總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學(xué)校安全工作總結(jié)篇一

學(xué)校安全工作總結(jié)篇二

述職報告是任職者陳述自己任職情況，加上一定判斷力，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。下面是小編收集整理的學(xué)校安全工作總結(jié)報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我校在上級部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)校”為重中之重，提高全體師生素質(zhì)為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。

在工作中，我校以“再學(xué)習(xí)促進(jìn)再教育，再落實(shí)力保再細(xì)化”為重要策略，只要上級所發(fā)的有關(guān)文件，我校總是在第一時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且嚴(yán)格按照文件精神對我校安全工作進(jìn)行一次認(rèn)真再自查，進(jìn)一步狠抓了各項(xiàng)防范措施的落實(shí)，確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故，鞏固近年來學(xué)校安全工作方面取得的好成績。因此，每學(xué)期開學(xué)、重要活動以及關(guān)鍵節(jié)日，“再學(xué)習(xí)，再落實(shí)”就成了我校安全工作的關(guān)鍵詞：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，對安全工作再認(rèn)識

學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的頭等大事和一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實(shí)貫徹于教育教學(xué)工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學(xué)第一天就強(qiáng)化安全意識，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進(jìn)行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量，安全促進(jìn)發(fā)展”的意識。

二、宣傳發(fā)動，對安全知識再學(xué)習(xí)

每學(xué)期開學(xué)以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進(jìn)行再次學(xué)習(xí)與落實(shí)。把學(xué)校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實(shí)行責(zé)任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進(jìn)行安全教育，以進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識，提高學(xué)校安全工作水平。

例如：每當(dāng)雷雨季節(jié)快要來臨的時候，我校為了加強(qiáng)學(xué)校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產(chǎn)安全帶來的嚴(yán)重威脅，分步驟加強(qiáng)防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺對師生進(jìn)行防雷知識宣傳，并把這項(xiàng)工作作為安全工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，使學(xué)生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全知識。根據(jù)實(shí)際繼續(xù)開展防雷安全演練，在演練中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)防雷知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)師生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財產(chǎn)安全，以確保平安校園建設(shè)落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。學(xué)校對門衛(wèi)制度等進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再落實(shí)，制定嚴(yán)格的輪班值勤規(guī)定，按時開關(guān)大門，實(shí)行進(jìn)入校門人員審查，登記制度，領(lǐng)導(dǎo)成員帶班制度，門衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監(jiān)控裝置，加強(qiáng)了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個學(xué)生來到學(xué)校到最后一個學(xué)生離開學(xué)校，都有老師值班保衛(wèi)。學(xué)校各地段，各活動場所，均有老師值班。

2、加強(qiáng)了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍進(jìn)行排查，對學(xué)校的用電安全，用水安全等，進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，絕對不放過任何一個細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

3、加強(qiáng)了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發(fā)的傳染病，我校建立了嚴(yán)格的監(jiān)控機(jī)智，每天晨檢，定期對教室等公共場合進(jìn)行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負(fù)責(zé)。例如：我校在健康安全教育活動中，聯(lián)系防疫站的醫(yī)生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負(fù)總責(zé)，各部門負(fù)責(zé)人、與班主任，各部門負(fù)責(zé)人與教師層層有責(zé)任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播，大力宣傳相關(guān)知識等渠道做好學(xué)生的安全、健康教育。

4、加強(qiáng)交通安全管理。我校對騎自行車的學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，校內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)象。放學(xué)和課間操時間學(xué)生上下樓，安排了專人組織，以確保學(xué)生生命安全。

四、分工協(xié)作，對安全制度再落實(shí)

認(rèn)真落實(shí)和明確學(xué)校安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負(fù)責(zé)制度。校長室對學(xué)生安全工作負(fù)總責(zé)，教總兩處、工會及各科室、各班級層層落實(shí)責(zé)任，誰出了問題就追究誰的責(zé)任。

當(dāng)然，學(xué)校周遍的安全系數(shù)雖然已經(jīng)達(dá)到了理想的程度，但是我校處在繁華地段，安全問題隨時有可能出現(xiàn)，因此，針對這樣一個問題，在今后的安全工作中，我校將把學(xué)校周邊可能會出現(xiàn)的安全隱患問題作為重點(diǎn)，與城管、公安、文化、廣電等部門進(jìn)一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。總之，我校將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，將“再學(xué)習(xí)，再落實(shí)”作為我校“強(qiáng)化安全教育，細(xì)化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責(zé)任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作。

