鉻等。限制某些食品,如精制食品、脂肪及糖類。有人提出兒童不宜多吃甜食,過量攝入有可能使鞏膜變弱,容易招致眼軸伸長。

(5)改善學習環境:學校在每學期開學以前要檢查教室的采光、照明是否充足,不足的應增加人工照明。燈具有損壞的要及時檢修。教室墻避要定期粉刷,黑板要定期刷黑,并使其平整無反光。課桌椅應根據學生身高進行調整,使之符合學生身體,定期輪換學生座位。

(6)定期檢查視力:學校要建立視力保護制度。定期作視力檢查,了解每個學生的視力變化情況,早期發現視力開始下降的學生,以便及時采取措施,控制近視眼的發生發展。

(7)健康教育:利用多種形式,深入開展用眼衛生及保護視力的健康教育工作,培養學生良好的讀寫習慣,自覺注意用眼衛生。看電視半到一小時以后應至少休息5~10分鐘。

(8)近視的矯正:對患有近視的學生應取積極措施以進行矯正。在矯正過程中仍然要注意用眼衛生,使之更好地發揮矯正的效果。

對有近視的學生需經眼科醫生驗光后配戴適度的眼鏡。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇三

僅開放校園正大門人行通道閘,校內通勤車和校領導及教職工自駕車全部由國際交流中心大門進入,并一律停放在國際交流中心停車場(開門時間為早7:40具體根據通勤車到校時間,晚16:20離校),其它大門一律關閉,正式開學后視情況開啟其它校門。

每日配置保安對出入人員進行逐一核查、體溫檢測、登記。

對入校人員發現異常情況應及時登記報告,無湖北接觸史和發熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀登記,且體溫不超過37.3℃,方可進入校園。

如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(身份證、校園卡等)進入校園,進校前必須進行體溫檢測,體溫超37.3℃不得進校。

凡需入校辦理有關業務的外來人員,須事先聯系好學校有關部門,并經有關聯系部門確認、出示有效證件、履行登記手續、測溫后方可進入校園。

車上乘員均須出示相關證件,如有校外人員隨行的,應出示有效證件并履行登記手續、測溫后方可進入。

一律不舉辦大型活動;加強公共區域管理,體育館、圖書館一律不對外開放;校內所有自動販賣機、公用吹風機、公用洗衣機等停止使用(防止交叉感染)。

原則上禁止離開校園。如需離開校園應向本學院負責人報備,并憑有效證件出入,測試體溫。

用于手部清洗后擦拭;外出途中須佩戴口罩,進校時要接受檢測人員測溫,檢查有無發燒等癥狀,必要時進一步確診(體溫檢測超過37℃的人員,實行記錄跟蹤,同時進行二次檢測,超過37.3℃的人員采取校內隔離觀察措施)。

由保衛處負責按人員信息每日放行入校,并進行晨檢,其他人員一律不得入校。

提高校內巡查頻次,發現問題及時處置。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇四

1、學校要按照《學校衛生工作條例》和有關法規性文件的規定,依法管理學校衛生及學生常見病,傳染病群體性防治工作。

2、對學生實施群體性防治措施(國家規定的計劃免疫接種除外)必須經市衛生局,教育局批準,并由縣衛生防疫部門統一組織實施。

3、為杜絕意外發生,我校學生疾病防治用藥統一由縣衛生防疫部門提供,不得擅自接受其它途徑藥物。

4、傳染病防治實施預防接種時,預防接種專業人員必須嚴格執行“一人一針一筒”,加強無菌觀念,并確保醫療器械的衛生及操作的規范,學校衛生分管領導及校醫有責任對接種全過程進行監督。

5、開展學生常見病,傳染病群體防治工作,應遵循學校管理的有關規定,妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間,以維護學校正常的教育教學秩序。

6、未經縣教育局,衛生局,衛生防疫站批準,任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理,并追究其責任;造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇五

根據《廣東省教育廳關于制定20xx學年普通中小學校校歷的通知》精神,深圳市確定20xx-20xx學年普通中小學校秋季開學時間為9月1日(高三年級為8月10日),幼兒園開學時間參照中小學執行。

各區各學校(含幼兒園,下同)要始終緊繃疫情防控這根弦,堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態,深入總結和鞏固春季學期學校防控工作的經驗,壓實責任,織密織牢防控網絡;加強監測,精準掌握師生員工健康狀況;精準施策,周密做好開學前疫情防控工作,嚴防發生校園聚集性疫情,全力確保開學安全。

一是落實屬地管理責任。各區工作專班負責統籌轄區內所有學校的疫情防控與學生返校工作,尤其要加強對新開辦學校、民辦學校、外籍人員子女學校等薄弱環節疫情防控工作的幫助、指導和檢查,查漏補缺,加強整改。

二是完善學校防控網絡。進一步完善學校與轄區疾控部門、社區防控機構和基層醫療機構的對口協作機制,加強聯防聯控;充分發揮衛生健康副校長(副園長,下同)、學校衛生專業人員(校醫)的作用,協助指導學校開展日常防控工作;完善發熱師生定點醫療機構就診綠色通道。

三是壓實學校主體責任。進一步強化學校防控領導小組的主體責任,按照《技術方案》要求并結合常態化疫情防控要求細化開學工作方案、應急預案和各項制度,做到疫情防控責任到崗、任務到人。

四是加強健康監測。師生員工開學前14天內原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等)在秋季開學返校前14天內的行蹤和健康狀況,開展健康監測。開學返校前14天內有境外(含港澳臺地區)旅居史的人員,入境后應按照相關規定執行健康監測和管理。有國內高風險地區(以國務院官網實時通報為準)旅居史的人員,應進行14天的居家健康觀察;有國內中高風險地區旅居史的人員,返校時須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發熱、干咳等癥狀,應立即前往醫療機構就診,并按規定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工,應暫緩返校,治愈或解除隔離后憑復課證明方可返校。

五是嚴格落實健康申報。開學前1周,組織全體師生員工關注市教育局公眾號“深圳教育”,在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報,申報合格并持有健康綠碼方能返校;不符合條件者需在班主任及校醫的指導下,根據疫情防控要求符合條件后再行申報。

六是周密做好新生健康監測和申報工作。各學校要提前謀劃,密切關注新生健康情況,嚴格按照要求開展14天健康監測和健康申報工作;嚴格落實入學新生預防接種證查驗制度,督查未完成免疫規劃程序的兒童補種相應的疫苗;積極配合衛生健康部門在校園接種流感疫苗。

七是校園繼續實行封閉式管理。學生不得提前返校;加強校內應急值班、居住人員的管理,其他無關人員不能進入校園,如確需進入校園,須經學校同意并做好體溫檢測和登記。

八是強化疫情防控物資儲備。各學校應根據學校規模和師生員工數量,結合應急方案提前備齊必備防控物資,正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資,嚴防發生安全事故。

九是嚴格落實重點場所防控措施。各學校應提前做好學校測溫設備、隔離觀察室等防控設備的檢查維護工作;按要求做好飲水設施、洗手設施、隔離室的改造與消殺工作,做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風工作;在市場監管部門的指導下,嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理,暫停進口冷鏈食材配送,重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開展傳染源檢測排查和消殺工作;密切配合公安、交通部門,開展校園周邊環境整治和交通管理。

