寫作是一種表達情感的方式，只有在不斷的實踐中，才能夠掌握好這門藝術。如果你想提升自己的寫作水平，不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇一

有時候教官會教我們唱軍歌，然后又跟別的分隊去拉歌。那驚天動地的叫聲，其實也是一曲美妙的歌聲，洋溢著我們興奮、喜悅的心情。這種情景平常不容易遇到，大家都十分珍惜，拼命地叫喊著。這時的教官也一改往日嚴肅的表情，神采飛揚、笑容可掬，其實他們也是同樣的青春、可愛。

最瘋狂的就數那最后一晚了。我們分隊的—真是厲害，竟把三位教官請到了我們教室，纏著他們唱歌。平時我們聽教官，這會教官可不得不聽我們的。我們還不準他們唱軍歌。教官們都一個個求饒，羅教官哭笑不得地罵我們：“你們這幫—！真是太不像話了！”但他還是逃不出去，正像一位同學說的，“他可栽在我們手里了。”

看大家一起無拘無束，鬧得多開心。與教官平時的表情比較起來，簡直就是兩個人。教官們都把唱歌的優(yōu)先權讓給別人，看他們“你推我讓”的樣子，是那樣的孩子氣，我常常忍不住大笑出來。

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇二

美麗的石城一小，是我的母校，也是我的樂園。它雖然沒有潺潺流水，沒有豪華的教學設施，但是，它是那么幽靜，就像一位沒有化妝的少女，顯出質樸的姿色。

來到校門口，映入眼簾的是七個金黃色大字——石城縣第一小學。在陽光的照耀下，七個大字閃閃發(fā)光，十分耀眼，就像石城一小不朽的光輝。早晨，在朝陽的照耀下，在淅瀝的細雨中，在云朵的襯托下，校門兩側總會有三位同學，他們來自校禮儀隊，對著進出的老師、家長、同學們，送上一句“早上好!”，使你倍感親切。他們面帶微笑，瞧!他們的笑容是那么燦爛，聲音是那么甜美，身姿又是那么的挺拔，形成石城一小一道獨特的風景線。

進入校園，首先便看見我們學習的地方——三棟教學樓。表面上粉紅色的油漆經過幾十年的風吹雨淋、日曬霜降已經脫落了不少，但是，教學樓依舊是那么雄偉，那么挺拔。

我們的操場也很美。走在操場之上，看看地面，是一塵不染，沒有一點兒垃圾、紙屑，我們的操場十分寬闊，就算操場上聚集個千八百人，也不會擁擠的。操場還是我們的樂園，下課了，同學們便紛紛走出教室，在操場上盡情地玩耍，歡樂的笑聲洋溢著，快樂的喊聲飄蕩著，高興的叫聲飄散著，三種聲音匯合在一起，像奏起一支響亮的《歡樂交響曲》響徹云霄。最引人注目的還是那神圣的雕塑——托起明天的太陽，它是我們石城一小的標志，在大理石基座上方，是一個不銹鋼圓球，兩旁圍繞著兩根弧形鋼管，那多像一雙手啊!一雙老師的手，中間那圓球，也恰似閃閃發(fā)光的太陽，哦!我明白了，這座雕塑的意義，是深刻的，一雙老師的手，托起明天的太陽——我們，啊!這雕塑正激勵著我們全校師生奮勇前進!

校園中，還有美麗的花壇，為這美麗的校園添上了一筆柔和、優(yōu)美的色彩。這些花壇形狀各異：有菱形的、有圓形的、有心形的、還有正方形的，花壇里種著許多樹木，有生命力頑強的鐵樹，還有高大的梧桐樹已經賽過了五層教學樓，還有粗壯的、不畏嚴寒、四季常青的松柏，還有挺拔桂樹——這幾種樹像衛(wèi)士一般守衛(wèi)著我們的校園。除了樹木，花壇還有嬌嫩的花朵，顏色各異，紅勝火，白似雪、粉似霞……現在，月季、梧桐花綻開了笑臉，而在七八月的時候，桂花則欣然怒放，這時，假如吹來一陣風，風一定會夾帶著芬芳撲鼻的香味撲來，如果這時你深吸一口氣，香味會使你心曠神怡，精神百倍。

在這美景中，可不能冷落了升旗臺喲!升旗臺的兩側各有三級臺階，全部由紅色和白色的大理石鋪成，顯得安詳而又莊嚴。在升旗臺上，有一個旗桿的基座。每周一，會舉行一次莊重的升旗儀式。隨著嘹亮的國歌聲響起，負責升降國旗的大隊委會準確地拋開旗幟，升上國旗，國旗像一團熾熱的火焰，在直插云霄的旗桿上升起。

這美麗的校園，怎么能不讓人留連忘返呢?

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇三

“你這種想法太狹隘了!你不知情并不代表他們沒困難啊。你這樣生氣下去，什么問題也解決不了!”媽媽的`嗓門也大起來了，“再說早寫晚寫都要寫，今天寫完了不是很好嗎?”

我聽了媽媽的話，漸漸平復了，開始積極思考起來，大約一小時也就完工了。我的心情豁然開朗了，感覺輕松又愉快，早就把之前的氣話拋到了九霄云外。

這件事讓我明白了：我們要為別人著想，同時，遇到困難要往好處想想，積極應對才能戰(zhàn)勝困難，怨天尤人不僅解決不了問題，而且會更糟。我還有個意外收獲：事事要做在前面，做好充分的準備才能游刃有余。

【例文三：生活中的啟示】。

在我剛滿九歲的那年，有一天，我和爸爸一起去奶奶家附近的湖邊釣魚。

來到湖邊，我非常興奮，立即準備好工具，迫不及待的把魚餌放進波光鱗磷的湖中，爸爸也隨著把釣魚竿的魚餌放進湖中，過了一半時間，水平如鏡的湖面，沒有一點波紋，我的魚竿也沒有顫抖，我對這一次釣魚失去了信心，我失望的說：“很明顯，這湖里跟本沒有魚。”爸爸平靜的說：“釣魚這事要講究耐心的，如果釣魚是件簡單的事，那很多人都可以釣到，還等我們來。”我不耐煩地盯這湖面入了神，過了一會兒我的魚竿還沒有一點反應，而爸爸的魚竿劇烈地抖動著，我更著急了，心想，為什么魚都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來，我立即起來收起工具，準備要走的時候，爸嚴肅地說：“你連釣魚都沒有耐心，那你就別指望做大事，以后只會被別人取笑。”我心想：對啊!我不能這樣放棄，爸爸說的很對。接著，我有開始釣魚，我耐心的等啊等，閉上眼睛慢慢等吧，我想，終于我的魚竿搖動了，我記住爸爸告訴我釣魚的要點，我操縱著，釣到一條小魚。我興奮極了。