我們__小學(xué)為了創(chuàng)建安全校園做了許多工作，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、設(shè)立學(xué)校交通安全崗：學(xué)生在學(xué)校每天都要進(jìn)行做體操，每周一也要進(jìn)行聚會舉行升旗儀式，每當(dāng)這些大聚會的時候，是學(xué)生統(tǒng)一上、下樓梯的時候。對于小學(xué)生來說，自控力較差，"中華勵志網(wǎng)"為了學(xué)生的安全，學(xué)校給每位教師分了安全責(zé)任區(qū)，在學(xué)校的樓梯口、拐彎處，學(xué)校的每一個存在安全隱患的地方，學(xué)校都安排有專職教師進(jìn)行安全監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在什么情況立即處理，這樣，教師和學(xué)生一起配合，每次學(xué)校聚會我們都能夠安全地進(jìn)行。學(xué)校大隊上也安排了學(xué)生進(jìn)行安全監(jiān)督，學(xué)生教師雙重進(jìn)行安全檢查，保證了學(xué)生聚會的安全。

2、每天放學(xué)時，是學(xué)生集中出入學(xué)校的時間，是學(xué)校門口人數(shù)最多的時間，為了保證學(xué)生安全，學(xué)校由各班班主任和副班主任帶隊，把學(xué)生安全送到學(xué)校門口，在校門口再次進(jìn)行整隊后，把學(xué)生安全地送到家長手里，受到了家長的好評。

3、為了使學(xué)生了解交通知識，學(xué)校定期請轄區(qū)交警給學(xué)生講解交通方面的知識以及安全安全注意事項(xiàng)，使學(xué)生對交通安全認(rèn)識深刻，也在交警叔叔的傳授中掌握了許多交通標(biāo)志和交通安全知識。

4、學(xué)校充分利用黑板報對學(xué)生進(jìn)行交通方面的宣傳，學(xué)校的黑板報經(jīng)常宣傳交通安全的事項(xiàng)。使學(xué)生在校園內(nèi)也能學(xué)到交通安全知識。

5、為了使學(xué)生對交通安全銘記在心，學(xué)校美術(shù)課上，教師經(jīng)常讓學(xué)生辦有關(guān)交通安全的手抄報，學(xué)生為了辦好手抄報紛紛上網(wǎng)查資料，學(xué)到了很多交通安全知識。

6、為了激勵 學(xué)生注意交通安全，學(xué)校經(jīng)常評選安全小衛(wèi)士，在評選中把那些能夠自覺遵守交通安全，并能主動幫助其他人，及時提醒其他同學(xué)的小榜樣給選出來，這樣就給學(xué)生樹立交通安全小榜樣，使學(xué)生為了榮譽(yù)人人爭當(dāng)交通安全員。

為了學(xué)生的安全，我們學(xué)校還做了許多的努力，在我們的努力下，我們的學(xué)校幾年來沒有發(fā)生一起交通安全事故，保證了學(xué)生的正常生活和學(xué)校的正常秩序。為了學(xué)生的交通安全，我們還要不斷地努力 。

一年來，學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，用心建立豐富多彩的校園文化等方面取得了必須的成績。

一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項(xiàng)活動；認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在__”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論；大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。

個性是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己。此刻，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的職責(zé)感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改善行細(xì)致地檢查，并構(gòu)成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。

學(xué)校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。

校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講禮貌、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

3、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安

學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動，確保校園平安。

三、取得的成績

20__年我校教師共有32篇論文在__市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在職責(zé)感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎；徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進(jìn)》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎；王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結(jié)果》獲__市學(xué)科論文比賽一等獎；此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲__市三等獎。

課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級“屢犯錯誤”學(xué)生的教育對策及研究》獲__市一等獎；周良明主持的__市重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實(shí)踐與研究》獲__市二等獎；其他六項(xiàng)課題獲__市三等獎。20__年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在衢州和__立項(xiàng)。

