方案可以幫助我們規劃未來的發展方向,明確目標的具體內容和實現路徑。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考活動策劃方案篇一
在全國積極開展志愿服務進社區的活動的良好氛圍中,為發揚助人為樂的傳統優良美德,在全系樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風,磨練我系青年志愿者的道德品質。充分發揮我系青年志愿者在社區服務工作中的作用,不斷推向我系志愿服務穩步房展。在臨時會議召開后,建工系主任通知建工系的所有志愿者參加社區活動。
1、提高志愿者的積極性
2、為宣傳建工系
3、增強志愿者的活動意識
4、弘揚“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿精神培養大學生的公精神和實踐能力。
1、名稱、義務社區服務
2、單位、建工系
義務奉獻。
20xx.2.26;
地點、柳溪社區
由建工系實踐部通知建工系各班班長在20xx.2.26日早上舉行義務進社區活動。
各班青年志愿者
1、通知各班負責人報參加人數,并統計參加者的名單
2、在會議中安排注意事項,及強調安全問題。
3、活動中拍攝照片的負責人,以及相機的準備。
后期
1、統計整個系的參加者名單,強調安全及著裝。
2、各班班長負責各班人員的清點,以及前進途中的安全。現場準備、在指定地點集合后,分配各小組,由指定人領到指定地點服務。
1、全體參加人員穿系服在圖書館門前集合,由實踐部部長蓋月明帶領大家去社區。
2、實踐部成員分散在隊伍途中,強調安全問題,注意路上的過往車輛。
3、到達社區后在指定地點集合。
4、由社區負責人帶領指定人數去指定地點服務。
5、活動后到指定地點集合,再整隊帶回。
1、在去社區的途中注意車輛安全
2、在單元樓內如有意外發生,及時與負責人取得聯系
3、注意與本班人不分散第、志愿者服務活動策劃書
高考活動策劃方案篇二
“綠絲帶”,服務高考
高考對我們來說已經過去了,但是對于現高三在備戰高考的學弟學妹們來說是一場惡戰,我們不能為他們做很大的事,但是我們能讓他們走進考場的時候,踏實的進去,有我們陪伴著他們的爸爸媽媽,讓這些父母能在這兩天能很好的度過,我們是過來人,我們有義務進這樣做。讓這一絲清風在這酷暑的夏日吹動家長們的心。
高考不止是考生的高考,也是家長的高考,讓我們關注家長,陪他們度過這酷暑的兩天,送去一絲清涼。
六月七號、八號
xx市各高考考場
xx市高考考生及家長
1.獲得校團委的支持,發動各二級學院加入到我們的隊伍中。
2.與商家取得聯系,得到必要的資金贊助。
3.與交警隊、教育局等有關部門去得聯系,獲得認可。
4.招募志愿者,對志愿者進行培訓、分組。
1.在考場周圍搭建傘棚,供陪考家長乘涼、休息。
2.考生可憑準考證領取一瓶免費的礦泉水。
3.準備一些解暑的.藥品,以備不時只需。
4.準備合理的食譜供家長參考
5.為家長提供一些報紙和雜志,平靜的等待考生。
6.志愿者與家長溝通、交流。
傘棚、礦泉水、解暑藥品、食譜、報紙雜志、綠絲帶
志愿者統一著裝,佩戴徽章,系綠絲帶。
1.活動由護理學院、生命科學學院共同發起,向各二級學院發出號召。
2.每個二級學院負責一個考場的活動。
3.每個考場都要將責任具體化。如:一人負責藥品的攜帶、一人負責報紙雜志的攜帶等。
4.每個考場大概需要五到六名志愿者。
高考活動策劃方案篇三
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!在20xx年高考中創造我們的奇跡——是我們每位老師、每位家長的熱切期盼,更是每位高三同學的最大的夢想。
今天,我們召開高考誓師大會,就是為了給我們的奔跑助一把力,給我們的沖刺吶一聲喊,就是要立下我們鏗鏘的誓言。
1、xx學校20xx年高考百日沖刺誓師大會現在開始!
