久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

最新小學美術教案課后反思 小學美術教學反思(大全6篇)

時間:2025-06-10 作者:筆塵

作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

小學美術教案課后反思篇一

經常有其他學科的教師羨慕地對我說:“你們美術課最好上了,不用從頭講到尾,學生興趣自然有,上課輕松又愉快。”我笑一笑,心想要是真能讓每一節美術課輕松愉快又有良好的效果,這個美術老師的造詣可不一般了。美術課要上好,還真不是那么容易,課前的精心準備,課堂的情景創設、環節安排、個性輔導、多樣評價以及課后的反思等等一樣都不可少,都需要美術老師下工夫來思考、推敲。

進入小學美術教育已經有多年了。這多年來我一直在思考:什么樣的美術課稱得上好?怎樣上好美術課呢?在思考的同時,我把自己認為正確的理念收到課堂里,在一次次實踐的檢驗中尋找答案。

在素質教育的大背景下,義務教育階段的美術教育由原來過于強調學科本位轉為以人的發展為核心。目前,“為畫而學”的教育觀已經越來越受到美術教育者的非議。因為我們的教育對象中絕大多數人,目前不可能將主要精力放在美術學習上,將來也不一定以美術專業作為自己的終生職業。我們對學生實施的不是專業美術教育,我們更多地是從教育的角度來認識美術課程。“寓教于樂,寓教于玩”是現代兒童教育的基本特點。經過新課標的美術教育教學實踐,覺得美術教材的內容廣博,課程其有綜合性、多樣性的特點,而美術教育教學注重的是與學生的生活經驗相聯系。特別是低年級強調游戲性、體驗性的活動。

兒童的美術活動并不是通常意義上的“游戲”,它比一般的游戲內容更豐富,規劃更寬松,過程更復雜,結局更多變化。它要求“玩者”眼、腦、手并用,充分運用各種知識,充分展示各種能力,充分挖掘各種潛能。我想我們教師是“游戲”活動的組織者、指導者。應該精心組織,合理安排,循循善誘,耐心引導,以充分啟迪“玩者”的心智,發散“玩者”思維。在低年級美術教學中引入游戲性的教學方式,能讓學生真正進行最自主的美術活動。著名兒童美術教育家楊景芝教授說過:“孩子們具有豐富的創造力,每個孩子都具有豐富的創造力,每個孩子都各具特點,只要我們正確地加以引導,孩子們的潛能意識都能得到很好的發揮。”而美術教學是最具有創造性的活動,最能夠體現素質教育的要求。”在多種方法中,游戲性教學是其中的一條重要途徑,也是減輕負擔、事半功倍的好方法。

1、游戲性教學符合“愉快教育”的指導精神。“愉快教育”的實質是變“苦學”為“樂學”;變被動的“要我學”為主動的“我要學”。游戲性教學正是通過游戲的形式使這一變式成立的。

2、新《美術課標》指出:美術課程具有人文性質。它包含著趣味性、審美性、人文性……等等特征。傳統美術教育最大的弊端是過于強調學科中心,過于關注美術專業知識和技能漠視學生的實際情況和需求,特別是兒童身心特征和心理需求,讓學生強行接受,他們會覺得無味、無趣。

3、在游戲過程中,學生精神放松,課堂氣氛活躍。在愉快中得到知識,學到技能;鞏固知識、熟練技能。

古人云:“教人未見意趣,必不樂學。”我們的新課程標準也明確提出教學要培養學生學習美術的興趣,美術學習的興趣是美術教學的生命。而學生學好美術主要靠他們發自內心的學習要求和興趣。系統論告訴我們,有興趣就容易抗拒外界干擾,提高接受效率,興趣是最好的教師,是學習者成功的源動力。如:《大家一起畫》教學時,我將它設計成一個游戲活動,用各種美術教材和工具布置出游戲場景,吸引住孩子的注意力。活動中,我鼓勵孩子們隨意選擇,大膽嘗試,自然而然地在玩中體驗到各種材料、工具使用的特點及不同組合的不同效果,并要求孩子在體驗之后說出自己的想法。這樣,孩子們不僅自己得到鍛煉,也在發言中得到交流,學到新的、不相同的方法。部分學生用飲料瓶灌水學,教師表演“變臉”游戲激發學生的興趣,學生在“變臉”游戲的過程中體驗創造的樂趣,從而使他們樂于學習美術。