在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名；林小愛老師在“古道千年——地方課程課堂評比”中獲二等獎；周平艷老師在“__市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎。用心參加各級培訓(xùn)，徐春娟在__市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。另有10多位教師在各類比賽中獲__市二、三等獎。學(xué)生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。

學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，期望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚(yáng)長避短，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階。

臨近期末，__中心校緊抓校園安全不放松，“四維聚力” 擰緊期末校園安全閥，打造期末平安和諧校園。

、防雷擊等安全常識，學(xué)校還要求各班召開安全主題班會，提高學(xué)生的安全意識及自我防范自我保護(hù)意識。

建立校園安全工作臺帳及問題學(xué)生跟蹤式管理臺賬，進(jìn)入期末，學(xué)校進(jìn)一步加大安全隱患排查力度，最大限度地降低安全事件的發(fā)生率。

習(xí)、生活、行為舉止等方面的情況及存在困難困惑，對心理壓力過大的學(xué)生及時約談疏導(dǎo)，使其調(diào)好心態(tài)，做好應(yīng)考準(zhǔn)備。

長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的日常行為表現(xiàn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題傾向，及時與班主任溝通交流，共同研究對策，實(shí)現(xiàn)家校合育共贏。

學(xué)校安全工作總結(jié)篇三

安全工作重于泰山，學(xué)校本著“安全第一”的原則，時時刻刻警鐘長鳴，把安全工作作為學(xué)校工作的頭等大事。在教育局安全科和武鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的指導(dǎo)下，狠抓各項(xiàng)防范措施的落實(shí)。

一、嚴(yán)格執(zhí)行上級安全工作要求。

嚴(yán)格按照局安全科的要求，定期對學(xué)校安全自查、每天對室內(nèi)外電線檢查、每月對重點(diǎn)隱患部位排查，每學(xué)期組織消防、地震的安全演練。并根據(jù)局要求，組織全體教師學(xué)習(xí)了“學(xué)校安全”的內(nèi)容，把安全課表公示上墻，使每位教師明確自己的崗位職責(zé)。同時按照“責(zé)任到人”的原則，層層簽訂安全責(zé)任狀，制定了全面、細(xì)致的安全預(yù)案，為安全工作提供了保障。除此之外，每周班子會第一項(xiàng)議程就是對全校安全進(jìn)行隱患排查。對于每天執(zhí)勤的領(lǐng)導(dǎo)，校長更是提出“緊繃安全弦，早、午、晚，每天至少3次巡視校園，關(guān)注學(xué)生活動、用電安全、檢查樓道滅火器等，做到安全工作心中有數(shù)”的要求。

二、提高安全意識，加大安全投入。

我校冬季依靠空調(diào)、電暖器取暖，用電量很大，學(xué)校總閘與教學(xué)樓電閘的電線已老化，負(fù)荷困難，存在極大的安全隱患。為了確保安全，學(xué)校進(jìn)行了改造。在武鄉(xiāng)供電所的支持下，我校重新更換了外網(wǎng)電線，并投入300多元，更換了學(xué)校的全部漏電保護(hù)器。從根本上消除了用電方面的安全隱患，確保全校師生渡過即溫暖又安全的冬天。

同時，我校還加大了消防安全的投入，除專人定期檢查滅火器，在教學(xué)樓中新加了4個疏散指示標(biāo)志，確保消防安全。通過不斷的投入使學(xué)校的安全設(shè)施達(dá)到了安全規(guī)范的要求，學(xué)校在資金緊張的情況下，對安全的投入，我們認(rèn)為是值得的，也是十分必要的。

三、強(qiáng)化教育，形式多樣。

學(xué)校堅持安全教育每天講，發(fā)現(xiàn)隱患隨時糾正。積極創(chuàng)建學(xué)校安全教育的氛圍，使安全深入每個學(xué)生心中，我校設(shè)置了安全教育黑板報。本學(xué)期以“保護(hù)生命平安出行”、“文明交通平安邢小”為主題的交通安全教育，為學(xué)生提供了多幅交通安全方面的宣傳圖和小學(xué)生交通安全歌，使學(xué)生對交通安全知識有了形象直觀的認(rèn)識。結(jié)合安全教育活動，我們開展了以《安全記心中》主題，學(xué)生手抄報制作評比活動;在三至六年級開展了《安全伴我行》征文和學(xué)生繪畫活動，體現(xiàn)了環(huán)境互動的理念。課下，同學(xué)們交流感想在無形之中，同學(xué)們的安全知識日趨廣泛，安全意識逐步深化加強(qiáng)。

