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幼兒園愛的教育活動方案 幼兒園教育活動方案(優(yōu)質(zhì)6篇)

時間:2025-05-27 作者:LZ文人

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

幼兒園愛的教育活動方案篇一

20xx年-月12日(星期五)上午8:30——10:00

幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

中班組部分幼兒及家長

以班級為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫

童心·同夢

讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心,夢想未來。在感受藝術美的`同時,使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。

1、繪畫內(nèi)容要結合主題,現(xiàn)場作畫。

2、作品是幼兒和家長共同完成。

3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調(diào)。

白色長布每班一條,顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。

1、各班教師交代介紹活動。

2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導。

3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

4、作品展示與欣賞:“童心·同夢”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內(nèi),老師、家長、孩子一起欣賞。

幼兒園愛的教育活動方案篇二

我們從本園幼兒的實際出發(fā),進行了幼兒文明禮儀教育的.探索,力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力,在文明禮儀教育上取得突破,為培養(yǎng)跨世紀的社會主義事業(yè)建設者和接班人奠定基礎,為了進一步開展幼兒文明禮儀教育,根據(jù)幼兒的心理特點,特制定以下計劃。

一、總目標

儀表之禮(面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方)

1.學會自己刷牙、洗臉,在家長的幫助下梳理頭發(fā)。

2.學會自己穿衣、穿鞋。

3.學會自己揩鼻涕、擦汗。

餐飲之禮(講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅)

1.飯前洗手,飯后洗手、擦嘴。

2.學會使用餐具,自己吃飯,不撒食物。

3.吃飯時不吵鬧,不獨占食物。

4.吃完自己的一份飯菜,不挑食。

言談之禮(用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善)

1.學會使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明用語。

2.在成人的提醒下,能主動與人打招呼。

3.學會舉手發(fā)言。

待人之禮(尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人)

1.學會與小朋友分享玩具。

2.不隨便亂動別人東西。

3.按照規(guī)則和要求玩游戲

行走之禮(遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座)

1.看到紅燈知道停、看到綠燈知道行。

2.知道過馬路要走斑馬線。

3.行走時跟好家長,不在馬路上奔跑嬉鬧。

觀賞之禮(遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩)

1.在家長、老師帶領下學會鼓掌。

2.不亂扔雜物。3.不亂走亂跑,不大聲吵鬧。

游覽之禮(善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德)

1.知道跟好家長、老師。

2.不踩踏草坪,不采摘花果。

3.不亂扔垃圾。

儀式之禮(按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗)

1.升國旗時,立正站好、目視國旗、不說話。

幼兒園愛的教育活動方案篇三

1.鼓勵幼兒不怕冷的,勇敢的.參加體育活動。

2.聽信號進行走、跑、跳的動作練習,發(fā)展幼兒靈活的反應本事。

檢查幼兒的穿戴。

1.幼兒分散在場地上,自由做走跑跳及其他練習動作,并聽教師數(shù)1~10,當數(shù)到10的時候教師喊:“結冰”,全體幼兒就不動了。

2.教師說:“冰化了”幼兒散開繼續(xù)自由做動作,如此重復游戲。

3.幼兒熟悉游戲后,教師可改變口令,如“兩人結冰”“三人結冰”等,幼兒必須兩人或三人身體的某一部分接觸,表示凍結在一起了。

規(guī)則:教師說結冰時,幼兒必須停止各種動作,原地不動,誰動了,暫停游戲一次。

幼兒園愛的教育活動方案篇四

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

全園幼兒。

xx月xx日-xx月xx日。

活動主要負責:各班正、副班主任、保育員。

十個手指動動動,什么活兒都會干!