從此，我的到了一個道理.做什么事只要有恒心，堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功，這句話我將永遠惦記于心中。

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇四

有人說，生活像一杯白開水，平淡無味，可我認為生活是五彩繽紛的，酸甜苦辣咸樣樣俱全。生活不可能一帆風順，總要有困難，有悲傷，這些磨礪讓我明白了許多，學會了堅持不懈、頑強不屈。

媽媽說，生活像檸檬一樣酸澀。望著她那雙日日洗衣做飯的手，那雙指節(jié)突出、皮膚粗糙的手，我明白了。

爸爸說，生活是火一樣烈的。爸爸是一名律師，每天都與別人唇槍舌劍、針鋒相對，他的生活多么激烈。

爺爺說，生活比黃連還苦。是啊，看著爺爺臉上一道道被無情歲月深深留下的痕跡，那歷經滄桑的皺紋，我知道了。

弟弟說，生活像蜜一樣甜。是啊，我們是祖國的花朵，生長在21實際這個和平時代，有爸爸媽媽的愛，有爺爺奶奶的疼，這樣的生活多么甜蜜。

感謝生活，是它一次次的磨礪，讓我不再像小時候一樣于是只會哭泣。曾經的自己，仿佛還是一個小孩子，蹣跚學步、咿呀學語，一次次的跌倒，一次次的困難，才有了現在自己的勝利。

感謝生活，是生活讓我有了情誼。手足之情，養(yǎng)育之恩，老師的教誨，朋友的幫助，我們都需要感謝。是父母親人，是老師，是朋友，是這些人的陪伴讓我們不再孤獨。

每個人的生活都有喜有悲，生活對我們的磨礪讓我們慢慢長大“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，感謝生活，感謝所有的一切。

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇五

生活總是豐富多彩的，它包含了酸、甜、苦、辣、咸、淡，世界因為有了他們才精彩。生活也像一盞燈，既照亮了你的心扉，又給予你精神力量，來對付挫折與黑暗，還指引我前進的方向。

回首往事，羞愧不已，事情是這樣子的：在小學時，我的成績在班上也還可以，每天的歡笑、淚雨，無憂無慮，使自己過得很充實。這天，老師依舊在下課后布置作業(yè)。由于下午玩得太高興了，作業(yè)也很少。回到家，早已把作業(yè)拋到九霄云外了，而且還高興沒作業(yè)呢。

第二天，在上學的路上，看到的一切都是那么美好。天上的云，是那么的潔白；地上的動物，是多么的活躍；兩旁的樹，是多么的蒼翠。時間過得真快，數學課轉眼就到了，老師突然說要檢查作業(yè)。作業(yè)？什么作業(yè)？老師有說過嗎？頓時驚呆了。再回想一下，哦，糟了，我竟然忘做了。事不湊巧，我剛好被抽到，我嘀噥地說：“老師呀，老師，你誰都不抽，咋就指定我了呢？”無可奈何，為了不使自己出丑，我只好硬著頭皮說，做完放家里了，老師信以為真，示意我坐下，此時，我真的覺得自己無地自容。

終于，我還是鼓起勇氣向老師坦白。真是慚愧不已。

做人要誠實，這也成為我的原則，讓它時時刻刻銘記我心。

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇六

對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.

一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝老師給我們畫了一個圖,看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我,我.”陶藝老師叫了一位同學上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄。

這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開始連起來,可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎?是誰添上去的.”這時,全班哄堂大笑.之后,陶藝老師又叫了幾位同學上去做,開始他們都信心十足,可到最后還是剩一個.陶藝老師說,沒有連出來的都要表演一個節(jié)目。

于是他們個個都表演了一個節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.___們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節(jié)目了.

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇七

看了這個題目后，大家一定很想了解我的“超級生活”吧？既然如此，我也不再保密，這就告訴你們。

提起起床，本人十分慚愧。因為爸媽叫我起床的時候，我經常遲遲不肯起來，也因此飽受了老爸老媽的“唾液攻擊”。為什么這么說？我來舉個實際的例子，你便知道了。

記得有一天早晨，我正懶洋洋地睡在床上，別提有多舒服了。可是，好景不長，偏偏在這時候老媽給我下了張“起床令”。我哪肯束手就擒？！硬是賴在床上不起來。當然，老媽也有對付我的高招：她把手機拿到我的床上……天啊，已經7：45了！8：00上課啊！盡管后來我以最快的速度下了床，依然無濟于事――到學校后結果可想而知。類似這樣的事情，我已經經歷過n次了，可就是改不了。如果親愛的讀者們，你們有“秘方“的話，請立刻告訴我，地址另行通知。

如果說上面的“超級起床”是缺點，“超級學習”是優(yōu)點的話，那“超級做事”既非缺點也非優(yōu)點。就拿掃地來說，我如果做起來就決不馬虎，但往往還是做得不能讓人滿意。當然，做其他事也一樣――做不到最好，但盡力做到最好。

其實我的“超級生活”還有很多，這里就不多說了。不過，我倒很想知道你們的“超級生活”。如果同學們還沒發(fā)現，趕緊去找一找啊！

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇八

生活里的自然，生活里的關愛，生活里的幸福，都值得我們去感恩。

大自然，是您讓我知道了天空是那樣的藍，河水是那樣的清，小草是那樣的綠，花兒是那樣的香。早晨起床，打開窗子，新鮮空氣撲面而來，原來，是您把清晨最新鮮的空氣賜給了我，讓我有了一天最美好的心情；中午放學，烈日當頭，突然感覺一陣涼爽，原來，是您把那一縷縷清爽的風送到了我的懷抱，讓我覺得情緒不再是那么的浮躁；傍晚時分，坐在小院，仰望著天空，原來是您揮舞著金色的畫筆，在天邊留下一抹美麗的彩霞，讓我忘記一天的煩惱，欣賞著這絢麗的圖畫。

生活中關愛我的人們，我感恩你們。是你們讓我渡過難關，再次走上成功之路；是你們使我明白了要堅強，好有淚也不輕彈；是你們讓我明白了生命的真諦，從而去認真過好每一天，學會珍惜每一天。小時候，奶奶給我縫制布娃娃，卻弄得自己疲憊不堪；上小學了，父母接送我上下學，卻使自己腰酸背痛、腿腳抽筋；現在中學了，我原想你們應該不會這么操勞的了，可是你們還是要每天擔心著我的生活，接受這我在青春期時發(fā)的不應該發(fā)的牢騷。

幸福是家庭給予我們的。爸爸的幽默，媽媽的溫柔，爺爺的慈祥……有家才讓我感到幸福，幸福地源頭就是家。一束鮮花，代表著我對你們的忠誠感謝；一杯熱水，代表著我對你們的關愛；一句問候，說明了我希望你們健康過好每一天。

所有值得我感恩的事物都是。

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇九

你還好嗎?在家過的怎么樣?可照顧好了爸媽?可曾惹媽媽生氣?可有好好吃飯?可有調皮搗蛋?呵呵，別嫌我啰嗦，親愛的，我想你了!