四、發(fā)揮合力作用，擴(kuò)大教育內(nèi)容。

我校地處宗鋪路旁，車輛較多。為此我們與村委會聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的交通安全教育。我們還聘請武鄉(xiāng)派出所干警為法制輔導(dǎo)員，為同學(xué)們進(jìn)行法制知識培訓(xùn)。汲取各界力量，充分教育的合力，使同學(xué)們掌握更多的安全知識。通過合作教育，我們深深感受到，吸納社會各級力量，合力對學(xué)生進(jìn)行教育，會達(dá)到事半功倍的的效果。

五、存在問題和新年度打算。

本年度我校雖然取得了一定成績，受到領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。但也存在諸多問題：

(一)學(xué)校廢棄教學(xué)平方存在安全隱患。由于修繕資金尚未下?lián)埽砸蚰昃檬薏艹闪芽p無法及時維修與拆除，學(xué)校的財產(chǎn)安全得不到保障。

(二)師資流動太大，優(yōu)質(zhì)師源不足，不便于學(xué)校教學(xué)與管理。

介于存在問題的客觀性，我校積極努力，早作新年度計劃，寒假中認(rèn)真排查，做力所能及的工作。維修排險，增添教學(xué)設(shè)施。提出問題，尋求解決辦法，為新年度開學(xué)做好準(zhǔn)備。

以上是對我校安全工作的簡單總結(jié)，不足之處，請上級領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，共同為校園筑起安全的“防護(hù)墻”。

學(xué)校安全工作總結(jié)篇四

星期六上午八點(diǎn)半，我看了“法制頻道”播出的《中小學(xué)生安全教育》，讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。

此刻我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患，都是平時我們不易覺察的。所以，作為一名小學(xué)生，我們不光要了解許多安全知識，還要懂得如何在生活中很好的運(yùn)用它們，使自我不被處在危險的情景中。

看完這檔節(jié)目我明白了：如果發(fā)生地震，千萬不要慌亂。如果在室外，需要躲在空曠的地方;如果在室內(nèi)，應(yīng)當(dāng)躲到堅固的家具下，例如床下，然后抱頭。震后如果被石塊壓住，要設(shè)法拱開身上的石塊，迅速地跑到寬闊的地區(qū)。

如果是火災(zāi)，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著走安全出口逃走，切記千萬不要跳樓。如果身上著了火，千萬不要驚慌，能夠在地上打滾把火熄滅，然后打119報警。

如果想要去游泳，必須在大人的監(jiān)護(hù)下去游。不去深水區(qū)，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外，要向大人呼救，尋求幫忙。

交通安全方面，我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。

安全重于泰山。今日學(xué)到的這些知識，我必須會牢記在心上，防止生活中受傷害。今后的人生道路上，我也要做到，加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，遠(yuǎn)離危險，注意自我的安全，使自我健康歡樂，安安全全的過好每一天。

學(xué)校安全工作總結(jié)篇五

學(xué)校有教師_人，學(xué)生_人，幼兒__人。住校生__人，上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量與片區(qū)平均比較，多數(shù)科次超過了片區(qū)平均成績。在新學(xué)期，學(xué)校推行人性化管理，爭取在較短時間內(nèi)把教師們的思想凝聚在一起，發(fā)揮集體智慧和力量，為學(xué)校打造新形象。學(xué)校也將對取得優(yōu)異成績的個人設(shè)立特殊成果獎。總之，愛崗敬業(yè)，提高質(zhì)量，是發(fā)展學(xué)校的根本;辦家長和社會滿意學(xué)校，構(gòu)建和諧校園是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。以下特擬定本學(xué)期學(xué)校工作意見。