十是在開學前至少開展1次校園疫情防控模擬演練,組織本校相關人員并協調相關任務單位、疾控部門、醫療機構等參與,并報主管部門備案。

十一是開學前一周,各區學生返校工作專班組織教育、衛生等部門,逐校檢查開學準備工作落實情況;市教育局將以“四不兩直”方式對各區各學校進行抽查;對于準備工作不到位、達不到要求的,責令整改。

貫徹落實國家和省、市相關要求,堅持疫情防控和教育教學“兩手抓”“雙促進”,以最嚴格標準落實常態化防控措施,最大限度實現教育教學正常化。

一是做好每日健康監測。學生入校前應在家長指引下做好健康自查,特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫;學生入校及在校內要嚴格落實“一日三檢”,校門口設測溫卡點,所有人員進校須檢測體溫,入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導,嚴格執行“日報告”“零報告”制度,每日在深圳市學生健康監測信息系統上報。

二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度和學生健康管理制度,準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報;組織家長如實反映學生健康狀況,重點做好學生周末居家健康監測,出現發熱等癥狀要及時就醫并告知學校,避免帶病入校。

三是根據疫情發展形勢,校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園,快遞、包裹一律進行無接觸配送,禁止外賣進入校園。對需入校開展常規工作(如學生體檢,近視、脊柱側彎篩查,兒童營養項目,四點半課堂等)的,在落實入校人員健康管理(持有綠碼并進行核酸檢測)的情況下,應予以入校。

四是師生員工應隨身備好口罩,除特殊工作需要外,在校期間校園內可不戴口罩;在常態化疫情防控措施到位的前提下,學校可逐步恢復正常教育教學活動(包括走班教學、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等);一般情況不組織室內大型集體活動,如確有必要,應依據轄區疾控機構的.研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。

五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立臺賬,加強兩點一線管理;對在校用餐的師生,學校根據實際情況可采取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區域用餐等方式,盡量避免人員聚集;做好餐具消毒。

六是扎實開展新時代校園愛國衛生運動。各學校加強環境衛生整治,按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作,做好校園及周邊環境衛生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作;規范垃圾分類管理,定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。

七是持續加強衛生宣教。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展“一日常規”等防控知識宣傳教育,做到應知應會;開學后持續開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動,深入開展生命教育,引導師生員工養成文明行為和良好衛生習慣;深入開展厲行節約、反對浪費主題教育,培養學生勤儉節約良好美德。

八是持續開展心理健康教育。各學校一把手負總責,由學校心理健康領導小組統一部署新學期學生心理健康工作;利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態;認真開好“開學前家長會”和“開學第一課”,重點開展衛生健康、交通安全、心理健康等教育工作,共同營造輕松、平安的開學氛圍;除初三、高三外,開學一周內不得組織任何形式的學科測試;對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校,將進行通報并追責。

九是做好應急處置工作。落實“四早”機制,充分發揮衛生副校長、衛生專業人員和校醫的作用,快速、科學、精準、穩妥開展發熱病例處置工作,精準區分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發布程序,常見病病例不公布,一般傳染病按既定程序由相關部門登記公布,新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。

十是學校所在地區新冠疫情風險等級變化時,應按照市區疫情防控最新要求執行相關防控措施。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇六

牢固樹立健康安全第一、責任重于泰山的思想,認真貫徹執行衛生安全管理有關法律法規,把學生的身體健康和生命安全放在第一位,完善組織機構和規章制度,建立健全疾病預防控制、食堂衛生、健康宣傳教育及學生健康查體等各項管理制度。

建立健全食堂衛生管理制度。食堂工作人員做到持有健康證上崗和定期體檢。保持食堂衛生清潔,嚴格執行定期消毒制度,保障消毒效果符合國家衛生標準和有關要求。

學校指定專人負責本校的傳染病疫情報告工作,建立相關工作制度,及時了解和掌握因病缺勤師生的診斷和治療情況。定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,及時向所在縣疾控機構或者附近的醫療機構以及教育行政部門報告。同時做好疫點、疫區的衛生處理工作。加強對中小學幼兒園傳染病疫情的疫源追蹤、密切接觸者的管理,切斷傳播途徑,防止疫情蔓延。

加強學生常見病群體預防和矯治工作。全面落實學生常見病綜合防治方案,做好蠕蟲、沙眼、近視、齲齒、貧血、營養不良等六病防治工作,并對防治效果進行追蹤觀察。

積極開展健康宣傳教育活動,增強師生的公共衛生和食品衛生安全意識,促使師生養成良好的衛生習慣,提高自我防范的能力,預防控制疾病的侵襲和發生。將公共衛生和食品安全營養教育貫穿在日常教育之中,結合季節性、突發性的傳染病及食物中毒的預防,以及學生常見病的發生特點,在不同的時段開展多種形式的健康教育活動,使師生自覺識別規避有害因素的侵襲。把艾滋病、結核病、病毒性肝炎、腸道寄生蟲、近視、齲齒等重點傳染病和學生常見病的防治作為重點。

大力開展愛國衛生運動,建立環境衛生保潔制度和學習生活場所的通風換氣制度,經常性開展環境衛生清潔活動、清理衛生死角,定期開窗換氣、保持室內空氣清潔。根據傳染病病種和傳播途徑不同,在流行季節有組織的開展消毒殺蟲滅鼠活動,切斷傳播途徑,預防暴發和流行。

加強衛生安全管理工作的檢查督導。督促各項管理措施的落實。切實保障學生的身心健康和安全。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇七

1、各校要按照《學校衛生工作條例》和有關法規性文件的規定,依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。

2、對學生實施群體性防治措施(國家規定的計劃免疫接種除外)必須經區衛生局、教育局批準,并由區衛生防疫站統一組織實施。

3、為杜絕意外發生,我市學生疾病防治用藥統一由區衛生防疫站學校衛生科提供,學校不得擅自接受其它途徑藥物。

4、傳染病防治實施預防接種時,預防接種專業人員必須嚴格執行“一人一針一筒”,加強無菌觀念,并確保醫療器械的衛生及操作的規范,學校衛生分管人員及校醫有責任對接種全過程進行監督。

5、開展學生常見病、傳染病群體防治工作,應遵循學校管理的有關規定,妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間,以維護學校正常的教育教學秩序。

6、未經區教育局、衛生局、衛生防疫站批準,任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理,并追究其單位領導人的責任;造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇八

牢固樹立健康安全第一、責任重于泰山的思想,認真貫徹執行衛生安全管理有關法律法規,把學生的身體健康和生命安全放在第一位,完善組織機構和規章制度,建立健全疾病預防控制、食堂衛生、健康宣傳教育及學生健康查體等各項管理制度。