參加本次大會的人員有:學校校長、學校教務處領導、德育處領導以及我們最可敬的班主任、老師和最可愛的高三年級全體同學們。
2、本次大會的有7項議程,下面逐項進行。
3、大會第1項:全體起立,奏唱國歌。
4、大會第2項:請陳校長做“高考”百日沖刺動員報告。
過度:非常感謝校長的精彩發言。同學們,今天距離高考只有100天了,刀已出鞘,劍在弦上!面對人生的第一次考驗,我們是枕戈待旦還是馬放南山?是選擇金榜題名,放聲高歌,還是選擇名落孫山,悲淚成河?剛才兩位領導的發言給我們指明了奮斗的方向,兩位領導的教誨,給我們吹響了前進的號角。同學們,備戰高考,上至學校的領導,下到我們的每一個老師,我們與你同甘共苦,我們為你保駕護航。
5、大會第3項:請教師代表發言。
過度:非常感謝老師的精彩發言。同學們,在們成長的春夏秋冬里,在你們進步的點點滴滴中,老師一直在陪伴著你。讓我們再次用最最熱烈的掌聲向老師們表示衷心的感謝。
現在,當你們走到高考前的100天,我們的.老師會用更多的關心和愛護來支持你們!百日備考,我們全體高三老師早已做好了充足的準備。百日備考,我們全體高三年級的同學們更是激情滿懷;躍躍欲試。
6、大會第4項:請學生代表發言。
過度:100天,在人的一生中不過是白駒過隙,轉瞬即逝,但對高三年級同學來講注定是一生中需要濃墨重彩的一筆!牢牢把握住這100天,它將足以絢爛我們的青春,璀璨我們的激情燃燒的歲月!
7、大會第5項:老師宣誓。
8、大會第6項:學生宣誓。有請領誓人:胡冰青同學。
過度:同學們,你們的誓言劃破天空!你們的誓言震撼大地!誓言即出,就應該銘記在心!誓言即出,就應該用行動證明!在過去的一個學期,就有不少的同學用成績給我們做出了表率。
9、下面進行最后一項:請學校張校長作總結發言。
非常感謝張校長的精彩發言。同學們,你們的師長們已經為你們點燃決戰的烽火。你們的同伴們也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。一年之計在于春。就讓這明媚的春天見證我們永恒的激情。
沒有經過拼搏詮釋的青春,是蒼白的;
沒有經過奮斗考驗的青春,是缺憾的。
備考一百天,是沖刺的一百天,是造就人生輝煌的一百天。
不經歷風雨怎么見彩虹。讓把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢!
下面我宣布xx學校20xx年高考百日沖刺誓師大會到此結束。
高考活動策劃方案篇四
新高考綜合改革的主要內容之一就是進一步深化普通高中學業水平考試改革。堅持基礎性,突出選擇性,包括考試科目、考試內容、考試對象、考試安排、考試組織、成績呈現等方面都做了重大改革,不再用abcd等級劃分,而是分為合格性考試和選擇性考試。
1、普通高中學業水平考試是什么?
普通高中學業水平考試是根據國家普通高中課程標準和教育部考試規定,由省級教育行政部門組織實施的國家考試,主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度,是保障教育教學質量的一項重要制度。
普通高中學業水平考試分為合格性考試(以下簡稱合格考)和選擇性考試(以下簡稱選擇考)。合格考成績是普通高中學生畢業認定的主要依據,也是高職院校招收高中畢業生的依據之一;選擇考成績計入普通高校統一考試招生錄取的考生高考總成績,作為普通高校招生錄取的重要依據。
2、完善和強化普通高中學業水平考試制度的目的是什么?
一是促進學生全面發展。引導學生認真學習每一門課程,避免嚴重偏科現象,全面提高綜合素質。二是促進學生個性發展。計入考生總成績的選擇考科目,學生須根據自身興趣、志向、優勢和高等學校招生要求以及普通高中辦學條件,揚長避短選擇。三是促進高中教育質量提升。通過普通高中學業水平考試制度改革,引導高中落實課程方案,加強課程實施,提高辦學質量。四是促進高校科學選才。高校可以針對專業人才培養需要,通過合理設置招生錄取科目要求,提高選拔人才的針對性和有效性。
3、合格考的考試對象是哪些?
普通高中在校生均須參加合格性考試,考試科目成績全部合格者,頒發普通高中畢業證書。高中階段其他學校在校生,符合報考條件的可直接報名參加全國統一高考和選擇性考試。
4、合格考如何組織考試?
語文、數學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術10門合格性考試科目,均采用閉卷筆試形式,由省招生考試中心統一組織實施。通用技術、音樂、美術、體育與健康4門科目,由各市(地)教育行政部門根據課程計劃安排在相應課程結束后進行。通用技術、藝術、體育與健康等考試命題、組織方式、評分標準,以及物理、化學、生物學實驗操作測試命題、評分標準,由省級統一安排制定,市級具體組織實施。全省統一組織的合格性考試分散在高中三年中,原則上安排在相應課程結束后的學期末進行。高一學生參加考試的科目原則上不超過4科。
5、合格考成績如何呈現和運用?
