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急救活動(dòng)的英語(yǔ) 世界急救日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(優(yōu)質(zhì)6篇)

時(shí)間:2025-05-21 作者:飛雪

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

急救活動(dòng)的英語(yǔ)篇一

在20xx年9月9日,是“世界急救日”,紅十字會(huì)與紅新月國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)周六定為“世界急救日”,這個(gè)國(guó)際組織希望通過這個(gè)紀(jì)念日,呼吁世界各國(guó)重視急救知識(shí)的普及,讓更多的人士掌握急救技能,在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)挽救生命和降低傷害程度。

本次活動(dòng)由呂梁市紅十字會(huì)舉辦、呂梁學(xué)院紅十字志愿服務(wù)隊(duì)承辦,我們?cè)趨瘟簩W(xué)院醫(yī)院進(jìn)行了關(guān)于急救知識(shí)的培訓(xùn)。旨在向廣大群眾宣傳當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)如何正確的求救和采取急救措施,推動(dòng)紅十字應(yīng)急救護(hù)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè),促使廣大人民群眾提高應(yīng)急救護(hù)意識(shí)和技能,營(yíng)造人人學(xué)急救的社會(huì)氛圍,進(jìn)一步提高了公眾的應(yīng)急意識(shí)和能力。

我們邀請(qǐng)到呂梁學(xué)院醫(yī)院吳雙斌醫(yī)生為我們進(jìn)行了專業(yè)急救知識(shí)的講解,例如緊急情況下的包扎,并請(qǐng)同學(xué)做了示范。還學(xué)習(xí)到了心肺復(fù)蘇,止血等相關(guān)知識(shí),在老師的指引下,我們親身體驗(yàn),讓我們的學(xué)習(xí)更深刻,更專業(yè)。

通過參加此次急救培訓(xùn),我們學(xué)到了很多關(guān)于遇到突發(fā)事件和意外傷害情況時(shí)應(yīng)采取的急救辦法,讓我們明白了現(xiàn)場(chǎng)急救在工作生活中的重要性和必要性。

“世界急救日”宣傳活動(dòng)旨在培養(yǎng)盡可能多的“第一目擊者”,掌握初級(jí)的、現(xiàn)場(chǎng)的、有效的應(yīng)急救護(hù)技能以及科學(xué)、及時(shí)有效的基本救護(hù)理念,在突發(fā)急癥、意外傷害的現(xiàn)場(chǎng)、專業(yè)醫(yī)務(wù)急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,就可以爭(zhēng)取“救命的黃金時(shí)刻”,及時(shí)有效開展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù),從而達(dá)到“挽救生命,減輕傷殘”的目的。作為一名紅十字志愿者,我們會(huì)用自己的力量,更好的傳播紅十字人道理念,普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)。

急救活動(dòng)的英語(yǔ)篇二

為了提高樓層服務(wù)員的消防安全防范意識(shí),進(jìn)一步了解火災(zāi)等突發(fā)事件的處理程序,掌握及時(shí)報(bào)警、撲救初期火災(zāi),組織賓客安全疏散的能力。

x大廈客房

客房部、安保部人員

特邀市旅委領(lǐng)導(dǎo),區(qū)消防、安全等相關(guān)部門及三星級(jí)以上賓館飯店負(fù)責(zé)人參加。

1、消控中心收到xx房間火警信號(hào),消控員立即用對(duì)講機(jī)呼叫:“xx領(lǐng)班,xx房間報(bào)火警,請(qǐng)立即到現(xiàn)場(chǎng)查看。安保部領(lǐng)班回答:“收到”并立即協(xié)滅火器乘坐電梯到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)(接報(bào)警后x分鐘內(nèi))迅速查看,確認(rèn)有明火后立即使用滅火器撲救并用對(duì)講機(jī)呼叫:“現(xiàn)場(chǎng)有明火,地毯已被燒著,請(qǐng)支援。”主管、巡邏崗隊(duì)員收到支援請(qǐng)求后,立即攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場(chǎng)滅火(接警后x分鐘內(nèi))。