2.加強食堂衛生安全管理,防止食物中毒和食源性疾病的發生。

建立健全食堂衛生管理制度。食堂工作人員做到持有健康證上崗和定期體檢。保持食堂衛生清潔,嚴格執行定期消毒制度,保障消毒效果符合國家衛生標準和有關要求。

3.加強傳染病防治工作。

學校指定專人負責本校的傳染病疫情報告工作,建立相關工作制度,及時了解和掌握因病缺勤師生的診斷和治療情況。定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,及時向所在縣疾控機構或者附近的醫療機構以及教育行政部門報告。同時做好疫點、疫區的'衛生處理工作。加強對中小學幼兒園傳染病疫情的疫源追蹤、密切接觸者的管理,切斷傳播途徑,防止疫情蔓延。

4.建立健全學生健康體檢制度,加強學生常見病防治工作。

加強學生常見病群體預防和矯治工作。全面落實學生常見病綜合防治方案,做好蠕蟲、沙眼、近視、齲齒、貧血、營養不良等六病防治工作,并對防治效果進行追蹤觀察。

5.大力開展愛國衛生運動和健康教育活動。

積極開展健康宣傳教育活動,增強師生的公共衛生和食品衛生安全意識,促使師生養成良好的衛生習慣,提高自我防范的能力,預防控制疾病的侵襲和發生。將公共衛生和食品安全營養教育貫穿在日常教育之中,結合季節性、突發性的傳染病及食物中毒的預防,以及學生常見病的發生特點,在不同的時段開展多種形式的健康教育活動,使師生自覺識別規避有害因素的侵襲。把艾滋病、結核病、病毒性肝炎、腸道寄生蟲、近視、齲齒等重點傳染病和學生常見病的防治作為重點。

大力開展愛國衛生運動,建立環境衛生保潔制度和學習生活場所的通風換氣制度,經常性開展環境衛生清潔活動、清理衛生死角,定期開窗換氣、保持室內空氣清潔。根據傳染病病種和傳播途徑不同,在流行季節有組織的開展消毒殺蟲滅鼠活動,切斷傳播途徑,預防暴發和流行。

6.加強衛生安全管理工作的督導,確保各項措施落實到位。

加強衛生安全管理工作的檢查督導。督促各項管理措施的落實。切實保障學生的身心健康和安全。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇九

1、隔離室應設置在相對獨立區域,房間通風良好,有單獨的出入口。

2、室內設施設備齊全,備有紫外線消毒設備、常規消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用,平時不得隨便挪用。

3、開窗通風,保持環境衛生,室內物品每天進行常規消毒并記錄。

4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。

5、隔離室單人單間,一室內不能同時隔離兩個以上病種的患兒。

6、新冠肺炎疫情期間,如有發熱病人或密切接觸者在隔離室,工作人員進入隔離室時,必須做好個人防護(配置要求:n95醫用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服)。出來時將防護用品按規定嚴格進行處置,立即進行手部衛生消毒(流動水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液)。

7、隔離室內產生的廢棄物,均按感染性廢物放入醫療廢物專用垃圾袋中密封,按感染性醫療垃圾處理。

8、保健醫生負責對隔離室設施設備和物品進行保潔、消毒,做到物品擺放整齊,無雜物、無污染、無安全隱患。

9、被隔離患兒臨時隔離期間,須佩戴醫用外科口罩,并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進入隔離室。

1、幼兒園內發生傳染病時,應立即隔離患兒。

(1)對法定傳染病患兒應立即送醫院治療,并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規定,對其實行嚴格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后,需持醫療機構診斷病歷到當地社區衛生服務中心開具復課證明,經幼兒園保健醫生查驗后方可返園。

(2)對早期發現的傳染病但癥狀輕微者,如腮腺炎、水痘、出血性結膜炎、痢疾帶菌者等,可在園(臨時)隔離室內隔離,或采取家庭隔離方式進行隔離觀察。

2、在園兒童若出現發熱(體溫37℃)、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀,應將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進行隔離,并安排做好防護的保健醫生進行護理、觀察和治療。及時通知疑似癥狀者的家長或監護人,盡早帶至醫療機構明確診斷。

3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況,詳細記錄在《xx市學校、托幼機構傳染病或疑似傳染病病例登記表》(附件2)中,年終整理歸檔。

疑似病例者離開隔離觀察室后,在當地疾控中心指導下,根據其所患病種,分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》,對室內空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液等)等進行徹底消毒。消毒方法參考如下:

1、消毒人員應按要求嚴格做好個人衛生防護,消毒完成后及時清潔消毒雙手。

2、對隔離室環境進行濕式清掃,對衛生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進行消毒時,可選用清洗、擦拭、噴霧的方法,一般選擇含氯消毒劑,濃度為800mg/l—1000mg/l,作用時間應不少于30min。

3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集,加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/l—20000mg/l混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面,可用含過氧乙酸的應急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/l有效含氯消毒劑,作用30min。被污染過的臺面或地面應及時消毒,可用有效氯500—1000mg/l的含氯消毒劑溶液,擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米,建議擦拭2遍)。

4、消毒情況在《xx市學校、托幼機構消毒記錄表》中作詳細記錄,年終整理歸檔。

1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童,按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規定進行檢疫觀察。

2、在檢疫期間,幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉出兒童,禁止一切集體活動,在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者,方可解除隔離。

3、對經醫學觀察確定為傳染病者(疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者),轉移至家庭或醫院隔離后,應及時在當地疾控中心指導下,對兒童所在班級、園內環境和原隔離場所進行全面徹底的終末消毒。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇十

xx年4月13日下午,幼兒園園長李老師親自對全體教職員工召開會議,首先傳達了上級主管部門嚴防手足口病侵襲的防控措施及要求,然后要求全體教職員工高度重視手足口病等傳染病防控工作,嚴格執行幼兒園制定的各項防控措施。同時幼兒園保健醫生還對全園教職工進行手足口病知識的培訓,要求全體教職工按照幼兒園防控的應急預案落實工作。

小神童幼兒園兒童手足口病應急預案。

一、組建防控領導小組,由園長任組長,各部門負責人為領導小組成員,責任到人,層層落實,做好全園幼兒的人身健康與生命安全工作。

二、向全體教職工宣傳兒童手足口病的防治知識及防控措施,1、由園醫培訓每位教職工,使教職工了解相關知識,提高防控能力。2、向家長宣傳兒童手足口病防治知識,提高幼兒家長的科學防病能力。做到早發現、早隔離、早治療、早報告。

三、加強晨間檢查,班級老師配合醫生做好二次晨檢,發現有口腔潰瘍、發熱病兒要求家長讓病兒在家觀察,并告訴家長發現幼兒異常及時去醫院求診,以免耽誤病情。發生傳染病第一時間與醫務室聯系,即時匯報相關領導,逐級上報有關部門。幼兒進行隔離,班級全面消毒并進行衛生檢疫。對缺勤的幼兒,班主任必須每天電話家訪詢問,有關情況每天向醫務室匯總。利用園內的電子門檢系統,各班老師認真做好幼兒的全日觀察,了解全班幼兒的身體狀況。