二、 指導(dǎo)思想和辦學(xué)方向

深入貫徹黨的精神和教育主管部門工作會議精神，堅持“德育為首、教學(xué)為中心、安全至上、健康第一”的教育理念，以推進(jìn)課程改革為主題，以提升校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以發(fā)展教師專業(yè)為關(guān)鍵，統(tǒng)籌兼顧、改革創(chuàng)新、積極實(shí)施迎接省教育督導(dǎo)評估檢查的各項(xiàng)工作。全力深化素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

三、 主要目標(biāo)任務(wù)

總體目標(biāo)是：以人為本，務(wù)實(shí)管理，轉(zhuǎn)變觀念，提升質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園。 事業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

1.5—6周歲幼兒入園率達(dá)84%以上;

2.小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%

3.小學(xué)在校生年輟學(xué)率為0

4.教師參加繼續(xù)教育面達(dá)100%，且達(dá)標(biāo)率為100%。

進(jìn)一步凈化、美化校園，增強(qiáng)文化氛圍，營造良好育人環(huán)境。

教育教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)：

1.各年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)詳見教導(dǎo)處計劃。

2.小學(xué)畢業(yè)升初中升學(xué)率達(dá)100 %以上;畢業(yè)會考合格率達(dá)縣平均。

3.小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》訓(xùn)練教育面達(dá)100%，德育合格率達(dá)100%。

4.小學(xué)開展體育鍛煉訓(xùn)練面達(dá)100%，合格率90%以上。

四、工作重點(diǎn)

1.以“以人為本，建和諧校園”為辦學(xué)理念，以“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動”為契機(jī)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的工作行為，提高師德素養(yǎng)，提倡風(fēng)險精神，提高服務(wù)意識。

2.狠抓教學(xué)質(zhì)量。重視畢業(yè)班工作，加強(qiáng)對休業(yè)班的督促，尤其是差班差科要分析找落實(shí)幫扶教師和具體措施，對癥整改。

3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)要提高服務(wù)意識，教師要增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任意識，提供工作積極性和主動性。

4.抓好安全教育，創(chuàng)建平安校園。

5.全力抓好督導(dǎo)評估軟件資料準(zhǔn)備工作，以督導(dǎo)評估為契機(jī)，搞好校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)水平。

五、主要工作及措施

加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)德育工作為首的地位。

1.建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)組。組長：張曉娟。成員，吳霜;劉其會等。領(lǐng)導(dǎo)組依靠班主任及全體科任教師，對學(xué)生認(rèn)真開展“五講”、“四美”、“三熱愛”活動以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，適應(yīng)新形勢的要求，針對不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作的方式和方法，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極為學(xué)生成為“新三好”創(chuàng)造條件，繼續(xù)在學(xué)生中開展“八榮八恥”系列教育活動。

2.落實(shí)依法治校、民主治校、依法執(zhí)教。充分發(fā)揮經(jīng)監(jiān)組、工會、少先隊的橋梁、紐帶作用，實(shí)行民主管理、民主決策。積極組織教職工參加有益的工會活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，組織教職工搞好“清明”節(jié)、“5.1” 節(jié)、“端午”節(jié)、“6.1”節(jié)等慶祝活動。工會要認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，做好教師思想政治工作，及時了解，反映教職工的思想，使學(xué)校工作與教師言行做到目標(biāo)同一，認(rèn)識同向，行為同步，達(dá)到教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作取得新成績。

3.利用集會和班隊課加強(qiáng)法紀(jì)、安全教育，認(rèn)真組織開展應(yīng)急逃生等一系列活動。

4.切實(shí)加強(qiáng)少先隊、班級管理工作，少先隊工作要加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，堅持搞好“紅領(lǐng)巾廣播站”的日常宣傳。以各種節(jié)日為載體，組織豐富多彩的團(tuán)隊活動，敢想敢干，重點(diǎn)組織好“6.1”節(jié)的慶祝活動。

5.為把學(xué)校教育同社會、家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，形成教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校建立家長委員會，學(xué)校行政、關(guān)工委將協(xié)同做好留守兒童、貧困學(xué)生的幫扶工作。

6.加強(qiáng)午間秩序管理，務(wù)實(shí)《臨小學(xué)生紀(jì)律制度》和《臨小學(xué)生一日常規(guī)》，對違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅處理，以形成良好的校風(fēng)。