游戲能給學生帶來學習的興趣,能給課堂營造良好的氛圍。而創設良好活躍的氛圍,能激發學生的創新欲望。心理學研究表明:良好的心境可以使聯想活躍,思維敏捷,表達欲增強,積極的游戲活動能激發學生創新意識。同時模仿能力強,好動,好玩,不怕羞,愛表現也是小學生的天性。根據小學生的這些特點,多組織一些游戲活動,無疑對學生有極大的益處。如鄂美版教材1冊《繞繞涂涂》一課教學中,引導學生利用各種各樣的線條繞繞涂涂表現出自己喜歡的形象。在平等班教學時,由于第一次上我盡力鼓勵學生大膽、自由表現,可他們就是放不開手腳“繞繞涂涂”。在第二次上課時,我就采用“聽音樂游戲”的方式,讓學生聽音樂根據自己的感受用色用線。而不是按部就班的方式要求學生用什么樣的線條來畫。學生手腳放開了,畫出來線條豐富了,表現力增強了。《鳥語花香》這一課是制作頭飾。我讓學生“在玩中學,在學中樂”。先讓幾名學生戴上頭飾進行游戲表演激發學生的興趣,爾后創設一個情境游戲——春天到了,百花盛開。百靈鳥號召眾鳥們召開“百鳥大會”……最后,讓學生模仿各種鳥的叫聲與動作,用雙手組合的手勢表演鳥兒展翅飛翔的姿態,在教師事先做好的背景中飛。

我們知道一節課如果毫無生氣,實為美術課堂教學的大忌,因此設計比賽性游戲,活躍了課堂教學氣氛,增加了學生的競爭意識,我們知道小學生都有爭強好勝、不甘落后的心理,都有比一比的愿望,誰都唯恐落后。因此我們在做游戲時,采用對抗賽的形式,用擊敗對手的游戲為動機,這樣成員之間有意無意地把自己和群體視為一體,成功時挫敗時都有共同感受,意識到大家是相互依賴的,只有相互支持實現成員與成員之間的合作關系和默契感不斷得到加強。同時也不斷增進團隊的合作精神。《小小食品店》一課的教學中。我把全班學生分成幾個小組,開展小組競賽比一比“誰家的食品店”既多又好。最后,玩“開店的買賣”游戲,相互之間比一比,看一看,玩一玩。學生的興趣非常高,效果很好。

最后,覺得運用游戲性美術教育教學活動需要注意的地方是:

1、教師設計的游戲內容和形式要緊密配合,課堂上組織好游戲的各個環節。

2、教師要提前準備好游戲中所用的教具和實物。

3、教師在游戲中語言要突出重點。運用兒童語言把講、聽、看、玩有機地結合起來,使學生在玩中獲得知識和美感。

總之,以游戲為切入口進行課堂教學,使嚴肅的課堂變得生動活潑,給學生的學習帶來無窮的樂趣,。他們在游戲中玩、在游戲中樂、在游戲中學、在游戲中成長、在游戲中益智。我想應用游戲性教學方式,尊重了學生的愿望、樂趣、情感、選擇等“學”的權利,學習熱情將會有增無減;教師實現了教的義務。我想小學的美術課堂一定會煥發出一種新鮮的活力。

課程標準是新的,兒童是新的,在教學中肯定會有會更多的新問題、新現象、新思路值得我們去反思。

小學美術教案課后反思篇二

這一年我擔任的是培智和聾部低年級的美術課,我一直覺得美術是一門特別的學科,它能讓學生學到繪畫與制作的本領;能培養學生的綜合能力,激發學生的才華;能使學生感受美;能使學生熱愛去發現美。如今的美術課不再是以前那樣,教師在上面畫,學生在下面畫;素質教育已進入美術教學,在課堂中以發展學生為本,使學生成為學習的主人;在作業過程中,更注重學生在學習過程中的探究,在輕松快樂的氛圍中學得知識。美術課堂就好像新奇的世界,讓學生在其中探索發現并記錄這個世界的美好。