在這漫長的歲月中，很慶幸能夠有你相伴，能夠與你相知。你讓我的人生不再寂寞，你給我?guī)砹颂嗟目鞓贰Ｓ辛四悖业纳畋悴辉倨届o!

還記得我剛把你帶回家時你膽怯的樣子嗎?那時我嘲笑你沒出息，你還瞪我。之后，為慶祝你的到來，咱家大擺宴席，我向爸媽鄭重宣布說你將正式成為我們家的一員，當時你的表現很淡定，但我知道你心里鐵定樂開了花!

為了讓你能夠適應家里的環(huán)境，媽媽特意把你和我安排在了一間屋里，一張床上。當時我還有點不樂意，因為你霸占了我的床鋪，以至于我睡覺翻不了身，也許是你太累了或者是太興奮了，那天你入夢很早，嘴上還帶著淺淺的笑。

趁著你入睡，我便偷偷的看向你。原來你長的是如此的妖孽，那俊秀的模樣，迷你的身材，白嫩的皮膚，小巧的鼻子，還有柔軟的手，不覺開始羨慕起你，看你渾身都散發(fā)著高貴，那一種優(yōu)雅的睡姿，讓我忍不住想上去親你一口。

我不得不說，你很會討人喜歡，撒嬌的技術可是一流。別人怎樣我不知道，反正你我是受不了，哦，對了，還有你那無賴的痞子行為，不害臊的精神，真是讓人佩服的五體投地。但不知怎么，爸媽總會被你這些行為惹的哈哈大笑，你成功的贏得了他們的寵愛，親愛的，我好嫉妒你，嫉妒到發(fā)狂，你嘴巴甜的像抹了蜜，整天一口一聲“媽”叫的很親切，我知道你是想吃好吃的了!你總是給我搶肉吃，可惡的是我卻不能再搶回來!唉，這就是差距吧!

喂?親愛的，生氣了?放心，我不會恨你的，我反而更加愛你了呢!是你帶給了我們快樂，是你讓我懂得了珍惜，珍惜我們的快樂，珍惜有你的時光!

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇十

人生如果平平淡淡，那不就太無趣了嗎？生活中同樣有些困難，生活，也因為困難而精彩。

我的英語成績一直在班級名列前茅，可那一次的考試成績像一把刀一樣插進了我的心里。當老師通知要考試時，作為英語好的我當然沒有把它當回事，也沒有復習和練習，考試當天也是很隨意，骨子里十分驕傲，心里想：“我這次肯定是第一名！”我也絲毫不把這當回事。

大約過了兩天，英語成績要發(fā)布了，老師的眼睛向我掃視時，我忽然感到有一些不安，果然英語成績發(fā)下來后，我的心情跌落到了谷底，以前一如既往英語好的，我這次怎么就……就這樣了，我的心裂開了，眼淚一下從眼睛里蹦了出來，老師和家長看到了我的狀態(tài)，十分擔憂并找我談話，經過談話我決定重拾信心，勇往直前。

英語課上我比以前更認真聽講，雙眼一直注視著老師，絲毫怕錯過半點兒知識，上課回答問題積極，十分自信，每天都像打了雞血，下課后我會把所學的知識全部溫習回顧一遍，并且接著預習下一課英語的內容，熟讀并且圈出生詞，我每天都很認真，有著滿腔熱血，老師所講的習題，我每次都會把它們弄懂，不懂的也會請教老師，老師所布置的每一項作業(yè)我都會認真完成，養(yǎng)成良好的習慣，絲毫不偷懶，有時遇到難題也會自己鉆研，直到明白，我也會給自己定制學習英語的計劃，安排好時間自主學習，我日復一日的這樣努力、刻苦，認真，終于功夫不負有心人，我在下一次的英語考試中取得了滿意的成績，我開心的并不是考試成績，而是我戰(zhàn)勝困難的過程以及我的心態(tài)。

生活中有很多困難，也正是因為這些困難生活總是充滿了挑戰(zhàn)性，也因為這些，生活才會越加精彩。

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇十一

在我的小房間的書架上，擺滿了各種各樣的書。在我的記憶中，書一直是我忠實的朋友。媽媽告訴我，在我牙牙學語時，每當要哭鬧，只要媽媽一捧起書給我講故事、念兒歌，我便停止哭鬧，跟著媽媽“嗯嗯啊啊”一起“讀”，媽媽一停，我便也停。也許，那時我便和書結了緣。

小時候，書是我的玩具。書上面那一幅幅美麗的圖案、一個個方方正正的漢字能像變魔術般變出一個個好聽的故事，一首首優(yōu)美的詩歌……這讓我新奇萬分。我捧著書（有時把書倒拿著也不知道）學著大人，裝模作樣地讀著，口中還念念有詞。每次和爸爸媽媽去商場，琳瑯滿目的食品、玩具都沒能吸引我，惟獨書柜上那散發(fā)著油墨芬芳的書，就像一塊塊強勁有力的磁鐵，把我牢牢吸引住，有時還纏著媽媽給我買幾本。媽媽看我看我這么愛看書，便給我訂了《幼兒智力世界》《東方娃娃》等雜志，每期書一來，我就讓媽媽講給我聽，然后去講給幼兒園的小朋友們聽。看到小朋友們聽得津津有味，我就感覺好像把好玩的玩具分享給了他們，心里樂滋滋的。

長大一些，書是幫我打開知識大門的鑰匙。上小學后，我認識的字越來越多，書也就看得越來越多：《十萬個為什么》告訴了我很多的科學知識；《安徒生童話》、《格林童話》中一個個生動有趣的童話讓我懂得許多深刻的道理；曾經楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和鄭淵潔的《皮皮魯和魯西西》成了我形影不離的好朋友，我隨著故事中人物的遭遇時而開懷大笑，時而郁悶煩惱，讓我回味無窮；還有《楊家將》、《三國演義》、《水滸傳》等歷史小說也讓我愛不釋手，我與曹操一起平定北方、與梁山好漢一起與貪官斗爭；更有冰心、朱自清、曹文軒寫的。