四、經常性保持環境整潔、不留衛生死角,做好除“四害”工作。

1、加強空氣及周邊環境的消毒,消毒時間、用量到位。并有記錄。

2、班級每天加強監督幼兒洗手的環節管理,教育培養幼兒良好的洗手習慣,讓幼兒知道手臟時會及時用肥皂流水洗手,并教會幼兒正確的洗手方法。

3、每天按時做好教、寢室通風工作,保持室內空氣新鮮。

4、幼兒餐具,杯子、毛巾等按時消毒。確保消毒時間。有記錄。

5、幼兒玩具每周消毒。有記錄。

文檔為doc格式。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇十一

季節變化時,呼吸道防御能力差的人很容易得病。因此,立秋后應特別注意防范呼吸道疾病和肺病。老幼等體弱者需注意鍛煉,加強營養,保持輕松心態也很重要,時常大笑能增加肺活量。

秋季預防呼吸道疾病的方法:

1、應對環境:秋天氣候變化復雜,早晚室內外的溫度和濕度相差很大。氣溫突降時期,呼吸道黏膜的抵抗力下降,細菌、病毒可乘虛而入,最常見的疾病就是呼吸道感染,諸如流感、急性支氣管炎、肺炎等。慢性阻塞性肺病也容易出現急性加重。專家建議早晚外出時最好多備一件外套,便于隨時添減衣物。慢性呼吸道疾病患者的居室要多開窗通風,加快空氣流通,保持空氣新鮮。室內濕度的調節則可通過晾濕毛巾和衣物來提高濕度,有條件的話,可以使用加濕器,有利于控制室內濕度的恒定。

2、營養調理:制定合理的營養食譜,增加營養的攝入,可緩解并改善患者營養不良的狀態。飲食原則為清淡易消化,避免辛辣刺激性食物。少食多餐、葷素夾雜,可以提高營養的吸收率。食物的選擇以低脂肪、高蛋白、富含維生素的飲食為主,如瘦肉、家禽、魚、奶、豆制品及蔬菜水果等。時令水果中,梨和甘蔗具有健脾、益肺、止咳、祛痰的功效。有食物過敏史的患者要避免攝入已明確致敏的食物,如蝦、蟹、蠶蛹、牛奶等,切勿抱有僥幸心理。

3、戶外運動:秋天,加強體育鍛煉,增強抵抗力是預防呼吸道疾病的關鍵。曾有“春捂秋凍”之說,是防病名言,也說明了秋天需要鍛煉耐寒能力,為冬季做好準備。對于有慢性呼吸道疾病的患者來說,健康的生活方式應是適當鍛煉,逐漸增加運動量,使得臟器功能協調,能夠適應運動的需求。慢性病的發展和惡化常與患者心理狀態有關,保持樂觀的情緒和戰勝疾病的信心非常重要,能保證患者積極配合治療。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇十二

(一)消防控制室應保證二十四小時有人值班,并實行輪班替換制度。

(二)每天應明確一名單位領導帶班,每天分為數班,每班值班人數不少于2人。

(三)值班人員應取得消防控制室操作培訓合格證,帶班領導應取得消防安全管理培訓合格證,并將證件留置消防控制室備查。

(四)消防控制室值班人員應配備以下裝備并保證完整好用:手電筒、對講機、防護面罩、abc干粉滅火器。

(五)消防控制室設置以下幾種記錄本,以記錄有關值班情況:《消防控制室值班記錄》、《建筑消防設施故障處理記錄》等記錄。

(六)消防控制室交接班時,帶班領導和前后兩班人員均應在場,在認真填寫完值班交接班記錄,確認現場物品無損壞、丟失并在值班交接班記錄上簽字后,交班者方可離開。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇十三

7、在消防工作中有其他優異成績和突出表現者。

二、凡有下列情形之一的,給予相應的經濟處罰,并在考核減分,視情給予10-100元罰款,并予以通報批評;情節嚴重的,予以待崗或解除勞動合同,并負責賠償損失;或由公安消防機構實施行政處罰;構成犯罪的,交有關部門追究刑事責任。

1、職工消防教育培訓、義務消防隊活動制度未落實、未按規定記錄的;

3、接到火災隱患整改通知不及時整改火災隱患的;

4、消火栓、消防水帶、水槍、接口損壞丟失或丟失后隱瞞不報的;

6、消防設施器材使用后不及時上報更換或隱瞞不報、未及時恢復備用,尚未造成損失的;

7、消火栓、滅火器材(箱)周圍堆放雜物或未經同意變更位置的;

8、消防設施、器材未落實崗位定期維護保養,或消防設施、滅火器材(箱)衛生不潔的;

11、私接亂拉電源或擅自使用大功率電器設備的;

12、在營業廳內吸煙或發現顧客吸煙不加制止的;

13、堵塞、占用消防安全疏散通道,在通道上擺放物品的;

14、不會使用滅火器材和報火警的;

15、無故不參加消防培訓、消防演練的;

16、消防值班、巡查人員不如實記錄的;

17、其他違反消防安全管理的行為。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇十四

夏秋之交小兒手足口病多發,4歲以下的寶寶容易得這種病。手足口病可通過直接接觸感染者的鼻咽分泌物、糞便等感染,因此應做好寶寶日常用具的消毒,教孩子養成飯前便后洗手的習慣。

秋季預防手足口病的方法:

1、在手足口病流行季節,教室和午睡室保持良好的通風。

2、每日對課桌椅、門把手進行擦拭消毒;每日對茶杯、不銹鋼餐盆、玩具進行消毒液浸泡消毒,用消毒液沖洗廁所。

3、利用晨間談話,教育和指導幼兒養成良好的個人衛生習慣,飯前便后、戶外活動后要勤洗手,預防病從口入。

4、晴天勤曬被子和墊絮,教室和午睡室每天晚上用紫外線消毒一小時。

5、加強班級晨檢和全日觀察,關注班內幼兒的身體狀況,一旦發現疑似患兒,應及時向園領導和保健醫生報告,并對患兒及時送診;對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。

6、對缺勤幼兒及時了解缺勤原因,對有發熱病兒要勸其及時到醫院就診并在家休養。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇十五

夏秋之交多發胃腸疾病,有胃病的人要注意保暖,飲食以溫、淡、素、鮮為宜,定時定量,少吃多餐,不吃過冷、硬、燙、辣、黏的食物,戒煙禁酒。

秋季預防胃腸疾病的方法:

1、盡量不開空調:在南方,秋分前后的氣溫還是很高的,有不少朋友還是開著空調上班、休息,但是你要知道,經常吹空調是會對腸胃造成傷害的。眾所周知,當人們頻繁的在室外高溫以及室內低溫中走動很容易患上感冒,其實腸胃也會因為這樣做而生病,所以進入秋季之后,大家能不開空調就不開,以免引起腸胃不適。

2、注意飲食衛生:雖然秋季食物變質得不如夏天快,但是秋高氣爽的時節很容易滋生細菌,有很多人就會因為飲食不衛生而誘發腸胃疾病,所以進入秋季之后我們要特別注意飲食衛生安全。建議大家在吃飯前洗手,另外,剩飯剩菜不能因為天氣變涼而保存太久后再吃;少吃涼菜;放過冰箱的食物最好加熱之后再食用等等也是需要注意。

