在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

植樹節活動篇一

又是春暖花開的季節，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。

在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節的`來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。

3、認養一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環保知識。

在老師的帶領下，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

總的來說，這次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們x，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

植樹節活動篇二

春天的腳步慢慢的近了，植樹節也悄悄的來臨。通過本次教案讓孩子們了解植樹節是哪一天，讓孩子記住這個時間，記住植樹節的意義，也希望孩子們通過自己的勞動為小鳥建一個自己的“家”。

1、讓幼兒初步了解植樹節。

2、幼兒樂于自己動手操作。

3、培養幼兒對大自然的熱愛，對小動物關愛的情感。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

5、參與節日游戲。

1、紙盒裝的土壤

2、樹枝若干

3、卡紙制作的樹葉

4、小動物的卡片若干

一、情景導入，激發幼兒興趣

1、小朋友看一看，今天我們的幼兒園里來了哪些好朋友？

(教師出示小狗、小蝴蝶、小魚兒、小鳥等動物)

2、呀，來了那么多的好朋友，我們和伙伴兒們跳起來吧！

(播放音樂，教師帶領幼兒和小動物一起游戲)

3、教師做打“哈欠”動作。太陽下坡了，可真累啊，我們把小動物送回家吧！

(把小動物送回相對應的家。)

(1)大海是小魚兒的家。

(2)花朵是蜜蜂的家。

(3)小房子是狗狗的家。

(4)咦？小鳥怎么沒有家呀？我們一起去找一找吧！

二、觀察光禿禿的土壤，深入主題

1、原來呀，小鳥的家在大樹上，可是光禿禿的土壤上沒有大樹，我們怎么辦呢？

(小朋友舉手回答，教師引出我們大家一起植樹、送小鳥回家)

2、大樹應該什么時候種？為什么要種樹？?

(教師引出植樹節的時間和植樹節的意義：每年的3月12是植樹節，我們可以一起去種樹，為小鳥造一個溫暖的家，你們想不想去為小鳥造房子？那我們一起去種樹吧！)

三、老師講解，把樹葉粘貼在樹枝上，制作大樹！

1、把幼兒分成五個組，教師仔細講解粘貼要點

(1)教師指導幼兒學習粘貼、撕下雙面膠。

(2)指導幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。

(3)還可以為小樹戴上美麗的花朵。大家一起動起來吧！

2、給每個組的幼兒發材料，樹葉、樹枝、雙面膠等

3、幼兒在教師的指導下制作大樹

(1)引導幼兒輕輕的的，不要把我們的小樹苗弄傷了。

(2)大樹光禿禿的，我們一起給大樹穿上綠油油的衣服，戴上紅紅的花吧！

四、小朋友的大樹可真漂亮啊，我們一起把它種在土壤里吧！

(教師帶領幼兒將“大樹”種在土壤里)

五、帶動周圍的老師一起參加，送小鳥回家

1、小朋友們，我們牽著來看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧！

(帶動聽課的老師一起把小鳥送回“家”)

2、播放舒緩音樂，念《我是一只小小鳥》

六、結束

附、《我是一只小小鳥》

我是一只唧唧喳喳的小小鳥

就這樣隨風飄搖

我是多想做只快樂地小鳥

享受陽光的照耀

可是大樹的臂膀，田野的美好漸漸的不見了

誰能給我一顆大樹

讓我可以在那里筑我溫暖的巢

誰能給我一顆大樹

讓我可以在那里筑我溫暖的巢

我是那只想家的小小鳥

在植樹節到來之際，我園各班組開展了植樹節—“xxxx”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將xxxx，并xxxxxx。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進了孩子們對xxxx生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強了孩子的環保意識和生態意識。

植樹節活動篇三

3月12日是中國的植樹節。綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料（material），向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

1、小分隊的護綠口號，園提供制作好的宣標志的材料

2、有關植樹節的相關知識。

3、幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

3月11日上午

大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名

1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

2、對人員進行分組。（集中操場）

a由老師擔任小分隊隊長接隊旗。

添綠小分隊（諸、金）

護綠小分隊（張、姜）

環保小分隊（陳、姚）

文明小分隊（小張、周）

關愛小分隊（李、俞、王）

b隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解。

（先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。）

3、宣讀植樹節倡議書。

4、小分隊各隊帶上自己隊的物品出發。

（水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等）

5、回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。

植樹節活動篇四

3月12日是中國的植樹節。綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任，。

為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料(material)，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

1.小分隊的護綠口號，園提供制作好的宣標志的材料

2.有關植樹節的相關知識。

3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

3月11日上午

大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名

1.介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

2.對人員進行分組。(集中操場)

a由老師擔任小分隊隊長接隊旗。

添綠小分隊(諸、金)

護綠小分隊(張、姜)

環保小分隊(陳、姚)

文明小分隊(小張、周)

關愛小分隊(李、俞、王)

b隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解。

(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)

3.宣讀植樹節倡議書。

4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發。

(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。

植樹節活動篇五

3月12日，延長殼牌石油有限公司在富平陶藝村舉辦了“綠意植林，助力環保——延長殼牌親子植樹節公益活動”，來自陜西地區的延長殼牌顧客們感受高品質燃油的同時更攜帶家人孩子一起共同種下一棵愛心樹，為西安增添了一片“延長殼牌公益林”。