全省統一組織的合格考每門科目滿分均為100分,考試成績以“合格/不合格”呈現。合格考是普通高中學生畢業認定的主要依據,也是綠色作文網高職院校招收高中畢業生的依據之一。合格考成績納入學生綜合素質檔案,同時也是普通高中學校課程管理和教學質量監測的重要參考依據。
6、考生如何確定選擇考科目?
考生要科學合理確定選考科目。第一,考生可根據個人志向、興趣愛好、自身優勢等因素,按照對各科的喜好程度進行選擇。第二,考生要結合報考院校相關專業選考科目要求進行選擇。第三,考生可根據所在高中的辦學條件、特色優勢等進行選擇。
7、選擇考科目什么時候確定?
選擇考科目由學生在高一年級下學期選擇,高考報名前都可以更換所選擇的科目,在高考報名時最終確定。但在實際操作時,建議慎重考慮。一是無論哪一學科的學習,隨著內容難度的增加,都可能會遇到困難,有時成績還會暫時下滑,這屬于正常現象。二是選科后,各學科就開始學習所選科目選擇性必修內容,如果一段時間后再更換學科,已經進行的課程很難補上。因此,建議學生選科時要綜合考慮各種因素,征求家長、老師的意見,科學選擇,盡量避免更換學科。
8、等級賦分的優點是什么?
一是能夠較好解決高校招生錄取時,再選科目之間分數不等值、學生選考科目不同、分數不能直接相加的問題。二是能夠保持考生每門學科成績排名順序不變,確保成績轉換的公平公正。三是能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區分度,滿足高校人才選拔需要。
9、合格考和選擇考的區別是什么?
合格考與選擇考主要有以下五個方面的區別:一是考試目的不同。合格考是普通高中學生畢業認定的主要依據,也是高職院校招收高中畢業生的依據之一。選擇考成績計入普通高校統一考試招生錄取的考生高考總成績,作為普通高校招生錄取的重要依據。二是考試科目不同。合格考覆蓋國家普通高中課程方案規定的除勞動教育和綜合實踐活動課程外的所有科目。選擇考是學生根據自身興趣、志向、優勢和高等學校招生要求以及普通高中辦學條件,在“物理、歷史”中必選1個科目、在“思想政治、地理、化學、生物學”中自選2個科目,共計3個科目組成考試科目。三是考試范圍不同。合格考范圍為各學科課程標準確定的必修內容;選擇考范圍為各學科課程標準確定的必修和選擇性必修內容。四是成績呈現不同。合格考科目成績分為“合格/不合格”。選擇考中,首選科目成績以原始成績呈現,再選科目成績以等級轉換分形式呈現。五是考試時間和考試機會不同。全省統一組織的合格性考試分散在高中三年中,原則上安排在相應課程結束后的學期末進行。未合格的科目可以繼續報名。我省選擇考從2025年開始實施,具體內容和安排以陜西省發布的官方文件為準。
高考活動策劃方案篇五
嘗試突破謝師宴固定模式,豐滿整個儀式的環節,杜絕和婚禮過分的相象。
用“菁菁校園、感謝師恩”和“十八xx帆遠航”來構成兩個大的環節。
純潔的淡蘭色代表女孩子的純凈,點點星光大道代表她的未來擁有廣闊天空。
1、主臺
b、背景前藍色路引6個,絹花6盆
c、主臺氣球鋪墊
2、門口背景為孩子照片墻
3、內場
a、蘭色星光大道鋪滿通道
b、豪華路影(可變兩種顏色蘭色和粉色)10個,絹花10盆
c、通道禮花或者焰火8個。
d、香檳塔一座。
e、室內氣球鋪墊
4、門外布置
a、氣摸拱門(彩虹門)上面標住:祝某某同學“金榜題名”,另附x展架照片2張
5、工作人員配備
音響師一名,效果師1名、現場助理3名、督導1名、司儀2名、攝影師1名。
6、光效設備
炮泡機一臺、追光燈1個、室內禮賓花8枚,冷焰火2組,(第一組8個,第二組6個)
7、音響部分:
1、調音臺一個
2、功放一個
3、音箱兩個
4、話筒兩只
5、電腦一臺
8、攝影部分
a、投入大攝影機兩個