3、飲食規律要改變:大家都知道,秋季的飲食要以滋陰潤燥為主,但是有很多朋友認為自己身體素質較好,還是依舊喝冷飲吃涼菜,往往就是這些人容易被腸胃疾病纏上。專家認為,秋季容易出現便秘、消化不良的情況,這個時候要吃點好消化的食物,少吃辛辣、冰冷的飲食,這樣才能避免腸胃疾病的出現。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇十六

1、熟悉并掌握各類消防設施的使用性能,保證撲救火災過程中操作有序、準確迅速。

2、做好消防值班記錄和交接班記錄,處理消防報警電話。

3、按時交接班,做好值班記錄、設備情況、事故處理等情況的交接手續。無交接班手續,值班人員不得擅自離崗。

4、發現設備故障時,應及時報告,并通知有關部門及時修復。

5、非工作所需,不得使用消控中心內線電話,非消防控制中心值班人員禁止進入值班室。

6、上班時間不準在消控中心抽煙、睡覺、看書報等,離崗應做好交接班手續。

7、發現火災時,迅速按滅火作戰預案緊急處理,并撥打119電話通知公安消防部門并報告部門主管。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇十七

一、東安陽光商場按照滅火和應急疏散預案每半年進行一次演練,結合演練實際情況,不斷完善預案。

二、演練時設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員,確保安全。

三、演練由保安部負責組織、實施,確定參加演練人員、演練部位、演練時間。

四、演練前以班組為東安陽光商場提前學習預案,落實人員分工和注意事項,演練分組輪流實施。

五、參加演練的人員必須按照演練的統一要求,在規定的時間內到達指定的位置。

六、對演練中發現的問題,由保安部門負責對預案進行完善。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇十八

進入秋季,一方面暑濕蒸騰,另一方面又寒意襲人,極易發生外寒內濕的關節痛癥。因此患者應注意防寒保暖,尤其是大汗后不宜立即接觸冷水或用冷水洗澡。有關節炎癥病史者,可選豬蹄燉海風藤、木瓜雞蛋酒等藥膳,以祛風通絡、化濕止痛,還可用當歸、雞血藤、桂枝、杜仲等煎湯藥浴,對防止關節痛發作有積極治療作用。

皮膚感染。

秋季皮膚易被病源寄生蟲和蚊蟲叮咬,出現紅腫且奇癢,搔抓后可繼發細菌感染,出現膿皰瘡(疹)等。所以被蚊蟲叮咬之后切不可抓搔,可涂抹風油精、清涼油消腫止癢。

氣管炎。

秋季是慢性氣管炎的高發期,它對氣候的變化較敏感,且適應性差,易因上呼吸道感染而發病,因此要針對氣管炎反復發作、遷延不愈的特點,積極配合治療。秋季草枯葉落,空氣中過敏物較多,這也是誘發氣管炎的病因之一。故應避免與過敏原接觸。另外良好情緒能增強機體免疫力和抵抗力,還要注意改善居室環境,空氣要流通,沒有煙塵污染。

肺炎秋燥癥。

入秋時節,因濕度降低而出現秋燥,而秋燥對人體危害最大的部位是肺部,表現為咽干口燥、鼻炎鼻癢、便秘等。因此,應積極加強鍛煉,增強肺功能,預防肺炎的發生。飲食方面調養也是一種積極的因素,應少吃辛辣食物,多吃養陰潤肺的食物,如梨、蘿卜等。

感冒。

秋季氣候忽熱忽涼,是傷風感冒的多發季節。因此,要遵循“耐寒鍛煉從初秋開始”的規律,注意隨天氣變化及時增減衣服,運動鍛煉對增強體質、減少感冒也很有幫助。

胃病復發。

每到秋季,人體受到冷空氣的刺激,血液中的組胺酸增多,胃酸分泌增加,胃腸易發生痙攣性收縮,這是由于自身的抵抗力和對氣候適應性下降所致。此外,由于氣候轉涼,人們的食欲隨之旺盛,使胃腸功能的負擔加重,導致胃病的復發。此類病人除了注意保暖之外,應當進行體育鍛煉,改善胃腸道的血液循環,減少發病機會,還要注意膳食合理,少吃多餐,定時定量,戒煙禁酒,以增強胃腸的適應力。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇十九

秋分在每年公歷的9月22日,23日或24日,為中國傳統的二十四節氣之一,此時太陽到達黃經180度。秋分的含義《月令七十二候集解》:“八月中……解見春分”。“分”示晝夜平分之意,同春分一樣,此日太陽直射地球赤道,晝夜相等。此后,陽光直射位置開始進入南半球,北半球開始晝短夜長,氣溫降低,在全國具有普遍意義。秋分,“分”即為“半”。

秋分時,地球絕大部分地區這一天晝夜均分,各12小時;在北極點與南極點附近,這一天可以觀測到太陽整日都在地平線上。秋分之后,北半球各地晝短夜長,南半球各地晝長夜短。”可見,秋分節氣是二十四節氣中比較特殊的一個。

我國古籍《春秋繁露·陰陽出入上下篇》中說:“秋分者,陰陽相半也,故晝夜均而寒暑平。”秋分之“分”為“半”之意。“秋分”的意思有二;一是,晝夜時間均等,太陽在這一天到達黃經180度,直射地球赤道,因此全球大部分地區這一天的24小時晝夜均分,各12小時。秋分過后,太陽直射點開始由赤道進入南半球,北半球開始晝短夜長,一天之內白晝開始短于黑夜;北極附近也即將迎來一年中連續6個月的漫漫長夜與連續6個月不滅的星空。

二是,氣候由熱轉涼。按我國古代以立春、立夏、立秋、立冬為四季開始的季節劃分法,秋分日居秋季90天之中,平分了秋季。

秋分的氣候秋分時節,我國大部分地區已經進入涼爽的秋季,南下的冷空氣與逐漸衰減的暖濕空氣相遇,產生一次次的降水,氣溫也一次次地下降。正如人們常所說的那樣,已經到了“一場秋雨一場寒”的時候,但秋分之后的日降水量不會很大。此時,南、北方的田間耕作各有不同。

氣候特點。

我國古代將秋分分為三候:“一候雷始收聲;二候蟄蟲坯戶;三候水始涸”。古人認為雷是因為陽氣盛而發聲,秋分后陰氣開始旺盛,所以不再打雷了。

按農歷來講,“立秋”是秋季的開始,到“霜降”為秋季終止,而“秋分”正好是從立秋到霜降90天的一半。秋分時節,我國長江流域及其以北的廣大地區,均先后進入了秋季,日平均氣溫都降到了22℃以下。

北方冷氣團開始具有一定的勢力,大部分地區雨季剛剛結束,涼風習習,碧空萬里,風和日麗,秋高氣爽,丹桂飄香,蟹肥菊黃,秋分是美好宜人的時節。也是農業生產上重要的節氣,秋分后太陽直射點移至南半球,北半球得到的太陽輻射越來越少,而地面散失的熱量卻較多,氣溫降低的速度明顯加快。農諺說:“一場秋雨一場寒”,“白露秋分夜,一夜冷一夜”。“八月雁門開,雁兒腳下帶霜來”,東北地區降溫早的年分,秋分見霜已不足為奇。