2、消控中心得到明火確認(rèn)信息后,立即將消防主機(jī)從全局手動(dòng)切換至全局自動(dòng)(a、起火樓層及上下層共x層的防排煙系統(tǒng)啟動(dòng);b、起火樓層及上下層共x層的消防廣播系統(tǒng)開通;c、x部客梯自動(dòng)迫降至一層;d、起火樓層市電切斷應(yīng)急電源啟動(dòng))。

3、緊接著消控員打電話至房務(wù)中心:“我是消控中心,xx房地毯著火,請(qǐng)立即派人員赴現(xiàn)場(chǎng)滅火。”房務(wù)中心值班員回答:“收到!”,立即指令服務(wù)員x名從就近消火栓箱取出滅火器并趕至現(xiàn)場(chǎng)撲救。

報(bào)警及撲救初期火災(zāi)演練結(jié)束。

1、經(jīng)過x分鐘全力撲救(使用滅火器),火勢(shì)未能控制并有蔓延趨勢(shì),房間內(nèi)產(chǎn)生了較多煙霧。安保部主管視該情況立即向經(jīng)理匯報(bào)并提出“立即疏散客人”的建議。現(xiàn)場(chǎng)最高領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)指令:“立即執(zhí)行疏散程序!”

2、消控員立即通過消防廣播系統(tǒng)對(duì)起火樓層及上下層(共x層)的客人及員工播講:“你好,我是大廈消控中心,現(xiàn)在大樓xx層發(fā)生火警,請(qǐng)大家不要驚慌,請(qǐng)按工作人員指引方向迅速離開。”(重復(fù)播講)

3、與此同時(shí),安保部主管命令現(xiàn)場(chǎng)救援人員迅速離開起火房間并關(guān)上房門。此時(shí),參與初期火災(zāi)撲救的x名樓層服務(wù)員立即分成x組(每組x人),起火樓層及上下層每層各安排一組人員,x名樓層服務(wù)員分別在南、北兩條走道由西向東依次開門通知客人,應(yīng)說“xx層發(fā)生火警,請(qǐng)用濕毛巾捂住口鼻立即撤離”。安保人員站在東西兩個(gè)安全出口進(jìn)行引導(dǎo),確認(rèn)客人疏散后撤離。

4、人員迅速疏散出大樓(xx分鐘內(nèi)),由專人引導(dǎo)至大樓外西側(cè)空地集合,由治安主管清點(diǎn)疏散人數(shù),此次消防演習(xí)結(jié)束。

備注:

(二)如是樓層服務(wù)員首先發(fā)現(xiàn)客房起火,應(yīng)立即撥打內(nèi)線電話“xxxx”至消控中心,匯報(bào)著火地點(diǎn)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及所屬部門。也可立即按下現(xiàn)場(chǎng)的手動(dòng)報(bào)警按鈕。報(bào)警后立即從就近消火栓箱取出滅火器進(jìn)行滅火。

(三)未撲滅初起火時(shí)應(yīng)立即撥打“xxx”火警電話報(bào)火警;報(bào)警時(shí)要講清單位名稱、地址和起火部位及起火物質(zhì)等;報(bào)火警后應(yīng)立即派人到大路旁接應(yīng)消防車。

(四)火災(zāi)事故發(fā)生后,應(yīng)及時(shí)將情況報(bào)告公司領(lǐng)導(dǎo);配合消防部門做好對(duì)火災(zāi)事故的調(diào)查取證和處理工作;做好對(duì)事故責(zé)任人的調(diào)查、處理和事故情況的登記,記錄工作。

xxxx年x月中旬

x酒店xx餐廳

滿庭香餐廳全體廚房從業(yè)人員

特邀市旅委領(lǐng)導(dǎo),區(qū)消防、安全等相關(guān)部門及三星級(jí)以上賓館飯店負(fù)責(zé)人參加。

1、油鍋起“火”:廚房從業(yè)人員在明火操作中,一只油鍋突然起“火”,眾人合力將油鍋“火”撲滅。

2、油鍋“火災(zāi)”撲救方法:遇油鍋起“火”時(shí),使用鍋蓋、葉菜、石棉毯、干粉滅火機(jī)撲救。

1、演練操作準(zhǔn)備

(1)部位:爐灶上放置一只廢舊大鐵鍋

(2)著“火”:大鐵鍋內(nèi)放入少量酒精,將鍋內(nèi)酒精點(diǎn)燃

(3)防火器材:石棉毯x條、x只滅火器作應(yīng)急防范備用

2、“火災(zāi)”撲救操作程序

(1)實(shí)施油鍋“火災(zāi)”撲救指揮人:徐海明

(2)“火災(zāi)”撲救人員:餐廳廚房全體廚師人員

(3)“火災(zāi)”撲救方法:

迅速關(guān)閉爐灶開關(guān);油鍋起火首發(fā)人(操作廚師),發(fā)現(xiàn)油鍋起火后應(yīng)立即喊叫“油鍋著火了,趕快來救火”;可隨手將灶臺(tái)上或菜桌上的青菜、大白菜等帶葉子菜快速倒入起“火”油鍋內(nèi)進(jìn)行撲救;就近的'廚師將桌上的一只鍋蓋,迅速蓋在起“火”油鍋上進(jìn)行撲救;其他廚師迅速去取石棉毯、滅火機(jī),跑步到油鍋旁將石棉毯蓋在油鍋上,使用滅火機(jī)進(jìn)行撲救。

注意事項(xiàng):油鍋起火不能用水或用消火栓進(jìn)行撲救。如用水撲救不但不會(huì)撲滅火災(zāi),反而會(huì)使火隨著水的流動(dòng)擴(kuò)大燃燒范圍,從而進(jìn)一步引發(fā)大面積火災(zāi)事故的發(fā)生。

撲滅油鍋起火的要求:發(fā)現(xiàn)起火后不要驚慌,反應(yīng)要敏捷,動(dòng)作要快,處置方法要得當(dāng),處理要及時(shí)果斷,務(wù)求速戰(zhàn)速?zèng)Q,干凈利落,不留余火,將損失降到最低程度。

隙間不能撲滅油鍋起火時(shí),應(yīng)迅速拔打“119”火警電話報(bào)火警;報(bào)火警時(shí),要講清單位名稱、詳細(xì)地址及門牌號(hào)碼和起火部位及起火物質(zhì)等;拔打“119”報(bào)警電話后,應(yīng)立即派人到大路旁接應(yīng)消防車;應(yīng)迅速組織全體廚房人員、餐廳員工和賓客進(jìn)行安全疏散逃生工作。

火災(zāi)事故發(fā)生后,應(yīng)及時(shí)將情況報(bào)告部門經(jīng)理和公司領(lǐng)導(dǎo);配合消防部門做好對(duì)火災(zāi)事故的調(diào)查取證和處理工作;做好對(duì)事故責(zé)任人的調(diào)查、處理和事故情況的登記,記錄工作。

急救活動(dòng)的英語(yǔ)篇三

20xx年3月25日,項(xiàng)目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個(gè)部分:第一部分,熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn);第二部分,緊急集合;第三部分,現(xiàn)場(chǎng)救助;第四部分,現(xiàn)場(chǎng)滅火。

首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練計(jì)劃對(duì)大家做以說明,然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解,接著進(jìn)行了應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。

隨著三聲急促的長(zhǎng)哨音發(fā)出的緊急集合信號(hào),營(yíng)地所有人員在聽到警報(bào)后,在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合,以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù),并組織撤離。

現(xiàn)場(chǎng)救助要求演練模擬施工現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情形,我現(xiàn)場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后,在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助,并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。

演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)一面采取搶救,一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分,充分展示了項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對(duì)應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。

通過這次演練,驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性,普及了消防知識(shí)和火災(zāi)逃生常識(shí),熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序,加強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的能力。

通過演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢,在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后,根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。

急救活動(dòng)的英語(yǔ)篇四

學(xué)校集體活動(dòng)工作預(yù)案為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作,保障學(xué)校轄區(qū)內(nèi)各校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活,打造平安校園,防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實(shí)有效降低安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

一、安全事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu):

1、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

總指揮:校長(zhǎng)

副指揮:__

成員:__

2、安全事故應(yīng)急隊(duì)伍:

(1)各班主任

(2)各科任教師

二、安全事故應(yīng)急預(yù)案:

(一)防火安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案:

(1)嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)等火種帶入學(xué)校。

(2)嚴(yán)禁學(xué)生在教室里使用用電設(shè)備等。

(3)嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

(4)嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

(5)組織師生聽取消防安全知識(shí)講座。

(6)進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源等學(xué)習(xí)、演練。

(7)教育學(xué)生不私自上山,必須有家長(zhǎng)陪同上山,嚴(yán)禁攜帶火種上山。

2、應(yīng)急預(yù)案:

(1)出現(xiàn)火警:立即組織有效撲救,切斷電源、燃?xì)庠吹然鹪矗乐够饎?shì)蔓延。

(2)迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學(xué)生撲救)。

(3)在實(shí)施第一、第二條款同時(shí),立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,嚴(yán)重的直接向街道領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,必要時(shí)撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等)。

(4)及時(shí)組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。

(5)排查事故原因,及時(shí)處理并上報(bào)。

(二)用電安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案:

(1)組織對(duì)學(xué)生及老師進(jìn)行用電安全知識(shí)輔導(dǎo)。

(2)學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、電水壺、電熱毯等?活動(dòng)安全放在首要位置。

(2)體育課、活動(dòng)課前必須充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),然后才實(shí)施活動(dòng)項(xiàng)目。

(3)按規(guī)定開展學(xué)生跳高、長(zhǎng)跑等課程項(xiàng)目,事前必須做好防護(hù)工作。

(4)高溫時(shí)段學(xué)生體育課因地制宜,或安排到室內(nèi),以防學(xué)生中暑。

2、應(yīng)急預(yù)案:

(1)遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發(fā)生其它安全意外時(shí),立即將其送往醫(yī)院救治。

(2)遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置陰涼通風(fēng)處,并給予補(bǔ)充水份。

(3)發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(4)分析原因,及時(shí)作出處理意見。

(三)教室課間活動(dòng)安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案:

(1)教育學(xué)生上、下樓梯靠右行,不得擁擠,不推人。

(2)學(xué)生在教學(xué)區(qū),不得在走廊內(nèi)打鬧,不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護(hù)欄,以免發(fā)生墜樓事故。

(3)嚴(yán)格禁止學(xué)生攀爬教室窗臺(tái)。

(4)要求學(xué)生在教室活動(dòng)或打掃衛(wèi)生時(shí)注意安全,不要碰電源插座。

(5)要求門衛(wèi)到點(diǎn)鎖好大門,落實(shí)來人、車輛登記制度。

(6)定期檢查教室內(nèi)各種設(shè)施,及時(shí)排除安全隱患。

2、應(yīng)急預(yù)案:

(1)遇有發(fā)生安全傷害事故,傷情嚴(yán)重的立即送往醫(yī)院診治。

(2)一旦發(fā)生學(xué)生安全嚴(yán)重傷害事故,立即向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,撥打120急救電話,及時(shí)采取相應(yīng)措施。

(3)分析事故原因,及時(shí)處理上報(bào)。

(四)交通安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案:

(1)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育,提高學(xué)生的交通安全防患意識(shí)。

(2)在校門附近樹立好交通安全提示牌,提示來往車輛注意行人安全。

2、應(yīng)急預(yù)案:

(1)發(fā)生交通事故時(shí),對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。

(2)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。

(3)迅速向交警部門報(bào)告,再向?qū)W校、家庭、其它相關(guān)部門報(bào)告。

(4)做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

(5)配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。

(五)流行傳染病安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案:

(1)加強(qiáng)流行傳染病預(yù)防教育。

(2)加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育。

2、應(yīng)急預(yù)案:

(1)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,應(yīng)立即通知家長(zhǎng)將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

(2)學(xué)校發(fā)生特殊傳染病,要迅速利用學(xué)校隔離室對(duì)患病師生進(jìn)行隔離觀察,及時(shí)報(bào)警110、120電話請(qǐng)求援助,通知患病師生的家長(zhǎng)和親屬,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

(3)學(xué)校對(duì)傳染病人所在的教室及涉及的公共場(chǎng)所要及時(shí)消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散。

(4)及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)街道及相關(guān)教育部門、衛(wèi)生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。