在這將近一年的教學過程中,身邊經常有人跟我說:“你教什么科目的呀,哦美術啊,你們美術課老師上課簡單,沒壓力,課也最好上,學生又喜歡上美術課,上課肯定也很積極,一定很輕松。”我只好一笑,可心里想,要是真的好玩又能讓每一節美術課輕松愉快就好了,那這個美術老師的造詣可不一般。況且我在的也不是一般的學校是特殊小學,可能在普通小學里美術它是一門興趣一門副科,只要用心引導孩子去發現美就好,并且上課時和普通孩子的溝通比較簡單他們也比較能夠理解,至少不用擔心他們無法理解你說的話。在特殊學校在教聾孩子們的時候,最擔心的就是他們能否理解你,即便打對了手語有時孩子們還是無法理解;而培智的孩子雖然能聽能說但是他們的智力異于常人,所以對于記憶理解也有一定困難,對于他們就要讓上課的內容更加活潑生動,讓他們容易記住。一年的美術教學實踐證明,美術課想要上好,還真不是那么容易,課前的精心準備,課堂的情景創設、環節安排、個性輔導、多樣評價以及課后反思,等等一樣都不可少,都需要美術老師下功夫來思考、推敲。除非你是個沒有責任心的老師。每次上課我都在思考如何讓學生老師想要表達的書上想要教授的內容以便更好的記住和理解顏色、制作、繪畫方法等。只有先了解基礎內容才能在創造他們自己的繪畫世界。

下面是我近一年來我的教學過程里的一些反思。

首先培智的孩子,由于班級里的每個孩子智力殘疾程度不同,我根據孩子的不同智力水平安排了不同的教學內容。在上色彩課的時候,我準備了上課要用的工具和上課時需要認識顏色的實物圖,有代表紅色的國旗;代表藍色的天空;代表黃色的檸檬等。首先我在黑板上一邊講解展示圖片,學生按照我的方式跟著來學習顏色。認識顏色后,我讓學生們在自己來找一下顏色認一下顏色,再他們找找想想生活中有那些東西是這幾種顏色,看誰能找到最多,一比賽的方式來增加學生的積極性,并且通過自己發現尋找能夠更深刻的去記住顏色,而不是跟著老師隨意的讀讀背背。

雖然準備得很充分,不過課堂上還是出現了許多的不足,像顏色只有個別學生能認得全連著讀了幾遍問下去還是只有幾個認識,最難記的橙色就連比較好的學生也會記錯,像在課前我準備的讓學生一起來說說看生活中的顏色,結果讓我大事所望,當我問下去的時候鴉雀無聲,沒有一個人能找出來,其實很簡單但是他們穿的衣服上就有我們這節課所學的顏色。平時在普通學校家庭長大的我并不知道區區幾個顏色的名字對于他們來說也是那么的困難,而且每個孩子的智力損傷程度不一樣所學習的進度也不一樣,并且有些孩子在努力記住的時候會的孩子已經不在跟著老師的步伐走了。如何在會與不會之間掌握課堂變得尤為重要。

總之每個孩子都有自己的特點,這樣在教學上就加大了難度,既要照顧到大多孩子的水平,又要顧及到個別孩子的智力特點。在這樣的課堂中就要掌握正確的教育方法,在課堂上多給予學生鼓勵增強學生的成就動機,通過各種有效手段,最大限度的激發學生內在的學習積極性和求知熱情。盡量多給學生提供成功的機會,讓學生在成功的喜悅中體會學習的樂趣。

所以在第二節課我將學生分為兩組,a組學習上節課的六個顏色,并復習上節課在校園里找到的幾個顏色的想讀物體有哪些,b組學生記住比較好記的紅、黃、藍、綠四個顏色,并記住相應的實物。并請學生來給實物涂色,a組學生涂準六個顏色,b組學生涂準三到四個顏色,效果相對好了很多。

聾部的孩子應該說比培智的聰明很多,其實更可以說他們與正常孩子智力沒有差異。但是就是因為聽力的殘疾所以在他們理解事物的時候并沒有常人的那么簡單,剛開始上課我很開心因為我感覺他們很好教,基本上都能按這我的節奏來,雖然我的手語不是很好,但是我盡量通過肢體或者實物的方法來彌補。我一直認為我教的還不錯學生也能接受,直至一次聽課后,我才知道我的問題,聾生孩子有個特點就是模仿能力特別強,你說完一遍他能很好模仿即使他并不懂其中的真正的意義,并且老師教完后再問是否明白,不管他明不明白都會說明白。這就是他們除了不能聽的另一個特點。所以我上課其實我自以為他們接受了我所傳授的技能知識,但其實他們只是模仿了。原來不只是培智孩子需要我們去放慢腳步教,聾部的孩子也一樣。一步一步來讓他們真正理解了才能畫好畫,才能創造他們自己想要的畫的世界。讓他們能自由想畫便是老師該做的,前提是學會基礎這更是美術老師的職責。