秋分這天,太陽位于黃經180度,陽光幾乎直射赤道,全球絕大部分地區晝夜幾乎等長。這時,南方地區候溫普遍降至22℃以下,進入了涼爽的秋季。“一場秋雨一場寒”。在西北高原北部,日最低氣溫降到0℃以下,已經可見到漫天絮飛舞、大地素裹銀裝的壯麗雪景。

南方地區和涼山州秋多綿雨,濕害嚴重,對秋收、秋耕和秋種影響頗大,此時要搶晴收曬,理墑防漬,抓好“三秋”生產的質量和進度。同時,還要充分利用秋季陰雨寡照、土壤墑情較好的氣象條件,不失時機地大搞植樹造林,努力提高樹苗成活率。

從秋分這一天起,氣候主要呈現三大特點。

晝夜溫差逐漸加大,幅度將高于10℃以上;。

氣溫逐日下降,一天比一天冷,逐漸步入深秋季節。南半球的情況則正好相反。

疾病防控管理制度(熱門20篇)篇二十

秋天是腸道傳染病、瘧疾、乙腦的多發季節,也常引起許多舊病,如胃病、老慢支、哮喘等的復發,患高血壓、冠心病、糖尿病的中老年人若疏忽防范,則會加重危險。

在飲食攝養上,因秋屬肺金,酸味收斂補肺,辛味發散瀉肺,所以秋日宜收不宜散,要盡量少食蔥、姜等辛味之品,適當多食酸味甘潤的果蔬。同時秋燥津液易傷,引起咽、鼻、唇干燥及干咳、聲嘶、皮膚干裂、大便燥結等燥癥,宜多選用甘寒滋潤之品,如百合、銀耳、淮山、秋梨、藕、柿子、芝麻、鴨肉等,以潤肺生津、養陰清燥。

廣東民間歷來秋日最多潤養的湯水,此時正是大有所用,如青蘿卜陳皮鴨湯、玉竹百合豬瘦肉湯、木瓜粟米花生生魚湯、沙田柚花豬肝湯、無花果白鯽湯、霸王花蜜棗豬月展湯等都是家庭養生之品。