此次活動延長殼牌邀請30余輛自駕車車主攜帶家人孩子一起參加，并且為每一輛自駕車安排免費加油，讓顧客全程感受延長殼牌高品質燃油帶來的自駕樂趣。各車友在專業領隊的帶領下行駛1.5個小時候抵達景區，開啟了公益愛心植樹之旅。

參與活動的近100名車友用行動助力環保，綠意植林：一起為父母種下了一棵“健康長壽樹”，和孩子一同栽下了“茁壯成長樹”，和心愛的人栽植了“幸福和睦樹”……在植樹現場許多參與活動的家長表示：“平時都在為生活忙碌，和孩子互動溝通的形式非常有限。

今天和孩子一起將樹苗親手種到新春的泥土中，不僅能和孩子分享共同完成一件事的成就感，還能培養小朋友們親近自然、熱愛自然的熱誠，全家人的身心都獲得了滿滿的正能量。很感謝延長殼牌為大家創造了機會，這種活動以后一定要多多參與”。

此次活動大家不但收獲到一份公益環保的滿足感和成就感，更增加了與大自然的和諧相處。延長殼牌也將為大家呈上更多有趣豐富的公益類活動，用我們自己的行動傳遞公益環保。

植樹節活動篇六

以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

行動起來，爭做護綠小使者。

（一）主持人串詞：

女：春天像是一支五彩的畫筆，

它把小草畫成了綠色，

脫去了它的黃色外衣。

男：春天像是一位優秀的通訊員，

它把春天的到來告訴給了農民，

使農民又忙了起來。

女：春天像是一只領頭燕，

它把在南方的燕子帶回了北方，

使燕子又回到了故居。

合：啊！這真是一個美麗的春天！

男：春天是萬物復蘇的季節，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《快快長》。

女：啊，春天來了，

一切都生機勃勃。

男：啊，春天來了，

小動物又出來活動了。

合：啊，春天來了，

我們能享受雨露的滋潤了。

啊，春天來了，

大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。

女：請欣賞芭蕾舞：《春來了》

女：春天來了，

男：春天來了，

合：春天來了！

（二）同學們，我們能為大自然做些什么呢？

1、環保護綠行動：

成立護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各小隊制作護綠卡片，統一懸掛。

2、“我知道”植物生長知識交流活動：

電視資料片輔導和班級講座，收集有關植物生長知識在隊會上交流、宣傳。

3、“綠意角”的設計評比：

充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。

3、“我為實小獻計策”環保金點子征集：

發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我為實小獻計策”金點子；水彩畫“我們的暢想”。

（三）總結

大家說得可好了，讓我們一起行動起來，做個護綠小使者吧！

主題：“約會春天，擁抱綠色”

口號：春天來了，到國家森林公園植樹去！

1、在廈門唯一的國家森林公園區內，親手植下小樹苗并澆水灌溉，為美麗的大自然添加色彩。

2、在植樹區學習植樹常識，參與放許愿瓶、系愛心絲帶，拍照合影等相關活動

3、游覽有“閩南九寨溝”美譽的野山谷景區，看奇特峽谷景觀，體驗熱帶雨林風情，呼吸清新空氣。

4、在景區具有閩南特色的餐廳——水上餐廳，品嘗地道的農家風味大餐

20xx年3月初——4月底

廈門生態樂園（廈門同安往安溪方向過龍門隧道一公里處，省道206線上）

以公司企業組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個人以上的團體為形式參與報名

景區可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種，根據規劃，植樹區域不同，樹種也不一樣，請聽從景區園林部工作人員安排。

路線一：暢享農家風味+景區觀光（a線）+植樹活動一日游

相關費用內容：（車費自理）

電瓶車（植樹區—景區入口）：15元/人

路線二：暢享農家風味+植樹活動+景區觀光（a線）一日游

相關費用內容：（車費自理）

門票：b線：80元/人活動費用：20元/套導游費用：100元/位

電瓶車（植樹區—景區入口或停車場）：15元/人

植樹節活動篇七

又一年，三月的春天，草長起來了，飛起來了，冬天的寒意還沒有褪去，春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風吹樹枝上的綠芽，吹地上的綠草，也吹我們幼兒園小朋友的熱情。

為了更好地滿足孩子們的積極性，3月12日，一年一度的植樹節，我們組織孩子們開展了“保護一棵小樹，綠色的一面是凈土”的植樹節活動。本次活動分為大、中、小三個層次。在幼兒園領導的協調和幫助下，活動分組進行。下午兩點，我們大團隊的孩子們，在老師和家長的陪同下，來到綠化帶，用大手和小手一起努力種下一棵樹苗。活動中，孩子們嘗試了勞動、挖坑、種地、澆水的樂趣，對樣品烘干的熱情很高，充滿期待。

植樹活動結束時，孩子們回憶起經典繪本《樹真好》，將對樹木的美好贊美帶入現實生活。孩子們說：每天來看看小樹，讓它們和自己一起成長吧!

這項活動使兒童能夠積極與環境對話，積極參與與植樹節相關的活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發兒童愛護植物的情感，加深兒童對常見樹木的理解，了解樹木與人類的關系，激發兒童愛護樹木、熱愛自然的情感。

這次植樹節活動的開展，讓孩子們走進大自然，感受大自然，讓綠色滋潤他們幼小的心靈。孩子和父母一起種樹，夏天孩子會收獲綠色;我們，將收獲孩子們心中的綠色。