所以之后我在教授過程中我更注重學生的理解程度和真正意義上的理解。我在上課時盡可能的給他們提供豐富的形象資源并運用小步子多循環的方法讓學生真正意義上理解如何去畫一樣物品。之后再有學生想像創作,會有比較不錯的結果。像是繪畫素描中的輕重一直是學生無法把握好的,甚至于什么是輕什么是重都很難了解,于是上課我便以板書解釋,手把手教畫感受,觀看視頻等多種方法去讓他們理解,雖然花費時間長但是是有效果的。

曾經我把他們看的太特殊,其實他們也是孩子,只是需要更多的耐心去教導,只是需要不同的路徑去找到自己。只要放慢步子,慢慢來,認真教總有一天他們會跟上我們的步伐,在語文數學這些課上我肯定我們的孩子是難教的難學的,而且這些課不可以放慢步子慢慢學,所以在這些方面他們很難超越常人。但是美術不一定,它很神奇,只要你懂了它,你繪畫出來的畫就會很美,并不亞于常人。

我在今后的教學生涯中一定會更加努力讓孩子們學會基礎,并在基礎上學會發現身邊的美,并形成自己繪畫風格,從而去創造自己的美。

小學美術教案課后反思篇三

整堂課學生主動參與的積極性很高,各種繪畫工具的提供不但沒有讓他們手足無措,反而使其如魚得水,想出了各種點子來進行創作,有剪貼,有拓印,更多的是用彩筆直接畫。最有趣的是學生們在圖畫旁邊寫的那些文字,使畫里的物體頓時充滿了生命力。沒有了教室里四面墻的束縛,學生們顯得很自由,交流更多。學生之間的評,用他們自己的眼光去評價自己的事,更為公正,也更易使被評的學生接受。但教學過程中出現一些問題,如學生的協作性差,完成作品的耐性不夠等。總的來說,經過此次教學,我有以下兩點深刻體會:

學生經常遇到畫不深入的問題,是因為他們沒有掌握對事物觀察的方法,觀察得不夠仔細,導致描繪不細致。這就要求教師要帶領學生多練習,培養高度的耐心,提高觀察的能力。

小學美術教案課后反思篇四

《漂亮的小鐘表》一課的內容是小朋友們熟悉且喜歡的伙伴——小鐘表,這非常貼近他們的生活,對他們來說具有強烈的誘惑力,極大地調動了小朋友們參與的主動性。課后就有不少小朋友對我說:“老師,我最喜歡上手工課了。”

這節“設計應用”領域的課程,能夠給同學提供很大的發明空間,培養同學的創新意識,并能讓小朋友在制作中充沛的享受勝利的喜悅。當小朋友做好了表針能夠轉動的鐘表時,那種喜悅溢于言表。教材中選擇了中外不同形式的鐘表,目的是引導同學感受不同形式的鐘表給人的不同美感。課堂上我還展示了一些同學利用不同的資料設計、制作的鐘表作品,目的是引導同學充沛利用身邊的廢棄物和多種資料設計、制作小鐘表,協助同學在設計制作的過程中開闊思路。

首先,通過欣賞、了解鐘表的文化和造型特點。通過對不同鐘表的欣賞,提高同學的審美能力。

欣賞,是美術教學的一個重要組成局部。它能提高同學的認知能力與審美能力。從課件中,同學了解了鐘表的歷史文化,振動原理與不同種類,激發了同學求知的欲望與對鐘表的興趣。在教學中,同學的心理特點決定了他們最喜歡的造型是卡通類型,這為接下去的制作做了一個很好的鋪墊。

其次,通過鐘表的設計制作,培養同學的創新意識,以和設計與制作能力,激發同學對美術學習活動的興趣,體驗勝利的快樂。活動的勝利與否,并不在于同學繪畫水平的高低,而在于同學心靈快車能否啟動,能否提速。所以很多平時畫兒畫的不是很好的男小朋友,在這次活動中卻表示的很突出。