散文。

那優(yōu)美的文句就像一縷縷清柔的泉水滋潤著我的心田又像一只溫暖的大手撫摸著我那幼小的心靈……每當看到文中有精彩的好句、好段我更會迫不及待地摘錄下來讓它們變成我自己的知識變成。

作文。

中的素材。看書，提高了我的閱讀能力，讓我的寫作水平也提高不少，我寫的《乘車記》、《倒穿褲子去上學》、《西瓜籽發(fā)芽了》等十多篇作文被發(fā)表在報紙、書刊上。

現在，書成了我的最愛。看書，是我最喜歡做的事情了。節(jié)假日里，我成了圖書館的常客。每當看到一本好書，我就如同饑餓的人看到了面包撲上去津津有味地啃起來，恨不得一下子就把它看完。有一次，我借了一本蕭紅的《呼蘭河傳》，還沒到家，我就迫不及待地邊走樓梯邊“啃”了起來。不知不覺，便走到了門口。我還是舍不得放下書，一邊掏出鑰匙開門一邊接著看書上的精彩部分。“咦，這門怎么打不開了？”我不得不放下書，抬頭一看，怎么才201啊！還得上一層才到家呢！怪不得爸爸媽媽戲稱我是“書蟲”，我吐吐舌頭說：“是的，我就是一條‘書蟲’，我這條‘書蟲’還要鉆遍書的海洋呢。”

看書，的確是一種美妙的享受，它能讓我浮燥的心平靜下來，能讓我把煩惱拋到九霄云外，能讓我獲得無窮的知識，能讓我的心靈自由展翅翱翔……書，我的生活因你而精彩，我要一直以你為伴！

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇十二

因你，生活變得豐富多彩dd書，你是我的良師益友，在我寂寞時給我?guī)砜鞓罚辉谖覀臅r給我?guī)戆参浚辉谖颐允Х较驎r給我指引方向；在我開心時與我一起分享……你還是一支五彩神筆，給我的生活畫上一道道炫麗的色彩。

小時候，童話書編織著我美麗的童年。《十萬個為什么》常常引起我對大自然的探索欲望；《安徒生童話》勾引起我對生活的美好遐想；《湯姆索亞歷險記》激發(fā)我長大后要四處去探險的夢想……童話書總陪伴著我快樂的童年。

長大些，我便開始讀大部頭的名著，我常常讀得如癡如醉。讀書時，我會與高爾基共同品味他的《童年》中的難忘經歷；我會與《恨鳥》中的主人公不懈追求他夢中的圣地；我也曾在《愛的教育》中感受人間的真情，接受感恩的教育……大部頭的名著，是不同生活、不同命運的寫真。它帶我感受人間的真情，讓我領悟人生的哲理。書，是我生活中形影不離的良師益友！

因為我醉心于我的`良師益友，使我的作文能力突飛猛進，常常居全班之冠；使我的想象力超越現實。有時，我看見一只翩翩起舞的蝴蝶，我會呆上半天，心中不禁編織它快樂無暇的經歷；有時我看見不幸的遇難者，我會黯然傷心，想象著他痛苦，聲淚俱下的時刻。

書，你陪伴著我度過無數個春夏秋冬，教會我很多知識、教會我做人的道理，讓我的生活更加充實、更加美好，讓我的人生閱歷更加豐富……使我的生活變得豐富多彩！我的良師益友dd書，我愛你！

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇十三

螞蟻大戰(zhàn)洋捌子。

一天下午，我和同班同學鄭家明、侯杰來到學校大門口。鄭家明舉起右胳膊一看手表，還沒到進校門的時間，我們幾個便來到學校前邊的一片大楊樹林里玩兒。

這時，我發(fā)現地上有很多足有l(wèi)厘米長的大個兒黑螞蟻在樹下的草叢中爬來爬去，就對他們倆個說：“咱們捉些螞蟻，再捉一只洋捌子，看看螞蟻厲害，還是洋捌子厲害？”

他們兩個一聽要玩螞蟻與洋捌子pk勝負，一下子興奮起來，說：“好哇！”

于是，我在草地上找來一個破舊的塑料袋，然后我們幾個就在地上捉螞蟻。不大工夫每個人捉了能有10幾只，將它們放在塑料袋里。黑螞蟻變成了一團黑色的毛球，在塑料袋里滾來滾去。

緊接著，侯杰在一棵粗大的楊樹干上捉來一只足有5厘米長的大個兒洋揦子放在地上。然后我們每人拿出一只黑螞蟻放在洋捌子身上，洋揦子頓時被螞蟻咬得在地上翻身打滾兒，把我們三個逗得哈哈大笑。緊接著，我們把塑料袋里的黑螞蟻全都倒在洋捌子身上，不多時它們紛紛爬到洋捌子身上用嘴咬著，最后竟把還歡蹦亂跳的洋捌子一點一點地給運走了。我們幾個樂得跳了起來。侯杰說：“這么大個兒的洋刺子，還斗不過幾只小小的螞蟻。”我說：“看來，還是老師在課堂上說得對，團隊的力量大呀！”

“零零……”，入校的鈴聲響了，我們幾個蹦蹦跳跳地向學校大門跑去。

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇十四

世界是多姿多彩的，生活是五顏六色的，人生是波瀾壯闊的。正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣，世界上也沒有兩個完全相同的人，每個人都是世界上的唯一，世界因我不同，生活因你精彩。也許我們很渺小，渺小得象大漠中的一粒黃沙，但也能聚沙成塔；也許我們很孱弱，孱弱得象山巔之上的一顆小草，但也能裝點大地。我們渺小，但不自卑，高山自有高山的偉大，蒼松自有蒼松的偉岸，黃沙也有黃沙的價值，小草也有小草的尊嚴。每個生靈都是上帝的恩賜，在個體上來說是平等的，各有各的位置，各有各的用途。彼此互補，相互關聯，世界因為多元性而不同，生活因為多樣性而精彩。

人生天地間，活著，雖然艱難，追求，雖然痛苦，前途，雖然遙遠，行進，雖然坎坷。但是我們依然要奮勇向前。因為我們相信，沒有一種愛會永遠失落，沒有一顆心會永遠沉默，除非你已經太久忘了感動，忘了這世界還有溫柔；因為我們相信，沒有人應該孤單，沒有人應該寂寞，除非你的心靈被禁錮得銹跡斑斑，忘了這世界上還有美好。其實，人活一生不容易，窮也一生，富也一生，悲傷也是一生，快樂也是一生。我們決定不了窮與富，但我們卻可以選擇悲與喜，既然高興是一天，憂傷也是一天，我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂呢？人活一世要昂首是天，不要低眉垂首，無高瞻遠矚的氣概，只有平庸凡俗的念想，只能愧對人生。昂首直腰，與天比高，星月皎潔，引為同道，才是亮麗人生。