7.加強(qiáng)正面教育，嚴(yán)格執(zhí)行《課堂常規(guī)管理制度》、《小學(xué)生安全制度》和《衛(wèi)生制度》，樹立師生正面榜樣和典型，“6.1”評選一批“好少年”，獎勤罰懶，弘揚(yáng)正氣，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

六、堅持以人為本，積極探索，充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.認(rèn)真貫徹“一綱四法”，依法保障少年兒童接受教育的權(quán)利，增添措施抓好學(xué)生入學(xué)率，確保“四率”指標(biāo)達(dá)“普九”要求。

2.強(qiáng)化常規(guī)管理，務(wù)實(shí)教育教學(xué)工作，努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

3.繼續(xù)抓好小學(xué)生信息技術(shù)教育及《英語》課程的教學(xué)，不斷提高辦學(xué)效益及學(xué)校的聲譽(yù)。

4、充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施，使廣大師生都能享受優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，將其列入學(xué)校總課程計劃。

七、外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，加強(qiáng)“兩支隊伍”建設(shè)。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格按《臨小領(lǐng)導(dǎo)班子規(guī)章制度》和《部門工作人員職責(zé)》上的要求和職責(zé)，積極努力、務(wù)實(shí)求真、創(chuàng)造性的開展工作。增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識。增強(qiáng)工作的主動性，計劃性，有效性。

2.校委成員及村民小主任要帶頭“講學(xué)習(xí)、講正氣、講政治”，按照黨的“三個代表”重要思想的要求，積極開展工作，做到有情領(lǐng)導(dǎo)，無情管理。并堅定信念、以身作則，對事業(yè)鍥而不舍。帶領(lǐng)全體師生不斷進(jìn)取，努力完成制定的目標(biāo)。

八、堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，群策群力，分工負(fù)責(zé)，通力合作。形成一個“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、廉潔、開拓”的領(lǐng)導(dǎo)集體。遇事不推、不扯、不退、不怨，工作要跑得、累得、說得、寫得，同時要率先垂范，不自私自利。

1.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》。通過征文、演講比賽等活動提高理論修養(yǎng)和思想覺悟，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表、愛生敬業(yè)的自覺性。繼續(xù)執(zhí)行《臨小勞動紀(jì)律制度》及《六認(rèn)真考核方案》。

2.幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“以人為本”的教育教學(xué)觀念。增強(qiáng)老師的服務(wù)意識，做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴，改進(jìn)教育理念和教育方式。

3.認(rèn)真組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)討論，切實(shí)抓好師培師訓(xùn)工作，本期的校本培訓(xùn)重點(diǎn)以教師掌握網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)為主;同時，認(rèn)真抓好業(yè)余讀書學(xué)習(xí)、相互聽課等工作。

4.積極開展教育科研，培養(yǎng)研究型教師。抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人的選拔培養(yǎng)，落實(shí)相應(yīng)政策。

九、加強(qiáng)財務(wù)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

后勤工作的宗旨是為教學(xué)服務(wù)。后勤人員工作要勤，點(diǎn)子要廣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，為師生排憂解難，保證各種教學(xué)資料及辦公用品及時到位。

十、安全、體衛(wèi)工作。

高度重視安全、維穩(wěn)工作。牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”

的安全意識，做到認(rèn)識、措施到位，責(zé)任到人。增強(qiáng)安全防范意識，堅持每月一次大檢查，做好安檢記載。采取各種防范措施，力保無重大安全事故發(fā)生。

抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，堅持每天早、中“兩掃”制度;抓好傳染病、流行病的預(yù)防工作，各班可組織服大鍋藥。加強(qiáng)體育課管理和考核，堅持“兩操”，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 督導(dǎo)評估工作，學(xué)校全力組織好全體教職工，投入一定經(jīng)費(fèi)，努力完成督導(dǎo)評估軟件資料準(zhǔn)備工作，力爭順利通過省驗(yàn)收。

十一、其它工作

1.本學(xué)期新修建教室和教師住宿樓共計300余平方米，預(yù)計投入金費(fèi)14萬元，在修建過程中保證質(zhì)量保證安全。

2.搞好普法及依法治校工作

學(xué)校安全工作總結(jié)篇六

根據(jù)克州教育局文件克教發(fā)302號文件關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好當(dāng)前消防工作的緊急通知》的通知的文件精神，我校迅速組成消防安全隱患自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組對我校的消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。現(xiàn)將我校在消防安全方面的總結(jié)如下：