(六)社會(huì)實(shí)踐、校外活動(dòng)安全預(yù)案:

1、防范預(yù)案:

外出前認(rèn)真做好安全防患教育。

2、應(yīng)急預(yù)案:

(1)學(xué)校組織外出大型活動(dòng)必須先向上級(jí)教育主管部門申報(bào),經(jīng)同意后才能實(shí)施,學(xué)校組織的外出大型活動(dòng)要制訂安全應(yīng)急預(yù)案。

(2)事故發(fā)生后,學(xué)校迅速搶救受傷師生,及時(shí)將事故信息報(bào)上一級(jí)教育主管部門。

(3)及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)常

(4)采取有效措施,做好善后處置工作。

(5)分析事故原因,及時(shí)處理上報(bào)。

(七)外來暴力侵害事故預(yù)案:

1、防范預(yù)案:

(1)加強(qiáng)文明禮貌教育,杜絕師生在外滋事。

(2)加強(qiáng)門衛(wèi)保安工作,外來未經(jīng)允許人員,學(xué)校門衛(wèi)(保安人員)不得放行。

2、應(yīng)急預(yù)案:

(1)學(xué)校外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者,學(xué)校門衛(wèi)(保安人員)應(yīng)及時(shí)將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校,并由門衛(wèi)(保安人員)向其發(fā)出警告。

(2)學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí),應(yīng)先制止、制服,同時(shí)及時(shí)報(bào)110、120請(qǐng)求援助。

(3)對(duì)受傷師生及時(shí)救治。

(4)分析事故原因,及時(shí)處理上報(bào)。

(八)其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案:

(1)如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

(2)及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局和有關(guān)部門報(bào)告。

(3)注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料。

(4)妥善處理事故。

急救活動(dòng)的英語(yǔ)篇五

一、活動(dòng)名稱

人人學(xué)急救,急救為人人—學(xué)術(shù)大講堂活動(dòng)

二、活動(dòng)舉辦單位

主辦:江蘇大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)

承辦:計(jì)算機(jī)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、食品學(xué)院科協(xié)

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及主講人

時(shí)間:12月2日下午3:30

地點(diǎn):講堂群201

主講人:鄒圣強(qiáng)

四、活動(dòng)背景

嚴(yán)寒的冬季即將來臨,生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件,不安全隱患存在于每時(shí)每刻,這就需要我們具備應(yīng)對(duì)各種緊急事件的能力,而當(dāng)今大學(xué)生安全知識(shí)匱乏,自我保護(hù)意識(shí)薄弱,大學(xué)生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一,也是大學(xué)生個(gè)人急需正視和重視的問題。同時(shí),近年來,危及大學(xué)生生命、財(cái)產(chǎn)安全的意外事故和惡性案件時(shí)有發(fā)生,給家庭、學(xué)校和社會(huì)蒙上了深深的陰影,令人震驚和痛惜。大學(xué)生的安全問題已成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn),學(xué)習(xí)固然重要,但生命更加的可貴。會(huì)靈活使用各種急救方法不僅能夠救人救己,而且能夠?yàn)榇髮W(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境,從而能夠更好地學(xué)習(xí)、生活。

五、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)將以講座作為載體,由急救協(xié)會(huì)的.指導(dǎo)老師講解和演示,理論結(jié)合實(shí)際生活,讓大家在輕松愉快的氛圍里了解急救常識(shí),及一些基本操作,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)急救的興趣,幫助同學(xué)們更快掌握相關(guān)操作,并結(jié)合日常生活的需要講授一些冬季急救需要注意的事,活動(dòng)期間通過解疑答惑的形式,讓指導(dǎo)老師與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流,從而更加深入的了解救人與自救方法。需強(qiáng)調(diào)自救與救人有何不同,在救助時(shí)應(yīng)當(dāng)注意哪些事。