正如浩瀚的宇宙，并不僅僅屬于太陽，它還屬于月亮、星星，甚至是飄渺的白云。這個世界屬于社會精英，也屬于平民百姓。即便是一粒黃沙，也要醉舞天涯；即使是一滴水，也要展示生命的風華；即使是一根草，也要引領春天的步伐。

世界是由你我他組成的美好的圖畫，也是由你我他共同彈奏的激蕩人心的交響，也是由你我他共同演繹的悲喜交加的歷史活劇。讓我們共同營造美好的人生，讓世界因我不同，讓生活因你精彩。

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇十五

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？這次白話文為您整理了以嘗試為話題的高一作文（精彩7篇），在大家參照的同時，也可以分享一下白話文給您最好的朋友。

在烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經過多天的跋涉，幸運的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。

這是我讀的一篇短文的大致內容。讀后，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運；而其它的鱷魚，如果它們不安于現狀，勇于嘗試，那么它們又怎會落得身死干塘的可悲結局！由此可見，勇于嘗試的精神多么重要！

不僅在科學上需要這種精神，我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學習和生活中，我們應嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質疑，嘗試著與同學合作探討，還應嘗試著理解別人、關心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。

朋友們，勇于嘗試吧！它幾乎是一切成就的催生婆。

秋天來了，柿子火紅地掛在枝上。秋風掠過田野，帶來了一片金黃的果實，金黃的樹葉從樹媽媽的懷抱中落下來。在這片迷人的秋景中，一群大雁正在懸崖邊準備遷往南方。

在這群大雁中，有一只剛出生三個月的幼雁，正在一次次地嘗試飛翔。可是它的翅膀還太稚嫩，總是飛到兩三米時就落下來，它的父母對此也束手無策。眼看出發(fā)的日子一天天逼近，父母已經決定放棄了這個孩子，讓它獨自在這里過冬，幼雁每天都努力練習飛翔，想要跟上父母，但飛行技巧并沒有因為它的努力而進步。臨別的日子到了，幼雁的父母拍了拍翅膀準備飛走了，別離時，父母還不住地回頭，希望幼雁能跟上來。幼雁也舍不得父母，它飛速地扇動著翅膀，就算折斷也在所不惜。慢慢地，有一陣風托著幼雁，幼雁慢慢地飛了起來，從不會飛到能長途飛行，只花了3個月，這就是一個奇跡，但奇跡，就是由親情創(chuàng)造的。

在晚霞的照耀下，這只幼雁的身影越來越遠……。

今天是星期天，媽媽對全家人說：“這兩天我們坐飛機去北京玩吧。”我們全家人高興的答應了。只有我不高興，奶奶問我說：“你怎么不高興呢？難道不想去北京玩嗎？”我說：“因為我害怕坐飛機，因為許多人因為坐飛機而喪命的”。奶奶說：“不用害怕坐飛機，飛機不會壞的。”我心里還是在擔心。

時間過得飛快，飛機就要起飛了。坐飛機的時候我哭著不敢上去。可是媽媽硬是把我抱上了飛機。飛機起飛了我哭得更厲害了，可是坐在飛機上面舒服極了，天上的景色也美麗極了，看那朵白云有的像可愛的小羊；有的像可怕的獅子；還有的像一只看家狗。我把窗戶打開抓了一把的云：“嗯我的手里怎么抓不到云呢？”我問爸爸。爸爸說：“因為云是水蒸氣變成的，水蒸氣飄到空中，空中太冷了就變成了云在天空中飄來飄去。”爸爸說完話后，過了不久，飛機突然往下落了，我害怕極了，以為是飛機壞了，爸爸告訴我：“不用害怕，這是飛機在降落了。”

第一次坐飛機那感覺真好！

一粒種子，被一陣風吹到了一片沙漠里。

那是一片十分干旱的沙漠，游客經過那里都需要戴上厚厚的墨鏡，甚至很少有游客。太陽直射在沙地上，石頭上和它能想到的一切地方。沙漠里靜悄悄的"，連一片羽毛落在地上的聲音都聽得見。

本來，這粒種子還夢想著自己長大后的樣子：一棵高大、粗壯、枝繁葉茂的大樹。可是現在，綠洲變成了沙漠。種子絕望地閉上了眼睛。

是的，試一試。有多少人是在試一試之后取得成功？又有多少人就是缺一次嘗試？所以，別害怕，試一試。

“加油！加油！”“使勁地拉呀！”“再用力點！”咦，哪兒這么熱鬧？原來是我們班正在進行一次實驗呢！且聽我慢慢道來。

黃老師開始表演了，只見她把書翻到最后一頁，開始一頁一頁地交叉，疊在一起。過了一會兒，兩本書便交叉完畢。她讓身體健壯的陸文軒和膀大腰圓的張翔威上講臺，一人抓住一本書的書脊使勁地拉。只見張翔威弓著身子，臉漲成了一個紅蘋果，陸文軒兩眼瞪得跟銅鈴似的，可兩本書沒有分開。黃老師又請了人高馬大的萬政明和袁晨晨上來拉。他們使出了九牛二虎之力，頭上還冒出了細密的汗珠，直往下滴。同學們有的為他們吶喊助威，有的蜂擁到講臺邊上，還有的甚至沖上前去幫他們一把……可是這兩本書似乎連在一起，像一個倔強的人一樣，任憑你怎樣用力也無法把它們分開。

黃老師又讓我們同桌試試看。我和同桌把語文書和數學書交叉在一起拼命拉，可是它們倆似乎成了連體嬰兒，書都快撕破了也不能分開。為什么兩本書交叉在一起會產生這么大的力量呢？我百思不得其解。我問一旁的張宇飛，他也不解地搖搖頭。

最終還是黃老師為我們解開了謎題。原來這種“神奇膠水”其實就是摩擦力。紙面看起來光滑，實際上卻有一些凹凸不平，所以當兩張紙重合時，就會產生摩擦力。當幾百張紙重合時，摩擦力就會變得很大很大。因為摩擦力是一種阻礙物品運動的力，所以我們很難把書分開。

“哦，原來是這樣啊！”同學們都恍然大悟，我也會心地笑了。

多么神奇的摩擦力呀！原來科學在生活中無處不在！

嘗試就是第一次做你不敢做的事。那一次充滿勇氣的挑戰(zhàn)——潛水，讓我永遠難忘！

08年的暑假，我和媽媽一起去了海南島旅游。海南的風景真美啊！大海邊，一片片高大的椰樹林像一隊隊威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)著碧藍的大海。大海則像一塊巨大的藍寶石，鑲在地；又似一塊明亮的鏡子，映著天。這迷人的海邊，多想讓人躺在吊床上細細欣賞啊！