繼續(xù)做好常規(guī)消防安全工作：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視消防安全工作，制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，落實(shí)消防安全責(zé)任制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長米娜瓦爾擔(dān)任，組員由各部門負(fù)責(zé)人以及各班班主任，小組制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，做到責(zé)任到人，加強(qiáng)自身消防安全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。

二、大力宣傳《中華人民共和國消防法》，使消防安全工作做到家喻戶曉。為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開校會，對師生進(jìn)行消防安全教育，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，通過廣播、板報、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強(qiáng)消防安全管理，并要求每個師生員工都要熟悉消防安全職責(zé)。共同做好學(xué)校的消防安全工作。

三、組織班主任參加縣的消防安全學(xué)習(xí)班，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規(guī)程方面。對學(xué)生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學(xué)生自防自救能力。

四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災(zāi)隱患。為了做到防患于未然，我校組織定期的有關(guān)人員進(jìn)行了消防安全大檢查，組織完善消防設(shè)施，杜絕火災(zāi)隱患。通過這次消防安全檢查，增強(qiáng)了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。

五、消防安全小組還對重點(diǎn)地方進(jìn)行定期檢查和監(jiān)察，以減少不必要事故的發(fā)生。

按照上級的要求，我校對校園消防安全的自查情況如下：

(1)學(xué)校對消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，按規(guī)定配齊消防栓、滅火器，對消防重點(diǎn)部位，作到專人管理，專人負(fù)責(zé)。

(2)決定在教師、學(xué)生中廣泛開展消防知識教育活動，將學(xué)校的消防工作納入學(xué)校常規(guī)工作之中;學(xué)校的.消防安全自查也由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參加，發(fā)現(xiàn)問題要求及時糾正。

(3)學(xué)校還要嚴(yán)禁學(xué)生點(diǎn)蠟燭，防止火災(zāi)發(fā)生;同時班主任要及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的常規(guī)教育之中。

(4)學(xué)校為響應(yīng)上級的“創(chuàng)建平安學(xué)校”要求，要繼續(xù)對“四防”工作更加重視，為使我校成為最平安學(xué)校，更新藥房器材，加強(qiáng)消防管理，請公安消防部門進(jìn)行一次卓有成效的消防知識講座，開展一次消防知識競賽。

(5)學(xué)校將設(shè)法加強(qiáng)消防方面的資金投入，學(xué)校為加強(qiáng)電腦室和實(shí)驗(yàn)室的防火能力，對主要部位的滅火器、消防栓進(jìn)行完善。

總而言之，我校將為增爭創(chuàng)安全文明學(xué)校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認(rèn)識到位。今后，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。

學(xué)校安全工作總結(jié)篇七

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1.開展了豐富多彩的教育活動。3月開展了關(guān)于做好第二十個全國中小學(xué)生安全教育日活動、5月開展了“防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳教育月”活動、6月開展“安全生產(chǎn)月“活動和開展全民禁毒宣傳教育活動，集中宣傳參與學(xué)生比例達(dá)到100%。這些活動開展利用了班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行每天的安全提醒，學(xué)校利用校園鈴聲、強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過告家長書，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2.學(xué)校每周在學(xué)校會議中進(jìn)行一次校長主持的安全主題教育，并且要求每班每月要進(jìn)行一次安全的主題教育，并做好安全教育記錄。

3.本學(xué)期共開展4次全校性的緊急疏散演練：火災(zāi)應(yīng)急疏散演練、反恐防暴應(yīng)急疏散演練、地震應(yīng)急疏散演練、防洪應(yīng)急疏散演練。并取得了很好的效果。

學(xué)校安全工作總結(jié)篇八

安全教育一直是我們幼兒園首要關(guān)注的工作，幼兒園的安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實(shí)處，幼兒園的各項(xiàng)工作才能得以順利開展。因而幼兒園必須始終把安全工作放在重中之重的位置，提高認(rèn)識，明確責(zé)任，幼兒的安全才能得到保障，才能促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。本學(xué)期，我們西瓜班結(jié)合園部的相關(guān)要求開展了一系列安全教育活動，增強(qiáng)了班級幼兒的安全意識，提高了他們自我的保護(hù)能力，現(xiàn)將本學(xué)期的安全教育工作總結(jié)如下：