最后,在同學設計制作完鐘表之后,布置作息時間游戲,培養同學的時間觀念。同學分小組一起認一認鐘表。撥出每天早上幾點起床,幾點上學,幾點吃午飯,幾點睡覺……同學總結發言,今天制作的鐘表即是一件藝術品,又可以提醒我們節約時間,時間對于每個人來說都是公平的。”

這節課在每個班里都是下課鈴聲響起時,隨同著小朋友們:“唉——雜下課了。” 的遺憾聲結束的。我想假如以后每節美術課都是這樣,那該多棒。我應該在上繪畫課時,更多的關注小朋友的興趣,讓小朋友在繪畫中體驗勝利,享受美術的快樂。

小學美術教案課后反思篇五

美術是一門異常的學科,它能讓學生學到繪畫與制作的本領;能培養學生的綜合本事,發揮學生在各個方面的才華;能使學生感受美;能使學生熱愛學習。新課程標準下的美術課已不再是從前那樣,教師在上頭畫,學生在下頭畫。素質教育已滲透到了美術教學中,在課堂中以學生為主體,使學生成為課堂的主人;在作業過程中,更注重學生在學習過程中的探究,讓學生學得簡便、學得歡樂。而美術課堂就好比一個樂園,讓學生樂在其中。

美術課要想上好,其實還真不是那么容易。不論是課前的精心準備,還是教學中課堂的情景創設、多樣評價,以及課后的反思等等一樣都不可少,都需要美術教師下工夫來思考、推敲。

美術課的準備絕不單單是教具的準備那么簡單,它還需要有更為廣泛的資料。如在,教具是制作好的各種各樣的剪紙作品。為了讓課堂更有氛圍,我在課前準備了一些民族味較濃的曲子,這些曲子在課堂氣氛的烘托上起到了很大的促進作用。除了充分的課堂資源之外,更要準備的是教師多方面的知識、深厚的文化底蘊。在講課之前我自身就必須先要明白剪紙是怎樣的一種民間藝術,有什么樣的特點,剪紙都分為那些類型等等。這些不光是靠臨時抱佛腳得來的,還要靠教師長期的一些積累,才能將別人的東西轉化為自身的一種文化素養。

課堂的教學是重點,很多問題都是值得深入探討的。在那里我想談我一向在思考的一個問題:課堂教學的有組織性和引導學生自由創作可能會出現的無序性的矛盾。所有教師都明白,課堂教學的有組織性是上好一節課的必要保證,這也是大多數教師認可的一個原則。可往往有些類型的美術課卻不需要孩子們規規矩矩、端端正正地去完成要求的作業。比如一些手工課,也需要幾個學生去共同合作完成。幾個同學湊在一齊共同創作難免會各抒己見。并且他們也不會像成人那樣有克制力,這樣勢必就會造成紀律的不好。就比如,不僅僅要剪的像樣,還要分清楚陽刻與陰刻的區別,這樣勢必就給此課增加了難度,授課教師就會研究小組分工合作,相應的課堂紀律也會混亂。還有一些課加入了游戲、舞蹈等活潑的形式,課堂也會顯得“雜亂無章”,問題是這樣形式上的“亂”卻并非無效。我曾看過一片文章說,國外的教師在上美術課時不需要孩子們坐得端端正正,他們給了孩子足夠的空間去想象、去創作,學生甚至還能夠畫在桌子上,還能夠“亂涂亂畫”。

德國紐倫堡丟勒中學的謝爾先生以往說過:“在丟勒中學,學生作畫時能夠戴耳機聽音樂,邊聽自我喜歡的音樂邊作畫。”我想這在國內肯定是禁止的。學校要求的是課堂必須要有秩序,但一味的整齊、安靜,往往會抹殺孩子的自由發展的個性,限制孩子的創造性。可怎樣才能使兩樣兼顧呢那就要求教師在組織教學上既要收放自如,又要做到不放縱,不壓制。例如:,能夠嘗試采用比較開放的教學資料。教師能夠借助一些外界的媒體,引導學生走向自然、走向社會,投身于五彩繽紛、五光十色的校外生活。能夠帶領學生去博物館參觀一些剪紙作品展;有同學說他(她)的奶奶(姥姥)很會剪紙,還能夠把這些老人請來當成他們的課外輔導員。而作為教師的我也能夠在這樣的環境中學到更多關于剪紙的一些知識。能讓學生在不一樣的學習氛圍中掌握知識、學到知識。并且我認為,有時候把公園、田野、村莊等一些環境作為學習美術的大課堂,反而獲取知識的效果會更好。大家能夠想想,在大自然中學美術,感受生活中的紅、黃、藍,感覺是那樣的貼近自我,其實是一件十分愜意的事情。更何況這種學習方式還能夠在潛移默化中培養學生主動學習的本事以及在生活中發現美、表現美的本事。我覺得是一件一舉多得的好事情。