不是說有挑戰(zhàn)嗎？對，記性真好，這一項挑戰(zhàn)就是——潛水！海南大東海的水美極了，很多人都選擇在這里潛水，我們的旅游團也選擇了這個好地方。壞了，媽媽突然不舒服，不能陪我下水了，我只能自己跟著教練下海了，怎么辦？頓時，我的心里是“十五個水桶打水——七上八下”。在前往碼頭的路上，我忐忑不安地想：哎，我的肺活量本來就不大，現在媽媽又不陪在我身邊。下水后會不會呼吸困難？會不會有危險？教練會不會幫我？還是不潛水了吧……我越想越怕，越想手就越冒冷汗，腿就越來越軟。走在軟綿綿的沙灘上，我整個人好像也軟了，像一個融化的雪人，就要癱倒在地上。“不能退縮！你看，連女孩子都敢下水，你一個堂堂男子漢能畏懼嗎？能讓女孩子看笑話嗎？”一個聲音在我心里響起。“我最棒，我能行！”媽媽平時鼓勵我的一句口頭禪又在我耳邊響起，像一只戰(zhàn)鼓敲得我勇氣倍增。“加油！你可以的，一定行！”我暗暗為自己鼓勁。

那是一次勇敢的嘗試到達了目的地，我對著寶藍的大海大吼一聲，第一個背上氧氣瓶，含上氣嘴，深吸一口氣“呼”地潛入了海中。哇！水下的世界真美呀，就像一幅畫家精心繪制畫卷一般：潔白的珊瑚千姿百態(tài)；碧綠的水生植物婀娜搖曳；五彩斑斕的小丑魚在身邊游來游去……我仿佛置身于童話中的仙境一般，剛才的恐懼早已飛到九霄云外，只懂得癡迷地觀賞這這難得一見的美景。當我正全神貫注地想抓小丑魚的時候，教練打手勢讓我上去，我只好跟著教練浮出水面。這時，教練告訴我潛了７米。哇，兩層多的樓房的高度啊，我真為自己驕傲！

嘗試就要鼓起勇氣，只要你勇敢地邁出第一步，那么你離勝利就不遠了！

在一個人的一生中，有數不清的嘗試，嘗試成功，嘗試放棄……，而我嘗試過放棄。

這要從我學劍橋英語的原因說起。

我學劍橋英語是因為在一次英語考試中得了38分，這是一個極其壞的成績，而英語老師卻說我有天賦，只是因為我不用功，建議我的父母讓我去學劍橋英語，我就踏上了學英語的路。

在劍橋英語學習的我，成績一次比一次好，在一級考試中也獲得了14枚勛章的好成績（一共為15枚），得了一次高分讓我對英語有了信心，可當在面臨二級考試時，讓我非常苦惱：每天要記住48個單詞，并且每隔5天就做一次測試題。而當時正值放寒假期間，在學校的期未考試中，我成績還算甲等，原本以為可以高高興興，放開膽子玩一個寒假，可劍橋英語讓我沒有了自由。從那時開始，我便在心中“恨”起了劍橋英語：恨當時的我，為什么貪玩不認真學，只考了38分，如果我考了88分，我也不會去讀劍橋英語……〔baihua〕，一串一串的聯想在我的腦子里展開，我為什么要學這個扼殺了我自由的劍橋英語……，為什么！……，放棄的念頭，一次次在我腦海里閃現。

我嘗試放棄，可不知道有一種東西把我繼續(xù)往回拉，我想是榮譽、高興與快樂吧！

在渡過了一個單調、煩惱、郁悶的寒假后，二級考試來了。

當我坐在考室時，原本緊張、煩惱的心早已平靜。一些選擇題、讀寫題讓我頭腦一片空白，可我還是盡力去做；聽力題讓我覺得錄音機中的人在嘲笑我，笑我不能會做這些題，可我卻有了感覺；口語考試時，老師像木偶似的，毫無表情的提出問題，而我的思路卻非常清晰。

考完時，我的心原本可以安靜下來，可它卻像沒有過足癮似的，再一次怦怦地跳起來……。

“趙蘇浩，12個勛章”。在學校中一個聲音讓我單調、悲傷的心活動、跳動起來，停止流動的血，比平常流得更快，這就只是一張成績單，可成績單中有單調、悲傷、煩惱中渡過的辛苦，讓我有了一種重獲生命的感覺。

當我嘗試放棄時，是快樂鼓勵我，高興與我一起歡樂，而在這時單調悲傷早已沒有了……。

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以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇十六

說到“家庭趣事”，我不得不心里美滋滋的。

7月12日在我家突然的掀起了美食**，于是來了美食比賽。我和媽媽、爸爸、奶奶都到爺爺那報名。就在那一天晚上就開幕了，媽媽、爸爸、奶奶都做的是有常菜，可我一烹二不煮，來了一個特色小吃—水果沙拉。

我先把蘋果、黃瓜、柚子、火龍果切成一片一片的，放入瓶中，把它們攪成泥，再用一個方形盒子放入沙拉，再翻個面兒，一下子蓋入盤中，再小心翼翼的將沙拉倒了出來，再用一片一片的番茄和櫻桃裝飾一下，再用草莓果醬和金桔果醬畫了一個笑臉，清香入鼻的水果沙拉就這樣做好了，爺爺看到了我的菜，故意的流口水，微笑的點了點頭，我一下子心里美滋滋的。接著其余的人都做好了，媽媽做的是“清烹魚”。爸爸做的是“絲瓜湯”，奶奶做的是“炒牛肉”。爺爺一個一個的品嘗，品嘗完了，爺爺的手里一下子拿出了五張紙做的金牌，一個一個的放在俺們的脖子上，說：“只要是認真做的人，都有獎。”可我奇怪的問：“那怎么還有一個金牌呢?”爺爺把金牌往自己的脖子上一掛，說：“你們都有，我怎么不能有。”我們一下子笑了。

“有趣的美食大賽結束”。

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇十七

生活就是人們的生活起居，娛樂活動等等。而生活中的美，我認為就是生活中我所經歷過、碰到過、覺得非常開心，非常幸福，非常美好的事物。

生活中的美有很多，是通過我們的內心去感受、去體會的。只要你用心去觀察，你會發(fā)現生活中的美無處不在！

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇十八

當人們老了,總是喜歡回憶青春的美好,但真正遭遇青春時,很多人并不覺得快樂。以下是本站小編整理的青春為話題的。

作文。

希望可以幫到大家!