六、活動(dòng)目的

本次學(xué)術(shù)大講堂活動(dòng)以“人人學(xué)急救,急救為人人”為主題,旨在幫助大學(xué)生發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,加強(qiáng)自身修養(yǎng),保持健康心理,養(yǎng)成良好的安全生活習(xí)慣,同時(shí)幫助大學(xué)生提高安全意識(shí),掌握基本的安全知識(shí)和防范技能,增強(qiáng)自我防范能力。最為重要的是引導(dǎo)大學(xué)生樹立良好的安全觀念,形成安全意識(shí),掌握自護(hù)自救的基本知識(shí),鍛煉自護(hù)自救的能力,使大家能夠勇敢機(jī)智地處理各種危險(xiǎn),果斷、正確地進(jìn)行自救和幫助他人。

七、活動(dòng)對(duì)象及參與人員

活動(dòng)對(duì)象:全體江大在校學(xué)生

參與人員:各有關(guān)協(xié)辦學(xué)院科協(xié)干事

八、活動(dòng)安排策劃

(一)活動(dòng)的動(dòng)員與宣傳

1、活動(dòng)的動(dòng)員:動(dòng)員在校學(xué)生前去聽講座

2、活動(dòng)的宣傳:

(1)活動(dòng)前期宣傳

1)通知各班班長(zhǎng)或讓干事到各班去宣傳和動(dòng)員;

2)制作展板并粘貼海報(bào);

(2)活動(dòng)中后宣傳

邀請(qǐng)學(xué)院記者團(tuán)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行拍照及報(bào)道;

(二)活動(dòng)基本流程:

1、活動(dòng)主題的確定與活動(dòng)申報(bào);

2、活動(dòng)前期宣傳;

3、活動(dòng)工作分配與人員安排;

4、講座的舉辦:

(1)主持人宣布活動(dòng)開始,并介紹主講嘉賓;

(2)講座開始;

(3)互動(dòng)環(huán)節(jié),主講老師與同學(xué)們相互交流;

(4)講座結(jié)束,主講人和活動(dòng)負(fù)責(zé)人合影。

(5)恭送主講人。

(6)工作人員收拾整理會(huì)場(chǎng)。

5、活動(dòng)總結(jié);

6、整理稿與通訊稿的完成和上交;

(三)活動(dòng)的具體分工

1、計(jì)算機(jī)學(xué)院負(fù)責(zé)請(qǐng)老師,寫策劃和申請(qǐng)表,活動(dòng)結(jié)束后完成通訊稿;

2、食品學(xué)院負(fù)責(zé)借教室、貼海報(bào)、拿“學(xué)術(shù)大講堂”橫幅;

3、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院出展板、給老師買禮物,活動(dòng)時(shí)通知校科協(xié)。

九、注意事項(xiàng)

1、前期宣傳工作到位,海報(bào)必須按時(shí)張貼,展板必須及時(shí)做好擺放到指定位置;

3、場(chǎng)地布置與場(chǎng)地的整理,和場(chǎng)地管理員做好交流工作,遇到問題及時(shí)找場(chǎng)地管理員。

4、各合作學(xué)院做好本學(xué)院的簽到(雙簽到)。

十、預(yù)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

邀請(qǐng)嘉賓的費(fèi)用預(yù)計(jì)90元

急救活動(dòng)的英語(yǔ)篇六

為預(yù)防學(xué)生校外集體活動(dòng)事故的發(fā)生,及時(shí)處理集體活動(dòng)事故,防止事態(tài)擴(kuò)大,有效地保護(hù)學(xué)生的人身安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《__市青少年保護(hù)條例》以及《__市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》等有關(guān)文件精神,制定本預(yù)案。

一、可能引發(fā)校外集體活動(dòng)事故的原因:

學(xué)校未對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育、帶隊(duì)教師疏于管理、學(xué)生不遵守活動(dòng)紀(jì)律擅自離隊(duì);活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)施、設(shè)備存在安全隱患;租用的車輛安全性能差;駕駛員疲勞駕車、違章駕車;駕駛員駕駛技術(shù)、應(yīng)變能力差等等。

二、事故的預(yù)防:

1、活動(dòng)前由學(xué)校通過廣播、班會(huì)、黑板報(bào)等形式向?qū)W校進(jìn)行安全方面的教育,特別是對(duì)于容易造成安全事故的因素,重點(diǎn)反復(fù)向?qū)W生進(jìn)行講解、分析,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和意識(shí)。