b、搖臂一個
9、投入投影機一個,播放成長照片
用現場記者方式主持,力求意外、自然、輕松,用中國元素支撐儀式的靈魂。
一、菁菁校園
1、電臺播報音效:
xx廣播電臺,xx廣播電臺,調頻100。6兆赫,現在播報一條喜訊,經過12年的寒窗苦讀,xx廣華(向陽)中同學以全班第一,年紀第三的優異成績高中湖北舞蹈學院,現在全家正在我市的美食園大酒店隆重的慶功和謝師,下面我們一起來聆聽來自現場的聲音。
2、主持人以記者身份出現
xx廣播電臺,xx廣播電臺,這里是xxxx酒店,我是現場記者胡友云,我將為你帶來現場的報道。
今天每一位到場的來賓臉上都掛滿了笑容,心中都充滿著喜悅,因為所有的朋友都是來分享一份金榜題名的喜悅,品嘗一份成功的甘甜,保存一份溫馨難忘的記憶。
這幾天奧運健兒(那幾天是奧運了)在賽場上收金拿銀,全國人民是歡欣鼓舞,而我市一中學生的家人更加是歡呼雀躍,我相信當他們得知孩子高考成績的時候,那喜悅的心情一定不亞于這些金牌獲得者的父母。那么首先就讓我們用熱烈的掌聲請出先生以及夫人。
3、父母從金光大道攜手走上典禮臺
帶著溢滿胸懷的快樂,這對父母此時此刻臉上掛著無比燦爛的笑容向我們走來了。
首先,就有請天下最幸福的父母為我們講述下此時此刻的心情
(父親作為代表講心中的感想)
4、現場隨機采訪
我觀察到今天的來賓中有很多企業的領導人,下面我將現場對他們進行采訪。
(現場真實采訪對話-----
“總,我看到你來到這個現場后一直是笑容滿面,非常開心”
“是的,因為我也是父親,而且也是一個女兒的父親,我能體會到那種快樂滿足的心情”
“作為父親,張(楊)大哥此時是驕傲的,因為他生了一個優秀的女兒,從他剛才的發言中我們知道因為工作的忙碌,他對女兒日常的關心和照顧并沒有那么多,那么能將這份驕傲獲得,我想他要感謝另一個人”
“哈哈哈哈,是的,他一定要對這個人進行好好感謝”
“那么,唐總,你覺得現場張大哥應該對這個人用什么方式進行感謝呢??”
“哈哈哈哈,我相信張xx的辦事能力,一定會給我們所有的來賓一個滿意的答復的”)
(此時,張xx對夫人自發的進行了深深的擁抱!)
大家說,這樣的感謝方式合適嗎?滿意嗎?(場下觀眾自發齊喊不滿意)
xx廣播電臺,xx廣播電臺,調頻100。6兆赫,此時此刻,現場充滿的無比的歡樂情緒。在現場大家的鼓動和歡呼下,張先生和夫人進行了擁吻。現場氣氛再次達到高潮。
5、女兒的成長歷程
朋友們,其實,剛才從父親的話中,我們句句都能體會到那舐犢情深的愛女真情,一舉一動也都充滿著關愛之心。我相信作為父母,他們一定仿佛在夢中,感覺孩子昨天還在牙牙學語,今天就已經長大即將離開自己。
來吧,辛苦但快樂的一對父母,我們來和所有來賓一起重溫下孩子的成長歷程
(放孩子成長的幻燈)
有請兩位就坐,因為今天這舞臺的主角不是你們,我們有的是一個青春美麗的主角人物——有請我們活潑美麗的女狀元出場。
6、女狀元上場
瞧我們這美麗的小姑娘,繼承的都是父母的優點!長的是俏麗端莊,笑的是貌美如花。
女狀元,仿佛就在昨天,熒熒燈盞伴你苦讀;
仿佛就在昨天,諄諄教誨伴你成長。
數載寒窗今天有了回報,此時此刻你最想表達什么??
(女狀元上場講述了自己成長過程中父母和老師對自己的無私奉獻和自己在調皮搗蛋時候的教誨)
7、最后一堂高中課
今天,有恩師就于高座。三尺講臺,留下你們敬業的身影;一方教壇,留下你們耕耘的足跡。
我相信在座的每一個朋友都曾經受教于老師,老師這個詞對于我們每一個人都是崇高的,讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
下面我們就首先有請張xx的班主任為我們的亞云再上一堂最后的高中課。
(班主任從金光大道上,并講述)
8、心靈的禮物
最后,女兒將鮮花送給母親,全家福。