銘記青春，銘記它帶給我們的所有情緒。

——題記。

我們坐在青春的列車里，窗外的風景瞬息萬變，稍縱即逝，我們只能靜靜地看著，然后靜靜地感嘆時間從指縫中一點點流逝，不經意間總會覺得有些失落。而總會有一天，驀然發(fā)現其實匆忙的青春中也定格了很多美好的畫面。

“啊，我的青春啊，就被埋在這件破屋子里了，”教室里一位貌似很受挫折的同學有氣無力地呻吟道。展望教室，一個個座位上的樹早已堆成了山，只是有的像垃圾山，有的像金字塔，形態(tài)各異，品種繁多。同學們一個個正埋頭苦干，生怕浪費一分鐘而比別人考試少一分，個個面部表情嚴肅，目不轉睛地盯著書桌上的數學題或英語短語或語文古詩，氣氛甚是壓抑。突然，一個反動分子開始行動了：“同學們，讓我們反抗起來，打倒教師帝國主義，大家說好不好啊?”看他一臉氣宇軒昂的表情，一邊說還一邊配著肢體動作，“兄臺啊，您是在模仿陳勝還是吳廣啊?”全班哄堂大笑。卻不料老班早已來到他背后，準備將他緝拿歸案，他只好乖乖地束手就擒。

“鐺……”已經是晚上十一點了，可作業(yè)還是未完成時，面臨睡覺還是繼續(xù)奮斗，這是個艱難的決定，若睡覺，則后果不堪設想。若繼續(xù)，恐怕心靈的窗戶都要報廢了。萬般無奈，還是選擇了上床就寢。(唉，那就叫一個累啊，只覺著頭剛剛挨著枕頭就進入夢鄉(xiāng)了，夢還沒完，又聽到那該死的鬧鐘鈴聲……)。

教室墻上的倒計時一天天被撕掉，轉眼間又三位數變?yōu)閮晌粩担磳⒊蔀橐晃粩担怅幩萍赵氯缢螅粗鴷r間一分一秒地流逝，我們心急如焚，我們正為理想而奮斗，遙望遠方，是希冀與心愿交織的目光，是拼搏與汗水鑄就的輝煌，我們背負著青春的使命，我們將浴血奮戰(zhàn)。

我們的青春，或許有埋怨，或許有不甘，或許并不是一帆風順。但是，因為我們心中有夢想，青春有愛，年少有夢，我們小小的心中蘊藏著大大的夢想。我們一直在努力，在奮斗，我們一直都是幸福的。

銘記青春，銘記人生最唯美的季節(jié)。

陽光透過行道樹的枝葉，零零落落，灑在鄉(xiāng)間的小路上，青春在上面走過，留下一片塵土飛揚。

——題記。

今天，是我們。

初中生活。

的最后一次春游。怎么說好像都有些傷感。可直到走在路上，才知道，也許這就是一種青春的體現，現在的我們在題海中呆久了，也會四處找地方發(fā)泄。春游，在路上悠閑地走著，沒有秒表計時，有陽光、同學、綠樹相伴，在路上，也是多了些一個人走時不曾有過的趣味。一路上，我們談天上飛的、地上爬的、水里游的、土里呆的。雖說不是很懂，可也談得其樂融融。

太陽似乎也很快樂，漸漸向上爬著，想看看這群走在路上的孩子。“到了!到了!”也不知道哪個壞家伙喊了一聲，打破了我在烈日下暫時得到的寧靜。眼前，一座座廟宇坐落在山腳，遮住那廟后成片的綠，紅墻、黃瓦似乎與皇宮的顏色碰上了。我們走到寺廟的正大門前，那朱紅色的大門上爬滿了時間的裂痕。即使經歷過重修，卻也掩飾不了它曾經的歷史。它面前那飛揚著塵土的大地不也說明了一切么?或許以后我們的臉上也會留下時間、流年的痕跡，可現在我們是年輕的，不是么?我們在青春的大道上行走，也許會被世界的繁華而改變理想，可這卻不會蒙蔽我們那顆年輕、充滿活力的心啊!

走到朱紅色的墻內，看見的沒有破敗，只有一個個支架，在維護著正在新建的大殿。兩旁的墻角，雖沒有雜草叢生，卻也雜亂無章，絲毫看不出曾經的香火興旺。

對，現在我們還年輕，以后還有更長、更遠、更難的路要走，現在不打好路基，將來路要是再加高的時候，指不定哪里就陷下去了呢!

既然有那么好的機會學習，為何不用點心去學呢?我問自己，也問我們這群走在青春路上的孩子。

那朱紅色大門前飛揚的塵土，知道我們來過，可當它們塵埃落定的時候，還有誰會記得我們曾經來過呢?也許只有那路邊的行道樹記得，曾經來過的我們——那群渴望愛和被愛的孩子，也許是渴望在青春中被人注意的孩子。

所有的孩子都會長大，只是我比他們都快了一個節(jié)拍。----題記。

我一路小跑在這充滿茉莉花香的野地上，最后終于跑盡了一路的芬芳。不情愿地的停下腳步，習慣性地轉身，然后緩緩地揚起左手，揮一揮，告別那滿地的茉莉花，告別那狂燥炙熱的青春。這么多年來還是習慣于左手，仿佛左手能夠承載整個青春全部的記憶。

玩得累了。

高中，世界仍然是那么的空白。綠色的窗簾，黑色的筆蓋。潮濕的空氣把所有的試卷都漂成了白色，只留下粗黑的印刷體。筆尖隨著重心，被反復地旋轉，無論是順時還是逆時。一樣的節(jié)奏，不變的旋律。總是高傲的認為憑著上天賦予的些許智慧，就能把地球當成籃球一樣把弄在手里;總是盲目地把時間消耗在筆尖的圓周運動中。曾經，我把不學無術當成是在玩酷，可還是傲慢地自夸自己是人才，卻把老師眼里的好學生看作是假正經，盡管他們的前途比自己的光明。學著冒充領導簽字，這成為高中的必修課程。厭倦了老師的苦口婆心時，隨手簽出一張字條，然后一整天地泡在網吧里，玩著連自己都覺得無聊的網游，可還是故作盡情的樣子。現在才發(fā)覺，以前的想法是多么的幼稚，多么的可笑，不再認為逃課是一種蕭灑，不再認為吸煙與喝酒就是男人的豪放。安靜的站在窗前，找來一面鏡子，發(fā)現自己多了一份頹廢，少了份桀驁。原來，青春并不是人人能玩轉的魔方。累了，真的累了。