以上所述,是在上完《剪紙中的陽刻和陰刻》那一課之后的一些感想,一些我個人的心得體會。其實不論是一年級還是六年級,我們上美術課的目的就僅有一個,經過美術教學活動去喚醒他們對于生活的感受,引導他們用基礎的藝術形式去表現他們內心的情感,陶冶情操,提高審美本事。但在美術課堂教學這條道路中,我還有很多不足的地方,在以后的教學過程中,我還將會繼續不斷提高自身的美術素質,不斷的改善自我的教學方法,爭取認真上好每堂美術課。讓學生在課堂上能夠掌握必須的繪畫基礎知識以及一些基本的技能技法。更要注意培養學生具有必須觀察本事、思維本事、構圖本事和辨別、調色本事的同時,努力為學生營造一個簡便愉快,趣味味的學習環境和學習氛圍,使學生感到學習沒有負擔,而是一種享受,一種娛樂。

小學美術教案課后反思篇六

教師在自然環境中講解速寫,在實踐中教學,為學生設立情景,讓學生體會大自然給人帶來的視覺的藝術美感,更能激發學生的興趣愛好。感受娛樂之中的快樂,陶冶了學生的情感。如對《我的飛機飛上藍天》一課的繪畫講解,使學生學會運用彩紙折疊的方法制作出飛機的形狀。教師先出示飛機的圖片,引發學生的制作欲望。再讓學生分析飛機的外型及制作的材料,學生說出了飛機的種類及性能。運用教師教的幾種方法制作出多種飛機。最后教師組織學生進行飛機試飛比賽,與學生一起互動,實踐教學增強學生的興趣,培養學生的情感。 在對《速寫風景》的講解中,使學生學到了運用速寫的方法繪畫風景畫,學會了如何取景進行繪畫。抓住了事物的結構特征進行描繪。本課,教師通過運用在真實景中繪畫,提高學生的繪畫興趣,感受大自然的美,陶冶了學生的情感。在對《速寫游戲活動》的講解中,使學生學到了運用速寫的方法繪畫游戲活動,學會了如何構圖進行繪畫。抓住了游戲活動的特點進行描繪。

傳授,而是要貼近兒童的年齡特征與美術學習的實際水平,從而鼓勵學生積極參與表現活動。學生能夠選擇適合的顏色,剪出建筑的各部的基本形,擺一擺,看一看。在裝飾細節時注意添加一些有生活情趣的物品,如窗簾、小路等,只要學生在制作過程中體驗到了樂趣就是成功的學習。

在上完美術課《名字的設計》后,學生學會運用不同的形式設計自己的名字。開始我以我的名字用兩種形式展示給學生,學生選擇他們喜歡的一種形式,導入主題。說出自己的設計想法,然后開始繪制。 整節課,學生的興趣很濃,想象力得到了發揮。設計出了多種造型的名字形狀。而且還圖上了美麗的色彩,在筆畫的形狀上學生有多種的造型。如“點”,有的學生用七星瓢蟲,還有的用水珠等表示。總之通過本節美術課的學習,學生的想象力得到了發揮。

我在上低年級美術《幻想動物》時,開始我以龍來舉例。龍是由:鹿、牛、蛇、鷹等動物組成的動物。并出示龍的圖片,學生分析圖片。他們的興趣被好奇感激發出來,我再引導他們創作學生心中的怪物。先以牛頭、貓的身體的動物為例,可以由兩個或三個或更多的動物組合。接下來由學生創作,可以運用不同種類的工具制作或繪畫。學生創作出許多有趣的怪物,并為它們起了有趣的名字。