一、且歌且吟――故事講述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家――勞動實踐篇

(一)小班――自己的事情自己做。

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結果,評選各種“勞動之星”。

(二)中班――我是快樂小幫手。

1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)

(三)大班――勞動最光榮。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現(xiàn)家園共育。

三、我能行――活動展示篇“我能行”

勞動技能大比武:

(分年級組進行比賽、每班男女各10人)。

小班:

穿衣服比賽。

中班:

剝毛豆比賽。

大班:

上學準備。(整理書包)

四、我真棒――活動總結篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

幼兒園愛的教育活動方案篇五

為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,提高教學活動的適宜性和有效性,同時為每一位學生搭建展示自己的舞臺,鍛煉同學們活動設計、組織實施、反思活動的能力,進一步激發(fā)學生積極投身教學研究和實踐的熱情,故開展原創(chuàng)教學活動方案設計比賽。

20xx級、20xx級綜合音樂班

20xx年11月4日

20xx年11月11日-20xx年11月13日

1、活動內(nèi)容應落實《指南》精神,在健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域設計豐富多彩的教育活動,生動展現(xiàn)當前幼兒教育的發(fā)展方向、價值取向和時代特點,體現(xiàn)教師教育智慧。

2、教學活動應遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和認知特點,體現(xiàn)正確的兒童觀、知識觀和課程觀。

3、教學活動方案的撰寫應目標明確、準備充分、過程清晰、方法靈活、操作性強、反思具有針對性。

4、教學活動方案的寫作格式為:活動名稱(標明使用的年齡段)、設計意圖、活動目標、活動準備(包括知識經(jīng)驗的準備、物質(zhì)材料準備等)、活動過程、活動延伸、活動反思?;顒臃桨敢栽敯傅姆绞襟w現(xiàn)。

1、活動目標明確、具體,要求恰當,切合實際,措詞準確,表述清楚,能夠充分體現(xiàn)《指南》的教育理念。(10分)

2、活動內(nèi)容豐富,符合幼兒年齡特點、學習特點和認知規(guī)律,貼近幼兒的生活,注重幼兒情感、態(tài)度、知識、技能等方面的養(yǎng)成和發(fā)展。(15分)

3、活動過程充分體現(xiàn)以幼兒為學習主體,教師是幼兒學習活動的合作者、支持者和引導者。各個活動環(huán)節(jié)的設計(包括活動的導入、講解、幼兒的操作及參與、活動的.延伸等)符合幼兒的認知結構,思路清晰、科學合理、嚴謹有序。(25分)

4、教學方法和教學手段運用恰當、實用、有效;富有啟發(fā)性、針對性、直觀性、靈活性、多樣性,并有利于突出重點,突破難點。(20分)

5、活動組織形式安排合理、具有較強的科學性、活動性、可行性和操作性。注重面向全體,能充分調(diào)動每位幼兒學習的積極性和主動性。(15分)

6、活動設計富有新意,體現(xiàn)知識的整合性。(15分)

1、第一輪根據(jù)指定題目,現(xiàn)場寫作,評選出優(yōu)秀教學活動設計。

2、第二輪進行優(yōu)秀教學活動展示。

1、按成績排序,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,獲獎選手給予一定獎勵。

幼兒園愛的教育活動方案篇六

1.鼓勵幼兒不怕冷的,勇敢的'參加體育活動。

2.聽信號進行走、跑、跳的動作練習,發(fā)展幼兒靈活的反應本事。

檢查幼兒的穿戴。

1.幼兒分散在場地上,自由做走跑跳及其他練習動作,并聽教師數(shù)1~10,當數(shù)到10的時候教師喊:“結冰”,全體幼兒就不動了。

2.教師說:“冰化了”幼兒散開繼續(xù)自由做動作,如此重復游戲。

3.幼兒熟悉游戲后,教師可改變口令,如“兩人結冰”“三人結冰”等,幼兒必須兩人或三人身體的某一部分接觸,表示凍結在一起了。

規(guī)則:教師說結冰時,幼兒必須停止各種動作,原地不動,誰動了,暫停游戲一次。

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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文
當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下
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報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業(yè)管理、政府機構等。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是
計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。下面是小編
計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?這里給大家分享一
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該如何寫一篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。小學六年級學
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼?/div>
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。切西瓜
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。以
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現(xiàn)目標,提高工作效率和質(zhì)量。
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范
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