愛得痛了。

過了那么久，總以為時間能夠沖淡一切。可當我一個人悶坐在教室時，依然感覺你就坐在我前面，抬起頭對著我傻笑。當初，背棄你只是為了換得現在的孤獨嗎?我曾無數次的問過自己，卻仍如身在迷霧中，找不到事情的真相。你知道嗎?但我說分手的時候我后悔了，好想，好想轉身跟你說對不起，可是那么多的對不起，我怎么說得完。現在回憶起來，總有一種沖動，忍不住想跟你道歉，祈求獲得你的原諒。然而，有誰，有誰會一直在原地等待，錯過，就意味著永遠失去。

18了，別了----所有。

人說:“在青春的時候，如果不曾看過一本疼痛的愛情小說，那這個青春就白過了。”可是，我已經痛過很多次，不想，也不愿再去涉足。默默地在心里許下一個愿望，然后滿大街地瘋狂到半夜，盡情地揮霍了自己青春里最后一個夜晚。夜里，一個人，星星洋洋灑灑地排滿了天空，把月亮擠出了天外。垂下千斤重的頭顱，然后輕輕地抬起左手，該戒了，18了，所有的所有，別了。。。。。。。。。。。。。。

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇十九

兒時的歡樂，現在的娛樂放松我都是離不開北大的。它給予了我思想的成熟，對事物的觀察深思，北大已成為我生活不可分離的一部分，我的生活因它而精彩。每當在夜晚作息之時，臺燈下的我都會看著天空那輪明月，似乎又心馳神往地回到了朗朗讀書聲的校園，那幽靜美麗的未名湖畔。

小時候，我總是能在北大里，自由暢爽地玩耍。春季到來，我與小伙伴們便拿起風箏在這校園里上演一場龍爭虎斗，風箏的高低都起伏不定，每個人都希望是最高的，春風吹過，楊柳似乎是我們這些孩子唯一的觀眾，此時它們不都在拍手加油助威吧！掌聲伴著風一次次地響著。我們奔跑的身影交結不斷，無限的活力被激出身骨，歡笑耳語如風鈴之響回蕩在樹林天空之間。北大的自由讓我的生活更精彩。

大些后，在夏日旺盛之日，我與朋友們在樹林草叢中上演著捉迷藏，我們不顧身體沾滿塵土，也不怕回家后被父母那頓珠鏈炮火般的數落，這點代價所能換得的無窮快樂是值得的。枯樹草叢一一都變成我們躲藏的棲息之地，即使是有人來找我時，我也會一動不動地躲在那里，不管多么燥熱，不管多么汗流浹背，急不可耐。心中的激動和歡樂，恐怕也就只能是當局者體會而出，陽光透過茂密交疊的樹林，一縷縷陽光斑斕地映在花朵上，欣欣向榮的花草更發(fā)讓人感到快樂，盡管游戲有著規(guī)則的限制，但我們都感到歡樂。而此時我就明白，沒有絕對的自由，只有相對的歡樂，北大里的歡樂讓我的生活更精彩。

現在，在冬日寒冷之時，我們幾個小伙伴便會到那未名湖畔的石坨之處。在上面遙望可見校園里湖光塔影，蒼松翠柏，那極富園林之美的景色。從中我似乎回到了明朝訓練水兵霧氣漫天的寒冷冬日，突然間我熱血沸騰，回憶遺忘的歷史變革，在看如今的社會，適者生存，也許便是生活的真理，寒冷刺骨的風也侵入不了我的身體。改變給擄走我所熟悉的，也能帶給我所感精彩的，北大的未名湖畔的古建筑有的不再展覽，而從中我才注意到一棵微不足道的垂柳在其旁頑強生長。北大的改變，讓我的生活更精彩。

北大的歷史之美和所能讓人產生的自由歡樂之感都讓我的生活充實和精彩。它的美讓我陶醉，而在這個數碼稱霸的時代，誰又有功夫來欣賞這樣的自然美景呢？希望像北大這樣自然美景能讓更多的人使自己的生活城市精彩，而不是變成那一座座被人遺棄的“圓明園”。我的生活因你而精彩，我的生活因北大而精彩。

以生活因你而精彩為話題的高一（專業(yè)20篇）篇二十

“你快回來，我一個人承受不來。你快回來，生命因你而精彩??”

正當我在電腦前春風得意時，一束光線從屏幕閃過——停電了，我的游戲——唉!停電真麻煩。走出客廳，每個人都嘆氣，老爸發(fā)出了抱怨的“開頭炮”：“停電，要我怎么看報紙啊?”“你還可以點蠟燭看，可我正用微波爐熱菜，現在要我怎么熱菜呢?”老媽哀嘆道。老姐發(fā)出了“中心炮”，“我呢?剛用吹風機吹衣服，現在衣服怎么干得了呢?”我在心中暗暗地埋下了“馬后炮”，“我升到滿級的人物，因為沒存檔，都成浮云啦!”

老爸搖頭道，“用蠟燭看，既傷眼，又不方便。”“我不也是，用煤氣灶熱菜，既不方便，有時還會流失菜味。”老媽掂了掂手中還沒熱好的菜，附和道。老姐甩了甩手中未干的衣服，也在無奈地搖頭。

唉!天不遂人愿啊!一屋子的沉默與黑暗，侵入了每一個人的心里。

“要是有電，該多方便啊，我的作業(yè)還沒做完呢。”我嘆息道。“是啊!電的用處無所不在，數不勝數。可是人們卻不懂得節(jié)約用電，導致電力資源不足，時常斷電。”老爸語重心長地說。

“以后去超市，我就不買這么多的食物，免得阻礙冷氣流通，電冰箱負荷過重。”沉默了一會兒，媽媽若有所思地說。

“我啊，以后少用吹風機吹衣服，拿出去曬曬太陽，既省電又殺菌，何樂而不為!小弟，你說是吧!”老姐快言快語，把話題拋給我。

“那當然，以后我用完電腦后一定會檢查電源，把總開關關掉，不浪費一度電。”我拍拍胸脯說。

“呵，可別小看一度電。”爸爸嚴肅地說，“一度電可以做很多事情，比如一度電可以讓冰箱工作一天，一度電可以讓25瓦的燈泡連續(xù)點亮40小時，一度電可以讓普通風扇連續(xù)轉動15小時;一度電可以讓電視機開10個小時??每人一個月節(jié)約一度電，我國一個月就能節(jié)省約13億度電，一年就可節(jié)約156億度電，這可是個不小的數目啊。”

一陣沉默過后，我們異口同聲地說：“節(jié)約用電，人人有責!”

朋友們，“浪費資源就是毀滅人類自己”。無論是為了大家還是為了自己，我們都應該要節(jié)約用電，讓節(jié)約下來的電去做更多需要電的事情。