本節課,我根據學生的心理的特點,以龍來激發學生的靈感,培養學生的創造力。掌握孩童的心理特點,注重培養學生的想象力和創造能力。

在《幻想未來的景色》的繪畫中,我通過圖片、故事的結合,給學生創造一個虛擬的未來。孩子根據教師的提示,畫出了未來的景色。孩子對未來都充滿希望,因此產生了繪畫的興趣。教師再正確的引導他們創作。由此,也會產生很大的效果。有的學生把未來的房子建在云彩上,能在天空中自由的飛翔。

本節課我注重培養學生的想象能力,對現實事物進行再創造。而且還能使學生在愉快的環境中快樂的學習知識。

五、美術的教育作用

在上美術課《誰最美》中,學生通過教師講故事和圖片,使學生了解故事。從中學到了美的真正含義。

在教學中,我先展示圖片讓學生觀看,要求他們分析出圖片的內容。在教師的引導下學生逐步的理解圖片的意義。這時我再把圖片的內容編成故事講給他們聽,使學生進入教學情境。并且能發自真情實感的完成老師留給的繪畫內容。

總之,社會在進步,方法在更新。要想與時俱進必須不斷的反思過去,從中發現優點進行總結應用。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優
計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面我幫大家找尋并整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參
寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范
獎學金申請書承載著申請者個人成長和發展的夢想和希望。以下是小編為大家收集的留學申請范文,供大家參考,并希望能給大家帶來一些啟發。尊敬的領導:你們好!我叫xx,是
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。保險公司先進個人事跡篇
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家
計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應的時間表和資源分配。以下是小編為大家收集
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的制定需要考慮各
計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。生
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編給大家帶來的報告的范文模板
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給
確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在現代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標,我們需要制定計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
在現代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標,我們需要制定計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計
計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應的時間表和資源分配。下面是小編整理的個人今后
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編
計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,提高效率和質量。下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們一
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編
計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
在現實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。我們該怎么擬定計劃呢?下面是我給大
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優秀的
貧困申請書是一份真實反映個人或家庭困境的書面材料,它給予了我們提出幫助請求的機會。以下是小編為大家收集的申請書范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。敬愛的黨組織:
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,并設定合理的限制
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面我給大家整理了一些優秀的
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我
為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
無論是個人還是組織,都需要設定明確的目標,并制定相應的方案來實現這些目標。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現目標,提高工作效率和質量。以下是小編給
計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優秀
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。校
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧二年級一封信教學反思
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。總結書寫有哪些
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是小編為大家帶來
通過寫培訓心得,我們可以總結經驗和教訓,為今后的學習和工作提供指導和借鑒。以下是一些教學反思的要點和步驟,希望能夠幫助大家寫出理想的教學反思。自古教師職業在人們
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編給
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么我們該如何
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講
在現代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標,我們需要制定計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?
條據書信是一種常見的文書形式,用于傳遞信息和解決問題。在撰寫條據書信時,要注意語言的簡潔明了,避免使用復雜的詞匯和句式,以免影響讀者的理解。條據書信的范文可以幫
計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
主站蜘蛛池模板: 欧美日韩一区二区在线 | 国产一区二区三区久久 | 91精品国产综合久久久久久丝袜 | 午夜视频免费 成人 | 日本在线播放一区二区 | 污视频免费看网站 | 亚洲 日本 欧美 中文幕 | 日韩欧美一区二区三区久久 | 高清中文字幕视频在线播 | 欧美精品国产精品 | 在线免费日韩 | 欧美亚洲韩国国产综合五月天 | 精品国产一区二区亚洲人成毛片 | 91中文字幕在线观看 | 亚洲欧洲日本在线 | 亚洲电影在线观看 | 男人用嘴添女人下身免费视频 | 精品一区二区三区在线观看l | 久久人 | 一区二区视频在线观看 | 婷婷国产| 黄色小视频在线免费看 | 国产精品99爱免费视频 | 在线视频不卡国产在线视频不卡 | 偷拍亚洲制服另类无码专区 | 东京一热本色道久久爱 | 色悠久久久久综合欧美99 | 欧美一区二区三区在线可观看 | 成人免费视频网址 | 国产夜色 | 成人免费精品 | 黄色小视频在线观看 | 国产vr一区二区在线观看 | 亚洲国产成a人v在线 | 久久久91 | 2一3sex性hd | 色综合久久中文色婷婷 | 久久黄色| 国产一级大片在线观看 | 欧美1区2区3区 | 国产精品秒播无毒不卡 |