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優秀作文是對作者在表達觀點、展開論述、語言表達等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發共鳴,展現作者的獨特思維和才華。優秀的作文不僅僅是語言流
優秀作文需要結構嚴謹,觀點清晰,內容充實,語言得體。接下來,大家可以一起品讀一些著名作家的優秀作品,從中學習寫作的技巧和方法。在今天的隨筆課上,老師帶領我們玩了
月工作總結是對過去一個月工作表現的總結和概括,可以幫助我們反思并提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和學習。以黨的十八屆五中全會精神為
家長會的目的是為了增進家長與學校之間的溝通和合作,共同關注孩子的成長和發展。下面是一些關于家長會的常見問題和解答,希望能夠幫助大家更好地理解和參與家長會。
優秀作文是以準確的語言表達和豐富的內容展示給讀者的一種文學作品,每個人都可以努力寫出一篇優秀的作文。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟
主持詞是指在會議或活動中起到引導和組織作用的開場白,它可以讓人們更好地理解會議的主題和目的。在接下來的時間里,我們將為大家呈現一系列精彩的活動安排,請大家靜心欣
合伙協議應該具備明確的合作目標、權益分配、決策機制和終止合作的條件等要素。合伙協議是一種合作協議,用于規范合伙關系,確保各方權益平等。在商業領域中,合伙協議具有
在教學過程中,一份好的教案模板可以幫助教師更好地組織教學內容和活動。通過學習和借鑒教案模板范文,可以提高教師的教學設計能力和表達能力。一、引導學生觀察、類比、聯
進行策劃方案時,我們需要充分借鑒和學習過去的經驗和教訓。下面是一份經過精心制定的策劃方案模板,供大家參考和借鑒。我國傳統的國慶節,是一個假期較長,消費能力強,拉
優秀作文具有極高的審美價值和表達能力,我們應該積極培養寫作能力,爭取寫出更多的優秀作文。接下來,小編為大家分享一些優秀作文的范文,希望對大家的寫作能有所幫助。
活動策劃要考慮到目標受眾的需求和興趣,以及市場的潛力和競爭狀況。范文中的活動策劃可以激發我們的靈感和創造力,幫助我們寫出更加出色的策劃案。活動目的:學習凝聚團隊
教案模板能夠幫助教師進行評估和評價教學效果,為教學改進提供參考。通過學習教案模板范文,教師可以積累更多的教學經驗和教學方法,提高自身的教學水平和能力。
優秀作文不僅能夠引發讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。下面是一些經典的優秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達能力。我家養了一條棕色的泰迪犬,它是我的好
優秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。下面是小編為大家準備的優秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。5號病房內,粉
在述廉報告中,應該真實客觀地反映自己的工作實績和廉潔自律情況,同時也要對自身存在的問題進行深刻剖析,提出整改措施和建議。以下是小編為大家整理的一些優秀述廉報告樣
范文范本具有很高的參照價值,可以引導我們寫作時的思路和結構安排。精選的這些范文范本,涵蓋了各個領域和不同類型的作品。通過調查(本調查以高校為樣本)發現,在高校資
心得體會可以成為我們成長的里程碑,讓我們在人生的道路上更加堅定前行。接下來是一些行業內的專家對于某個問題的心得體會,他們的經驗可能會對我們有所啟發。
在演講稿中,我們可以運用修辭手法、排比句、反問句等修飾語言,增強表達力和感染力。下面是一些經典之作的演講稿范文,這些范文無論是在邏輯結構上還是在語言風格上都值得
教學工作計劃是教師實現教學目標和任務的具體措施和步驟,能夠指導教學實施和評價。以下是一些教學工作計劃的實施效果和反饋,對教師的教學改進具有一定的指導意義。
我的夢想是當一名作家,也許你覺得和工商管理沒什么關系,但我想有很大的關系,在報考時我仔細考慮了我的職業生涯,雖然我想當一名作家,但是我很了解我寫作的能力,我根本
教學工作計劃是指教師為實現教學目標而制定的具體行動方案。下面是一份完整的教學工作計劃,希望能為大家提供一些建議和參考。讓幼兒知道游戲的名稱,激發幼兒的興趣,在教
作文是語文學習的核心內容,寫好一篇優秀作文需要有扎實的語言基礎和豐富的表達能力。優秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。“感恩的心,感謝有你
職業規劃需要我們積極主動地參與其中,不斷學習和提升自己的專業技能。在職業規劃方面,不同行業的成功人士有著不同的心得體會,一起來看看吧。我對自己性格的評估為:重情
在團日活動中,成員可以通過參與各種團隊建設、志愿者服務、文體活動等形式,提高團隊凝聚力和集體榮譽感。團日活動是學生們展示自己創新能力和團隊協作水平的機會。在團日
思想匯報是一種對自身思想和行為進行反思的機會,有助于我們發現自己的潛能和不足。請大家查閱下面的思想匯報參考資料,相信會對你們的寫作有所幫助和啟發。敬愛的黨組織:
述職報告需要結合具體的工作實際,展示出員工在各項工作任務中的能力和成效。這些是一些值得參考的述職報告范文,希望對大家的寫作有所幫助。各位領導、各位村官:。自任職
讀后感是在閱讀過程中對作品內容的理解和感受的文字記錄,它能夠幫助我們更好地消化書籍中的知識和思想。我們特意為大家準備了一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫讀
優秀作文不僅可以加深我們對學習內容的理解,還可以培養我們的觀察和思考能力。借鑒他人的優秀作文,有助于我們發現自己的不足和提升空間。綠油油的樹葉,紅通通的柿子,透
在醫院工作中,總結可以幫助我們思考自己的專業能力、工作態度等方面的問題。小編為大家整理了一些醫院工作總結實例,供大家參考和借鑒。20--年,我院繼續深化健康教育
活動方案的制定需要充分調研和分析,了解目標群體的需求和喜好。小編整理了一些來自不同領域的活動方案范文,供大家借鑒和學習,希望對大家有所幫助。七夕是中國傳統的情人
國慶節是一個激勵人們改革創新、努力奮進的時刻,讓每個人都感到自己肩負著為國家繁榮富強做出貢獻的責任。小編為大家整理了一些別具一格的國慶節總結范文,希望能夠給大家
應急預案的編寫應當注重實用性和靈活性,以適應不同情況下的緊急處置工作。在應急預案的實施過程中,需要不斷總結和改進,提高應對能力和效率。針對學校臨近放學時,突降雨
優秀作文是展示思想和表達能力的重要方式,我們應該努力寫一篇出色的作文。以下是一些經典的優秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。我的家鄉是個盛產甘蔗、
優秀作文是在對所寫主題進行深入思考和研究之后,能夠準確表達出作者獨特的見解和觀點。接下來,我選擇了一些優秀作文的片段,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。
活動總結可以幫助我們發現問題,總結經驗,為下一次活動的順利進行提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的活動總結范文,供大家參考和借鑒。為進一步教育引導學生學會主動
活動方案的成功與否,還取決于我們對參與者的需求和期望的了解,在此基礎上進行合理的規劃和安排。活動方案是在規定的時間內,按照一定的目標和目的,通過策劃和組織等方式
競聘是一個機遇,可以為我們帶來更好的工作和發展空間。下面是一些優秀競聘者的案例分享,希望能給大家帶來一些靈感和借鑒。尊敬的各位領導、各位評委:大家好!首先感謝教
寫作是一種能力,是通過不斷練習和學習才能夠逐漸提高的。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的魅力。我有一個動物朋友,它很小,跟a4紙差不多大小,
公司可以根據市場需求和發展機會來調整其經營戰略,以實現長期穩定的發展。那些取得成功的公司都有哪些共同的特點?下面是一些經典案例分析。各位同仁:下午好!把愛心送給
演講稿是集思廣益的過程,可以通過演講的方式來汲取他人的意見和建議。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給予大家一些啟發和借鑒。尊敬的領導、評委、同事、朋友們
教案模板是老師為了備課方便和教學規范而制定的一種格式化文檔。借鑒他人的教案模板可以幫助教師提高教學效果和教案的質量。根據以上我對教材的認識和分析,結合本階段識字
幼兒園大班的教師需要具備良好的專業素養和豐富的教學經驗,能夠幫助孩子們全面發展。接下來是一些家長們為幼兒園大班孩子們總結的寶貴經驗。您們好!非常感謝您們能在百忙
自我介紹需要簡明扼要,突出主題,讓他人對我們留下深刻的印象。小編為大家整理了一些獨具特色的自我介紹案例,供大家參考和借鑒。主持人是公眾人物,往往通過主持人大賽的
我覺得寫一篇檢討書對于我自身的成長和改進是非常有幫助的。下面是一些寫作范例,希望這些檢討書樣本能夠對你的寫作起到一些參考作用。我于20xx年3月17號,我沒能按
贈與合同一旦成立,贈與人不能隨意撤銷,除非雙方約定或者法律另有規定。接下來是一些贈與合同的范文,供您參考起草合同時借鑒。甲方(贈與人):_________(寫明
情況報告的目的是向讀者提供一個準確、客觀和全面的情況描述,以便讀者做出明智的決策。如果你想寫一份引人注目的情況報告,不妨閱讀一下下面的范文,它們會為你提供一些有
運輸合同是一種法律文書,用于確保貨物的安全運輸和按時到達目的地。以下是小編為大家收集的運輸合同范本,供大家參考。這些范本包含了常見的運輸方式,如陸運、海運、航空
英語是科技、商務和文化交流的重要工具,掌握好英語能夠更好地融入國際社會。以下是一些提高英語聽力技巧和方法的實用建議,歡迎大家借鑒。我的英語老師姓陸,是位女教師。
廣播稿具有簡潔明了、生動有趣的特點,適合于傳統廣播和網絡廣播的播報。讓我們一起來欣賞一些優秀的廣播稿范文,體驗一下優秀的廣播表達方式。序言:老師們,同學們,大家