2、旅行社導(dǎo)游人員在車上針對(duì)本次活動(dòng)及學(xué)生的年齡特點(diǎn)介紹活動(dòng)過程中應(yīng)注意的事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。

3、加強(qiáng)對(duì)帶隊(duì)教師的責(zé)任意識(shí)教育,要求教師加強(qiáng)管理。

4、活動(dòng)過程中要求導(dǎo)游人員與教師始終跟隨學(xué)生,不得放任學(xué)生自由活動(dòng),發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止并加以教育。

5、要求車隊(duì)選派遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富的駕駛員,選用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動(dòng)服務(wù),并落實(shí)安全檢查制度,確保車輛安全狀況良好。

6、加強(qiáng)車隊(duì)駕駛員職業(yè)道德教育,要求駕駛員“文明駕車,禮讓先行”,提高駕駛員安全意識(shí),減少事故隱患。

7、活動(dòng)前,校方及活動(dòng)承辦機(jī)構(gòu)(旅行社)應(yīng)到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看,是否存在安全隱患,對(duì)問題設(shè)施和危險(xiǎn)地區(qū)要有專人管理,禁止學(xué)生入內(nèi)游玩。

三、事故的處理:

一旦學(xué)生在活動(dòng)過程中出現(xiàn)傷害事故,一般按以下程序處理:

1、以最快的速度將受傷學(xué)生送就近的醫(yī)院進(jìn)行救治,并通知家長(zhǎng)。

2、一般事故三天內(nèi)學(xué)校及活動(dòng)承辦機(jī)構(gòu)書面報(bào)告區(qū)教育局綜合教育科;重大事故及時(shí)將情況報(bào)告區(qū)教育局辦公室和安全辦公室。

3、一旦在車輛行駛過程中發(fā)生意外事故,應(yīng)立即報(bào)警,并配合導(dǎo)游人員、學(xué)校教師,根據(jù)師生生命安全第一的原則,進(jìn)行搶救及處理,同時(shí)報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4、因駕駛員交通違章造成學(xué)生傷害,會(huì)同車隊(duì)進(jìn)行處理。

5、重大事故立即成立事故處理小組。

6、事故責(zé)任認(rèn)定和善后處理。如果事故是由學(xué)校管理不當(dāng)或?qū)W生自身原因造成的,則參照《__市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》進(jìn)行處理,若中小學(xué)校因?qū)W校管理不當(dāng)造成傷害的,則在第一時(shí)間通知__平安保險(xiǎn)公司校方責(zé)任險(xiǎn)理賠服務(wù)部,如果事故發(fā)生在車輛行駛過程中,則按交通事故的處理程序進(jìn)行處理;如果事故是由活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)施所造成的,則由學(xué)校與活動(dòng)承辦機(jī)構(gòu)、活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行交涉,達(dá)成合理的處理意見。

四、組織機(jī)制:

1、組織領(lǐng)導(dǎo)(略)。

2、人員分工(教育、管理、報(bào)警、報(bào)告、協(xié)調(diào)、護(hù)送傷者等)。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。怎樣寫總結(jié)才更
無論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。以下是我給大
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。通過制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編給大家介紹的方案范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。通過報(bào)告,人們可以獲取最新的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。燈光第二課時(shí)教學(xué)反
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。以下我給大家整
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教
青春是將來路上的一個(gè)十字路口,我們?cè)谶@里做出了許多重要的選擇和決定,這些將影響著我們的一生。如何在青春期塑造自己的個(gè)性和獨(dú)特魅力?青春是勇敢追求的過程,以下是小
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么,我們?cè)撛趺磳?/div>
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
崗位職責(zé)是為了實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),需要我們通過努力實(shí)現(xiàn)和超越。崗位職責(zé)的制定應(yīng)該經(jīng)過多方面的參考和調(diào)研,確保科學(xué)合理。下面是一些崗位職責(zé)范文,歡迎參考。身份證號(hào)碼性別
工作心得是一種及時(shí)反饋和記錄自己工作表現(xiàn)的方式,對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展十分重要。以下是一些實(shí)習(xí)心得分享,希望能給其他同學(xué)帶來一些有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。作為中國(guó)古代文人必
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)?/div>
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以確保問
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵挛医o大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。初中校
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