一、以具體的活動設(shè)計形式，開展集體安全教育活動。

我們班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，開展有關(guān)自我保護(hù)的具體活動，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

1、正所謂“病從口入”，預(yù)防疾病的關(guān)鍵先要從自身衛(wèi)生習(xí)慣說起。結(jié)合園部開展的“如何正確洗手”的衛(wèi)生講座，我們菠蘿班也在班級同步開展了引導(dǎo)幼兒鞏固、強(qiáng)化正確洗手的方法，并且每一天都會請小老師和小值日生進(jìn)行監(jiān)督、提醒，督促班級幼兒飯前便后、室外活動以后、喝水之前等一定要洗洗小手。尤其是午餐前和吃點(diǎn)心之前，要求幼兒必須用肥皂擦手，將手心、手背、手指間、手腕處全部都要洗到，同時也會安排出專門的時間來檢查洗手的情況。堅持一段時間后，現(xiàn)在班級幼兒基本都能意識到、并且做到經(jīng)常洗手和正確洗手，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、本學(xué)期我們還組織幼兒觀看地震、火災(zāi)的相關(guān)視頻以及圖片資料，帶領(lǐng)幼兒了解一定的自救知識，并且組織幼兒參與火災(zāi)的現(xiàn)場演練活動。幼兒從真實(shí)的畫面、細(xì)致的講解過程中，增強(qiáng)了自我保護(hù)的能力，也提高了安全意識。

二、積極做好家長工作，共同為幼兒創(chuàng)建安全的成長環(huán)境。

家長的支持和配合是引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)教育的基礎(chǔ)，家長工作是幼兒園同家庭之間的橋梁工作，幼兒園的活動與家長的支持、配合密不可分。我們應(yīng)該改變家長的觀念，既要從包辦代替中走出來，更要從放任自流中解除出來，要積極做好各項(xiàng)安全意識的宣傳工作。并讓家長了解、參與幼兒園活動，使他們明白培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的可行性和必要性，增強(qiáng)家長們的緊迫感和責(zé)任感，請他們積極配合幼兒園加強(qiáng)對幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識。

本學(xué)期，我們努力做好安全工作，以增強(qiáng)班級幼兒的安全意識、提高他們自我的保護(hù)能力為目標(biāo)，開展了切實(shí)有效的安全教育。在今后的工作中，我們也會繼續(xù)把“幼兒安全”放在工作的首位，為幼兒的安全成長保駕護(hù)航!

4、結(jié)合最近一直發(fā)生的校園傷害事故、根據(jù)“安全過暑假”主題開展了相關(guān)的安全教育，通過觀看圖片、視頻，開展討論、交流活動，培養(yǎng)幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保護(hù)的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。

三、生活中的隨機(jī)安全教育。

在園的一日生活，隨機(jī)性的安全教育也是對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的關(guān)鍵。為了加強(qiáng)孩子的衛(wèi)生安全意識，杜絕手足口病的發(fā)生，我們老師在日常生活中，不斷強(qiáng)調(diào)并教育孩子要做到飯前便后勤洗手、不亂吐痰，注意個人和集體的衛(wèi)生，杜絕細(xì)菌傳播;于此同時，我們還教育孩子要加強(qiáng)運(yùn)動，增強(qiáng)自身體質(zhì)，提高身體免疫力;知道不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時留心帶刺、帶骨食物，以及盛熱菜、熱湯時要注意的安全事項(xiàng);午睡時不帶任何危險物品進(jìn)睡房、不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺等。

了解到自我保護(hù)方法，只有一系列地反復(fù)練習(xí)、實(shí)踐、強(qiáng)化活動下，幼兒才有可能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得更多的防范措施。因而生活的隨機(jī)教育意義重大，讓幼兒在自己日常生活中懂得怎樣保護(hù)自己、珍惜自己。

四、安全管理方面。

在日常生活中我們會對每發(fā)生的一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長的工作，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。班級兩位老師也及時交換意見，注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉，還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。