在現實生活中,我們經常需要準備一份安全演講稿來向他人傳達安全知識和技巧。在準備安全演講稿時,可以借鑒這些范文中的安全案例和口語表達方式,使自己的演講更加生動有趣
演講稿范文充分體現了演講者對演講主題的理解和思考,能夠引發聽眾的共鳴和思考。小編為大家整理的演講稿范文非常有用,希望大家都能從中受益并提高演講技巧。
通過寫讀后感,我們可以透過作品看到作者的用心和意圖,更好地理解作品的價值和深意。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望對大家的寫作有所啟發。“駱駝”與“祥子”好像
優秀作文是以一定的主題為中心,通過準確、生動、有力的語言表達出自己的思想和感情。以下這些優秀作文結構嚴謹,觀點獨到,給人一種耐人尋味的感覺。歲月匆匆而過,驀然回
優秀作文是通過對所學知識的運用和個人想法的表達,展現出作者獨特的思維方式和才華。那么,下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優秀作文范文,一起提高自己的寫作水平吧。
中班教案是教師根據幼兒園中班教育需要,對教學內容、教學目標、活動安排等進行規劃和梳理的書面資料。小編為大家整理了一份中班教案范文,希望對教師們的工作有所啟發和指
優秀作文是對自我情感和生命體驗的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發深入思考。看看以下這些優秀作文范文,或許能夠引發你們新的思考和創作的靈感。當我看到這樣一位70多歲
大班教案是在幼兒園大班教學過程中用于指導和記錄教師的教學活動的一種書面材料。看完以下這幾份大班教案范文,你或許能夠從中找到一些適合自己的教學方法和策略。
班主任工作計劃可以合理安排各項教育教學活動和班級管理工作,有利于提高學生的學習積極性和班級的凝聚力。以下是一些班主任工作計劃的具體操作步驟和注意事項,供大家學習
讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部影視作品后對個人感受和思考的總結。在下面的范文中,我們可以看到不同作品的讀后感表達了不同的情感、思考和體驗,希望能給大家
在寫作文時,我們應該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。在以下的優秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對大家的寫作有所啟發。
擔保主體可以是個人或者企業,選擇擔保方式時需要考慮其經濟狀況和信用記錄等因素。在下面的擔保范文中,您可以看到不同情況下的擔保方式和條款。為確保________號
通過撰寫述職報告,我們可以更好地認識自己的優點和不足,為今后的工作提供有效的參考。讀完這些范文后,希望大家能從中找到適合自己的寫作方法和風格,并能夠在工作中取得
通過制定教學計劃,教師可以合理安排各個教學環節的時間和資源,確保教學進度的順利推進。這是一份教學計劃評價標準,供大家在編制教學計劃時參考。1.初步理解并掌握“求
離婚協議的簽訂是夫妻雙方平等自愿的結果,雙方應該充分考慮自身利益和長遠發展。以下是一些經過律師審核的離婚協議,供大家作為參考和學習的資料。男方:________
寫作是一種創造性的表達方式,可以展現個人的思想和情感。以下是一些優秀作文的分享,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。今天,我到外公家玩,他家只有外公外婆兩人,對學
優秀作文是一種富有情感的文字表達,讓人能夠通過文字感受到作者內心的思考與感悟。接下來是一些優秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學魅力。時間飛快流逝,暑假一
通過月工作總結,我們可以及時發現工作中的問題和困難,并及時調整工作方向,提高工作效率。在這里,小編為大家整理了一些精選的月工作總結范文,供大家參考和學習。
心得體會是一種對自己成長和發展的梳理和總結,對個人提升有著重要意義。這里為大家整理了一些有關各個領域的心得體會范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。彭三組織生活會
活動方案的制定應該充分調動參與者的積極性和主動性,使活動更具吸引力和參與性。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。開展文明行業創建活動
年終總結可以讓我們回顧自己在一年中所面臨的挑戰和困難,思考如何應對和解決類似問題。希望下面這些由小編為大家收集的年終總結范文能夠對大家的寫作有所幫助和指導。
撰寫國旗下講話稿,需要積累豐富的知識和提高自己的表達能力。以下這些國旗下講話稿范文都具備一定的教育意義和社會影響力,值得我們學習和借鑒。敬愛的老師們、親愛的同學
律師工作總結是律師職業發展的必要環節,對于提高自己的專業能力和工作水平至關重要。以下是一些寫作較好的律師工作總結范文,供大家參考和借鑒。一年來,在領導的關心和幫
公司的目標是通過提供產品和服務來滿足客戶的需求,并實現自身的盈利。如果您想了解更多與公司管理相關的信息,可以看看下面的推薦書籍和資料。在競爭日趨激烈的時代,商家
規章制度的制定是為了規范員工的行為,在工作中形成良好的秩序和紀律。規章制度的實施需要全員參與和共同努力,以下是一些相關的培訓和宣貫材料供您參考。1.1根據安全生
優秀的作文不僅可以表達自己的思想和情感,還可以啟發讀者的思考和感悟。接下來,我將為大家推薦一些優秀作文的范文,供大家參考和借鑒。這是我最古老的回憶,再遠一點那就
無論是申請學校、項目還是獎學金,一封精心打磨的申請書都可以為我們爭取更多的入選資格。在寫作更多申請書時,可以閱讀以下范文,學習如何使用恰當的語言和論證方法。
申請書是我們向招聘單位或學校申請時必備的一種書面材料。請查看以下申請書的樣本,以便更好地了解如何寫一份出色的申請書。宿遷市建設工程質量安全監督站(安監機構):根
優秀作文常常可以用樸實的語言表達出深刻的思考和扎實的知識儲備。優秀作文既能夠觸動人心,又能夠展現作者的才情和思考,以下是一些經典作文范文,供大家欣賞和學習。
在人們的學習和工作生活中,事跡材料可以起到激勵和啟示的作用。這是一些案例研究的事跡材料范文,通過分析這些案例,我們可以了解各種情況下的最佳寫作方法和技巧。
優秀作文是對作品質量的一種評判,它需要具備獨特的觀點和創造性的思維。接下來,讓我們一起來看看這些優秀作文,探索他們的獨特之處。今天下午,我懷著激動、好奇的心情和
服務月是為了引導人們更加關注弱勢群體并提供幫助的月份,它有助于建立一個更加和諧的社會。在下面,小編為大家整理了一些服務月志愿服務項目的詳細介紹,希望能夠幫助大家
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夢想是我們奮斗的目標和奮斗的動力,它讓我們的生活更加有意義。以下是一些值得借鑒的夢想實現的案例,它們可以讓我們從中學習到如何克服困難、突破困局。21世紀的汽車在
優秀學生不僅在成績上出色,還具備優秀的品質和良好的素養。在這里,小編為大家推薦了一些優秀學生寫作總結的范文,供大家在寫作時參考和學習。今天晚上,我聽爺爺說,明天
技術合同是一種法律文件,用于規范技術開發、轉讓和使用等方面的合作關系。以下是小編為大家收集的技術合同范文,供大家參考和借鑒。以中華人民共和國_________總
寫一篇優秀作文,需要有充分的準備和深入的思考,才能創造出獨特的意境和感受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。人類科技飛速發展,地球上的人也越
一篇優秀的作文應該具備良好的結構,包括引言、正文和總結三個部分,以使內容更加有條理和完整。在寫作之前,閱讀一些優秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫作水平。
教學計劃要有一定的靈活性,可以根據教學反饋和評估結果進行調整和改進。教學計劃范文中的教學內容和教學步驟經過精心設計,可以提高學生的學習效果。《美麗的小路》這篇課
德育工作總結是對學生德育成果的總結和反思,它反映了學校德育工作的成效和不足之處。推薦給大家一些優秀的德育工作總結范文,供大家參考學習。隨著高中生涯的日益減少,反
學校是培養未來社會主人翁的搖籃,我們在這里接受各種必要的教育來迎接未來的挑戰。以下是一些學校成功的案例和經驗,希望能夠為您的學校發展提供一些借鑒。從正門走進去,
借助年度總結,我們可以找出自己過去一年的成就和不足,為自己的未來規劃提供方向。根據提供的分類名稱"年度總結",從第一部分中隨機選擇一條:"年度總結是在一年的時間
通過寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀內容,提升閱讀的效果。以下是小編為大家收集的一些讀后感寫作范文,希望對大家的寫作有所啟發。《哈克貝利芬歷險記》的故事情
一篇優秀作文需要有清晰的結構和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領略其中的思想。以下是一些經過精心挑選的優秀作文范文,相信能夠對大家的寫作提升有所裨益。
作文的優秀與否與基本語法的正確運用息息相關,我們要注意語言的準確性和流暢性。小編精選了一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作參考和思路。在4月15日的上午,
小班教案是教師對教學過程進行具體分解和安排的一種指導性文件。最后,希望大家能夠根據自己的實際情況,靈活運用小班教案,提高教學質量和效果。1、能利用簡單的游戲器材
在技術合同中,一方提供技術,另一方支付相應的費用或提供其他合作條件。技術合同是雙方在技術合作領域內達成的具有法律效力的文件,它記錄了雙方的權利和義務。如何編寫一
作文的優秀需要具備良好的結構與條理,清晰的語言組織和行文的連貫性。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發和思路。這些范文充分展示了作
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